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八年级上册期末易错必杀题
专题 05 生物多样性及其保护
【易错知识点汇总】
1.分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。生物界最基本的分类单位是种，又叫物种。
2.在生物分类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，亲缘关系越近。反之
相似程度越小，则亲缘关系越远，分类单位越大包含的生物越多，越小包换的生物越少。
3.动物多样性包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。
4.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。根本措施是保护生物的栖息环境。
【易错过关】
1.在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（ ）
A．界 B．门 C．纲D．目
【答案】D
【解析】
界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就
越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共
同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在界、纲、科、属中最小的是属
因此所具有的共同特征最多的等级是属。D符合题意。
2.生物的分类单位由小到大依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目、界
C．种、属、科、目、纲、门、界D．种、科、属、目、纲、门、界
【答案】C
【解析】
生物分类单位由小到大是种、属、科、目、纲、门、界。界是最大的分类单位，最基本的分类单位
是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多
包含的生物种类就越少，C正确。
3.某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是
（ ）A．大白菜，酵母菌，木耳 B．蜗牛，大肠杆菌，青霉
C．菠菜，蘑菇，乙肝病毒 D．青菜，乳酸菌，新冠病毒
【答案】D
【详解】
A．大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌，不属于病毒，A错误。
B．蜗牛属于多细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，B错误。
C．菠菜属于绿色植物，蘑菇是真菌，乙肝病毒属于病毒，C错误。
D．青菜属于绿色植物，乳酸菌属于细菌，新冠病毒属于病毒，D正确。
故选D。
4．下图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不能构成图中关系的是（ ）
A．无脊椎动物、蝗虫、蛇 B．恒温动物、企鹅、北极熊
C．兔的牙齿、门齿、白齿 D．呼吸器官、肺、鰓
【答案】A
【详解】
A．动物根据体内是否有脊椎骨构成脊柱，分为无脊椎动物和脊椎动物，蝗虫属于无脊椎动物，蛇
属于脊椎动物，不能构成图中所示关系，A符合题意。
B．根据动物体温是否恒定分为变温动物和恒温动物，Ⅰ表示恒温动物、Ⅱ企鹅、Ⅲ北极熊，均是
恒温动物，B不符合题意。
C．兔的Ⅰ牙齿分化，牙齿包括Ⅱ门齿和Ⅲ臼齿，C不符合题意。
D．Ⅰ代表动物的呼吸器官、Ⅱ表示肺、Ⅲ表示鳃，是并列关系，D不符合题意。故选A。
5.豆目部分植物的分类图解。下列相关叙述，不正确的是
A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
B．紫檀和菜豆这两种植物都属于蝶形花科
C．合欢、紫檀等物种是分类最基本的单位
D．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多
【答案】D
【详解】
A．绿豆和菜豆同属，绿豆和合欢同目。所以，绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近，A正确。
B．结合题图可知：紫檀和菜豆这两种植物都属于蝶形花科，B正确。
C．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。故合欢、紫檀等物种是分类最基本的单位，C正
确。
D．合欢和紫檀同目，绿豆和紫檀同科。所以，合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少，D错
误。
故选D。
6．“种”是最基本的分类单位，同种的生物（ ）
A．生活环境一定相同 B．亲缘关系越远 C．适应环境的能力相同 D．一定属于同一个
“属”
【答案】D
【详解】
A．同种生物的亲缘关系最密切，但生活环境不一定相同，A错误。
B．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切，B错误。
C．同种生物的亲缘关系最密切，但是适应环境的能力不一定相同，C错误。
D．种是最基本的单位，同种的生物都属于同一个“属”，D正确。
故选D。
7．如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）
A．界与门之间 B．门与纲之间 C．纲与目之间 D．科与属之间【答案】D
【详解】
生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，“亚科”这一分类单位，比目小，
比属大，因此分类地位应处于科与属之间。
故选D。
8.下列哪一位科学家在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法（ ）
A．达尔文 B．虎克 C．林奈 D．巴斯德
【答案】C
【详解】
A．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，错误。
B．虎克用自制的能放大140倍的显微镜首次发现了细胞，错误。
C．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”，正确。
D．巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，被称为“微生物学之父”，错
误。
故选C。
9.如图所示，图中共同特征最少的一组植物是（ ）
A．银杏和玉米 B．玉米和大豆 C．玉米和小麦 D．大豆和小麦
【答案】A
【详解】
分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，
生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。所以，综合比较选项可知，“玉
米、小麦和大豆”都属于被子植物，而“银杏和玉米”则属于种子植物，共同特征最少，A正确。
故选A。
10.生物分类单位从小到大的顺序依次是（ ）
A．界、门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、目、纲、门、界C．界、门、科、纲、目、属、种 D．种、科、属、目、门、纲、界
【答案】B
【详解】
