文档内容
寄寓着美好的理想。
2022-2023 学年八年级语文上学期期末考前必刷卷
（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。（2分）
八年级语文 （2）乙段文字中，加点词语可以使我们联想到李贺《雁门太守行》中的诗句“ ， ”。
（2分）
（3）丙段文字中，加着重号的句子可以让我们联想到课文中李清照的名篇《 》。（1分）
注意事项：
3. 按要求完成文后各题。（每小题3分，共6分）
1. 本试卷分三个部分共22题，总分120分，考试时间120分钟。
①人为什么要读书呢？②书，可以引领沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。③读艾青的诗歌，让你坚
2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
定前行的信念，找到绝处逢生的出口；读史铁生的散文，让你摒弃怯懦的心理，鼓起直面人生的勇气；读
3. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意
托尔斯泰的小说，让你心存悲悯，找到通往良知的道路等等……④没有什么比读书更能让人欣喜，让人着
事项”，按照“注意事项”的规定答题。
迷的了。
4. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
（1）第②句中有一个词语使用不当，你的修改意见是： 。
5. 考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
（2）第③句中有一处标点符号使用不当，你的修改意见是： 。
第一部分
4. 对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活
（1～4题 20分）
动，小章同学抄录了一副赞美竹子和兰花的对联：凌云劲竹真君子， 。请你帮助同学解决
1. 阅读下面文字。回答后面的问题。（共3分）
下列问题。（6分）
中华人民共和国成立71年以来，我们闽东发生了日新月异的变化。昔日闽东，基础薄弱，发展滞后，
（1）班里有同不认识上联中的“凌”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查 部，
被称为东南沿海的“黄金断裂带”。而今闽东，【甲】 （A．因地制宜 B．因势利导），精准
再查 画，查到这个字读“rùn”。 （2分）
扶贫，走出了一条具有闽东特色的乡村振兴之路。寿宁下党乡——“五无”特困乡，如今生态旅游风生水
（2）在《现代汉语词典》中查到了“润”字有四个义项，你认为该字在这副对联中的意思是（ ）（2
起，面貌一新；福鼎赤溪村，群众搬迁至下山溪安家，畅享盛世新生活……71年，闽东人勤耕不辍，百折
分）
不（náo），在闽东发展史上镌刻下恢宏画卷。
A. 侵犯、欺压 B. 杂乱，交错 C. 升，高出 D. 迫近，逼近
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
（3）小章在抄录这副对联时，把下联与别的对联弄混了，请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对
①百折不 náo（ ） ②镌刻（ ）
联的下联？（ ）（2分）
（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲处，只填字母。（1分）
上联：凌云劲竹真君子，
甲_________
下联： 。
2. 阅读下面文字，回答后面的问题。（每空1分，共5分）
A．野泉声入砚池中 B．清香移在菊花枝 C．梅梢月斜人影孤 D．空谷幽兰绝美人
[甲]“国破山河在， 。 ，恨别鸟惊心。”写春城败象，饱含感叹。
第二部分
[乙]古诗词注重色彩的妙用。李贺在他的诗句中用“黑”“金”两色表现了敌军兵临城下的紧张气氛
（5～21题 50分）
和危急形势。在诗中，他先用颜色写战争的惨烈：日落时黑云（敌军）逼近，来势汹汹；城欲摧——连城
一、阅读下面诗歌，回答5～6题。（5分）
墙都即将倾倒；接着用颜色画战士英姿：阳光照耀铠甲，如鱼鳞般耀人眼目，刻画了守城将士雄姿英发。 【甲】
[丙]南渡以前，李清照足不出户，多写闺中女儿情；南渡以后，“飘流遂与流人伍”，视野开始开阔 钱塘湖春行
起来。词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见慈祥的天帝。在幻想的境界中，词人塑造了一个态 [唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
度温和、关心民瘼的天帝。“殷勤问我归何处”，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 直，示敬之意。③无它：“它”本指蛇，上古时人们穴居，以蛇为患，见面则问“无它(蛇)乎”。后来转化为“没
