信息必刷卷03（北京专用）（解析版）_2025年新高考资料_2025考前信息卷_2025年高考生物考前信息必刷卷（北京专用）34427555

绝密★启用前 2025 年高考考前信息必刷卷 03（北京专用） 生 物 考情速递 高考·新动向：2024年北京生物高考的题目，在难度和考查的基本知识点上，与去年基本相同。同时也沿 用了基本的资料分析题目作为对学生在新的情境下解决问题能力的一种考查。 所谓资料分析的题目，就是给出一则文字性的材料，通过学生的阅读、理解，来从资料中获取有效信 息进行作答。此类题目难度不是很高，但是需要在阅读的基础上进行分析作答。 高考·新考法： 高考特别注意以生物学知识为背景的应用性问题及社会热点问题，此类试题蕴含特定的生 物学科的科学性知识，将生物学知识、方法、原理及社会关注的现实等融为一体。如2024年首考及过去的 2023年高考卷中考查的生物技术的安全性和伦理问题，禁止生物武器等问题。引导学生思考生物科学的发 展与社会责任问题和社会的发展问题，渗透社会责任的学科素养。 高考·新情境：2024年北京卷，涉及的知识点大多是教材的核心知识和基础知识点。预测2025年北京卷， 依然会如此，保持平稳，不会出现偏题怪题。考生的失分主要原因不是已学知识点不熟悉，而是在新情境 下，融合了基本概念和原理的题目，怎么转化为已学知识点的能力，表现为理解不深或“懂了”但不能正 确地表达。 特别需要引起重视的是，以课本知识为背景的新情境问题和一些热点科学问题必定将在考题中有所呈 现，这类题将生物知识、思维方式与生活情境融为一体，能有效考查学生在新情境下对知识的理解及迁移 到不同情境的能力，考查学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 命题·大预测：2024年北京地区生物高考应特别注意以生物学知识为背景的新情景问题，此类试题蕴含浓 厚的生物文化气息，将生物学知识、方法等融为一体，能有效考查学生在新情景下对知识的理解以及迁移 到不同情境中的能力，考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，一般在选择题和非选择题中都有 分布，难度中等；也有可能作为压轴题，以难度较大的实验探究题的形式出现，会有与社会热点现象及各 类疾病密切相关的考题出现，针对特定的疾病及其发病机理的研究，需要考生提出针对性的治疗措施，难 度较大。 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1、人体细胞溶酶体内较高的H+浓度（pH为5.0左右）保证了溶酶体的正常功能。下列叙述正确的是（ ） A．溶酶体可以合成自身所需的多种蛋白质 B．溶酶体酶泄露到细胞质基质后活性均不变 C．细胞不能利用溶酶体分解后产生的物质 D．溶酶体内pH的维持需要膜蛋白的协助 【答案】D 【分析】溶酶体是由高尔基体断裂形成的，其内的水解酶是在核糖体上合成的，经过内质网和高尔基体的 加工。 【详解】A、蛋白质的合成在核糖体上，A错误； B、溶酶体内的PH相对较低，溶酶体酶泄露到细胞质基质后，由于细胞质基质中的 PH相对较高，酶活性 会改变，B错误； C、溶酶体分解后产生的物质有的会被细胞重新利用，有的则释放到细胞外，C错误； D、溶酶体内pH的维持需要膜蛋白的协助转运H+，D正确。 故选D。 2、人体成熟红细胞能够运输O 和CO，其部分结构和功能如图，①~⑤表示相关过程。下列叙述错误的是 2 2 （ ） A．①和②是自由扩散，④和⑤是协助扩散B．血液流经肌肉组织时，气体A和B分别是CO 和O 2 2 C．成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中 D．成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP，为③提供能量 【答案】C 【分析】题图分析：图示为人体成熟红细胞部分结构和功能如图，其中①表示气体A通过自由扩散进入红 细胞，②表示气体B通过自由扩散运出红细胞，③表示钠离子和钾离子通过钠钾泵进出红细胞，④表示葡 萄糖通过协助扩散进入红细胞，⑤表示水通过通道协助扩散进入红细胞。 【详解】A、气体进出细胞的方式为自由扩散，①和②是自由扩散，④和⑤过程需要转运蛋白的协助，为 协助扩散，A正确； B、人体成熟红细胞能够运输O2和CO2，因此血液流经肌肉组织时，气体A和B分别是CO2和O2，B正 确； C、成熟红细胞没有核糖体，细胞膜表面的糖蛋白无法更新，细胞膜具有流动性，成熟红细胞表面的糖蛋 白处于不断流动中，C错误； D、人体成熟的红细胞无线粒体，只能进行无氧呼吸，通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP，为③钠钾泵提 供能量，D正确。 故选C。 3、某同学利用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，在三个温度条件下开展实验并测定反应体系中的淀粉余 量（其他条件相同），由多到少依次为80℃组、20℃组、50℃组。据此可知（ ） A．50℃为淀粉酶的最适温度 B．80℃时的淀粉酶活性低于20℃ C．不同酶的最适温度可能不同 D．高温破坏酶的空间结构，而低温不会 【答案】B 【分析】酶具有高效性、专一性和需要适宜的温度和pH。 【详解】A、在80℃组、20℃组、50℃组三组实验中，50℃时酶的活性相对较高，但50℃不一定是淀粉酶 的最适温度，A错误； B、依据题干信息，淀粉余量80℃组 20℃组 50℃组，说明80℃时的淀粉酶活性低于20℃，20℃时的酶 活性低于50℃，B正确； C、不同酶的最适温度可能不同，此结论不能依据题干信息获得，C错误； D、结合B项和题干信息，仅能得出80℃时的淀粉酶活性低于20℃，20℃时的酶活性低于50℃的结论， 但并不能得出高温破坏酶的空间结构，而低温不会破坏酶的空间结构的结论，D错误。