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专练 07 高分突破
1.下列各种动物中，不属于腔肠动物的是（ ）
A．涡虫 B．海蜇 C．海葵 D．水螅
【答案】A
【详解】
A．涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，A符合题意。
BCD．海蜇、海葵属于海洋腔肠动物，水螅生活在淡水中，属于淡水动物，三者都是常见的腔肠动物。
故选A。
2.蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，给人体带来很大危害，关于蛔虫病的预防，
以下说法不正确的是（ ）
A．注意个人卫生，饭前便后要洗手 B．人畜粪便可直接作为肥料使用
C．不唱不清洁的水，水果和蔬菜要洗干净 D．预防蛔虫需要掌握蛔虫的感染途径
【答案】B
【详解】
A．手上可能带有蛔虫卵，通过食物和饮水能够引起蛔虫病，因此注意个人卫生，饭前饭后要洗手，A正确。
B．人的粪便中可能含有蛔虫卵，不经处理的分别做肥料，蛔虫卵会沾染到食物上，人体会感染蛔虫病，
所以不能把人的粪便直接作为肥料，B错误。
C．不清洁的生水中、水果和蔬菜上可能带有蛔虫卵，通过食物和饮水能够引起蛔虫病，所以，不能喝不
清洁的水，水果和蔬菜要洗干净，C正确。
D．预防蛔虫需要掌握蛔虫的感染途径，有针对性地进行消灭蛔虫，D正确。
故选B。
3.“身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动”，具有以上特征的动物是（ ）
A．蝗虫 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．水螅
【答案】B
【详解】
“身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛辅助运动”是环节动物的特征，蝗虫属于节肢动物，
蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，水螅属于腔肠动物，可见B正确。
故选B。
4.在观察蚯蚓时，区分蚯蚓前端和后端的标志是（ ）
A．体节 B．刚毛 C．环带 D．环节【答案】C
【详解】
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，白天穴居土壤里，以泥土中的有机物为食。夜间爬出地面，
取食地面上的落叶。蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动
物。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，与运动有关。蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，通过肌
肉和刚毛的配合使身体蠕动。蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成。蚯蚓的前端有口，后
端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。所以，在观察蚯蚓时，区分蚯蚓前端和后端的标志
是环带，故选C。
5."光影夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠"。河蚌结构中，与珍珠形成有关的结构是
A．口 B．斧足 C．外套膜 D．贝壳
【答案】C
【详解】
软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙
粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入
珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套
膜有关。
故选C。
6.下列属于鱼类的是（ ）
A．章鱼 B．金鱼 C．鲸鱼 D．鲍鱼
【答案】B
【详解】
A、D．章鱼、鲍鱼属于软体动物，身体柔软，体外有外套膜，贝壳退化为内壳，故A、D不符合题意。
B．金鱼属于鱼类，生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧各有一条侧线，
故B符合题意。
C．鲸鱼属于哺乳动物，胎生和哺乳，是哺乳动物特有的特征，故C不符合题意。
故选B。
7.在一堆刚刚死去的鱼中，挑出较新鲜的鱼的方法是（ ）
A．鳞片完整的鱼 B．体表湿润的鱼 C．鳃丝颜色鲜红的鱼 D．体型较大的鱼
【答案】C
【详解】
鱼的呼吸器官是鳃，鳃由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成，而鳃丝中有大量的毛细血管，内流大量的血液，血液中氧的含量较高为动脉血， 所以活鱼鳃丝是鲜红色的；而死鱼由于无法进行气体交换，血液中氧的含量低
为静脉血，所以鳃丝的颜色为暗红色。因此在一群死去的鱼中挑选 比较新鲜的鱼的方法是看一下鱼的鳃
丝是否鲜红，故选C。
8.下列鱼的种类中，属于我国“四大家鱼”的是：（ ）
A．青鱼 B．鲤鱼 C．鲫鱼 D．黑鱼
【答案】A
【详解】
四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。
鲢鱼又叫白鲢.在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，
栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖
息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选A。
9.下列属于爬行动物的是（ ）
A．乌贼 B．蚯蚓 C．蜥蜴 D．蟾蜍
【答案】C
【详解】
A．乌贼，身体柔软，大多具有贝壳，运动器官是足，大多用鳃进行呼吸，属于软体动物，A错误。
B．蚯蚓：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠疣足或刚毛辅助运动，属于环节动物，B错误。
