当前位置:首页>文档>专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份

专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份

  • 2026-05-03 20:41:54 2026-05-03 20:41:54

文档预览

专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份
专题04细菌、真菌和病毒-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上专项练习23份_第1套八年级生物上册专项(人教版)09份

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.323 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-05-03 20:41:54

文档内容

八年级上册期末易错必杀题 专题 04 细菌、真菌和病毒 【易错知识点汇总】 1.细菌的发现者:列文·虎克。微生物学之父:巴斯德。 菌落 细胞核 生殖 细胞 细菌 较小,表面光滑 无成形细胞核 分裂生殖 单细胞生物 粘稠或粗糙干 (原核生物) 燥,常呈白色 真菌 较大,霉菌常呈 有核(真核生 孢子生殖(酵母 只有酵母菌单细 绒毛状、絮状或 物) 菌是出芽生殖) 胞,其余多细 蜘蛛网状,有 胞。 红、绿、黄、 褐、黑等颜色 2.有些细菌在生长发育后期形成芽孢,是细菌的休眠体,是对不良环境的适应。 3.与动植物共生,如真菌与藻类共生形成地衣;根瘤菌与豆科植物共生; 4.食品保存原理-------将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖; 5.病毒没有细胞结构,一般只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。 【易错过关】 1.微生物学之父是 A.弗莱明 B.巴斯德 C.林奈 D.伊万诺夫斯基 2.如图是经典的鹅颈瓶实验,与之相关的说法不正确的是( ) A.实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌 B.这个实验证明了细菌是自然产生的 C.最终使肉汤变质的细菌来自于空气 D.巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法 3.细菌的生活必需的基本条件有( ) ①水②氧气③温度④有机物A.①②③ B.①②④ C.②③④D.①③④ 4.某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验,探究食物腐败的主要原因,设计了如图所示实验。该实验 的变量是( ) A.试管的密封性 B.有无空气 C.有无细菌D.玻璃管的形状 5.细菌与植物细胞的区别是细菌细胞没有( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核 6.下列关于细菌的叙述中,正确的是 ( ) A.细菌既有单细胞的,也有多细胞的 B.细菌的遗传物质存在于细胞核中 C.细菌都是生物圈中的分解者 D.不是所有细菌都要有荚膜和鞭毛 7.细菌的生活方式是分裂生殖,若细菌分裂每30分钟分裂一次,那么一个细菌经过一天分裂可得 到的细菌数量是( ) A.48个 B.482个 C.348个 D.248个 8.属于细菌生殖方式为( ) A.有性生殖 B.分裂生殖 C.出芽生殖 D.孢子生殖 9.夏天,我们将未吃完的回锅肉用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,其目的主要是 A.保持口感,让菜不变味 B.不让肉里的营养流失 C.防止肉里水分蒸发掉 D.抑制细菌繁殖 10.在探究活动“检测不同环境中的细菌和真菌”中,有“打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟” 的步骤,这相当于细菌、真菌培养过程中的( ) A.制作培养基 B.消毒、灭菌 C.接种 D.培养 11.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,实验过程通常包括以下步骤,请选择正确 的排列顺序( )A.④①②③⑤ B.①④③②⑤ C.①④②③⑤ D.①②③④⑤ 12..细菌的生殖方式是( ) A.自然增殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖D.分裂生殖 13.以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( ) A.都是单细胞生物 B.通过与动植物共生而使其患病 C.必须生活在有氧的环境中D.主要作为分解者参与物质循环 14.下列疾病的感染与真菌有关的是( ) A.扁桃体炎 B.猩红热 C.丹毒 D.小麦叶锈病 15.如图为某种细菌在一定温度条件下分裂的速度曲线。下列正确的表述是( ) A.温度越高,细菌分裂速度越快 B.细菌分裂最快时的温度为T 1 C.从T~T 细菌分裂速度随温度的升高而减慢 0 1 D.从T~T 细菌分裂速度随温度的升高而增快 1 2 16.下图为显微镜下观察到的青霉的结构图,分析下列叙述正确的是( ) A.①呈绿色,为叶绿体,进行光合作用 B.②为直立菌丝,③为营养菌丝 C.组成青霉的细胞没有细胞核D.青霉为单细胞真菌,可以提炼青霉素 17.下列生物中,没有成形细胞核的是( ) A. B. C. D. 18.请依据某些生物结构或部分结构示意图5,分析下列说法正确的是( ) A.①无成形的细胞核,不能独立生活。 B.①④进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内 C.①的休眠体为芽孢,③离开活细胞通常也会形成芽孢 D.②与⑤的主要不同是②无细胞壁和叶绿体 19.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是( ) A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢 20.下列选项中属于单细胞真菌的是 A.痢疾杆菌 B.酵母菌 C.曲霉菌 D.木耳 21.下列生物中,属于真核生物的是( ) A.大肠杆菌 B.球菌 C.牛肝菌 D.螺旋菌 22.下列生物中,不具有细胞结构的是( ) A.甲肝病毒 B.变形虫 C.衣藻 D.蘑菇 23.病毒的结构简单,病毒的结构组成是 A.细胞 B.DNA C.菌丝 D.蛋白质外壳与内部的遗传物 质 24.2020年,新型冠状病毒肺炎(COVID-19)肆虐全球,引起该疾病的病原体是一种先前从未在人 类中发现的新型冠状病毒(2019-nCoV),关于该病原体的描述正确的是( ) A.该病原体是由科学家通过光学显微镜发现的 B.该病原体具有细胞结构,但没有成形的细胞核 C.该病毒能寄生在人体内,所以它是一种动物病毒D.该病毒可通过寄生或腐生获取现成的有机物 25.非洲猪瘟是一种急性,传染性很高的病毒(非洲猪瘟病毒)所引起的动物疾病。2018年8月以 来,中国多地出现非洲猪瘟疫情,给养殖户造成巨大经济损失。下列正确的是( ) A.用光学显微镜可以观察到非洲猪瘟病毒 B.非洲猪瘟病毒的细胞结构非常简单 C.非洲猪瘟病毒在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质 D.非洲猪瘟病毒离开寄生的活细胞不能进行生命活动 26.下图是蘑菇的形态结构示意图,请据图回答问题 (1)蘑菇的每个细胞都具有______、细胞膜、细胞质和______(按从外到内的顺序),所以蘑菇 属于______核生物。 (2)⑤是从[__]中散落开来的______,它的功能是在适宜的环境下发育成新个体。 (3)蘑菇由[]_____、[]______和[__]菌丝组成。 27.如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答: (1)图______(填图中标号)是细菌,它的生殖方式是_______生殖。有的细菌在环境恶劣时会形 成休眠体,叫做________ 。细菌多数对人类有益,请举个例子_________。 (2)图甲与图乙最主要的结构区别是:图乙细胞中有_________。 (3)图丙没有细胞结构,一般由_____________组成,必须寄生在活细胞中才能生活和增殖。 28.探究细菌对植物遗体的分解作用,将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水, 使树叶保持潮湿。甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件 下。编号 材料 步骤 现象 滴加等量蒸馏 甲 相同量的同种树的落叶 ①灭菌②放置在无菌条件下 没有分解 水保持湿润 乙 相同量的同种树的落叶 ①灭菌②接种细菌③放置在无菌条件下 被分解了 (1)实验中的变量是__________。 (2)将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下,目的 是进行__________。 (3)细菌生活的条件需要__________。写出1个 (4)细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于__________作用。