故选B。 4、人源干细胞传代培养时，容易出现凋亡现象。为研究物质Y和E是否能阻断细胞凋亡，利用物质Y和 E处理传代培养的人源干细胞，检测某种促进凋亡的蛋白C和内参蛋白G的含量，结果如下图。下列叙述 正确的是（ ） A．接触抑制不是细胞需传代培养的原因 B．Y能够明显阻断细胞凋亡的信号通路 C．内参蛋白G应在细胞间表达量差异较大 D．实验还需检测各处理组细胞的存活率 【答案】D 【分析】分析题图，物质Y处理传代培养后的人源干细胞中含有蛋白C和蛋白G，蛋白C可以促进凋亡， 所以Y不能明显阻断细胞凋亡的信号通路；物质E处理传代培养后的人源干细胞中不含蛋白 C，但实验还 需检测各处理组细胞的存活率，才能更好的分析物质Y和E是否能阻断细胞凋亡。 【详解】A、接触抑制是细胞需传代培养的原因，因为正常细胞具有接触抑制，如果不分瓶培养，就会导 致细胞停止分裂，最终衰老死亡，A错误； B、根据题干可知，物质Y处理传代培养后的人源干细胞中含有蛋白C和蛋白G，蛋白C可以促进凋亡， 所以Y不能明显阻断细胞凋亡的信号通路，B错误； C、细胞中的遗传物质是相同的，内参蛋白G在各细胞间表达量差异不大，C错误； D、实验还需检测各处理组细胞的存活率，才能更好的分析物质Y和E是否能阻断细胞凋亡，D正确。 故选D。 5、2024年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现微小核糖核酸（microRNA）及其作用的两位科学家。图示真 核生物秀丽隐杆线虫lin-4基因的microRNA抑制lin-14基因的表达。据图判断，错误的是（ ） A．microRNA是由lin-4基因转录形成的 B．lin-4基因的microRNA编码特定的蛋白质 C．lin-4microRNA和lin-14mRNA通过氢键形成局部双链 D．lin-4基因突变可能导致lin-14基因表达出更多蛋白质 【答案】B 【分析】1、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录，转录是以基因为单 位。 2、游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程叫作翻译。 【详解】A、分析图可知，microRNA是由lin-4基因转录形成的，A正确； B、分析图可知，lin-4基因的microRNA与lin-14mRNA形成局部双链，从而抑制 lin-14基因的表达， microRNA并未编码特定的蛋白质，B错误； C、分析图可知，lin-4microRNA和lin-14mRNA通过氢键形成局部双链，C正确； D、lin-4基因突变可能导致lin-4microRNA不能形成，从而使lin-14基因表达出更多蛋白质，D正确。 故选B。 6、突变形成的两个隐性基因都可导致小鼠眼睛变小，一个为小眼基因，一个为细眼基因。利用正常眼 （野生型）、小眼和细眼3个纯合品系进行实验。实验一：正常眼与小眼品系杂交；实验二：小眼品系与 细眼品系杂交。下列叙述错误的是（ ） A．实验一的F 中出现了正常眼个体 1 B．若实验一正反交结果不同，则说明小眼基因位于常染色体上 C．实验二可用于探究小眼基因和细眼基因是否为同一基因的突变 D．若实验二结果为正常眼，则说明小眼基因和细眼基因为非等位基因 【答案】B 【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞 分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、随机性、不定向性。 【详解】A、分析题意，小眼和细眼都是隐性突变所致，野生型正常眼应为显性纯合子，设为 AABB，与 小眼品系（设为aaBB）杂交，子一代是AaBB，表现为正常眼，A正确； B、正反交实验可用于探究染色体的位置关系，若实验一正反交结果不同，则说明小眼基因位于 X染色体 上，B错误； CD、小眼品系（设为aaBB）与细眼品系杂交可用于探究小眼基因和细眼基因是否为同一基因的突变：若为同一基因的突变，则细眼基因型是 a1a1BB，两者杂交，子一代仍眼睛变小；若不为同一基因的突变即 为非等位基因（假设用b表示），则细眼基因型是AAbb，两者杂交，子一代基因型是AaBb，表现为正常 眼，CD正确。 故选B。 7、近年，我国科学家在重庆地区发现了志留纪早期的双叉苗家鱼化石上保存着成对腹鳍痕迹，与陆生脊 椎动物的四肢结构起源相同。下列叙述错误的是（ ） A．该成果支持鱼类与人类有共同祖先 B．化石为研究动物起源提供直接证据 C．胚胎学、细胞和分子水平的证据也可以为动物的起源提供佐证 D．利用分子生物学技术从该化石中提取DNA，能复活古生物 【答案】D 【分析】生物有共同祖先的证据： （1）化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先 后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。 （2）比较解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生活在不 同环境中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的生活环境，因而产生形态上的差异。 （3）胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都 有彼此相似的阶段。 （4）细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有共同的 物质基础和结构基础。 （5）分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。 