C．蜥蜴：周身覆盖角质鳞片，摆脱对水的依赖而真正征服陆地脊椎动物，可以适应各种不同的陆地生活
环境，属于爬行动物，C正确。
D．蟾蜍：两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞蛤蟆，幼体生活在水中用鳃呼吸，成体大多数
生活在陆地上，也可以在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。
故选C。
10.生物体的形态结构、特征与其生活环境相适应的，下列叙述不正确的是（ ）
A．体温恒定是鸟适应空中飞行生活的主要特征
B．鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳
C．节肢动物体表具有外骨骼，具有防止水分蒸发的作用
D．哺乳动物牙齿的分化，提高了摄取食物和消化食物的能力
【答案】A
【详解】
A．鸟的身体呈流线型，可减少飞行的阻力，体表被覆羽毛有保温的作用，适于在空中飞行。骨骼轻、薄，
长骨中空，能减轻体重，适于在空中飞行。鸟前肢变成了翼，翼是飞行器官，体温恒定与鸟适应空中飞行生活无关，错误。
B．鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，
正确。
C．节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，外骨骼具有
保护和防止水分蒸发的作用，正确。
D．哺乳动物体表被毛，胎生，哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，牙齿的分化提高了摄取食物和消
化食物的能力，正确。
故选A。
11.人体运动系统主要由（ ）
A．骨、骨骼肌和骨连结（如关节）组成 B．骨和骨骼肌组成
C．骨和骨连结（如关节）组成 D．骨骼肌和骨连结（如关节）组成
【答案】A
【详解】
人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连结。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连结
有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连结叫关节。关节由关节面（关节头和关节窝）、
关节囊和关节腔组成。关节在运动中起支点作用。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，
受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌收缩能为运
动提供动力。
故选A。
12.运动的产生需要运动系统的参与，为运动提供动力的是（ ）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．骨骼
【答案】C
【详解】
人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关
节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
故选C。
13.运动的产生需要运动系统的参与，为运动提供动力的是（ ）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．骨骼
【答案】C
【详解】
人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
故选C。
14.下列动物的行为属于先天性行为的是（ ）
A．小鼠走迷宫获取食物 B．黑猩猩钓取白蚁
C．小鸡绕道取食 D．菜青虫取食十字花科的植物
【答案】D
【详解】
菜青虫取食十字花科的植物是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；小鼠
走迷宫获取食物、黑猩猩钓取白蚁、小鸡绕道取食都是通过学习或生活经验的积累得来的行为，属于学习
行为。
故选D。
15.普通黑熊不会表演节目，但马戏团的黑熊会表演。马戏团的黑熊会表演的行为是（ ）
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定 ④由遗传和环境因素共同决定
A．②④ B．②③ C．①④ D．①③
【答案】A
【详解】
普通黑熊不会表演节目，但马戏团的黑熊会表演。马戏团的黑熊会表演的行为是学习行为，这种行为是动
物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。马戏团的黑熊会表演的
行为是②学习行为 ， ④由遗传和环境因素共同决定。
故选A。
16.蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。由此可知蜜蜂具有（ ）
A．社会行为 B．取食行为 C．迁徙行为 D．领域行为
【答案】A
【详解】
A．结合分析可知：蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。说明蜜蜂群体内部不同成员之间分工合作，共同
维持群体的生活。所以，蜜蜂具社会行为，A正确。
B．取食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如：鲸鱼吞吃小鱼；蟒追捕青蛙，B错误。
C．随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离
移动的过程是迁徙行为，C错误。
D．领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，D错误。
故选A。
17.有些动物具有社会行为，该行为的主要特征不包括（ ）A．群体成员之间有明确分工 B．群体内部形成一定的组织
C．群体成员数量成百上千 D．有的群体中形成等级
【答案】C
【详解】
社会行为是一些营群体生活的动物 ，群体内形成一定的组织 ，成员之间有明确分工，共同维持群体生活
的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优
先占领配偶，C错误。
