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八年级（下）期中生物试卷
一、选择题
1. 下列关于动物类群特征的叙述，正确的是（ ）
A. 线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多彼此相似的体节组成
B. 节肢动物头部有眼和触角，胸部有翅和足。用肺呼吸
C. 腔肠动物和扁形动物的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
D. 软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳
2. 下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（ ）
A. 水母——腔肠动物“身体辐射对称，有口有肛门
B. 血吸虫——扁形动物——身体两侧对称，有口无肛门
C. 蚯蚓——线形动物——身体由许多相似的体节组成
D. 龙虾——软体动物——体表有外骨骼，身体和附肢都分节
3. 黄鼬在遇到敌害追击的时候就会释放一种臭气，利用这种臭气将敌害击晕或击退。该行为属于（ ）
A. 先天性行为、攻击行为 B. 先天性行为、防御性为
C. 学习行为、防御行为 D. 学习行为、攻击行为
4. 如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述不正确的是（ ）
A. 屈肘时，①肱三头肌收缩，②肱二头肌舒张
B. ①和②跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上
C. 屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的
D. 人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
5. 苍耳果实带有钩刺，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到不同的地方，这体现了动物在生物圈中的哪项作
用（ ）
A. 帮助植物传播种子 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 在生态平衡中起重要作用
6. 我们生活的周围，细菌和真菌无处不在。下列相关说法正确的是（ ）
A. 细菌和真菌都有成形的细胞核
B. 细菌进行分裂生殖，真菌只进行孢子生殖C. 细菌和真菌都是生态系统中的分解者
D. 细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等
7. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A. 除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B. ①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C. ②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D. ①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
8. 下列对生活实例的解释不符的是（ ）
A. 将蔬菜变成有酸味的泡菜——利用了醋酸菌的发酵作用
B. 生牛奶加热后饮用——高温灭菌
C. 产生清洁能源甲烷——利用甲烷菌无氧时分解有机物
D. 泡菜坛口用水密封——防止外界空气进入形成缺氧环境
9. 如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（ ）
的
A. ①②③④⑤分别代表 生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊
B. 菜豆和松树的亲缘关系最近
C. 分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多
D. 藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径
10. 下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）
A. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性B. 生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C. 保护生物多样性的最有效措施是异地保护
D. 生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
11. 有关部分生物生殖和发育的说法：①一株草莓茎组织培养短期内产生大量草莓属于无性生殖②鸡卵的
卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精③昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育④青蛙的
生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活其中正确的是（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 下列关于生殖发育的叙述，正确的是（ ）
①马铃薯块茎繁殖属于无性生殖 ②水稻个体发育的起点是种子
③果树嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成紧密结合
④求偶、交配、筑巢、产卵，孵卵和育雏都属于鸟类的繁殖行为
⑤雌雄蛙通过抱对完成体内受精
⑥“试管婴儿”的诞生，其受精卵的形成和胚胎发育的整个过程都在体外完成
A. ①③⑥ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①③④
13. 下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（ ）
的
A. 子代体细胞中 染色体，一半来自父方，一半来自母方
B. 人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的
C. 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状
D. 生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
14. 已知豌豆的花腋生（A）对花顶生（a）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性。下图表示某豌豆植株
体细胞中4号染色体及其携带的两对基因，在不考虑其他变异的前提下，下列叙述错误的是（ ）
A. 该植株性状表现为花腋生、高茎
B. 该植株可产生基因组成为AD的生殖细胞
C. 染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成
D. 该植株自花传粉得到的后代会出现多种性状类型的个体
15. 下列各项中，能正确表示正常男性体细胞和精子的染色体（条数）组成的是（ ）
A. 44+XY和X、YB. 44+XY和22+Y
.