【详解】A、利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征，科学家在 重庆地区发现了志留纪早期的双叉苗家鱼化石上保存着成对腹鳍痕迹，与陆生脊椎动物的四肢结构起源相 同，该事实可作为支持鱼类与人类有共同祖先的证据，A正确； B、在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，也是研究动物起源的直接证据，B正 确； C、胚胎学、比较解剖学、分子生物学等证据表明生物是不断进化的，为动物的起源提供佐证，C正确； D、利用分子生物学技术从该化石中提取DNA，理论上能复活古生物，因为DNA是遗传物质，但实际操 作中存在这样或那样的问题，即就目前的技术水平尚不能复活古生物，D错误。 故选D。 8、某甲亢病患者甲状腺细胞的钠-碘共转运体过量表达，下表是该患者相关指标的检测结果。临床上可以口服放射性131I进行治疗。据此分析错误的是（ ） 项目 测定结果 参考范围 单位 甲状腺激素（TH） 29.35 2.2～4.2 pg/mL 促甲状腺激素（TSH） 0.005 0.3～3.6 mIU/L 促甲状腺激素受体抗体（TAh） 766.0 5.0～100.0 IU/mL A．患者会出现体温高、消瘦等症状 B．该病属于自身免疫病 C．131I治疗可降低甲状腺细胞数量 D．患者的反馈调节使TH分泌增加 【答案】D 【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌 甲状腺激素，进而促进代谢增加产热，这属于分级调节。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑 和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。 【详解】A、该患者甲状腺激素（TH）含量较高，代谢旺盛，会出现体温高、消瘦等症状，A正确； B、该病是因为可检出抗甲状腺激素受体抗体，因此是自身免疫病，B正确； C、口服放射性131I进行治疗，会破坏甲状腺细胞，可降低甲状腺细胞数量，C正确； D、患者甲状腺激素分泌增加，通过反馈调节会抑制促甲状腺激素的分泌，而不是使甲状腺激素分泌增加， D错误。 故选D。 9、某些类型的人乳头瘤病毒（HPV）具强致癌性，对此我国批准上市了二价疫苗（针对HPV16、18型） 和四价疫苗（针对HPV6、11、16、18型）。科研人员对分别接种两种疫苗的若干名患者进行追踪检测， 下列相关叙述正确的是（ ） 第12年抗体阳性率 血浆中抗体滴度 疫苗类 HPV16 HPV18 型 HPV16 HPV18 第3年 第6年 第3年 第6年 二价疫 100% 100% 22970 16242 4942 4138 苗 四价疫 96% 85% 6141 3337 400 316 苗注：“滴度”越大，反映血浆中抗体浓度越高。 A．接种疫苗后，特定HPV入侵时，细胞毒性T细胞迅速分裂、分化 B．四价疫苗可抵御更多类型的HPV，可比二价疫苗提供更持久的保护 C．随时间延长，不同种类HPV抗原刺激下产生的相应抗体浓度均下降 D．两种疫苗均能诱导人体产生靶向HPV16、HPV18的抗体，效果相同 【答案】C 【分析】疫苗通常用灭活或减毒的病原体制成，是一类接种后能激发人体免疫反应来抵抗某些传染病的生 物制品，属于抗原。在抗原的刺激下，机体可产生特异性免疫，从而达到预防疾病的目的。 【详解】A、接种疫苗后，特定HPV入侵时，记忆B细胞迅速增殖分化，A错误； B、四价疫苗（针对HPV6、11、16、18型）可抵御更多类型的HPV，但不能比二价疫苗提供更持久的保 护，B错误； C、抗体具有一定时效性，随时间延长，不同种类HPV抗原刺激下产生的相应抗体浓度均下降，C正确； D、据表可知，两种疫苗均能诱导人体产生靶向HPV16、HPV18的抗体，但随着年限增加，两者的抗体滴 度不同，说明效果不同，D错误。 故选C。 10、番茄幼苗喜温且对温度敏感。研究人员对比了不同浓度的外源脱落酸诱导提高番茄幼苗抗冷性的效果， 结果如图。下列叙述不正确的是（ ） A．脱落酸能够促进叶和果实的衰老和脱落 B．外源脱落酸处理的适宜浓度是200mmol/L C．低温胁迫时间越长，番茄幼苗的冷害程度越大 D．外源脱落酸可以直接参与细胞内的代谢活动 【答案】D【分析】脱落酸： 主要合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。 主要作用：抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。 【详解】A、脱落酸能够促进叶和果实的衰老和脱落，A正确； B、依题意，冷害指数（%）=受冷害植株数/总植株数 100%，可知，冷害指数越小，抗冷性越强；据图 可知，在图示的三个实验处理浓度中，在不同的处理时间中，都是200mmol/L的冷害指数最小，且小于对 照组。在因此，在实验的三个浓度中，外源脱落酸处理的适宜浓度是200mmol/L，B正确； C、据图可知，在图示的低温胁迫时间中，低温胁迫时间越长，番茄幼苗的冷害指数越大，番茄幼苗的冷 害程度越大，C正确； D、外源脱落酸作为信号分子，调节细胞的代谢活动，不直接参与细胞内的代谢活动，D错误。 故选D。 11、在铜矿废弃地的生态恢复研究中，科研人员对不同恢复年限群落中植物物种丰富度进行了观察和记录 （下图）。下列说法错误的是（ ） A．铜矿废弃地的群落演替属于初生演替 B．随着恢复年限的增加，群落中植物物种丰富度呈现先增加后减少的趋势 C．恢复后期物种丰富度下降可能是由于植物之间对资源的竞争加剧 D．在群落演替的过程中，该生态系统的能量输入大于能量输出 【答案】A 【分析】群落演替包括初生演替和次生演替。初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原 来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原 来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。 