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 什么”的意思。④杼：机上的梭子。⑤稽废：稽延荒废。
【乙】 7. 下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）（3分）
春题湖上 A．乃四顾胆落 屠乃奔倚其下（《狼》）
[唐]白居易
B．楚人有习操舟者 操蛇之神闻之（《愚公移山》）
湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。
C．羊子尝行路 予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）
松排山面千重翠，月点波心一颗珠。
D．日知其所亡 河曲智叟亡以应（《愚公移山》）
碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲①。
8. 把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。
（1）遂以为尽操舟之术。
【注释】①蒲：香蒲，湖上生长的一种水草。
译文： 。
5. 白居易离任杭州时写道“处处回头尽堪恋”，这从【甲】诗尾联“ ”，【乙】诗尾联“
（2）若中道而归，何异断斯织乎？
”两个词语可以直接看出。（2分）
译文： 。
6. 【甲】【乙】两诗都描写了西湖春景，哪首诗描绘的春更早？请结合两诗内容简要分析。（3分）
9. 【甲】写了乐羊子妻的那两个故事？表现了妻子什么的品德？（3分）
答： 。
答： 。
二、阅读下面文言文，回答7～10题。（13分）
10.【甲】【乙】分别告诉人们什么道理？（3分）
【甲】楚人学舟
答： 。
明·刘元卿
三、阅读下面文字，回答11～13题。（9分）
楚①人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操
汉字的演变
舟之术，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。然则已今日之危者，岂非前日之幸 ①从甲骨文发展到今天的汉字，已经有3000多年的历史，文字的发展经过了金文、大篆、小篆、隶书、
乎？ 草书、楷书、行书等几个阶段。这几种字体的通行时间有时并非截然有前后明显的划分，而是并行或交叉
（选自《石谐记》）
的。
【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：
②金文又称钟鼎文和铭文，是铸刻在青铜器上的文字。它从商朝后期开始在青铜器上出现，至西周时
突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。
发展起来。大体上商后期在青铜器上的铭文不超过 50字，西周末年的毛公鼎上铸的文字则长达 497字。现
【乙】乐羊子妻
在先后出土的商周青铜器大约有1万件以上。金文据古文字学家容庚所编《金文编》统计，大约单字共
南北朝·范晔
3000多个，其中2000字已经认识。金文的形体和结构，同甲骨文非常相近，基本上是一种字形。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况
③到春秋战国时期，我国社会经历巨大变革，经济文化蓬勃发展，文字应用也越来越广泛。这时的文
拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐①金于野，而远寻师学。
字趋向简化，各诸侯国因不相统一而形成“言语异声，文字异形”的情况，大体上秦国用大篆，六国用
一年来归，妻跪②问其故，羊子曰：“久行怀思，无它③异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕
“六国古文”。六国古文也是一种“篆”。篆的意思就是把笔画拉长，成为一种柔婉美化的长线条。公元
茧，成于机杼④。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废⑤时日。
前221年，秦始皇统一中国，在全国范围内统一文字、货币、度量衡，规定通行全国的标准字形。秦始皇命
夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七
令李斯等整理文字，改定字体，让全国统一用他们简化后的字体书写，这就是小篆。
年不返。
④小篆又逐渐被更方便更简化的隶书所代替。据说隶书最初是由下层低贱的人们使用的，当时“隶”
（节选自《后汉书列女传·乐羊子妻》）
指“徒隶”，本来隶书这种简便的字是写给他们看的。后来在民间用得多了，盛行起来，连统治阶级也不
