当前位置:首页>文档>5.1.3软体动物和节肢动物(练习)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上课时练习37份_第1套八年级生物上册课时练习(人教版)16份

5.1.3软体动物和节肢动物(练习)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上课时练习37份_第1套八年级生物上册课时练习(人教版)16份

  • 2026-05-03 15:28:58 2026-05-03 15:14:36

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5.1.3软体动物和节肢动物(练习)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上课时练习37份_第1套八年级生物上册课时练习(人教版)16份
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docx
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文档页数
5 页
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2026-05-03 15:14:36

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第三节 软体动物和节肢动物 课后检测 一、单选题 1.节肢动物和环节动物的共同点是( ) A.所有个体都是生态系统中的消费者 B.身体由体节构成 C.用气管呼吸 D.通过肌肉和刚毛的配合运动 2.寄居蟹因常居住在空的螺壳里面而得名,这样它可以得到螺壳的保护,寄居蟹和海 螺分别属于哪一类群( ) A.软体动物、节肢动物 B.节肢动物、软体动物 C.环节动物、节肢动物 D.节肢动物、环节动物 3.下列关于软体动物外套膜的描述错误的是 A.外套膜是由外面贝壳的分泌物形成的 B.外套膜对内部柔软的身体有保护作用 C.身体表面有外套膜是软体动物的一个主要特征 D.河蚌的外套膜受到异物刺激可以分泌珍珠质形成珍珠 4.下列食谱中全部含有软体动物的一组是( ) A.京酱肉丝、生拌蚬子、红油百叶 B.炝青虾、手撕白菜拌海螺、松仁玉米 C.炝拌腰花、软炸肉、天府梅菜笋 D.爆炒河蚌、清蒸蛤蜊、菠菜拌白蚬肉 5.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是 ( ) A.都有贝壳 B.都有外套膜 C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食 6.如图是生活在水中或潮湿环境中的几种无脊椎动物,请分析回答错误的是( ) A.图中A、B两种动物有口无肛门 B.图中C属于线形动物,身体由许多相似的体节构成 C.图中动物D的体表有角质层,起保护作用 D.图中E是河蚌,贝壳由外套膜分泌的物质形成 7.下列叙述正确的是( ) A.软体动物没有专门的运动器官 B.节肢动物均有翅和足,便于运动 C.节肢动物体表有外骨骼,适于陆地生活 D.软体动物身体分节使运动更灵活 8.在生活中,你会认识多种多样的节肢动物,如鼠妇、鸣蝉、桑蚕、蝗虫、蝴蝶、虾、 蟹、蜈蚣等。小芳把鸣蝉、桑蚕、蝗虫、蝴蝶归为一类,你能说出哪一项不是小芳采用的依据吗( ) A.身体分头、胸、腹三部分 B.身体和附肢都分节 C.一般有两对翅 D.有一对触角、三对足 二、填空题 9.蝗虫主要危害禾本科植物,是农业害虫。下图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答: (1)蝗虫身体分为[②]_________、[③]_________和[④]_________三部分。 (2)蝗虫的头部负责感觉和摄食,感觉器官有一对[①]_________,三个单眼和一 对复眼,口器用于摄食。 (3)蝗虫的胸部有着发达的运动器官,如有三对足,其中[⑦]是_________,善于 跳跃;有两对[⑤]_________,适于飞行。 (4)蝗虫体表有[⑥]_________,用于呼吸。 (5)若用手触摸蝗虫的身体,能感觉到它的体表包着坚韧的_________。 (6)由图可知,蝗虫属于,_________这类动物是节肢动物中种类最多的一类。 10.明代《农政全书》中记载“水旱为灾,尚多幸免之处,唯旱极而蝗,数千里间, 草木皆尽…”自周末春秋时代起,到新中国成立之前的2600多年间,蝗灾就在中国发 生过800余次,19世纪,一群飞蝗危害面积就达5800平方公里,高度超过1000米, 总重量测算4400万吨;过境时遮天蔽日,太阳为之失色。 (1)蝗虫是常见的昆虫,在无脊椎动物中,昆虫分布范围最广泛,活动范围最大,其主 要原因是具有______。 (2)蝗虫可以生活在干燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是______。 (3)蝗虫呼吸时气体进出的通道是______,位于______(“头部”、“胸部“和”腹 部”)。 (4)下列哪种生物与蝗虫的特征最相近______。参考答案 1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9. (1) 头部 胸部 腹部 (2)触角 (3) 后足 翅 (4)气门 (5)外骨骼 (6)昆虫 10.翅 外骨骼 气门 胸腹部 D