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人教版初中生物学八年级上册测试题 3
一、单项选择题
（每题1分，共30分）
1．水螅和涡虫不是同一类动物，但它们消化后的食物残渣排出的部位都是
A．肛门 B．口 C．胞肛 D．细胞膜
2．节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是
A．角质的鳞片或甲 B．毛 C．外骨骼 D．羽毛
3．千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物
中，全属于无脊椎动物的一组是
A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
4.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是
A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
5．下列哪一组是鸟“特有”的特征
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代
⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①③⑥ B．②③④ C．①②⑤ D．②⑤⑥
6.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
7. 关于动物体结构与其生活环境相适应的因果关系叙述不正确的是
A. 哺乳动物有发达的大脑和神经，能适应陆地复杂多变的环境
B. 爬行动物的体表有角质的鳞片或甲，能适应陆地干燥的环境
C. 鱼类有鳃，能适应水中生活
D. 蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
8. 下列对各种动物的特征描述，错误的是
A. 蚯蚓身体分节，属于节肢动物 B. 鲫鱼属于脊椎动物，是变温动物
C. 鸟胸肌发达，有利于飞行 D. 哺乳动物一般体表被毛，胎生，哺乳
9. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是
A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
10．下列关于关节的叙述，错误的是
A．关节包括关节头、关节窝、关节腔 B．关节软骨能够缓冲震动
C．关节腔内的滑液能减少摩擦 D．关节囊包在关节外，内部形成关节腔
11.当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引， ②骨绕关节转动， ③骨骼肌
接受神经传来的兴奋， ④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是：
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
12．一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋甚至圆石头，它照样孵蛋。这种行为 称为
A．先天性行为 B．后天性行为 C．学习性行为 D．节律性行为13．动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是
A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C．蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D．雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
14．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是
A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉
C．促进生态系统的水循环 D．帮助植物传播种子
15．细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些是他们生存必须的条件
①充足的阳光 ②充足的空气 ③适宜的温度 ④一定的水分 ⑤丰富的有机物
A．②③④⑤ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤
16.在下列哪种环境中，霉菌最容易生长
A.干燥的皮鞋 B.煮沸且密封的牛肉汁
C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地
17.下列关于细菌生殖的叙述，正确的是
A.细菌生殖产生的新细胞，与原细菌所含的遗传物质是不同的
B.荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系
C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快
D.细菌适宜性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式
18.细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
19.下列关于抗生素的叙述，正确的是
A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
20．右图为三种微生物示意图，有关叙述错误的是
A．①无细胞结构，营寄生生活
B．②是细菌形成的芽孢
C．③可用来制糕点和酒
D．②③在生态系统中主要作为分解者
21．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是
A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
22．下面四个同学对微生物的各种认识，正确的是
A．小红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖
B．王芳：真菌都是单细胞生物
C．李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖
D．张磊：细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用
23．某种病毒能引起禽流感，青霉能引起面包发霉，它们的营养方式依次 是
A．腐生、寄生 B．寄生、腐生C．寄生、寄生 D．腐生、腐生
24．在教室、车站等不同的地方打开含有营养物质的培养皿，暴露在空气中5－10分钟，再盖上盖封好，
属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的
A．接种 B．建立培养基
C．灭菌 D．放在适宜环境下培养
25. 下列对病毒、细菌、真菌的解释，正确的是
A. 病毒产生孢子进行繁殖
B. 细菌和真菌都是单细胞生物
C. 细菌和真菌在生态系统中都能分解动植物遗体
D. 细菌可以通过分裂繁殖后代
26．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关，如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的
脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖
——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是
A．生活习性的不同 B．运动方式的不同
C．体内有无脊柱 D．呼吸方式的不同
27．下面关于生物分类的叙述，正确的是
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
28．科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交，培育出了抗萎黄病的大豆新品种。这一成就的取得
充分利用了
A．生物特征的多样性 B．生物种类的多样性
C．基因的多样性 D．生态环境的多样性
29.下列关于生物多样性的叙述中，不正确的是
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D.生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样和基因的多样性
30．保护生物多样性的最为有效的措施是
A．依靠宣传教育 B．依靠法律手段
C．将受到威胁的生物易地保护 D．建立自然保护区
二、非选择题
（每空1分，共20分）
31.两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多水陆两栖，用肺呼吸， 辅
助呼吸。
32.在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为
。由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。
33.细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为 ；病毒无细胞结
构，由 外壳和内部的遗传物质组成。
34.在被子植物中，花、果实和 往往作为分类的重要依据。保护生物多样性的根本措施是保护
的多样性。
35．请你根据以下四种动物的图示回答问题：(1)若你将这四种动物从生物学分类的角度按有无脊柱分成两类，一类是无脊柱，它们是__ __
_(填写代号)；另一类是有脊柱，它们是__ __(填写代号)。
(2)这四种动物中，最高等的无脊椎动物是__ _(填写代号)，最高等的脊椎动物是__
__(填写代号)。
（3）)这四种动物中属于恒温动物的是 （填写代号）。
36．如图是肌肉、骨、关节的关系图，识图作答。
(1)图中①是肌腱，②是_ __。
(2) 人做屈肘动作时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于 状态。 骨
骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕__ __活动， 产
生屈肘动作。
37．如图为部分动物分类图解，请回答：
(1)生物分类的最基本的单位是__ __。
(2)图中的几种动物中，与家鸽共同特征最多的是__ __，与家鸽亲缘关系最远的是
__ __。
(3)珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis，这种命名方法是由瑞典生物学家林奈提出的
__ __法。参考答案
一、选择题
BCBAC DDADA CAAAB CCBDB ADBAD CCCAD
二、非选择题
31、鳃 皮肤
32、学习行为（或后天性行为） 菌落
33、原核生物 蛋白质
34、种子 生态系统
35、（1）A、D B、C （2）D C （3）C
36、（1）肌腹 （2）舒张 关节
37、（1）种 （2）岩鸽 鲫鱼 （3）双名