【注】：①捐：丢弃，舍弃。现在，此义仅保存在成语中，如“为国捐躯”。②跪：古人席地而坐，跪时腰伸得不用这种字书写了，到汉朝时就成为全国范围的正式书写体。现在流传下来的汉碑，就是由这种隶书写 “呵呵”一下：“好。吃撑了都！”
成的。 ⑦父亲坐在偌大的沙发里，更显小，且只坐了个沿儿，双手局促地在腿上、沙发上搭来搭去。我递给
⑤隶书后来又演变成草书。这是一种隶书的快写体，它发展成为独立字体，大约始于东汉。与草书同 他一杯温开水，手才放定。问我妈，问庄稼，问乡亲，问水，问树，问鸡……我问啥，父亲应啥。我慌了：
时兴起的还有楷书，它又名“正书”或“真书”，成熟于东汉时期，盛行在魏晋南北朝时代。最后出现于 原来那个事事由他拿主意的一家之主哪去了？那个问学习，问交友，问过错，问婚姻，问工作，连珠炮般
东汉末年的一种字体是行书，基本上是楷书的样子，可以说是楷书的一个支派。楷书、行书和草书，一直 他问我答、说啥是啥的严父哪去了？
流传至今。 ⑧父亲倒是慢慢轻松下来，说着家里村里的情况，可怎么感觉都像是在向我汇报，且眼神躲闪，没有
11. 结合③④两段内容说说“小篆”的使用和“隶书”的盛行的原因有什么不同？（3分） 丝毫他年轻时、中年时面对我的厉声厉色。反而，我却时不时地厉声厉色起来。
答： 。 ⑨父亲说那天到村头大槐树下与乡亲们扯闲篇儿，听说医保卡改密码的事……我急了：“不是告诉你
12. 第⑤段“基本上是楷书的样子”中“基本上”一词能否删去？为什么？（3分） 们了吗？疫情又紧张了，别扎堆，别扎堆，谁知道谁接触了什么人，咋不听呢？”父亲没底气地说：“没
答： 。
事！没事吧？”然后轻声“哦”了一声。
13. 选文是按照怎样的说明顺序来介绍汉字的演变？请简要说明。（3分）
⑩父亲又说，办完事给我妈买点儿饼干。我又急了：“千万别买甜的，她血糖高！”父亲低下声：
答： 。
“可她就想吃甜的呢。唉，年轻时，你妈哪舍得吃呀，有啥好吃的都紧着你们，紧着我。七十来岁的人了，
四、阅读下面的文字，回答14～18题。（15分）
想吃就吃点。我听了她一辈子话，依着她吧！”又心酸，又可笑，又担心，可又无话可说：“那一定少吃，
又“训”了父亲一顿
记得吃降糖药，听到没？”父亲“哦”了一声。
张金刚
⑪父亲又说，那天花十块钱找人捎着买了张小鱼网，从大河里捞了些小鱼，收拾干净，冻在冰箱里，
①结束晨练准备洗澡，父亲来电话：“搭了个顺风车到银行办点事，是不是还得戴口罩？走得急忘戴
等我回家炸着吃。我更急了：“大河水急，你不小心侧歪到河里咋办？即便你心里有准，可身体没准了呀，
了。”未了，还怯怯地“呵呵”一声，像在掩饰他的“过失”。
不能冒险！”父亲弱弱地说：“老张头比我大一岁，还……”“那也不行！”“哦。”
②距银行开门还有俩小时，我只得又穿戴整齐，骑车到城西接他。矮小瘦弱的父亲躲在空阔的街角，
⑫越聊越“有气”，怎么觉得父亲做啥都不对呢？不再说话，我去洗漱，他默默喝水，一杯，再一杯。
瑟缩着，双眼盯着我来的方向。看到他的窘态，我生气了：“来这么早，也不提前打电话？不知道疫情吃
或许，他心里“知错”了，也或许在逞强，只不过不顶嘴罢了。我边刷牙边心慌：此刻坐在沙发里的父亲
紧呀，还往县城跑？我帮你办不行啊？添乱！”
怎么那么像被他训得贴墙站的儿时的我？父亲真的老了，真的变小了，小到被他老儿子训得唯唯诺诺，毫
③父亲不敢看我，瞅着稀疏的行人车辆，喃喃道：“村里你大叔工地赶早，我就搭他摩托来了，你工
无主张。恍惚间，父亲成了儿子，我成了父亲。
作忙，没打电话麻烦你；医保卡改密码，必须本人，得来呀！”我自觉言重了，缓和道：“来了就回家吧，
⑬其实，对我的“训”，父亲还是很“听话”的。我“训”他“上房顶摔着咋办”，他就再没上房晾
吃早饭。”父亲慌了神：“不不不，不饿，办完就回，这一身土两脚泥。”我又“生气”了：“我家不是
晒过东西。我“训”他“少种些地，累着咋办”，他就不舍地撂荒了许多较远的地块儿，只拣村中的小块
你家呀！”
水浇地种些红薯，小菜地种些蔬菜。我“训”他“没事练熟我给你抄了谱子的那首曲”，他闲下来就练，
④父亲慢慢站起，哈着腰，右手紧握着提兜，左手扶着车座，右腿迈了三次，坐了上来；左手又紧紧
待我回家拉给我听。我“训”他“冬天生炉子，晚上一定盖好炉盖，窗户留条缝”，他就每天晚上检查好
抓住了我的衣襟。我逗他：“就不扶你，看你还跑腾不？”父亲又“呵呵”：“还行吧？能坐上来。”
几遍……
⑤搓了几下鞋底，父亲进了电梯；又搓了几下鞋底，进了家门。我嗔怪：“哎呀，不用搓啦！”父亲
⑭可即便如此，还是时常“小错”不断，招我“生气”。这不，又训了父亲一早上。训完，我也很自
只顾搓，不理我。妻子把饭已盛好，父亲在饭碗间小心翼翼地放直提兜，慢慢提出一塑料袋鸡蛋：“还不
责。听母亲说，父亲从小没了爹娘，营养跟不上，长得很瘦小；拉扯我们兄弟仨，下过包工队，土里刨食，
赖，没打碎！”这一路颠簸，父亲得多经心呀，我的气又来了：“说过多少回了，你和我妈别舍不得吃；
日子紧巴巴。我还一度怨这个家，怨父亲没给我坚强厚实的靠山，害我一直自卑地，自食其力地苦拼到今