C 22+XY和X、Y
D. 44+XY和22+X、22+Y
16. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受基因（A和a）的控制。现有一匹栗色公马与一匹
栗色母马交配，生了一匹白色小马，请问这对亲本再生一只栗色小马的可能性为（ ）
A. 25% B. 50% C. 75% D. 0
17. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是（）
①生物多样性是生物进化的结果；②化石为生物进化提供了直接的证据；③原始生命起源于原始海洋；④
越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 下列关于达尔文自然选择学说观点不相符的是（ ）
A. 雷鸟，在不同季节出现不同体色，这对它躲避敌害十分有利弊
B. 草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越快，这是相互选择的结果
C. 由于缺乏青草，长颈鹿需要经常伸长颈吃高处的树叶，而形成了长颈
D. 经常刮大风的海岛上，有翅能飞的昆虫很少，无翅或残翅的昆虫特别多
19. 下列关于生命起源和生物进化的说法正确的是（ ）
A. 米勒的探索实验证实了生命起源起源于无机环境
B. 在生命的演化过程中，化石证据不重要
C. 脊椎动物的进化历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D. 自然选择观点为：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存
20. 下列有关传染病或免疫的叙述，正确的是
A. 引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为传染源
B. 传染病都可以通过接种疫苗的办法进行预防
C. 对食物过敏是人体抵抗抗原侵入功能过强造成的
D. 溶菌酶破坏病菌细胞壁使其溶解属于特异性免疫
二、简答题
21. 图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）生物A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三个部分，它的体表有坚硬的 ______，可以起
到保护和支持作用，并能防止体内水分的蒸发。（2）生物B的呼吸器官是 ______，身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。
（3）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用 ______呼吸，用 ______辅助呼吸。
（4）生物D特有的呼吸方式是 ______，能保证飞行时氧气的充足供应。
（5）生物E在生殖发育方面的突出特点是 ______，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。
（6）上述类群中无脊椎动物是 ______；恒温动物的是 ______。（填字母）
22. 某班同学对某社区人员的双眼皮和单眼皮遗传情况进行抽样调查，得到如下数据：
子女单眼
组别 婚配方式 被调查家庭数 子女双眼皮
皮
1 单眼皮×单眼皮 50 57 0
2 双眼皮×双眼皮 90 24 73
3 双眼皮×单眼皮 165 50 128
请回答下列问题：
（1）你可以根据第 ______组的数据，判断眼皮的显性性状是 ______。
（2）在第2组中，父母性状相同，但子女出现了与双亲不同的性状，这种现象叫做 ______。
（3）如果第1组中有的父母都去做双眼皮整容手术，如果他们再生育一个男孩是概率是 ______，该男孩
的眼皮性状是 ______，双眼皮的可能性是 ______。
（4）如果用A表示显性基因，用a表示隐性基因，那么第2组中亲代双眼皮性状的基因组成是 ______。
三、实验探究题
23. 为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：
方案一：将同一树 的部分落叶进行灭菌处理后，平均分成甲、乙两组，甲组接种细菌，乙组不接种细菌，
两组都放在无菌环境中，实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
方案二：取两种树的等量落叶，分别标为丙组和丁组，将两组落叶进行灭菌处理后，丙组接种细菌，丁组
不接种细菌，两组都放在无菌的环境中，两组在实验过程中都添加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案，回答下列问题：
（1）该探究实验提出的假设是：______
（2）方案一中的实验变量是______，你认为实验的对照组是______
（3）方案二中最终可能获得的实验结果是______组的被分解。
的
（4）比较以上两种实验方案，你认为较科学 是实验方案______，原因是该方案符合______原则。
（5）实验过程中要添加蒸馏水，使树叶保持湿润，这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的______条
件
24. HN 型禽流感是一种急性呼吸道传染病，防控人感染该疾病，用发育状况相近的健康小鸡进行了如下
7 9实验，请根据上述实验回答问题：
编 实验小鸡
处理方法 实验结果
号 数量
甲 小鸡全部
10 只 给小鸡注射等量生理盐水
组 存活
乙 小鸡全部
10 只 给小鸡注射活的HN 型禽流感病毒
组 7 9 死亡
丙 小鸡全部
10 只 给小鸡注射降低活性的H7N9型禽流感病毒
组 存活
丁 给小鸡注射降低活性的HN 型禽流感病毒，一周后，再给它们注射活
10 只 7 9 ？
组 的H7N9型禽流感病毒
（1）从传染病的角度来看，引起小鸡或人患禽流感的HN 型禽流感病毒属于 ______。
7 9
（2）设置甲组的目的是 ______；丙组小鸡获得的免疫类型是 ______；请预测丁组的实验结果：______
（填“小鸡全部存活”或“小鸡全部死亡”）。
（3）人类的计划免疫中，“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的 ______组的操作。
（4）对携带有HN 型禽流感病毒的鸡进行杀死，焚烧，深埋等措施，属于预防传染病措施中的 ______。
7 9
（5）某同学没有患过HN 型禽流感。他说自己接种过水痘疫苗，体内具有抵抗病毒的抗体，所以不会感
7 9
染HN 型禽流感。你认为他的说法对吗？______为什么？______。
7 9
