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2022-2023 学年八年级语文上学期期末考前必刷卷 （2）（4分）给加点字注音，看拼音写汉字。
①潜滋暗长( ) ②蹒跚（ ） ③自出心cái（ ） ④正jīn（ ）危坐
八年级语文 【答案】① qián ② pán ③裁 ④ 襟
【解析】“潜滋暗长”，读音为qián zī àn zhǎnɡ，意思是暗暗地不知不觉地生长。注意“潜”qián不要误读为
（考试时间：120分钟 试卷满分：100分）
“qiǎn”。“蹒跚”读音为pán shān，形容步伐不稳，歪歪斜斜的样子；注意“蹒”pán不要误读为“mán”。“自出心
注意事项：
裁”指出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人；注意“裁”不要误写成“栽”。“正襟危坐”：整好衣襟，端端正正
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子；注意“襟”的部首是“衤”，不要写成“礻”。
2.答卷前，考生务必用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形
（3）（2分）第②⑤句中各有一个错别字，请找出并改正。
码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
3．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需 ②句： A 改为 B ⑤句： C 改为 D
改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
【答案】A：绝 B：决 C：牍 D：犊
4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；
【解析】本题考查字形辨析。纵横决荡：纵横驰骋、冲杀突击。“决”不能写成“绝”。舐犊之情：比喻父母对
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案
子女的感情。“犊”（小牛）不能写成“牍”（公文）。
无效。
（4）（1分）同学们在《现代汉语词典》中查到“诚”的义项有：①真实；②实在，的确；③如果，果真；
5．测试范围：部编版8年级上册第1-6单元。
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 ④姓。根据文段内容和词典释义，你认为文段中
第Ⅰ卷
“诚惶诚恐”的“诚”的意思是：____（填序号）
一、基础运用（30分） 【答案】②
1.（11分）阅读下面的文字，按要求答题
【解析】本题考查字义。“诚惶诚恐”--诚：实在，
的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至
①不仅语文学习包括读写听说能力，还包括精神的充实、情感的完善与人格的提升。②学习《白杨礼
达到害怕不安的程度。故选②。
赞》 , 我们在那 潜 滋暗长的白杨树上领略到纵横绝荡的精神和意志 ；③学习《苏州园林》,我们在那曲径通 （5）（2分）文段划波浪线句存在语病，请提出修改意见。
幽的园林中体会到自出心（cái） 的设计风格；④学习《列夫•托尔斯泰》,我们在那其貌不扬的作家身
【答案】将“不仅”和“语文学习”调换位置。
前看到了正（jīn） 危坐、诚惶诚恐的客人；⑤学习《背影》，我们在那肥胖蹒跚的背影上感受到浓浓 【解析】本题考查语病。划线句关联词语位置不当，“不仅”只有放在“语文学习”后才能与“还”构成递进关系，
的舐牍之情⋯⋯⑥学习这些文章,我们可以获得美的享受,净化心灵,陶冶情操。 因此，应将“不仅”调到“语文学习”后。
（1）（2分）请临写下面的楷书，努力做到整洁、端正、清晰。
2. （10分）用古诗文原句默写。
（1）___________________，徙倚欲何依。 （王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，___________________。 （崔颢《黄鹤楼》）
（3）___________________，路远莫致之。 （《庭中有奇树》）
【答案】净化心灵，陶冶情操。 （4）神龟虽寿，___________________。 （曹操《龟虽寿》）
【解析】本题考查楷书的临写。汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯， （5）___________________，家书抵万金。 （杜甫《春望》）
做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，结构匀称，笔画到位。要结合写字
（6）报君黄金台上意，___________________。 （李贺《雁门太守行》）
（7）___________________，安居而天下熄。 （《富贵不能淫》）
训练，提高自己的硬笔楷书书写水平和书法欣赏水平。正楷字：字体端正，笔画规范，没有勾连。抄写时，
（8）汝心之固，固不可彻，___________________。 （《愚公移山》）
首先做到准确，然后注意书写规范、美观。
（9）《赤壁》中作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：__________，__________。【答案】（1）东皋薄暮望 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）馨香盈怀袖 （4）犹有竟时 （5）烽火连三月 【解析】本题考查名著内容识记。螳螂：如果单从外表看，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，