再说，坐摩托抱着鸡蛋，多累多危险！”父亲又“呵呵”：“这不没事嘛！”我吼道：“有事就晚了！”
天。可父亲又谈何容易？
⑥盛了满满一碗面条，加一个荷包蛋、两根油条，父亲吃了个精光；又加一碗，我逗他：“必须吃完
⑮我偷偷瞟了一眼父亲，还坐在沙发沿上，端着水杯，两眼瞅瞅窗外，瞅瞅洗手间方向……眼前腾起
啊！”父亲顺从地“嗯”了一声。待收拾碗筷，我佯装生气：“不是说不饿吗？以后不许说假话！”他
一团雾，我迅速打开水龙头猛洗脸。完毕，拿出崭新的口罩，拉父亲起来，给他戴好，又塞了一包到提兜。出门，上街，领他办业务，买东西，送他回家。其间，又“训”他过马路一定跟紧我，一定抄好密码，有 ②当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻
事一定跟我说…… 动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那
⑯中午有个应酬，我打电话给妻子。女儿接过电话，劈头一句：“不准喝酒，你酒精过敏不知道 个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯
吗？”我“呵呵”一声：“知道了。”听到女儿那边和她妈说：“放心，我又训了我爸一顿……” 定是十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
（选自《桂林日报》2021年01月31日） 19. 以上文段选自 （谁）的 （著作）。（2分）
14. 请用简洁的语言，按顺序把“我”“训”父亲的情节补充完整。（每空1分，共2分） 20. 请用简洁的语言概括以上文段的内容。（2分）
①父亲进城到银行改医保卡密码；→② ；③一父亲进门搓鞋底、带鸡蛋；→④ ； 答： 。
→⑤父亲说用小渔网从大河里捞小鱼。 21. 根据文段内容说说螳螂的习性，并举例说明。（4分）
15. 品析第④段画线句子的表达效果。（3分） 答： 。
父亲慢慢站起，哈着腰，右手紧握着提兜，左手扶着车座，右腿迈了三次，坐了上来；左手又紧紧抓 第三部分
住了我的衣襟。 （22题 50分）
答： 。 22. 阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
16. 结合上下文，谈谈对第⑮段加点词“一团雾”的含义。（3分） 没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；
答： 。 没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……每个人都应该学会肯定、接纳自己，
17. 怎样理解第段的画线句“父亲成了儿子，我成了父亲”？（4分） 欣赏自我或我们。
答： 。 请以“欣赏 的我”或“欣赏 的我们”为题，写一篇文章。
18. 有人说结尾语段写女儿，与表现“我”与乡下父亲的感情无关，应该删去。你赞成吗？请说明理由。（3 要求：
分） ①感情真挚，文体不限，不少于600字（诗歌不少于20行）；
答： 。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；
解答时，首先表达观点：不能删去。然后从结构和内容两方面分析。内容上：这段主要写“我”给妻子打电话 ③书写正确、工整，卷面整洁。
时女儿训“我”，不让“我”喝酒，表现了女儿对“我”的关爱，方式和“我”关爱父亲的一样。间接表现了“我”对父
亲的关心和爱影响到了女儿，孝心得到传承，从而深化了文章主题.结构上收束全文，“放心，我又训了我爸
一顿”照应了题目。
五、阅读下面名著选段，回答19～21题。（8分）
①看起来，螳螂的这个精心设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中
了螳螂的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些
吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻
易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向善于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至
连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑
后去了。可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响，生怕稍不留神，便会命丧黄泉。
在它最害怕的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此恐慌，到了自己要去送死的地
步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。