【详解】A、铜矿废弃地是在原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，属于次生演替，A错误； B、据图可知，随着随着恢复年限的增加，群落中植物物种丰富度先增加后减少，B正确； C、恢复后期物种丰富度下降的原因可能是植物之间竞争加剧的结果，C正确； D、在群落演替的过程中，生物群落越来越复杂，生物量越来越多，则该生态系统的能量输入大于能量输 出，D正确。 故选A。 12、河蚬是太湖大型底栖动物。为研究其对富营养水体水质的影响，在模拟太湖的水体中投放不同密度的 河蚬，测得的浮游藻类含量（用叶绿素a的浓度表示）如图所示。相关叙述错误的是（ ） A．河蚬与全部藻类共同构成生物群落 B．投放的河蚬适应环境需要一定时间 C．适当提高河蚬投放密度有利于改善水质 D．富营养水体生态系统的稳定性遭到破坏 【答案】A 【分析】水体富营养化是指水体中氮、磷等植物营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导 致水体溶氧量下降，进而引起水生生物衰亡、水质恶化的现象。 【详解】A、生物群落指的是该区域内所有的生物组成的集合，河蚬与全部藻类共同构成的集合不属于生 物群落，A错误； B、图中显示随着投放河蚬数量的增多，水体中叶绿素a的含量下降更多，但在投放的初期反而导致叶绿 素a含量上升，因而该事实说明投放的河蚬适应环境需要一定时间，B正确； C、根据图示结果可以看出，随着投放河蚬数量的增多，经过一段时间，水体中叶绿素a的含量下降更多， 因而说明适当提高河蚬投放密度有利于改善水质，C正确； D、富营养水体生态系统中的氮、磷等植物营养物质的富集，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，导致水体溶氧量下降，浮游动物大量死亡，形成恶性循环，进而导致生态系统的稳定性遭到破坏，D正确。 故选A。 13、枯草杆菌是一种无害微生物，在恶劣环境中能形成休眠体——芽孢，环境改善时芽孢萌发为菌体。研 究者对枯草杆菌进行处理（如图），筛选出耐热性强的芽孢。在热塑性聚氨酯中掺入这种芽孢，不仅能提 高热塑性聚氨酯的韧性，还能加快废弃热塑性聚氨酯的降解。相关叙述错误的是（ ） A．热处理的目的是促使菌体形成芽孢 B．在热处理之前菌群中已产生耐热性变异 C．筛出的芽孢能耐受热塑性聚氨酯制造中的高温 D．处理废弃热塑性聚氨酯时应为芽孢萌发提供适宜条件 【答案】A 【分析】影响微生物耐热性的因素： 1、菌种与菌株：不同菌种和菌株的耐热性存在差异，例如，嗜热菌的耐热性最强，产孢子菌的耐热性高 于不产孢子菌，老龄菌的耐热性高于幼龄菌，球菌的耐热性高于无芽孢菌和霉菌，而霉菌的耐热性又强于 细菌和酵母菌； 2、热处理前细菌芽孢的培育和经历：原始活菌数越多，全部死亡所需要的时间越长，耐热性越强，水分 活度或加热环境的相对湿度对微生物的耐热性有显著影响，水分活度越低，微生物细胞的耐热性越强，另 外，脂肪的存在可以增强细菌的耐热性。 【详解】A、根据题干的目的是筛选出耐热性强的芽孢，因此热处理是为了筛选出耐热性强的芽孢，而不 是促使菌体形成芽孢，A错误； B、在进行热处理之前，枯草杆菌菌群中就已经存在一些变异的个体具有耐热性，这些个体在热处理的过 程中能够生存下来并形成芽孢，B正确； C、因为要在热塑性聚氨酯中掺入这种芽孢，而在制造热塑性聚氨酯时会有高温环境，所以筛出的芽孢必 须能耐受热塑性聚氨酯制造中的高温，C正确； D、在热塑性聚氨酯中掺入芽孢是为了利用芽孢提高热塑性聚氨酯的韧性并加快其降解，应为芽孢萌发提 供适宜条件，D正确。故选A。 14、芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培 育雄株的技术路线。有关叙述不正确的是（ ） A．提高生长素与细胞分裂素的比例促进根的分化 B．幼苗甲、乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C．雄株丁亲本的性染色体组成分别为XY、XX D．植株乙、丙和丁的培育过程中均发生了基因重组 【答案】C 【分析】植物组织培养所遵循的原理是植物细胞的全能性，其流程是：离体的植物组织、器官或细胞（也 叫外植体）经过脱分化形成愈伤组织、愈伤组织经过再分化长出丛芽，最终形成植物体。 【详解】A、生长素与细胞分裂素的使用比例影响植物细胞的发育方向，当二者比值高时，有利于根的分 化，抑制芽的形成，比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比例适中时，促进愈伤组织的形成，A 正确； B、幼苗甲是通过植物组织培养得到的，幼苗乙与幼苗丙的形成是花药离体培养形成单倍体植株的过程， 这些过程所用的原理是植物细胞的全能性，技术手段是植物组织培养技术，因此需要经过脱分化与再分化 的过程，B正确； C、花粉是经过减数分裂产生的，其配子含有X染色体或Y染色体，经过花药离体培养，得到单倍体，再 经过染色体加倍处理后得到的植株乙与丙的性染色体组成为XX或YY，因此雄株丁的亲本的性染色体组 成分别为XX、YY，C错误； D、植株乙和丙通过花药离体培养获得，产生花药要发生基因重组，雄株丁是通过植株乙和丙杂交而来， 所以培育过程发生了基因重组，D正确。 故选C。 15、下列有关生物实验试剂以及现象的描述，正确的是（ ） A．二苯胺试剂鉴定DNA结果呈紫色 B．苏丹Ⅲ染液可将蛋白质染成橘黄色 C．甲紫染色可观察根尖细胞染色体的状态 D．用黑藻观察细胞质流动需对叶绿体染色【答案】C 【分析】DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，它能溶于2 mol/L 的NaCl溶液。