（6）提携玉龙为君死 （7）一怒而诸侯惧 （8）曾不若孀妻弱子（9）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。只
【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考 有这种昆虫能向各个方向凝视，真可谓是眼观六路，它甚至还有一个面孔，这一切都构成了这样一个小动
背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写 物的温柔。蟋蟀：主要讲述蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理，居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名
要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“皋、鹦鹉、洲、馨、竟、烽、提 气的，蟋蟀在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。蟋蟀名声在外，主要是因蟋摔的住所，还
携、诸侯、孀妻、郎”等字词的书写。 有蟋蟀出色的歌唱才华。蟋蟀穴居，常栖息于地表砖石下、土穴中、草丛间夜出活动。杂食性，吃各种作
3．（4分）学校拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你完成相关任务。 物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。法布尔称其为田园中的小提琴家、田园
（1）（2分）下面是小宇同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。
中的演奏家、地道正宗的哲学家。（1）根据图片上的形象和别名是“美丽的剑子手”的提示，可知，此处填
【资料一】“我的一天”记载表
“螳部”；（2）根据图片上的形象和“名称”是“蟋蟀”的提示，可知，此处填“田园中的小提琴家（田园中的演
时间 7：30 9：00 11：30 15：30 17：30 20：00
活动 早餐 社区“共享书吧”看书 回家 与伙伴打球 晚餐 分享快乐 奏家、地道正宗的哲学家）”
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方式 扫描“书吧”APP二维码查阅 （2）（3分）《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘
款 车 约 卖 篇
【资料二】 密的语言大师”，请结合下面选文，说说《昆虫记》语言上的特点。
【答案】示例1：互联网在给我们的生活带来便利的同时， 蜜蜂来了，它心平气和…不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹妹，
也带来泄露个人信息的危险。示例2：互联网改变了我们的
便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后狂冲上去突然咬住它的脑后根。这一咬
生活方式，但也泄露了个人信息。
瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒
【解析】本题考查表格信息的提取概括。观察【资料一】
服服地吸起受害者的血来。
可知，表中一天的基本活动和活动方式均与互联网（手
【答案】《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，如选文中的蜜蜂“沉浸在采
机）有关，据此可得出“互联网（手机）给我们的生活带来
蜜的工作中”，蟹蛛“窥伺”、“猛冲上去突然咬住”运用了拟人修辞手法，写出蜜蜂的无辜可怜，蟹蛛的凶残，
了便利”“互联网改变了我们的生活方式”等信息。观察【资料二】可知，个人信息泄露形式多样，情况严重。
真实地再现昆虫生活场景，既生动形象，又富有科学性。
综合两则资料可知，互联网（手机）是把双刃剑，既改变了我们的生活方式，便利了我们的生活，也带来
【解析】考查对名著语言的理解分析。“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”的意思是指法布尔笔下的昆虫
了泄露个人信息的危险。
是生动、美丽、聪明、勇敢，让我们感悟到一位昆虫学家对生命的尊重与热爱。我们需要结合名著的内容
（2）（2分）近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，如“**搜题”等多款作业软
分析法布尔对昆虫的细致描写，如何生动形象地表现昆虫的特征，以及表现对昆虫的热爱。法布尔多用拟
件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
利： ① 弊： ② 人的手法表现昆虫世界。联系选文中“它心平气和”“沉浸在采蜜的工作中”“潜伏在花下窥伺的强盗蟹蛛”“凶手”
【答案】①网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷，假如运用得当，会是课堂学习的有益补 等用语，或使用拟人，或使用比喻的修辞手法，生动形象，富有文学性。在作者笔下，杨柳天牛像个吝尚
充，可以呈现同一题的不同解题方案。②学生一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之便不愿独立思考问题，
鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心；而
会对“作业软件”产生依赖；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学
被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。作者真实地再
