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第十一单元盐化肥(人教版)(记忆版)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_9年级上下册化学试题_9年级下试题_人教化学九年级下知识总结(005份)

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第十一单元盐化肥(人教版)(记忆版)_初中全科电子版试卷练习试题_化学_9年级上下册化学试题_9年级下试题_人教化学九年级下知识总结(005份)
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文档页数
4 页
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2026-05-05 02:13:08

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第十一单元 课题1 生活中常见的盐 1.盐 (1)概念:由金属离子(或NH +)和酸根离子形成的化合物。 4 (2)分类 ①依据盐所含阳离子的种类,分为:钠盐、钾盐、钙盐等; ②依据盐所含酸根离子的种类,分为:盐酸盐、碳酸盐、硫酸盐等。 (3)溶解性 钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶; 盐酸盐除氯化银不溶于水外,其余多数均易溶于水; 硫酸盐除硫酸钡不溶于水,硫酸银、硫酸钙微溶于水外,其余多数难溶于水; 碳酸盐只有碳酸铵、碳酸钾、碳酸钠易溶于水,碳酸镁微溶于水外,其余多数难溶于水。 常见的有颜色的盐溶液: 含Cu2+的盐溶液 含Fe2+的盐溶液 含Fe3+的盐溶液 高锰酸钾溶液 蓝色 浅绿色 黄色 紫红色 (4)化学性质 ①盐+ 金属 → 新盐 + 新金属 例:CuSO +Fe==FeSO + C u 4 4 ②盐 + 酸 → 新盐 + 新酸 例:CaCO +2HCl==CaCl +H O+CO↑ 3 2 2 2 ③盐 + 碱 → 新盐 + 新碱 例:CuSO +2NaOH==NaSO +Cu(OH) ↓ 4 2 4 2 ④盐 + 盐 → 两种新盐 例:NaCl+AgNO == AgCl↓+ NaNO 3 3 2.复分解反应 (1)定义:两种化合物 相互交换成分 ,生成另外两种化合物的反应。 (2)反应类型及反应条件 反应类型 酸+金属氧化物 酸+碱 酸+盐 碱+盐 盐+盐 反应物的条件 反应物要 全部 溶于水 生成物的条件 生成物中有 沉淀 或 气体 或 水 ,满足一个条件即可 (3)常见的难溶物: ①难溶性碱:Cu(OH) (蓝色)、 F e (OH ) (红褐色)、 Mg (OH) 、 Al (OH) (白色)。 2 3 2 3 ②难溶性盐酸盐:AgCl;难溶性硫酸盐:BaSO;难溶性碳酸盐:CaCO 、 B aCO 。 4 3 33.常见的盐及主要用途 名称、化学 俗称 物理性质 主要用途 式 氯化钠 食盐 的主 作 调味品 ,配制 生理盐水 ,融雪 白 色固体, 易 溶于水 NaCl 要成分 剂等 碳酸钠 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生 纯碱、苏打 白 色固体, 易 溶于水 NaCO 产等 2 3 碳酸氢钠 糕点的 发酵粉 的主要成分之一,医 小苏打 白 色固体, 易 溶于水 NaHCO 疗上用于治疗 胃酸过多 等 3 碳酸钙 大理石、石灰 作建筑材料,工业上制取 白 色固体, 难 溶于水 C aCO 石的主要成分 生石灰和二氧化碳 等 3 硫酸铜 白 色固体,溶于水后形成 蓝 检验 水蒸气 ,农业生配制 农药波 CuS O 色的溶液 尔多液 等 4 4.碳酸盐的检验 (1)试剂:稀盐酸和澄清石灰水 (2)方法:取样,滴加稀盐酸,若有气泡产生,将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证 明样品中含碳酸盐。 5.粗盐提纯 实验步骤 实验仪器 其中玻璃棒的作用 溶解 烧杯、玻璃棒 搅拌,加速溶解 过滤 铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒 引流 蒸发 铁架台(带铁圈)、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅 回收 玻璃棒 转移固体 第十一单元 课题2 化学肥料 1.化学肥料 (1)分类 ①氮肥(含N) 作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿(促苗)。(缺氮的表现:叶黄) ②钾肥(含K) 作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏(壮秆)。(缺钾的表现:叶尖发黄) ③磷肥(含P) 作用:促进植物根系发达,穗粒增多,饱满(催果)。(缺磷:生长迟缓,产量降低,根系不发达) ④复合肥:同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥。 (2)铵态氮肥(铵盐) ①检验:铵态氮肥与碱(氢氧化钠、氢氧化钙等)混合加热,有氨气放出。氨气具有刺激性气味,能使湿 润的红色石蕊试纸变蓝。根据上述性质可利用熟石灰或氢氧化钠溶液来检验铵盐。 ②避免与熟石灰、草木灰(含碳酸钾)等碱性物质混用,否则会降低肥效。(3)化肥的简易鉴别 (4) 种 类 氮 肥 钾 肥 磷 肥 方 法 NH HCO NH Cl KSO KCl 磷矿粉等 4 3 4 2 4 1.看颜色 白 色固体 灰白色固体 2.闻气味 刺激性 气味 无 气味 3.溶于水 易 溶于水 难 溶于水 4.加碱研磨 刺激性 气味 无 气味