在一定温度下， DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色，因此二苯胺试剂可以作为鉴定DNA的试剂。 【详解】A、二苯胺试剂鉴定DNA结果呈蓝色，A错误； B、苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色，B错误； C、染色体容易被碱性染料甲紫溶液着色，因此，甲紫染色可观察根尖细胞染色体的状态，C正确； D、黑藻叶片薄而小，细胞有叶绿体，因此不需要染色就可观察细胞质流动，D错误。 故选C。 第二部分 本部分共6小题，共70分。 16、朱鹮有着“东方宝石”的美誉，1981年全球仅陕西洋县存活7只个体。由于初始数目过少，且高度依 赖在传统方法耕种的稻田里取食，保护难度很大。我国政府对朱鹮的保护措施，被誉为“国际濒危物种保 护的成功典范”。 (1)最初生活在洋县的7只朱鹮构成了一个 。通过社会广泛参与保护，2023年底全球朱鹮数量已经突 破一万只，摘掉了“极濒危”的帽子。 (2)为扩大朱鹮的栖息地，保护工作者在多个朱鹮历史分布区域中进行了野化放归实验。数年后，通过鸣声 识别的方法统计分析某野化放归群体的数量特征，如下图。 ①鸣声识别统计的方法比标记重捕法具有 的优势。 ②根据该群体的数量特征进行分析，图中显示： ，据此可以预计该群体的数量将保持增长。 (3)近年来洋县朱鹮野外个体数量增速明显变缓，除了逐渐接近当地环境条件下可以 的最大数量（K 值）以外，保护工作者还在积极探索其他原因。有学者对朱鹮的MHC基因家族进行了全面分析，在某关 键基因上仅获得了5个等位基因。（注：MHC是脊椎动物的主要组织相容性抗原，人类的MHC被称为HLA。）据此保护工作者认为，朱鹮仍然没有摆脱初始数量过少带来的风险。做出这种判断的理由是 。 (4)因为全球气候变化，朱鹮的栖息地仍然面临威胁。有部分保护工作者提出了更为激进的“辅助迁移”方 案，即将栖息地破坏的生物迁移到其历史分布范围之外的生态区域。与（2）中“野化放归”相比，“辅 助迁移”方案可能具有更大的风险，风险可能为（请写出一条）： 。 【答案】(1)种群 (2) 非损伤，低干扰 年龄结构呈增长型，性比例接近1：1 (3) 维持 种群遗传（基因）多样性低，可能缺乏自然选择的原材料，因而无法适应环境变化；可 能会导致朱鹮因某单一疾病而大量死亡 (4)①物种可能无法适应新环境，导致迁移物种的生存和繁殖出现问题 ②迁移的物种可能成为入侵物种，对新环境中的本地物种构成威胁 【分析】 1、种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合。种 群作为一个整体，具有个体层次上所 没有的特征。种群研究 的核心是种群的数量特征和数量变化规律。 2、种群最基本的数量特征是种群密度。种群的其他数量 特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年 龄结构、性 别比例等，这些特征是决定种群密度的重要因素，其中出生 率和死亡率、迁入率和迁出率直 接决定种群的密度，年龄结 构影响出生率和死亡率，性别比例影响出生率。 3、一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量（K值）。 【详解】（1）种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合，最初生活在洋县的7只朱鹮构成了一个种 群。 （2）①动物的声音也存在个体差异，成熟个体的声音特征往往可以长期保持稳定。因此，动物的声音可 以作为一种非损伤、低干扰的标记，用于对不同个体进行识别，进而进行种群数量的监测。因此，与标记 重捕法比，鸣声识别统计的方法具有非损伤，低干扰的优势。 ②分析图中数据可知，图中显示种群的年龄结构呈增长型、性比例接近 1：1，据此可以预计该群体的数量 将保持增长。 （3）一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量（K值），K值大小由环境决定，环境一定 时，K值保持相对稳定。依题意，对朱鹮的MHC基因家族进行了全面分析，在某关键基因上仅获得了5 个等位基因，说明朱鹮种群遗传（基因）多样性仍然较低，缺乏自然选择的原材料，因而无法适应环境变 化，可能会导致朱鹮因某单一疾病而大量死亡。因此，朱鹮仍然没有摆脱初始数量过少带来的风险。 （4）依题意，“辅助迁移”方案是将栖息地破坏的生物迁移到其历史分布范围之外的生态区域，物种可 能存在无法适应新环境，导致迁移物种的生存和繁殖出现问题的风险。也可能出现迁移的物种成为入侵物 种，对新环境中的本地物种构成威胁的风险。17、玉米作为我国重要的粮食作物，其产量受到高温胁迫的显著影响。科研人员对水杨酸(SA)提高玉米耐 受高温胁迫的分子机制进行了研究。 (1)SA是一种植物激素，其作为 分子，调节植物的逆境响应。 (2)科研人员选用特定玉米品种进行实验，图1结果表明，SA可缓解高温胁迫导致的净光合速率下降，判 断依据是 。 (3)为探究SA影响光合作用的机理，测定了不同条件下PsbO蛋白、D1蛋白（参与光反应的关键蛋白)的相 对含量，图2结果表明 。 (4)在高温胁迫下，MDA(丙二醛)的积累会导致细胞膜的氧化损伤，科研人员推测SA可通过提高抗氧化酶 活性降低高温胁迫下MDA的含量。图3结果不能完全证实上述推测，请说明理由 。 (5)进一步研究发现，在高温胁迫下，SA能够降低脱落酸(ABA)的含量，已知ABA能够抑制气孔开放。请 综合以上信息，阐明SA缓解高温胁迫导致的玉米净光合速率下降的机制（在方框中以文字和箭头的形式 作答）。 【答案】(1)信息/信号 (2)高温-SA组的净光合速率高于高温组，但低于常温组(3)SA能够缓解高温胁迫下PsbO蛋白、D1蛋白相对含量的下降 (4)图3结果仅能说明在高温胁迫下，SA能提高抗氧化酶活性，能降低MDA含量，不能证明抗氧化酶活性 与MDA含量之间的因果关系 (5) 【分析】二氧化碳和光照强度会影响光合作用程度，叶片中的气孔导度会影响叶片对二氧化碳的吸收量进 而影响光合作用程度，光合色素含量会影响叶绿体对光能的利用率。 