文档内容
2022-2023 学年八年级语文上学期期末考前必刷卷
八年级语文
注意事项：
1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共28分)
1阅读下面语段，回答问题。（共4分）
汉晋以降，北方丝绸之路成为华戎交汇、东西互通的大动脉。地处河西走廊最西端
的敦煌，是总绾丝路的要chōng ，因往来贸易而成为聚宝盆。在富足的经济底色下，经
西域传入的佛教昌盛一时，与中原学术、江左风尚齐聚敦煌。在中西文化交流的驱动下，
工程浩大、美lún美奂的敦煌莫高窟应运而生。
(1) 依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）(2分)
A.mò mò B.mài mò C.mài mó D.mò mó
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
要chōng （ ） 美lún美奂（ ）
2古诗默写。（8分）
自古以来，在文人墨客们的笔下，花草虫鸟、山川湖海都是他们净化心灵的源泉，
表情达意的寄托。王维赴边塞慰问，领略到雄浑的大漠风光，“___①_____，
_____②____”;抒发了自己情感得到升华后的慷慨悲壮；刘祯以“_____③____？
_____④____”两句，在一问一答中，借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄寓了无限
期望;杜甫在《春望》中写到“_____⑤______，城春草木深”;崔颢的《黄鹤楼》中有言“晴
川历历汉阳树，__⑥______”；《野望》中王绩傍晚时分纵目远望“树树皆秋色，
____⑦___”；白居易则对春天的西湖情有独钟“最爱湖东行不足，_____⑧____”，可见古
人对自然万物之情感。
3.名著阅读。(4分)
班级举行“读名著，我成长”的活动，请你任选下面的一项做好准备。
①活动拟开设“读名著·学榜样· 树理想”专栏，你选择了《红星照耀中国》中的毛
泽东，按照“典型事件”“人物点评”的格式，拟写一则人物名片投稿。要求：结合作
品内容，选取典型事件（不少于两件），撰写人物点评。
②活动拟开设“我最喜爱的名著”专栏，你选择了《昆虫记》，请谈谈你选择的理由。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） （3分）
自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲
究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富，而且文化内涵丰富。中国疆域辽阔，
地形多样，加上气候多变，_________，________：________，________。 ________；
与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，形成了不同类
型的地方菜系。
①米食和面食是中国人主食的两大类型
②这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料
③以粮食作物为主食
④并形成了基本的饮食结构特征
⑤以丰富的动植物为副食
A. ②④③⑤① B. ①③⑤②④ C. ②④③①⑤ D. ②④①③⑤
5. 班级开展“非遗文化传承”实践活动，阅读下面材料，完成任务。（9分）
（1）小文找到了下面一则新闻，请你为它拟一个恰当的标题。15字左右。（3分）
标题：________________
新华网 2022年9月7日 中秋节临近，河南省安阳市的月饼生产厂家忙着生产月饼，
供应节日市场，满足消费者对各种月饼的需求。
9月3日，河南省老字号、安阳市非物质文化遗产“彰德锦泰恒糕点”传承人冯超
向小朋友讲解月饼的制作工艺。在“彰德锦泰恒糕点”生产车间，工作人员正在制作传
统手工月饼并给月饼加盖“五仁” 戳记，然后用传统纸盒、纸绳包装月饼。
（2）“中华老字号”是非遗文化的重要组成部分。活动上，小玲等同学搜集到以下图
表，请你仔细阅读，对图表内容进行解读。（3分）(3)作为本次活动的主持人，请你为“保护非遗文化”主题班会拟写一段结束语，不少
于60字。(3分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文，完成6～9题。(共16分)
我的老师齐白石
①白石老师平时作画，既不看真实的对象，也不看草稿，就是那样“凭空”自
由自在地在纸上涂写，但笔墨过处，花鸟鱼虫、山水树木尽在手底成长，而且层出
不穷，真是到了“胸罗万象”“造化在手”的地步。
②有次我在江南写生，一天午后躺在一棵大松树下休息，仰观天际伸出的松
枝，忽然感到似在哪里见过。想想才恍然明白，那分枝布叶及松塔的形态，原来就
像一幅白石老师的画。这使我感佩老师作画不仅是从造化入手，而且观察得是那样
细致，认识得是那样深刻。过去有人批评国画家的“凭空”作画就是不重视生活，
殊不知优秀的传统画家都是把观察生活、认识生活作为艺术修养极其重要的部分，
当他正式进行创作时，认识生活的阶段已经成为过去。我们不能设想白石老师一边
执笔一边观看，能画出今天这样生动的小鱼小虾。