自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲
缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物分类的依据主
要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、
门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的单位。故从小到大的顺序是：种、属、科、目、纲、门、
界。故选B。
11.下图是五种动物的分类图解，该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是（ ）
A．蜈蚣和虾 B．蜻蜓和蜈蚣
C．蝗虫和蜻蜓 D．蜘蛛和虾
【答案】C
【详解】
A．蜈蚣和虾，同为节肢动物门；比蝗虫和蜻蜓同为昆虫纲的“纲”单位大，其亲缘关系就要远。
因此，A不符合题意。
B．蜻蜓和蜈蚣，同为节肢动物门；比蝗虫和蜻蜓同为昆虫纲的“纲”单位大，其亲缘关系就要远。
因此，B不符合题意。
C．同门与同纲相比，同门分类单位大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；
同纲分类单位小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。可知：蝗虫和蜻蜓同
纲，它们亲缘关系最近。因此，C符合题意。
D．蜘蛛和虾，同为节肢动物门；比蝗虫和蜻蜓同为昆虫纲的“纲”单位大，其亲缘关系就要远。
因此，D不符合题意。
故选C。
12.观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（ ）A．体外受精 B．体温恒定
C．用肺呼吸 D．体内有脊柱
【答案】D
【详解】
鲫鱼属于鱼类，体外受精，变温，用鳃呼吸；袋鼠属于哺乳动物，体内受精，体温恒定，用肺呼吸；
鸽子属于鸟类，体内受精，体温恒定，用肺呼吸；蜥蜴属于爬行类，体内受精，变温，用肺呼吸。
而且鲫鱼、袋鼠、鸽子、蜥蜴的体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此都属于脊椎动物，可见D符合
题意。
故选D。
13.被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂
交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中
的（ ）
A．遗传的多样性 B．生物种类多样性 C．生物栖息地多样性 D．生态环境多样性
【答案】A
【详解】
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生
物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
原水稻品种与杂交水稻新品种都属于同一个物种，所以，袁隆平培育杂交水稻利用的是基因的多样
性（遗传多样性）。
故选A。
14.下列是我国特有的一级保护动物中的爬行动物是（ ）
A．中华鲟 B．扬子鳄 C．江豚 D．白鳍豚
【答案】B
【详解】
A．中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类。世界现存鱼类中最原始的种类之一。生活于我国长江流域，别处未见，真可谓“活化石”，处于易危或濒危状态，被列入
《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》，A不符合题意。
B．扬子鳄，爬行动物，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古
老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到
早先恐龙类爬行动物的许多特征，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国
家一级保护动物，严禁捕杀，B符合题意。
C．江豚，俗称“江猪”，哺乳动物，通常栖于咸淡水交界的海域，也能在大小河川的淡水中生活，
喜单独活动，有时也三五成群，国家一级保护动物，C不符合题意。
D．白暨鳍豚，是哺乳纲、鲸目的一科水生动物，是中国特有的一种小型淡水鲸，《世界自然保护
联盟濒危物种红色名录》评级“极危”，D不符合题意。
故选B。
15.下列说法错误的是
A．生物种类的多样性的实质是基因的多样性
B．“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了细胞的多样性
C．保护生物的多样性最有效的措施是建立自然保护区
D．目前愈来愈多的野生动植物濒临灭绝，主要原因是生存环境被破坏
【答案】B
【详解】
A.生物的性状是由基因控制的，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种
都是一个独特的基因库，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，
A正确。
B.我国动植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。袁隆
平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是利用了基因的多样性，B错误。
C.保护生物多样性措施有：一就地保护，大多是建自然保护区；二迁地保护，大多转移到动物园或
植物园；三开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四开展生物多样
性保护方面的宣传和教育。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多
样性，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区，C
正确。
D.威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。造成野生动植物濒临
灭绝的主要原因是人类对野生动植物栖息环境的破坏，D正确。
故选B。16.下列不属于生物多样性的是（ ）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
【答案】C
【解析】
生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样性
是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生
物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多
样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指
生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
故选：C
17.生物种类多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性 B．生态系统的多样性 C．生活环境的多样性D．生活方式的多
样性
【答案】A
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多