【详解】（1）SA是一种植物激素，作为信息分子，微量高效，调节植物的逆境响应，有利于植物生命活 动； （2）水杨酸（SA）是一种与植物抗热性有关的植物激素，图1结果表明，SA可缓解高温胁迫导致的净光 合速率下降，因为高温-SA组的净光合速率高于高温组，但低于常温组，说明在高温条件下SA起到了一 定的作用； （3）为探究SA影响光合作用的机理，测定了不同条件下PsbO蛋白、D1蛋白（参与光反应的关键蛋白) 的相对含量，图2结果展示高温胁迫下加入SAPsbO蛋白、D1蛋白相对含量有所上升，表明SA能够缓解 高温胁迫下PsbO蛋白、D1蛋白相对含量的下降； （4）在高温胁迫下，MDA(丙二醛)的积累会导致细胞膜的氧化损伤，科研人员推测SA可通过提高抗氧化 酶活性降低高温胁迫下MDA的含量。图3结果不能完全证实上述推测，理由是图3结果仅能说明在高温 胁迫下，SA能提高抗氧化酶活性，能降低MDA含量，而不能证明抗氧化酶活性与MDA含量之间的因果 关系，如果需要证明，还需要增加实验，重复次数进一步验证； （5）进一步研究发现，在高温胁迫下，SA能够降低脱落酸(ABA)的含量，已知ABA能够抑制气孔开放， SA能够降低脱落酸含量则会增加气孔开放程度，增加二氧化碳吸收速率，从而使得暗反应速率增加，因 为暗反应会进行二氧化碳的固定过程，综合以上信息，并结合本题小问3，阐明SA缓解高温胁迫导致的玉 米 净 光 合 速 率 下 降 的 机 制 可 以 是 两 条 途 径 ， 如 图 ：18、星形胶质细胞中的T蛋白与动物学习记忆能力有关。科研人员对T蛋白的作用机理进行了系列研究。 (1)星形胶质细胞的 末梢与神经元胞体或树突相接近形成 ，其形态、功能和数量会影响学习记忆能力。 (2)科研人员获得星形胶质细胞中敲除T基因的小鼠X，进行两组实验。实验一：在水槽中放置一平台，对 小鼠进行5天平台实验，测定野生型和小鼠X 到达平台所用时间，结果如图1。实验二：将野生型和小鼠 X 置于暗箱中，记录运动轨迹（运动轨迹可反映小鼠运动能力），结果如图2。 ①图1显示，与野生型相比，小鼠X到达平台的时间更长。请提出两种合理的假设解释实验结果。 假设一： 。 假设二： 。 ②图2实验结果排除了假设 。 (3)科学家显微拍摄野生型和小鼠X的神经细胞，发现小鼠X诲马区的突触数量显著降低。为研究T蛋白缺 失导致突触数量降低的原因，还需在细胞水平上进一步观察记录 。 (4)钙波指细胞内的钙在某个区域瞬时性增高，并以很快的速度在细胞内传播。钙波强度可调节星形胶质细 胞与神经元间的交流，以及神经细胞的发育。A蛋白位于星形胶质细胞的细胞膜上，敲除A基因，钙波强 度减弱。敲除T基因的小鼠，A基因启动子区域维持甲基化修饰。请综合分析，完善T蛋白影响学习记忆 的机理 （使用文字、箭头和“+、-”表示）。 【答案】(1) 轴突 突触(2) T蛋白可维持小鼠的学习记忆能力 (或敲除 T蛋白后会导致小鼠学习记忆能力下降) T蛋白 可维持小鼠的运动能力;T蛋白可维持小鼠的正常精神状态 (或敲除T蛋白后会导致小鼠运动能力下降或出 现精神障碍) 二 (3)海马区神经细胞的数量和突起(或轴突、树突)数量 (4) 【分析】1、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆则是将获得 的经验进行贮存和再现。 2、学习和记忆的机理: ①学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成；②短期记忆主要与神经元的活动及神 经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关；③长期记忆可能与新突触的建立有 关。 【详解】（1）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，短期记忆主要与神经元 的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突 触的建立有关，因此星形胶质细胞的轴突末梢与神经元胞体或树突相接近形成突触，其形态、功能和数量 会影响学习记忆能力。 （2）①图1显示，与野生型相比，小鼠X到达平台的时间更长，可能是小鼠X缺乏T蛋白，使小鼠学习 记忆能力下降，也有可能是可能是小鼠X缺乏T蛋白使小鼠的运动能力下降，因此可做出假设： 假设一：T蛋白可维持小鼠的学习记忆能力 (或敲除 T蛋白后会导致小鼠学习记忆能力下降)； 假设二：T蛋白可维持小鼠的运动能力;T蛋白可维持小鼠的正常精神状态 (或敲除T蛋白后会导致小鼠运 动能力下降或出现精神障碍)； ②由图2可以看出，小鼠X的运动轨迹与野生型的运动轨迹差别不大，说明缺乏 T蛋白对小鼠的运动能力 影响不大，因此排除假设二。 （3）研究T蛋白缺失导致突触数量降低的原因，还需在细胞水平上进一步观察记录小鼠 X海马区神经细 胞的数量和突起(或轴突、树突)数量，并与野生型进行比较； （4）由题意可知，A蛋白位于星形胶质细胞的细胞膜上，敲除A基因，钙波强度减弱。敲除T基因的小 鼠，A基因启动子区域维持甲基化修饰，可以得出T蛋白影响学习记忆的机理为：T蛋白促进A基因去甲 基化，促进A蛋白的合成，使钙波强度增强，增加突触的数量，从而增强学习记忆能力。 19、阅读以下材料，回答（1）~（4）题。 治疗多发性硬化症的新途径 多发性硬化症是自身T细胞识别并攻击神经纤维表面的髓鞘，导致神经细胞髓鞘脱失的脑脊髓炎。树突状细胞（DC）可以通过多种机制调节T细胞增殖和分化，被认为是治疗该病的潜在靶点。 研究者检测患病小鼠脑中的DC，发现HIF-1α基因的mRNA量增加，HIF-1α蛋白水平上调。敲除DC中的 HIF-1α基因导致小鼠的脑脊髓炎更加严重，同时伴有T细胞数量的增加。由此推测HlF-1α蛋白 ？ DC对 T细胞激活作用。 随后，研究者发现代谢物乳酸能增加DC中N蛋白的表达量，N蛋白的作用是减少线粒体活性氧量。乳酸 能够降低野生型DC的活性氧量，但不能减少HIF-1α基因缺失突变体DC的活性氧量。敲除HIF-1α基因后， 乳酸无法增加DC的N蛋白表达量。活性氧增多能够驱动DC产生TNF-α、IL-6等多种细胞因子，进而导 致T细胞数量增加，最终加重脑脊髓炎。使用125mg/kg/日剂量的乳酸对患病小鼠进行治疗，可以抑制脑 炎性T细胞和疾病的发展。 研究者敲除了大肠杆菌的P基因，引入了一个含C和L基因的质粒。P基因表达产物是丙酮酸转变成醋酸 的关键酶，L基因启动子是受37℃激活的热诱导启动子，原理如下图。工程菌在安全性、高血清敏感性、 广泛的抗生素敏感性、明确的基因组背景和高可工程化性都支持它们用于多发性硬化症的治疗。 (1)多发性硬化症是一种 病。DC属于 细胞，具有整合环境信息并将其传递给辅助性T细胞的 能力。 (2)由此推测HIF-1α DC对T细胞激活作用。 (3)完善乳酸治疗脑脊髓炎的机制 。 (4)分析工程菌在消化道内能够产生大量乳酸的原因： 。 【答案】(1) 自身免疫 抗原呈递 (2)抑制(3)HIF-1α基因表达的HIF-1α蛋白增加→DC中N蛋白的表达量增加→线粒体活性氧量减少→DC产生 TNF-α、IL-6等多种细胞因子减少 (4)工程菌无P基因，不能使丙酮酸转变成醋酸，工程菌含C和L基因，L基因在机体37℃条件下表达L酶， 催化丙酮酸转变为乳酸。 【分析】免疫失调会引起三大类疾病：过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷疾病，过敏反应和自身免疫病都 属于免疫功能过强引起。 【详解】（1）多发性硬化症是自身T细胞识别并攻击神经纤维表面的髓鞘，导致神经细胞髓鞘脱失的脑 脊髓炎，属于自身免疫病。树突状细胞（DC）属于抗原呈递细胞，具有整合环境信息并将其传递给辅助性 T细胞的能力。 （2）敲除DC中的HIF-1α基因导致小鼠的脑脊髓炎更加严重，同时伴有T细胞数量的增加，推测HIF-1α 蛋白能抑制DC对T细胞激活作用。 （3）题干信息：乳酸能增加DC中N蛋白的表达量，N蛋白的作用是减少线粒体活性氧量，敲除HIF-1α 基因后，乳酸无法增加DC的N蛋白表达量。说明乳酸治疗脑脊髓炎的机制部分环节为乳酸增加→HIF-1α 基因表达的HIF-1α蛋白增加→DC中N蛋白的表达量增加→线粒体活性氧量减少，再根据信息：活性氧增 多能够驱动DC产生TNF-α、IL-6等多种细胞因子，进而导致T细胞数量增加，最终加重脑脊髓炎。乳酸 治疗脑脊髓炎的机制为乳酸增加→HIF-1α基因表达的HIF-1α蛋白增加→DC中N蛋白的表达量增加→线粒 体活性氧量减少→DC产生TNF-α、IL-6等多种细胞因子减少→T细胞数量减少→脑脊髓炎减轻。 （4）敲除了大肠杆菌的P基因，引入了一个含C和L基因的质粒。P基因表达产物是丙酮酸转变成醋酸的 关键酶，L基因启动子是受37℃激活的热诱导启动子，工程菌无P基因，不能使丙酮酸转变成醋酸，工程 菌含C和L基因，L基因在机体37℃条件下表达L酶，催化丙酮酸转变为乳酸，所以工程菌在消化道内能 够产生大量乳酸。 20、炎症性肠病（IBD）是一种易导致结肠癌的慢性疾病，患者肠道内会产生硫代硫酸盐，且生成量与疾 病严重程度正相关。为简化疾病诊断和精确用药，科研人员开发了智能工程菌。 (1)科研人员将抗炎蛋白基因与硫代硫酸盐特异性诱导激活的启动子P连接，构建出图1所示表达载体。先 用 处理大肠杆菌细胞，使细胞处于感受态，再将表达载体导入其中，筛选得到菌株E。最常用的表 达载体是 。饲喂菌株E的IBD小鼠症状明显缓解。选用启动子P的优点是仅在IBD发生时才表达抗 炎蛋白且 ，能精准治疗IBD。 (2)科研人员拟向菌株E中导入新元件，得到菌株Ec，以通过观察饲喂菌株Ec的小鼠粪便中的荧光情况来诊断IBD严重程度。制备新元件有图2所示两种方案。 ①与方案1相比，方案2的主要优势是排除不同的小鼠粪便样品中 对诊断结果的影响。 ②利用方案2所获得的Ec菌饲喂IBD小鼠后，若粪便样品中仅发红色荧光的菌为x个，同时发红色和绿色 荧光的菌为y个，则反映IBD发病程度的数学表达式为 。 (3)硫代硫酸盐易被分解，因此Ec菌荧光情况的观察只能反映观察时刻的情况。为了让曾经患过IBD的情 况被记录下来，科研人员继续向菌株Ec中导入含图3所示元件的表达载体，得到智能工程菌R。正常的 LacZ基因编码的蛋白可使大肠杆菌菌落在含X-gal（无色）的培养基上呈现蓝色。突变基因A-LacZ无法表 达LacZ酶，B-sgRNA能使突变基因A-LacZ恢复正常序列。 给小鼠饲喂智能工程菌R后，收集小鼠粪便中的工程菌R，将工程菌R涂布在含 的平板上，若 ，则说明小鼠曾患IBD。 (4)为将工程菌R用于临床诊断和治疗，请提出下一步应该研究的问题： 。 【答案】(1) Ca2+/CaCl2 质粒 表达量与IBD程度正相关 (2) Ec菌数量差异 y/（x+y） (3) X-gal 出现蓝色菌落 (4)研究R菌对人类肠道稳态是否有负面影响（或研究R菌对治疗人类IBD是否有效） 【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩 增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动 子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。 （4）目的基因的检测与鉴定。 【详解】（1）利用Ca2+处理大肠杆菌细胞，可以使细胞处于一种能够吸收周围环境 DNA分子的生理状 态，从而将重组的基因表达载体导入其中；最常用的表达载体是质粒。 