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5.1.6鸟(练习)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上课时练习37份_第1套八年级生物上册课时练习(人教版)16份

  • 2026-05-03 15:28:58 2026-05-03 15:16:58

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5.1.6鸟(练习)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上课时练习37份_第1套八年级生物上册课时练习(人教版)16份
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7 页
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第六节 鸟 课后检测 一、单选题 1.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,关于诗中动物特征的叙述错误的是( ) A.前肢变为翼是鸟适应飞行的唯一特征。 B.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌发达,能牵动两翼完成飞行动作 C.鱼的体表常有鳞片覆盖,起保护作用,其运动方式是游泳 D.鱼鳃呈鲜红色,由富毛细血管的鳃丝组成,利于鱼在水中进行呼吸 【答案】A 【详解】 A.鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇 形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双 重呼吸,可以供给充足的氧气,可见前肢变为翼不是鸟适于飞行的唯一特征,A错误。 B.鸟的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸 肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作,B正确。 C.鱼的特点是与其水中游泳生活相适应的,如鱼的身体流线形,体表有黏液,可减小 游泳时的阻力,用鳍游泳,C正确。 D.鳃是鱼类的呼吸器官,由又多又细的鳃丝组成。鱼类用鳃来吸收溶解在水中的氧, 便于在水中呼吸,D正确。 故选A。 2.下列各项中,与鸟类适应飞行生活无关的是( ) A.前肢变成翼 B.食量小 C.骨骼轻且薄 D.有气囊辅助肺呼吸 【答案】B 【详解】 A.鸟类的前肢变成翼,翼是鸟类的飞行器官,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行, A不符合题意。 B.鸟类食量大,消化能力强可以为飞行供给充足的能量,减轻飞行时的体重,利于飞 行,B符合题意。 C.鸟类长骨中空,内充气体,骨骼轻且薄有利于鸟类飞行,C不符合题意。 D.鸟类体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,D不符合题意。 故选B。 3.带鱼、白鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠( )A.鳃、肺、体壁、气门 B.体壁、气门、肺、鳃 C.鳃、肺、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气门 【答案】C 【详解】 带鱼:属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,鳃是适于水中呼吸的器官。白鸽:是鸟类, 用肺呼吸,气囊辅助呼吸。蝗虫:用气管呼吸,气管是陆地上呼吸的结构。蚯蚓:生 活在阴湿处,用湿润的体壁呼吸,空气中的氧气溶解在体壁的粘液中,在渗入其内的 毛细血管中,体内的二氧化碳同时交换到体外,故带鱼、白鸽、蝗虫、蚯蚓的呼吸分 别依靠鳃、肺、气管、体壁,C符合题意。 故选C。 4.鸟类呼吸的主要特点是( ) A.肺不发达,气囊辅助呼吸 B.身体里有气囊进行呼吸 C.每呼吸一次,在肺里进行两次气体交换 D.在肺和气囊里都进行气体交换 【答案】C 【详解】 家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行 气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再 在肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气 体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提 高了气体交换的效率,可见C符合题意。 故选C。 5.“鸟的全身都是为飞行而设计”。下列各项属于与鸟类飞行生活相适应的特点是( ) ①前肢变成翼 ②长骨中空 ③卵生 ④体温恒定 ⑤两翼有大型的正羽 A.① ② ⑤ B.① ② ③ C.① ③ ⑤ D.② ③ ④ 【答案】A 【详解】 ④体温恒定,是哺乳动物和鸟类具有的特点;③卵生的动物有昆虫、鱼类、两栖、爬 行、鸟类等动物。其中与鸟类飞行生活相适应的特点是:①前肢变成翼、②长骨中空、 ⑤两翼有大型的正羽,可见A符合题意。故选A。 6.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”。对此诗句所包含生物的解释最恰当的 是 A.鱼的体表覆盖角质的鳞片或甲,用鳃呼吸B.鹰的胸肌发达,有翼,有气囊辅助鳃 呼吸 C.鹰和鱼的身体呈流线型,增大运动的阻力D.