样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组
成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万
同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基
因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类
的多样性实质是基因的多样性。
18.下列哪项属于生物多样性面临威胁的原因（ ）
A．生存环境的改变和破坏 B．环境污染和人为掠夺式的开发和利用
C．外来物种的影响 D．A+B+C
【答案】D
【解析】
威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。其中主要的是栖息
地的丧失。所以下列各项中，属于生物多样性面临威胁的原因的一项是D．
生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A错误；
人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护，不符合题意，B错误；
生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C不错误；
保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用。人们有时建立濒危动
物的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。
19.保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A．建立自然保护区 B．迁地保护 C．多引进外来物种 D．保护生态系统的多样性
【答案】A
【详解】
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自
然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实
验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣
传保护生物多样性的重要场所。因此，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
故选A。
20.据图回答下列问题：
（1）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图A所示动物属于同一类群的是___（填字
母）。
（2）图A所示动物身体呈___对称，体表有___，有口无肛门。
（3）图D中的动物是真正的陆生脊椎动物，因为它的___摆脱了对水环境的依赖。
（4）图C中的动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体用___呼吸，成体用__呼吸。
（5）图中属于恒温动物的是__（填字母）。
【答案】
（1）E
（2） 辐射 刺细胞
（3）生殖和发育
（4） 鳃 肺和皮肤
（5）B【详解】
观图可知：A水螅属于腔肠动物、B家鸽属于鸟类、C青蛙属于两栖动物、D蜥蜴属于爬行动物、E
蝴蝶属于节肢动物，解答即可。
（1）据分析可知：体内没有脊柱的是无脊椎动物，如图中的A水螅属于腔肠动物，E蝴蝶属于节肢
动物，AE都属于无脊椎动物；体内有脊柱的动物是脊椎动物，如B家鸽属于鸟类、C青蛙属于两栖
动物、D蜥蜴属于爬行动物。
（2）A水螅属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层
和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
（3）D蜥蜴属于爬行类，爬行动物体内受精，陆上产卵，卵外有卵壳保护，因此爬行动物的生殖发
育可以摆脱对水环境的依赖，这也是爬行动物能终生生活在陆地上的重要原因。
（4）C青蛙属于两栖类。幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用
肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，属于变态
发育。
（5）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好
的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。C家鸽属于鸟类，体温恒定。
21.阅读以下资料，回答有关问题：
资料一：国家主席习近平2020年9月30日在联合国生物多样性峰会上通过视频发表重要讲话。习
主席指出我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。
资料二：各地携手保护多样性，并取得成效。今年春天，在数量庞大的迁飞鸟儿中，天鹅、东方白
鹳、青头潜鸭、黑鹳、震旦鸦雀等不少“稀客”光临北京。它们的出现，也成了首都生态环境不断
改善的生动注脚。
资料三：截至2020年10月8日，美国加州山火已经燃烧了近两个月，烧毁了加利福尼亚州的大片
土地，达到了史无前例的水平——近1.6万平方公里（将近北京市面积），已有53000多人流离失
所。
（1）我们要响应习主席的号召保护生物多样性，保护多样性最有效的措施是_______。
（2）资料二中体现了_____的多样性。
（3）加州山火烧毁了近1.6万平方公里的土地，这是直接破坏了_____的多样性，而这种多样性被
破坏会导致其他两种生物多样性的破坏，最终造成无法挽回的损失。所以，保护生物多样性的根本
措施是___________。
（4）作为一名中学生，对于保护生物多样性你能做什么？______________________。
【答案】（1）建立自然保护区
（2）生物种类
（3） 生态系统 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
（4）不捕杀鸟类，不破坏环境，植树造林等
【详解】
保护生物多样性的方法：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆等进行特殊的保护和管理，
是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）颁布法律法规，加强教育和法制管理。
（1）建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。资料二中，数量
庞大的迁飞鸟儿中，天鹅、东方白鹳、青头潜鸭、黑鹳、震旦鸦雀等不少“稀客”光临北京，体现
了生物种类的多样性。
（3）在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体称为生态系统。加州山火烧毁了近1.6
万平方公里的土地，这是直接破坏了生态系统的多样性，而这种多样性被破坏会导致其他两种生物
多样性的破坏，最终造成无法挽回的损失。所以，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环
境，保护生态系统的多样性。
（4）作为一名中学生，我们应该不捕杀鸟类，不破坏环境，植树造林等，用实际行动保护生物多
样性。