由图1可知，启动子P是硫代硫酸盐特异性诱导激活的启动子，因此，只有小鼠患IBD，菌株E中的抗炎 蛋白基因才会表达且精准治疗IBD，所以其表达量与IBD程度呈正相关，（2）①由图2可知，方案1中的诱导型启动子只有在IBD发生时才会表达绿色荧光蛋白基因，绿色荧光 蛋白的数量受Ec菌株数量和IBD发病程度的影响； ②方案2中，因为有持续表达启动子Pc，在未受到IBD诱导的时候，菌株Ec表达红色荧光蛋白基因，当 受到IBD诱导时，Ec既表达红色荧光蛋白基因，也表达绿色荧光蛋白基因，如此，IBD的患病程度就可以 利用同时发红色和绿色荧光的工程菌的数量与所有发荧光的工程菌的数量之比表示，即y/(x+y)。 （3）由图3可知，当小鼠患IBD时，启动子P会让B-sgRNA基因表达，从而使突变基因A-LacZ恢复正 常序列，即LacZ基因会编码蛋白质使大肠杆菌菌落在含X-gal（无色）的培养基上呈现蓝色，从而记录下 曾经患过IBD的情况。 （4）工程菌的结构、功能研究清楚后，下一步就是用于人类的疾病治疗，所以需要研究 R菌对人类肠道 稳态是否有负面影响（或研究R菌对治疗人类IBD是否有效），从而进行进一步的研发。 21、我国育种工作者发现了一株花药萎缩、雌蕊正常的雄性不育突变体小麦。为将此雄性不育基因应用于 小麦育种，研究者进行了相关实验。 (1)突变体小麦（2n=6X=42，AABBDD）是异源六倍体，其中A、B和D代表三个不同的 。 (2)用雄性不育株与正常小麦杂交，后代稳定出现雄性不育株与可育株，且比例接近 ，据此推测雄 性不育与可育由一对等位基因（M/m）控制，且雄性不育是显性性状。为确定雄性不育基因在染色体上的 位置，研究者进行了图1所示的杂交实验。 小麦减数分裂时不成对的染色体随机移向两极，且常呈落后状态，大约有50%被遗弃在细胞质中，最终被 降解。图1中不育株与四倍体可育小麦（2n=4X=28，AABB）杂交，所得F 均与正常小麦进行杂交，连续 1 进行此操作，统计发现每代不育个体占比 ，可知不育M基因位于D组染色体。 (3)为对M基因进行精确定位，实验人员培育了含有D染色体组的可育小麦（AABBDD）和D 进行杂交实 n 验（图2）。D 为可育小麦D组染色体端体系列（端体是指只含有着丝粒和一个臂的染色体，“DL”表示 n 1D组1号染色体均只有长臂，其余染色体正常；“DS”表示D组7号染色体均只有短臂，其余染色体正 7 常）。 雄性不育株与DS杂交，观察F 植株育性和1号染色体形态是否正常，统计植株数量。据此判断M基因在 1 2 D组染色体上的具体位置： ①若 ，则M基因位于D组1号染色体短臂。 ②若 ，则M基因位于D组1号染色体长臂。 ③若 ，则M基因不位于D组1号染色体。 (4)研究发现控制小麦茎秆长度的基因R/r与M/m位于同一对染色体上，其中矮秆为显性性状。请选择下列 实验材料设计杂交实验，写出遗传图解，以实现用矮秆性状标记雄性不育基因 。 实验材料：纯合高秆雄性不育小麦、杂合高秆雄性不育小麦、野生型小麦、纯合的矮秆可育小麦。 【答案】(1)染色体组 (2) 1：1 逐代下降 (3) 可育染色体异常：不育染色体正常：不育染色体异常：可育染色体正常≈多：多：少：少，且前 两种个体数量接近、后两种个体数量接近 可育染色体异常：不育染色体正常≈1：1 可育染色体 异常：不育染色体正常：不育染色体异常：可育染色体正常≈1：1：1：1(4) 【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，等位基因会 随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质是：等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 3、减数分裂过程中同源染色体上的基因交叉互换导致控制不同性状的非等位基因重新组合（在配子中）。 【详解】（1）在大多数生物的体细胞中，染色体 都是两两成对的，也就是说含有两套非同源染色体，其 中 每套非同源染色体称为一个染色体组；每个染色体组包括形态和功能不同的非同源染色体。突变体小 麦（2n=6X=42，AABBDD）是异源六倍体，其中A、B和D代表三个不同的染色体组。 （2）雄性不育株基因型为AABBDD，正常小麦基因型为AABB，用雄性不育株（AABBDD）与正常小麦 （AABB）杂交，后代稳定出现雄性不育株（AABBDD）与可育株（AABB），可见，雄性不育株 （AABBDD）作为母本产生的配子为 ABDD 和 AB，而父本产生配子为 AB，由于雄性不育株 （AABBDD）产生的ABDD：AB=1：1，可见用雄性不育株与正常小麦杂交，后代稳定出现雄性不育株与 可育株，且比例接近1：1。假设不育M基因位于D组染色体上，则根据题意：小麦减数分裂时不成对的 染色体随机移向两极，且常呈落后状态，大约有 50%被遗弃在细胞质中，最终被降解，不育株 （AABBD）产生的配子ABD：AB=1：2，而四倍体可育小麦产生配子为AB，则所得F1均与正常小麦进 行杂交，连续进行此操作，统计发现每代不育个体（AABBD）占比逐代降低。 （3）分析题图可知，用雄性不育株（AABBDD）与D1S（端体可育株mm）杂交得F1，则F1为D1S端体 杂合子，表现为不育（根据第（2）问可知，不育为显性性状），且小麦减数分裂时不成对的染色体随机 移向两极，且常呈落后状态，大约有50%被遗弃在细胞质中，最终被降解；用正常可育小麦（隐性）为F1 中的不育株授粉，然后筛选出F2中的不育株进行细胞学观察； ①若可育染色体异常：不育染色体正常：不育染色体异常：可育染色体正常≈多：多：少：少，且前两种 个体数量接近、后两种个体数量接近，则M基因位于D组1号染色体短臂。 ②若可育染色体异常：不育染色体正常≈1：1，则M基因位于D组1号染色体长臂。 ③若可育染色体异常：不育染色体正常：不育染色体异常：可育染色体正常≈1：1：1：1，则M基因不位 于D组1号染色体。 （4）可选择杂合高秆雄性不育rrMm为母本，与纯合高秆雄性不育RRmm为父本进行杂交，选择矮秆雄性不育与高秆可育杂交，从而选择矮秆不育即为目标个体，遗传图解如下：