故选C。
18.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（ ）
A．帮助植物传粉 B．维持生态平衡
C．促进生态系统的水循环 D．帮助植物传播种子
【答案】B
【详解】
动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存
在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，
这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是
食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数
量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环：动物不能自己制造有机物，直接或
间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、
传播种子：动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。因此“螳螂捕蝉，黄雀在
后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。
故选B。
19.下列不属于生物仿生技术的是（ ）
A．蝙蝠的回声定位与雷达 B．萤火虫与冷光灯
C．长颈鹿的皮肤和抗荷服 D．虎皮与沙发垫
【答案】D
【详解】
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有
的是模仿动物，有的是模仿植物。以蝙蝠的回声定位原理制造了雷达，属于仿生。模拟萤火虫发光原理，
制造了由电能转变成光能的荧光灯，属于仿生。科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，
制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，属于仿生。虎皮与沙发垫，不属于仿生。故选D。
20.在培养细菌的过程中，培养基上出现了几种不同类型的菌落。其中属于细菌菌落的是（ ）
A．小，呈绒毛状、絮状 B．小，表面光滑黏稠
C．大，呈现出红、褐等颜色 D．大，呈蜘蛛网状
【答案】B
【详解】
细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌菌落特征：菌落
较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈
现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，在培养细菌的过程中，培养基上
出现了几种不同类型的菌落。其中属于细菌菌落的是小，表面光滑黏稠。
故选B。
21.培养细菌、真菌的过程中，正确的操作顺序是（ ）
①高温灭菌冷却②配制培养基③接种④恒温培养
A．②①③④ B．①②③④ C．②③①④ D．②④③①
【答案】A
【详解】
培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，
将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养，即配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→30℃恒温箱。
故选A。
22.细菌与动植物细胞都具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．成形的细胞核 D．叶绿体
【答案】B
【详解】
细菌与动植物细胞都具有的结构是：都有细胞膜、细胞质；细菌与动物细胞的不同点：细菌具有细胞壁而
动物细胞不具有细胞壁，动植物细胞具有成形的细胞核而细菌没有成形的细胞核。B符合题意。
故选B。
23.到南极的科考工作者，为保护环境，必须把尿液和粪便等废物带离南极，是因为南极：（ ）
A．缺少必要的治污设施 B．没有消费者
C．温度太低 D．分解者很少
【答案】D
【详解】
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低，而且
南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，
分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活
垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者，D正确。
故选D。
24.地衣 又称“地球拓荒者”，它分泌的地衣酸可以使岩石表面风化，形成原始土壤，地衣是下列哪两种
生物共生形成的：（ ）
A．细菌和蕨类 B．真菌和藻类 C．细菌和苔藓 D．霉菌和蕨类
【答案】B
【详解】
生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣。实际上，地衣是由真菌和藻类两
种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分
解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫
共生。当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此
它们都不能独立生活，B符合题意，A、C、D不符合题意。
故选B。
25.夏天，宾馆的厨师常常把做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（ ）
A．抑制细菌、真菌繁殖 B．不让营养流失
C．防止水分蒸发 D．保持菜肴的形状和颜色
【答案】A
【详解】
细菌和真菌等微生物的生长繁殖需要一适宜的温度，低温可以抑制微生物的生长繁殖。冰箱内温度低，微
生物生长繁殖速度慢。夏天，宾馆的厨师常常把做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目