生良好习惯的养成。
现昆虫生活场景，生动形象，又富有科学性。
【解析】本题考查自由表达观点。题目中有明确要求：从利弊两个角度来陈述。作业软件的好处可以围绕
二、阅读（40分）
着“资源丰富、方便快捷”等来表述。坏处可以围绕着“容易形成依赖心理，不能独立思考”等来表述。
（一）（4分）阅读《饮酒（其五）》，完成5-6题。
4.（5分）名著阅读
饮酒（其五）陶渊明
（1）（2分）根据你阅读《昆虫记》的感悟，写出下图中昆虫的中文名称和别名。
结庐在人境，而无车马喧。
【答案】①螳榔②示例：田园中的小提琴家
问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 7.（4分）解释下列加点词在文中的意思。
山气日夕佳，飞鸟相与还。 ①行拂乱其所为 ②人恒过 ③及其稍长 ④或因而抄录
此中有真意，欲辨已忘言。 【答案】①违背； ②常常，经常； ③等到； ④有时
5．（2分）下列对《饮酒（其五）》理解分析有误的一项是（ ） 【解析】本题考查对文言实词的理解能力。根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意“拂”“或”
A．“而无车马喧”中的“车马”意指达官贵人的高车骏马。 都是古今异义词，不要以今释古。
B．“心远地自偏”中的“心远”意指远离官场，思想上绝弃富贵荣华。 8.（2分）下列句子朗读节奏划分节奏不正确的一项是（ ）
C．“悠然见南山”中的“悠然”表达了诗人无所事事的孤独之感。 A．故天将降大任于是/人也 B．行拂/乱/其所为
D．“欲辨已忘言”意思是想要分辨清楚，却不知怎样表达。 C．欧阳公/四岁/而孤 D．就闾里士人家/借而读之
【答案】C 【答案】A
【解析】本题考查诗歌内容的理解。ABD.正确；C.有误，“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”和“见”表现了 【解析】本题考查文言文断句。首先要理解句子的意思，然后再根据句意及句子的语法结构断句A这句话的
诗人随意观赏，和南山美景不期而遇的契合感。故答案为： C 大意是：所以上天要把重任降临在这个人 。“故”，所以，后面应该停顿。“天将降大任”是句子的主语，“于
6.（2分）从练字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
是人也”是谓语，主谓之间应停顿。据此可知这句话正确的断句方法是：故/天将降大任/于是人也。BCD朗
【答案】示例1：“采”“见”二字形象地写出了诗人在随意采菊时偶然抬头看见南山的惊喜之情，人闲逸而自
读节奏划分正确。
在，山静穆而高远，主观心境与客观环境浑融妙合，达到物我合一的境界。 示例2：“悠然”巧妙地将诗人
9.（4分）下列句子翻译成现代汉语。
在东篱采菊见到的南山之景和闲适自得的情感结合在一起，人悠然，山亦悠然，达到物我合一的境界。
①生于忧患，,死于安乐。
【解析】本题考查炼字。抓住“悠然”或“见”分析即可。示例：“悠然见南山”，按古汉语法则，既可解为“悠然
②太夫人以荻画地，教以书字。
地见到南山”，亦可解为“见到悠然的南山”。所以，这“悠然”不仅属于人，也属于山，人闲逸而自在，山静穆 【答案】①因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。②太夫人用芦苇秆在地上画，用这样的方式教欧阳
而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。“悠然”形象生动地 修写字。
写出了诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合的那种悠然自得的神态。示例二：古代的“见”是“现”的通 【解析】本题考查的是句子的翻译能力。翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻
假字。在这句诗里的意思是指“山在我眼前出现了”，并不是我刻意地去看那座山，是指我在采菊的时候，拾 译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。① 生于忧患：忧患使人生存发展。死于安乐：享受安乐使人萎
起头，不经意看见了南山（山出现在我眼前）。结合整句“采菊东篱下，悠然见南山”理解，则本自采菊，无 靡死亡。故此句可以翻译为：因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。② 以：用。书字：写字 。故此
意望山，适举首而见之，悠然忘情，趣闲而累远；突出作者的恬淡、闲适，对生活无所求的心情，达到了 句可以翻译为：太夫人用芦苇秆在地上画，用这样的方式教欧阳修写字。
情景交融的地步。 10.（3分）经历磨难，让你有力量背负着痛苦继续行走，即使是用残损的手掌，也能抚平生活的创痕。甲
文中孟子认为造就人才的客观因素是什么?甲乙两文的故事给我们什么启示？
【答案】客观因素：艰苦的生活环境。（1分） 启示：成才、成功都必须经历一番艰难困苦，要有战胜困
难的勇气，信心。（2分）
（二）（13分）阅读下面两则文言文，完成7-10题。
【解析】①本题考查概括文章观点能力。需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表
[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚
达。②本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。做这样的题，首先要认真阅读文章，理解
举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以
文章内容，把握文章主旨，然后在此基础上谈从中受到的启示。【甲】文章开头，作者一连列举了六位古