③白石老师晚年作画，喜欢题“一挥”两个字，不了解的人就会联想到，大画
家作画，信笔草草，一挥而就。实际上，老师在任何时候作画都很认真，很慎重，
并且是很慢的，从来就没有如一些人所想象的那样信手一挥过。他写字也是一样，
有人请他随便写几个字，他总是把纸叠了又叠，前后打量斟酌。有时字写了一半，
还要抽出笔筒里的竹尺在纸上横量竖量，使我这在旁边帮忙按纸的人都有点着急，
甚至感到老师做事有点笨拙。可是等悬挂起来，这些字画马上又会使你惊叹，你会
在那厚实拙重之中，感到最大的智慧和神奇。
④老师有句诗道“采花蜂苦蜜方甜”，好心的艺术家往往只愿把有丰富滋养的
甜美成果分享给人，却不愿人知道自己所受的辛苦。假若有人问白石老师在他的艺
术修养上下过多大的苦功，我想以“铁杵磨成针”来作比也并不怎么过分。就以老
师画案上那块砚台来说，那是一块又粗又厚的石砚，但以老师作画之勤，经过千万
次的研磨，砚底有的地方已经很薄。近年别人给他磨墨时，他总是嘱咐往厚处磨，
不要把砚底磨穿了。勤学苦练，功夫不可间断，是历代艺术大师的名言，白石老师
就是身体力行的典范。⑤老舍先生收藏了一幅白石老师的钓丝小鱼图。图中很大的篇幅只有一根被微
风吹动的钓丝，下边是几条被钓饵所吸引的小鱼，墨色淡淡的。画面似乎没有什么
东西，但是，我们眼前却似乎浮现出这样的场景——晚风习习，天边一抹晚霞，人
在清澈的池塘边观看游鱼，闲适惬意。画面上那一根钓丝给人无限的想象和美妙的
感觉。这张画使我们深深体会到白石老师感觉的敏锐和感情的真挚。更可贵的是这
些作品的思想感情与我们的思想感情息息相通，不感觉有什么疏远和隔膜。
⑥一次，我陪一位著名的印度诗人去访问老师，老师画了一幅牵牛花送他。画
面中的牵牛花迎风向露，欣欣向荣。诗人站在画前激动地说：“这花的艳丽生动使
我感到在枝叶间就要穿出一只蝴蝶。”停了一下，他又说：“这不仅是一棵花，这
是东方人对和平美好生活的歌颂。”在国际和平奖授奖仪式上，艺术家郁风代白石
老师致答词：“正因为爱我的家乡，爱我的祖国美丽富饶的山河土地，爱大地上的
一切活生生的生命，因而花费了我的毕生精力，把一个普通中国人的感情画在画
里、写在诗里。直到近几年，我才体会到，原来我追求的就是和平。”
⑦我很喜欢白石老师九十多岁时画的一棵棕树。棕干笔直冲天，棕叶下垂，笔
力之雄健真可说是“如能扛鼎”。我不想说画里的棕皮、棕叶的质感如何的神似，
只想说我感到的那种震撼人心的气魄，正如画上题字“直上青霄无曲处”传达出的
中华民族雄迈、昂扬、不屈的精神。我想不管是谁，站在白石老师的作品之前，都
会感到清新蓬勃的气息、雄强健壮的力量扑面而来，心胸为之一快，精神为之振
奋。
⑧白石老师逝世前，还是经常不断地创作，这些作品精神饱满，一点未见衰颓
之气。他九十六岁画的一幅秋海棠，红光满纸，神采焕发，浓艳至极。另外一幅万
年青，真有一种永不衰竭的生命力。赏画思人，对白石老师“一挥”的题字，我有
了更真切的理解。
（取材于李可染的文章）
6. 文章先回忆了白石老师_______、_______、_______三个细节，然后谈到钓丝小鱼
图、牵牛花图、_________等画作体现的艺术追求，表达了作者对老师的感佩和怀念。
（4分）
7. 作者认为白石老师的“一挥”并不是有些人理解的“大画家作画，信笔草草，一挥
而就”。结合全文，说说你对白石老师的“一挥”有哪些理解。（4分）8. 结合上下文，简要分析第⑦段中“扑面而来”一词的表达效果。（3分）
9. 作者笔下的齐白石老师有哪些值得我们学习的精神品质？依据文章内容说说你的理
解。（5分）
(二)阅读下面两个文本，完成10~12题。(共11分)
【文本一】
冬奥赛场上，有网友发现，比赛中谷爱凌嘴巴里好像咬着什么“东西”。比
赛结束后，她胸前则多了个如牙齿一般的“小物件”。这到底是干啥用的？难道天
才少女也在整牙吗？
其实，谷爱凌嘴里，是很多运动员惯用的“小神器”。在很多运动中，我们都
会看到运动员嘴里含有牙套，在NBA赛场上很常见，尤其是拳击运动就更需要了。
它学名为运动护齿器、口腔防护器，是一种抗冲击力的弹性软垫，有人形象地称之
为守护牙齿的“金钟罩”。
在参与冰雪运动时，运动健儿或冰雪爱好者难免遭受外伤，尤其是牙齿和口腔
外伤。牙外伤按照解剖结构不同，可分为冠折、冠根折、根折、牙齿脱位性损伤、
牙撕脱性损伤、牙槽骨骨折等类别。
这些风险大多来源于剧烈运动时，此时，运动员的面部可能受到外力冲击，或
者运动员自身的上颌牙齿与下颌牙齿之间发生剧烈撞击。这些瞬间的冲击力，都容
易造成牙齿折断与脱位，或颌面部软硬组织损伤。曾效力于NBA某队的卡尔·兰德
里，就因在比赛中挨了其他队员一肘而掉了门牙。
有数据表明，牙外伤中，因体育运动所导致的占15.4%，20～40岁牙外伤患者
占运动牙外伤总数的50%。
除了专业运动选手，很多市民也需要为自己准备一套运动护齿器吗？其实如果
没有参与冲撞、翻腾等高难度激烈运动，不需佩戴运动护齿器。如果是多人参与，
运动较为激烈，还是建议佩戴，以起到保护作用。
【文本二】
我们打开手机网上商城，输入“运动牙齿保护器”，发现有不少商家正在售
卖，其中款式、颜色、形状均有不同，价格也比较低廉。不过，网络上售卖的牙齿保护器五花八门，其中大多数为“预成型”。预成型
