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第一学期阶段性检测
八年级生物试题
（考试时间：90 分钟；满分：80 分）
一、选择题
1. 下列动物中，体型呈辐射对称的是（ ）
A. 蜗牛 B. 蚯蚓 C. 水螅 D. 蝗虫
2. 下列关于动物类群特征叙述正确的是（ ）
A. 腔肠动物身体呈两侧对称，体表有刺细胞
B. 扁形动物身体呈辐射对称，有口无肛门
C. 线形动物身体分节，体表有角质层
D. 节肢动物身体和附肢都分节，体表有外骨骼
3. 华枝睾血吸虫、蛔虫寄生在人和动物体内。它们造于寄生生活的共同特点是 （ ）
A. 运动器官发达 B. 生殖器官发达 C. 消化器官发达 D. 感觉器官发达
4. 下列属于寄生虫的是（ ）
①水螅 ②蛔虫 ③蝗虫 ④血吸虫
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 下列有关动物类群对应 的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（ ）
类群 主要特征 动物
A 腔肠动物 身体辐射对称；有口无肛门 水螅
B 扁形动物 身体背腹扁平；左右（两侧）对称 蛔虫
C 软体动物 身体柔软，有贝壳包被 蜗牛
D 爬行动物 体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸 龟
A. A B. B C. C D. D
6. 蛔虫生活在小肠而不被消化的原因（ ）
A. 人体的消化液不能消化活的动物 B. 蛔虫体表有角质层
C. 蛔虫体表细胞生长快 D. 蛔虫生活在没有消化液的地方
7. 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）
①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊
A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦8. 蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是
（ ）
A. 蜻蜓 B. 蝗虫 C. 蜜蜂 D. 蜘蛛
9. 下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（）
A. 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B. 节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C. 鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
10. 区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（ ）
A. 体节的形状 B. 环带的位置 C. 刚毛的长短 D. 口和肛门的位置
11. 锦州海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物（ ）
A. 鲳鱼 牡蛎 B. 章鱼 扇贝 C. 鱿鱼 螃蟹 D. 鲍鱼 海蜇
12. 动物界中包含动物种类最多的类群是
A. 软体动物 B. 哺乳动物 C. 节肢动物 D. 鱼类
13. “授人以鱼，不如授人以渔”，下面属于鱼类的是（ ）
A. 娃娃鱼 B. 鱿鱼 C. 鳄鱼 D. 海马
14. 下列各项中不属于鱼与水中生活相适应特点的是（ ）
A. 用鳃呼吸 B. 身体呈梭形 C. 皮肤辅助呼吸 D. 用鳍辅助游泳
15. 从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（ ）
A. 氧气增多，二氧化碳减少 B. 氧气减少，二氧化碳增多
C. 氧气和二氧化碳都增多 D. 氧气和二氧化碳都减少
16. 下列关于运动系统的描述，错误的是（ ）
A. 关节在运动中起支点的作用
B. 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成
C. 骨骼肌由两端的肌腹和中间的肌腱组成
D. 运动之前做一做热身活动，可以预防关节脱臼和肌肉拉伤
.
17 下列各特征中，哪项说明爬行动物能更好地适应陆地环境（ ）
①恒温 ②体表有角质鳞片或甲 ③有脊柱 ④有卵壳
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
18. 鸟类扇动翼的动力来自于（ ）
A. 背部肌肉 B. 两翼肌肉 C. 腹肌 D. 胸肌
19. 下列哪一组是鸟类适于飞行特点的是（ ）
①体表有羽毛，前肢覆羽成翼 ②用肺呼吸，气囊辅助呼吸 ③体温恒定④通过产卵繁殖后代 ⑤有龙骨突，胸肌发达 ⑥身体呈流线型
A. ①④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①③⑤⑥
20. 下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（ ）
A. 青鱼 B. 草鱼 C. 鲫鱼 D. 鲢鱼
21. 哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关？
A. 体温恒定 B. 胎生哺乳 C. 分布广泛 D. 牙齿有分化
22. 下列关于脊椎动物类群的叙述，不正确的是（ ）
A. 鸟类体表被毛，前肢变成翼，有喙无齿，体温恒定
B. 两栖类的成体都生活在陆地上，用肺呼吸
C. 爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵
D. 鱼类生活在水中，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳
23. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述不正确的是
A. 动物在维持生态平衡中起着重要的作用
B. 动物是食物链的组成成分
C. 动物能帮助植物传粉、传播种子
D. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
24. “螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是
A. 帮助植物传粉 B. 维持生态平衡 C. 促进生态系统的水循环 D. 帮助植物传播种子
25. 下列关于动物在自然界中作用 的叙述，错误的是
A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子
26. 下列属于先天性行为的一组是（ ）
A. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
B. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
27. 萤火虫可以利用闪光进行交流。有一种萤火虫，雄虫之间为争夺伴侣，它们甚至能发出模仿雌虫 的假
信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（ ）
A. 摄食 B. 通讯 C. 运动 D. 产卵
28. 下列动物行为中属于学习行为的是（ ）
①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼
③小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁
④蜘蛛结网．
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