动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂
代圣贤在困难忧患中崛起的事例，来证明“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空
士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
[乙]欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读， 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”这一著名论断。这里谈到，在人与客观环境这一对
就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 矛盾中，客观环境对人的触动。【乙】欧阳修家里穷，没有钱供他读书，他的母亲就用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。读书的时候废寝忘食， 【答案】①极普遍，不被人重视；②有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒；③正直，坚强不屈，朴质。
最终学有所成。因此这两篇文章启示我们： 成才、成功都必须经历一番艰难困苦，要有战胜困难的勇气， 【解析】本题考查内容的理解与分析。解答时要具体分析文中描写白杨树的句子，得出白杨树的特点，如
信心。 意对即可。 普遍、生命力顽强等，再结合北方农民的特点写出两者的相同之处。
【译文】 12.（3分）第①段画线的句子用了什么表现手法？有什么作用？
【答案】用了欲扬先抑的手法（1分），两个“没有”似乎要否定白杨树的美，这是“抑”，“但是”一转，变抑为
【甲】 舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从
扬，肯定的是“伟丈夫”（1分），突出了白杨树伟岸、正直、朴质、坚强不屈的特点（1分）。
狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。
【解析】本题考查写作手法的分析。根据文中的关键内容，可以判断运用了欲扬先抑的手法；作者要赞美
所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，
白杨树是“伟丈夫”，却先说它算不上“好女子”，这是欲扬先抑手法的运用。
以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，扰乱其人业已开始的行动，这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚
13.（3分）第①段四个反问句有什么表达效果？
忍起来，增加他所不具备的能力。人常常犯错，然后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；心
【答案】四个反问句构成排比（1分），按照由树到人、由浅入深（由形及神）的顺序，层层深入地揭示出
绪显露在脸色上，表达在声音中，然后才能被人了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅
白杨树的象征意义（1分），读来气势磅礴，酣畅淋漓（1分）。
佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁
【解析】本题是对句子赏析的考查。四个句子构成排比，根据四个句子的内容、所涉及问题的深浅等分析
患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
表达效果。
【乙】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教
14.（2分）第③段有什么作用？请简要分析。
给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书
【答案】本段以楠木反衬白杨树，突出对白杨树的赞美。
来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有
【解析】解答本题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点
成人的水平，那样高了。
明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深
化主旨，升华主题等。本段将楠木和白杨树放在一起写，是以楠木反衬白杨树，据此分析归纳即可。
（三）（11分）阅读《白杨礼赞》选段，完成11-14题。
《白杨礼赞》（节选）
（四）（12分）根据《前途无量的量子科技》的材料，完成15-19题。
①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜
前途无量的量子科技
出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更
①量子科技是目前最前沿的科技之一，它正走出实验室，在各个领域实现前所未有的跨越式发展。甚
不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然
至有人预言，就像蒸汽机、电力和计算机一样，量子技术将成为第四次技术革命的标志。
挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少
②中国科技大学郭光灿院士曾经形象地说：“量子计算机的运算能力同电子计算机相比，等同于电子
也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树
计算机的运算能力同算盘相比。”我们所使用的计算机，是以比特0和1两个状态作为信息处理单元，一次