护齿是指已经制作成型，需要根据牙弓大小型号进行挑选，相对来说，在口腔内的
匹配性没那么好，所以保护性一般，适合短期用。
除此之外，还有热成型和定制型。热成型是指先加热材料，变软后置入口中，
在口腔内压制出护齿。定制型护齿需要先制取牙齿的模型或进行口腔扫描，根据个
人的牙齿、牙弓形态、大小来制作。据悉，定制型牙齿保护器需在牙科门诊定做，
所以制作周期较长，一般在3到4周，价格也相对较高。定制的护齿与自身口腔最
吻合，所以性能也是这三种里面最佳的。
（选文有删减）
10. 下列对文本一和文本二的理解不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文本一画线句子运用比喻修辞方法，生动形象说明运动护齿器设计合理、功能强
大。
B. 文本一中举NBA卡尔·兰德里比赛掉落门牙例子，是为了说明剧烈运动易造成牙外
伤。
C. 激烈的足球比赛中，一定要佩戴运动齿器，起到保护作用，因为该运动难度系数
高。
D. 少年儿童选用牙齿保护器，既要考虑匹配性，又要考虑安全性，最好到牙科门诊定
做。
11. 文本一中加点的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分）
12. 概括文本二中第2、3段主要 说的明内容。（4分）
三、古诗文阅读(共l5分)
（一）阅读下面两个文段，完成13～16题。(共11分)
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠
竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自
康乐以来，未复有能与其奇者。
（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】虎丘，中秋游者尤盛。予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，
风亭月榭间，以红粉笙歌①一两队点缀，亦复不恶②。然终不若山空人静，独往会
心。今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐③石台，不复饮酒，
亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色
耳。友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。”真知言哉！
（节选自李流芳《游虎丘小记》）
【注】①红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。②恶（wù）：厌恶。③趺坐：两脚盘腿打坐。
13.下列对两个文段中加点部分的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A.“入”“见”写出了山高水净的特点，呈现了山水相映之美。
B.“交辉”意思是“交相辉映”，描绘了一幅绚丽的景象。
C.“乱鸣”写山猿啼叫、林鸟相鸣，突出了声音的杂乱繁多。
D.“悠悠”“清景”写出了周围的清净之情景，表现了作者内心的悠然恬淡。
14．把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
15.甲文 在句式和节奏上有什么特点，请简要概括。（3分）
16.根据两个文段的内容完成填空。（4分）
甲文中“五色交辉”“青林翠竹”极力突出了山川的______美，“夕日欲颓，沉鳞竞
跃”通过_______的手法，表现了景物无穷的生命力，表达了作者沉醉于山水的愉悦之
情。
乙文的作者在月夜时与友人来到虎丘，静静对坐，享受着心与景的交融，从_______
（角度）表现了虎丘在月夜之下________的特点，呈现出大自然的本真之美。
（二）阅读下面一首诗，完成17～18题。(共4分）
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
17．诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请任选两个表现色彩的词语，简要分析其表达
效果。（2分）
18．结尾两句蕴含着怎样的感情？（2分）
四、 作文 （50分）
19.阅读下面文字，按要求写作。（50 分）
如果把人生比作一篇文章，“选择”无疑是这篇文章最核心的关键词。人生是由一
连串的选择与决定所累积而成的，每个看似微不足道的小选择，都在影响乃至决定着我
们的未来。只要认真回顾，就会发现：过去和现在总是息息相关的，我们会成为怎样的
人从来都不是一瞬间的事，而是日积月累的结果。我们的每一个选择，都在影响我们创
造属于自己的人生；虽然我们无法预测最后的结果，但当下的每一个选择都在决定我们
的未来。
（1）请以最《难忘的一次选择》为题，写一篇记叙文，讲讲你生命中最难忘的一次选
择，以及在这次选择过程中的心路历程。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇作文，可以谈谈你对“选择”的思考
和认识。
要求：①任选一题，600字以上。②不得套作，不得抄袭。③文中请回避与你有关的真
实的人名、校名、地名。