的是冰箱内温度低，微生物生长繁殖速度慢。
故选A。
26.蒸馒头和酿造啤酒主要利用的微生物是（ ）
A．乳酸菌 B．酵母菌 C．青霉菌 D．醋酸菌
【答案】B
【详解】
做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化
碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包松软多孔。酿酒时也要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌分解有机物产生酒精和二氧化碳。制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸菌，青霉发酵能产
生青霉素。
故选B
27.下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是（ ）
A．海带、榕树 B．木耳、银杏 C．葫芦藓、肾蕨 D．紫菜、芒果
【答案】C
【详解】
海带属于藻类植物，用孢子繁殖；榕树属于被子植物，用种子繁殖，A不符合题意；
木耳属于真菌、银杏属于裸子植物，B不符合题意；
葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖；肾蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖，C符合题意；
紫菜属于藻类植物，用孢子繁殖；芒果属于被子植物，用种子繁殖，D不符合题意。
28.下列属于原核生物的是（ ）
A．海带 B．青霉 C．变形虫 D．乳酸菌
【答案】D
【详解】
海带属于藻类植物，细胞内有细胞核，青霉属于真菌，细胞内有细胞壁，细胞膜，细胞膜，细胞质和细胞
核组成，变形成虫属于单细胞动物，细胞内有细胞膜，细胞质和细胞核组成，这些生物均属于真核生物，
乳酸菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。故选D。
29.日照为海滨城市，五莲为山水之乡，生物资源十分丰富，其中的代表性生物如图所示。请据图回答：
（1）生活在海洋中的海蜇由_______排出食物残渣，身体呈________对称。
（2）猕猴生活在九仙山的树林里，其群体有明确分工和等级划分，具有复杂的_________行为。它们以野
果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫，因此它们的牙齿具有___________________的分化。
（3）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，据此特征可推断，与它同属一类的还有______（填数字）。
银鲳和白鹭的呼吸效率都很高，它们进行气体交换的场所分别是____________。
（4）蝉的身体和__________都分节，属于节肢动物。蝉蜕是非常名贵的药材，这是蝉在若虫期蜕下的
____________。
【答案】口 辐射 社会 门齿、犬齿、臼齿 ②④ 鳃和肺 附肢 外骨骼
【详解】（1）海蜇属于腔肠动物，腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，
有口无肛门，食物残渣由口排出，身体呈辐射对称。
（2）社会行为的特征是：1.群体内部往往形成一定的组织， 2、群体成员之间有明确的分工； 3、有的
群体中还形成等级。猕猴的群体有明确分工和等级划分，具有复杂的社会行为。猕猴属于哺乳动物，它们
以野果为食，也吃小鸟、鸟卵和昆虫，因此它们的牙齿具有门齿、犬齿、臼齿的分化。门齿适于切断食物，
犬齿适于撕裂食物，臼齿适于磨碎食物。
（3）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，属于脊椎动物。体内有脊椎骨构成的脊柱的动物，都属于
脊椎动物。同属于脊椎动物还有②猕猴和④白鹭。银鲳属于鱼类，用鳃呼吸；白鹭属于鸟类，用肺呼吸，
气囊可辅助肺进行双重呼吸。因此银鲳和白鹭气体交换的场所分别是鳃和肺。
（4）蝉的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，属于节肢动物。蝉的外骨骼不能随身体的生长而长
大，因此有蜕皮现象，蝉蜕是非常名贵的药材，这是蝉在若虫期蜕下的外骨骼。
30.为研究动物的行为，某课外小组进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，图甲为“迷宫”示意图；图乙为
实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。
（1）图甲中小鼠走迷宫主要依靠由骨、________和________组成的运动系统，同时也需要________的调
节作用。
（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为。
（3）从图乙数据可以看出，随着实验次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所经历的时间就________。在
上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越________，学习能力越强，
这种学习能力的强弱是由动物体内的________决定的。
【答案】关节 肌肉 神经系统 学习 越短 高等 遗传物质
【详解】
（1）哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的．哺乳动物的运动并不是仅靠运动系统来完成的，
它还需要神经系统的控制和调节以及其它系统的配合。
（2）小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种学习行为。（3）通过柱形图可知：小鼠穿越迷宫找到食物的时间随着实验次数的增加在减少，说明通过训练可以强
化学习行为。
若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等学习能力越强，更能够适应复杂