一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白
只能处理一个非0即1的单一状态比特；而量子计算处理单元是量子比特，由于叠加效应，可同时处理0和
杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
1，就像是孙悟空可分身成几十个来打妖怪一样。如果利用量子技术制造一台光量子计算机，那么经典计算
②白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨
机几十万年的运算时间将缩短为几秒钟。
折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了
③这么强大的算力我们该怎么使用？
今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
④首先，过去很难或无法解决的大规模、高维度计算难题，这下可以快速解决了。比如典型的搜索问
③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），
题、组合优化问题，诸如最优路线选择、密码破译、网络威胁预测、城市交通规划，等等。其次，可利用
去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
人造量子系统来模拟自然量子系统，从而探索分子的动力学性质。比如高温超导现象，一旦我们把高温超
11.（3分）概括白杨树与北方农民有哪些相似之处。导的机制模拟分析出来，就能设计出一些超导新材料。这将为药物设计、新材料探索、天气预测、太空探 【解析】本题考查说明方法。细读划线句可知，这句话将量子计算机、电子计算机、算盘的运算能力作比
索、化工等领域打开一扇新的大门，具有重大经济和社会价值。特别值得期待的是，人工智能与量子科技 较 ，可知这是作比较的说明方法，结合此处语境可知，这种说明方法综合运用， 突出具体说明了量子计
将相生相伴、同时进化。在一个可预测的期间，量子计算将逐步从解决最优化问题、量子加密通信、分子 算机超强的运算能力。
结构研究，过渡到融入人工智能，渗透进智能制造、智能物流与智能零售、智慧金融等各行业。而云服务 17．（3分）请结合文章内容，说说量子计算机超强的运算能力可以怎么使用？
【答案】过去很难或无法解决的大规模、高维度计算难题，可快速解决；可利用人造量子系统来模拟自然
将是量子计算可提供的服务新形态。
⑤这是量子世界最奇妙的现象：相互独立的粒子可以完全“纠缠”在一起，就算这两个粒子分别处于 量子系统，探索分子的动力学性质从而为药物设计等领域打开一扇新的天门；人工智能与量子科技将相生
宇宙的两端，双方都能“感应”到对方的状态；只要其中一个粒子的状态发生变化，另一个粒子也会瞬间 相伴、同时进化。
【解析】本题考查的是筛选信息的能力。结合“ 首先，过去很难或无法解决的大规模、高维度计算难题，这
发生状态改变。同时，量子处于多种可能的叠加状态，在对其观测前，无法确定其真实状态。我们可通过
下可以快速解决了 ”；“ 其次，可利用人造量子系统来模拟自然量子系统，从而探索分子的动力学性质。”；
构造有着量子纠缠态的粒子，实现具有颠覆意义的绝对安全通信。
⑥借助量子的神奇特性，科学家们已寻找到无法被破译的密码、人类目前唯一无条件安全的加密方式、 “ 特别值得期待的是，人工智能与量子科技将相生相伴、同时进化 ”这些关键句即可概括做答。
18．（2分）下面句子中画线词语能否删去，为什么？
量子通信中最关键的一环——量子密钥分发。
科学家们已寻找到无法被破译的密码、人类目前唯一无条件安全的加密方式、量子通信中最关键的一环
⑦量子密钥采用单光子作为载体，窃密者一旦行动，就会触发第一层“防火墙”——量子态的粒子发
——量子密钥分发。
生改变。窃听行为马上会被传递信息的用户发觉，收发双方即刻不再使用该密钥对信息内容加密。作为
【答案】不能删去。 “最关键”表示量子密钥分发在整个量子通信中起至关重要的关键作用，删去后则不能
“窃密者”，既然量子态的粒子不能被复制，截取后直接测量不就可以了吗？对不起，这么做会触发第二
表达这一效果，体现了说明文语言的准确、严密的特点。
层“防火墙”——测不准原理。就算是被窃听者截住，也没有办法得到正确信息。量子卫星是实现超远距
【解析】本题考查说明文语言的特点。 “最关键”表示量子密钥分发在整个量子通信中起至关重要的关键作
离量子通信最有希望的途径。2016年8月，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在中国发射成功。
用， 如果删掉这个词，就显得太绝对，不符合事实，这体现了说明文语言准确性、严谨性的特点。
⑧量子通信技术和量子资源，催生了新型功能网络——量子互联网。它将带来网络安全、计算以及科
19．（2分）为什么说量子科技可以“实现具有颠覆意义的绝对安全通信”？
学上的飞跃，应用前景广阔：除了可实现无条件安全通信外，还可连接多个量子计算机，构建分布式量子
【答案】借助量子的神奇特性，科学家们已寻找到无法被破译的密码——量子密钥分发。量子密钥以单光
计算系统，形成单个量子计算机无法实现的规模计算能力；形成传感器网络，将全球定位系统等导航网络
子作为载体，窃密者一旦行动，就会使量子态的粒子发生改变。窃听行为马上会被传递信息的用户发觉，
的精度从米级提高到毫米级；连接相距数千公里的光学望远镜，可获得相当于一个同等直径单筒望远镜的
收发双方即刻不再使用该密钥对信息内容加密。即便信息被窃听者截住，也没有办法得到正确信息。
分辨率，等等。（选自《解放军报》，有删改）
【解析】本题考查信息的提取。根据“量子密钥采用单光子作为载体，窃密者一旦行动，就会触发第一层“防
15.（2分）对选文层次划分正确的一项是（ ）
火墙”——量子态的粒子发生改变。窃听行为马上会被传递信息的用户发觉，收发双方即刻不再使用该密钥
A．①//②③④//⑤⑥⑦//⑧ B．①②//③④//⑤⑥⑦//⑧