鹰和鱼在生物种间关系上表现为捕食 关系 【答案】D 【详解】 A.鱼在水中生活,体表覆盖角质的鳞片,用鳃呼吸,A错误。 B.鹰是鸟类,进行气体交换的结构是肺,鹰的胸肌发达,有翼,有气囊辅助肺呼吸, B错误。 C.鱼的身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力;鹰的身体呈流线型,可以减少飞行时 的阻力,C错误。 D.鹰以鱼为食,故鹰和鱼在生物种间关系上表现为捕食关系,D正确。 故选D。 7.鸟类飞翔时消耗的能量极大,因此鸟类的食量也大。鸟类解决食量大增加体重与飞 翔需要减轻体重这对矛盾的方法是( ) A.消化能力极强,排便快 B.消化能力极强,排尿多 C.呼吸作用极强,能量释放快 D.具有发达的气囊 【答案】A 【详解】 飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量大,消化能力强,鸟类的直肠很短,粪便及 时排出体外,这样可以减轻体重,利用飞行。 故选A 8.下图是家鸽的呼吸系统、消化系统结构示意图,下列说法不正确的是( )A.食物进入3嗉囊后暂时贮存和软化 B.4能分泌消化液,也具有研磨食物的作用 C.8很短,有利于快速排便,减轻体重 D.c是气体交换的场所,b对于家鸽飞翔时提供充足的氧气起到重要作用 【答案】B 【详解】 A.鸟类食管的后段暂时贮存食物的膨大部分,称为嗉囊,食物在嗉囊里经过润湿和 软化,再被送入前胃和砂囊,有利于消化,正确。 B.4肌胃有发达的肌肉壁,内壁覆盖有一层硬的角质膜,内腔含有一些小砂粒,作用 类似牙齿,用以磨碎食物,错误。 C.8直肠很短,有利于快速排便,减轻体重,利于飞行,正确。 D.c肺是气体交换的场所,b气囊对于家鸽飞翔时提供充足的氧气起到重要作用,正 确。 故选B。 二、填空题 9.大多数鸟都适于飞行,家鸽是空中飞行动物的代表,它有很多适于飞行生活的形态 结构和生理特点,请你回忆并回答: (1)从外形来看:身体呈______型,可减少空气的阻力,前肢变为______。 (2)从骨骼来看:骨很薄,有些骨______。 (3)从肌肉来看:______发达,能牵动两翼完成飞行动作。 (4)从消化看:食量大、消化能力强,为飞行提供充足的______,直肠______,粪便 及时排出体外。 (5)从呼吸来看:有______辅助呼吸,提高气体交换效率。气囊一端与肺相通,分布 在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,这种分布的意义是______、______。(6)从体温看:具有良好的产热能力和散热功能,能维持体温______,增强了适应环 境的能力。 【答案】 (1) 流线 翼 (2)中空 (3)胸肌 (4) 营养物质 短 (5) 气囊 减少肌肉和内脏之间的摩擦 减轻身体比重 (6)恒温 【详解】 (1) 鸟体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;前肢变为翼,是飞行器官。 (2) 家鸽的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨 骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活。 (3) 鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌, 胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。 (4) 鸟类的食量大消化能力强,能供给身体充足的营养物质,以便产生更多的能量来飞行。 消化能力很强;直肠很短,不贮存粪便,粪便随时排除体外,可减轻体重有利于飞行。 (5) 家鸽体内内脏器官之间,分布着大量的气囊,有的还突入到骨的空腔里,可以起到减 轻身体的比重、暂存气体、这种分布的意义是减少肌肉和内脏之间的摩擦,同时辅助 肺进行双重呼吸,完成气体交换,呼吸一次,气体交换2次,提高了气体交换效率。 (6) 鸟类具有良好的产热能力和散热功能,能维持体温恒定,增强了适应环境的能力,利 于身体代谢的正常进行以及动物的区域分布、生存和繁衍等。 10.思考并总结鸟适于飞行的形态结构特点,完成下表。 鸟的形态结构 特点 与飞行之间的关系 体形 ______ ______前肢 ______ ______ 羽毛 ______ ______ 是否有牙齿 ______ ______ 胸骨 ______ ______ 胸肌 ______ ______ 【答案】流线型 减轻飞行时的阻力 翼 是飞行的器官 体表被覆羽毛 为飞行提供动力,有利于飞行 有喙无齿 减轻飞行时的重量 有龙骨突,骨 有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体 减轻重量,有利 于飞行 胸肌发达 胸肌的收缩为飞行提供动力 【详解】 鸟体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力。 鸟的前肢变成翼,是飞行器官。 鸟类的体表被覆羽毛,包括正羽和绒羽,翼上生有排列整齐的较大型的羽毛,为飞行 提供动力,有利于飞行。 鸟类没有牙齿,有喙无齿,减轻飞时的重量。 鸟类骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼 既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性,适于飞翔生活。 鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉—胸肌,胸 肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作。