的生活环境，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。
31.马戏团的猴经过训练能够表演投篮球、骑自行车等节目。每次表演完后，驯兽师都会给猴喜欢的食物
作为奖励。请根据所学知识回答问题：
（1）从行为获得的途径来看，猴表演节目属于____________行为，该行为是在____________因素的基础
上形成的。刚出生不久的小猴____________（填“能”或“不能”）完成这种行为。
（2）动物的行为常常表现为各种各样的运动，哺乳动物运动系统的组成包括关节、_____、__。
（3）猴是营群体生活的动物，在猴群中存在森严的_____制度，“首领”优先享有食物和配偶，这说明猴
是具有____________行为的动物。
（4）猴在发现豹时会发出一种叫声，猴群就会立即窜入茂密的树林里，这表明猴群传递信息的方式是
____（填“声音”或“动作”）。
【答案】学习 遗传 不能 骨 肌肉 等级 社会 声音
【分析】
本题考查动物行为的知识。
动物所进行的这一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为，如孔雀开屏、大雁迁徙、蜜
蜂采蜜，等等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。
运动系统由骨、关节和肌肉（骨骼肌）组成。骨骼肌又由中间肌腹（呈红色）和两端的肌腱（呈乳白色）
组成。
从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质
所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学
习而获得的行为，称为学习行为。先天性行为是学习行为的基础。
营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，它们形成一个社会，具有一
系列的社会行为。群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的
作用。
【详解】
（1）猴子表演节目的能力，是经过驯兽员长期训练获得的，刚出生的小猴未经训练是不具备此能力的。
故猴表演节目属于学习行为，该行为是在遗传因素的基础上形成的。刚出生不久的小猴不能完成这种行为。
（2）哺乳动物运动系统的组成包括关节、骨、肌肉。（3）营群体生活的动物，有的还形成等级，作为群体的“首领”的优先享有食物和配偶，优先选择栖息
场所，“首领”也负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄性个体共同保卫这个群体。故猴是营群体生活
的动物，在猴群中存在森严的等级制度，“首领”优先享有食物和配偶，这说明猴是具有社会行为的动物。
（4）群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。根据
猴在发现豹时会发出一种叫声，可知猴群传递信息的方式是声音。
32.下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据《表中“百分比”是我国已知种数占世界种数的
百分比）
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比（%）
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200一2600 10000一12000 22
裸子植物 约240 850～940 26.7
被子植物 30000 260000 10
（1）在表中我国的_____生物在世界上占的百分比最高。
（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____多样性。
（3）除表中所列的类群外，请再举出其他的两个生物类群_____、_____。
（4）生物多样性的实质是_____。
（5）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗？
_____。
（6）保护生物多样性对人类的生产和生活有什么意义？_____。
【答案】裸子植物 生物种类 软体动物 藻类植物 基因的多样性 保护生物的栖息环境如
退耕还林，退耕还草，建立自然保护区 有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原
料等
【详解】
（1）我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植
物故乡”的美称。
（2）（4）生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统
的多样性，表中的数据体现的是生物种类的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。
（3）除上表所列的类群外，还有：腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、藻类植物、苔藓植物等。
（5）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。知道目前我国正在采取的措施有：一是就地
保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等，退耕还林，退田还湖，湿地保护，植树造林
等一系列措施来保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。
（6）保护生物的多样性对人类的生产和生活的意义有：生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的
多样性的使用价值有直接价值如食用萝卜、药用如大青叶三七、工业用如橡胶，间接价值、如植物在生态
系统中的调节作用，潜在价值如将来有可能开发出新药材，如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇。