对信息内容加密。作为“窃密者”，既然量子态的粒子不能被复制，截取后直接测量不就可以了吗？对不起，
C．①//②③④⑤//⑥⑦//⑧ D．①②//③④⑤//⑥⑦//⑧
这么做会触发第二层“防火墙”——测不准原理。就算是被窃听者截住，也没有办法得到正确信息”，从中提
【答案】A
取概括即可。
【解析】本题考查分析文本段落层次的能力。注意文本中意思的转换，抓住一些承上启下的词语和句子来
划分。①先指出可能得出的结论—— 量子技术将成为第四次技术革命的标志 ，分为第一层。②③④提出，
第Ⅱ卷
量子的 强大的计算力是第二层。⑤⑥⑦， 介绍量子的神奇特性 是第三层。⑧指出量子的应用前景，是第
三、作文（30分）
四层，故正确层次划分为：①//②③④//⑤⑥⑦//⑧。
20．根据要求作文
16.（3分）选文第②段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？
一株株笔直的、傲然挺立的白杨树，触发了茅盾对朴质、坚强，力求上进精神的礼赞；一个肥胖的、
【答案】运用作比较的说明方法（1分），将量子计算机、电子计算机、算盘的运算能力作比较（1分），
青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情：几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居
突出说明了量子计算机超强的运算能力（1分）。易深爱早春的心弦……物虽微，事虽小，用心去感悟，往往能读出真情深意。 半命题作文的补题，需要注意以下几个方面：
请以“ 触动了我”为题目，写一篇文章。 一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情
要求：①请先在横线上将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，不少于500字；③文中请不要出现真
境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息：或有关文章体裁，或暗示作文中心、感情，或框定了选材
实的姓名、校名。
范围，或明确了填词拟题的要求。
【范文】
二、要尽力调动自己的生活积累。半命题作文在调动学生生活储存方面，为同学们作文提供了方便、自
一片落叶触动了我
由。所以作文时要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最真实、最有个性的材料，
深秋，一个万物衰败的季节。丰收的硕果已经收藏，瑟瑟的秋风无情的把树叶吹黄，就连青蛙也在为
并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。
准备冬眠忙碌着。望着这毫无生机的天地，我思绪万千。一阵飒飒的秋风吹来，吹乱了我的头发，满树的
三、要精心体现运思的新颖独到。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，题文相
黄叶在风中飘散。一阵寒意涌上我的心头，我赶紧拉上了上衣的锁链。心情也变得如同这秋一样荒凉失落。
符，让人读后能为之一震。这就需要在填题上进行深加工了。
不知不觉中，脚步已经踱到了一棵大树的脚下。我抬头望了一眼这棵参天大树，望着被秋风吹散的黄
叶，如同丧礼中抛洒的纸钱，我的眼中有些迷茫，一股忧伤禁不住在心中涌起。意念间，有一片树叶落到
了我的手上。望着手中的这片树叶，它黄色的叶片上还有一丝绿的痕迹。我感叹，时光易逝生命的短暂。
然而，这片落叶迎着阳光，随着风动了动，我手一松，它悠悠落下。
看着落叶那饱经风霜的样子，我仿佛看到了落叶享受阳光照耀时的安详，也看到了经历风吹雨打时的
泰然。是啊！这就像人短暂的一生，既有顺畅也不会缺少坎坷，这才使得我们的生命更丰富、更精彩。看
这它我突然明白了：生命虽然短暂，但这仅有的一次生命，最重要不在结果如何，而是看你如何去点缀它。
我重新拾起那刚才丢下的树叶，它已经奄奄一息，但它会微笑着死去，因为它已经让自己这短短的一生充
满精彩。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这也许是它一生的追求。落叶归根，它终于找到了自己
最好的归宿。我不再为落叶而感伤，我仿佛看到了它那短暂而又精彩的一生。
一阵凉风又起，树上落下无数的黄叶。此时我才发现金黄的树叶扑满了大地，看起来那么的柔和、那
么的温暖，像一张硕大的地毯。行走在这柔软的地毯上，感到自己渐渐地也融入了这黄色的海洋中，和那
簌簌下落的树叶一块跳起了欢快的舞蹈。我要放下烦恼，放下忧伤，背负起我的理想，在这铺满希望的金
黄大道上飞翔。
【解析】这是一篇半命题作文。审题时我们可以想一想，横线上可以填写什么，如可以写具体的，比如人、
事、物、景，也可以填写抽象的情感、哲理，如宽容、理解、自信、幸福、爱等。分析题目中的“触动了”可
以知道，不管填什么，都应突出其对我的心灵的触动。所以我们就要想一想，什么触动过我的心灵，是在
什么样的情境之下对我产生了触动，触动后的感受是什么，我有什么样的想法，有什么样的改变，这样的
触动对我有什么意义等。在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，只要我们有一双善于
观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。一抹夕阳，
一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风…… 都是大自然的语言。家庭中父母关爱我们的一个
眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。“一滴水
就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴藏着深刻的人生哲理。