29. 蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为属于（ ）
A. 社会行为 B. 学习行为 C. 迁徙行为 D. 防御行为
30. 下列关于菌落的说法不正确的是（ ）
A. 细菌的菌落一般比真菌的菌落小
B. 细菌虽然能形成菌落，但每个细菌是独立生活的
C. 菌落是由多种细菌繁殖形成的一个集合体
D. 可以依据菌落的特点区分不同的细菌、真菌
31. 下列哪项不是“微生物学之父”巴斯德所进行的研究（ ）
A. 证明了细菌不是自然发生的，而是由已经存在的细菌产生的
B. 发现了青霉素
C. 提出了防止手术感染的方法
D. 发现了保存酒和牛奶的消毒法
32. 法国科学家巴斯德设计的曲颈瓶实验证明了（ ）
A. 细菌在肮脏的自然环境中产生的
B. 细菌不是自然发生的。肉汤腐败是由于空气中已经存在的细菌造成的
C. 细菌会在酒或牛奶等食品中自然发生
D. 细菌会在牛肉等食品中自然发生
33. 蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（ ）
A. 消化器官完全退化，摄取已消化的食糜
B. 消化器官结构简单，摄取半消化 的食糜
C. 消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜
D. 消化器官完全退化，摄取半消化的食糜
34. 小丽同学在观察完蚯蚓后,将蚯蚓放在桌面上,不久就发现蚯蚓死去了.造成这条蚯蚓死亡的最主要原因
是
A. 体表干燥,无法进行呼吸 B. 体内水分蒸发,失水太多
C. 灰尘阻滞了它的运动 D. 干燥的环境中没有食物
35. 下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
B. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C. 结构②是骨骼肌
D. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上
二、填空题
36. 下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和 BE两类，则分类依据是______。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征______。
（3）比较B和E两种动物，它们身体的共同特点是______；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因
是______。
（4）动物D特有的生殖发育方式是______，大大提高了后代的______。
（5）动物F适于水中生活的呼吸器官是______。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
37. 下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理．
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情
（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？ （ ）
A.使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
B.使培养基表面看起来很黏稠
C.为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D.为细菌等生物的生活提供有机物
（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是_______________。
（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？______ 。（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是_______。
（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿____中的没有菌落生长。
（6）细菌的生殖方式是____________。
38. 经典动画片《猫和老鼠》，讲述了一只猫和一只老鼠的故事，十分有趣。那么猫和老鼠在自然界中的
关系你又了解多少呢？请思考：
（1）猫吃老鼠，老鼠吃庄稼，它们之间构成______关系。
（2）写出猫、老鼠和庄稼构成的食物链：______，假如此食物链不受其他因素的影响，如果猫的数量大
量减少，老鼠的数量在短时间内会______。
（3）猫和老鼠在生态系统中都属于______，它们直接或间接地以植物为食。
（4）在生态系统中，生物的种类、各种生物的______和所占的______总是维持在相对稳定的状态，这 种
现象就叫作______。
39. 请分析下面的资料，并回答问题。
资料一 老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产
崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二 蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌
声。
资料三 白蚁中有有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后
的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于____________，该行为是由母猫体
内的_____________所决定的。
（2）在资料二中，海豚的表演属于_______________行为。动物的__________行为可以使动物更好地适应
复杂环境的变化。一般来说，动物越 __________，该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有____________行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的
______、形成了一定的_____________，它们是营________生活的动物。
40. 动物之所以能够奔跑、跳跃，活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连结。请根据所给
的关节结构模式图，回答下列问题。（1）把两块骨牢固联系在一起的是______。（填名称）
（2）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。脱臼是指______从______里滑脱出来。
（填标号）
（3）骨骼肌受到______传来的刺激收缩时，就会牵动______绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生
运动。
（4）关节在动物运动中所起的作用相当于______。
A. 连接 B. 支点 C. 保护 D. 杠杆
41. 如图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
（1）它的身体分为[ ]______、[二]胸部、[ ]______。
（2）体表有______，作用：______。
（3）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的______动物。
（4）蝗虫共有______对足，其中适于跳跃的是发达的[ ]______。
（5）蝗虫用______来呼吸。
