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班级 姓名 学号 分数
第四单元 （A卷·知识通关练）
（时间：120分钟，满分：120分）
一、积累与运用（25分）（1-7题为单选题，每小题2分，8题4分，9题7分）
1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．商酌（zhuó） 案牍（dú） 陡峭（qiào） 悲天悯人（wén）
B．麂子（jǐ） 驿路（yì） 简陋（lòu） 陶后鲜有闻（xiān）
C．修葺（qì） 别扭（bié） 监督（dū） 诲人不倦（huì）
D．契约（qì） 洗濯（zhuó） 亵玩（xiè） 颠沛流离（pèi）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．监督 坐右铭 学而不厌 颠沛流离 B．商酌 采蘑菇 以身做则 躬行君子
C．修茸 出版社 如释重负 悲天悯人 D．循环 排水沟 海阔天空 任重道远
3. 下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）
A．老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊。
B．华为员工在世界各国间飞来飞去做生意，过着颠沛流离的生活。
C．赵老师在学校诲人不倦，受到了所有师生的好评。
D．一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的胸怀，才能写出伟大的作品。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )
A．通过四年的不懈努力，使我终于如愿以偿地考上了理想的高中。
B．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。
C．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。
D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。
5. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。
B．用语的可简而繁，近些年来大为流行，种类和花样都很多，几年前我在拙作《作文杂谈》的“累赘拖
沓”一章里曾谈到。
C．从那以后，姐姐常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
D．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
6. 将下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造
力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A．⑤⑥②③①④ B．⑤⑥①③②④ C．④③②①⑤⑥ D．①②④⑤⑥③
7. 下列关于文学常识和课文内容的表述，有误的一项是（ ）
A．《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。
B．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。
C．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿
路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
D．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
8. 阅读《骆驼祥子》，将正确的答案填在括号里
《骆驼祥子》是现代作家_________的代表作。小说描写了残忍霸道的车主_________、大胆泼辣又有
点儿变态的_________、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大
兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的_________等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
9. 按教材原文内容填空。
（1）独坐幽篁里，_____________________。（王维《竹里馆》）
（2）《木兰诗》中描写战斗悲壮、惨烈、旷日持久的诗句是：_____________________，
___________________。表现木兰归乡心切的诗句是：_____________________，
_____________________。
（3）《春夜洛城闻笛》中写李白思乡思亲的句子是：_____________________，_____________________。
二、古诗文阅读鉴赏。（14分）
（一）阅读下面的唐诗，完成10～11题。（5分）
小松
杜荀鹤
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
10．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分） （ ）A．前两句写小松原先被掩没在草丛中，而现在感觉要超出蓬蒿的高度了。
B．后两句写松树幼小时难以被人识别，长成凌云大树才为人们所称道。
C．“刺头”的“刺”勾勒出了小松外形的特点，体现了小松活泼可爱的性格。
D．诗人观察敏锐，体验深切，诗中描写与议论相结合，充满理趣。
11．本诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
（二）阅读下面两个语段，完成12～15题。（9分）
(一)
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑
有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?
(二)
子欲居九夷①。或曰：“陋，如之何?”②子曰：“君子居之，何陋之有?”
(选自《论语·子罕》)
【注释】①孔子想到边远的九夷去居庄。九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。②有人说：
“那地方非常鄙陋，怎么能居住呢？”
12．解释下面加点词语在句中的意思。（2分）
(1)斯是陋室 斯：_________________ (2)无案牍之劳形 形：________________
13．把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
14．上面两个语段中，“何陋之有”的根本原因分别是“___________________”和
“____________________”。(用原文语句填空)（2分）
15．上面两个语段都表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?（3分）
三、现代文阅读（共31分）
（一）阅读《叶圣陶先生二三事（节选）》选段，完成16～20题。（15分）
叶圣陶先生二三事（节选）
凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在
上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次
他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从
共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他
写文章（ ）用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接
动笔，只提一些（ ）性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他
却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。
我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”
可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。
文字之外，日常交往，他同样是（ ），宽厚待人。例如一些可以算作末节的事：有人到东四八条他家去
看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，
他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身回去。他晚年的时候已经不能起床，记得有两次，我同一些人去
问候，告辞时，他还举手打拱，不断地说谢谢。
还记得大概是七十年代中期某年的春天吧，以临时户口的身份在妻女家中小住，抽空去看他。他家里
人说，他很少出门，这一天有朋友来约，到天坛看月季去了。我要了一张纸，留了几句话，其中说到乡居，
说到来京，末尾写了住址，西郊某大学的什么公寓。第二天就接到他的信。他说他非常悔恨，真不该到天
坛去看花。他看我的地址是公寓，以为公寓必是旅店一类，想到我在京城工作这么多年，最后沦为住旅店，
感到很悲伤。我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这
样的人竟越来越少了。
16．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（2分）（ ）
A．坚持 商酌 一如既往 B．坚持 咨询 一以贯之
C．坚决 咨询 一如既往 D．坚决 商酌 一以贯之
17．请简要概括选文中所叙述的叶圣陶先生生活中的具体事件。（4分）
18．请赏析下面两段文字。（4分）
（1）他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。告别，他鞠躬，口说谢谢，看着来人上路才转身
回去。（从人物描写的角度）
（2）他说他非常悔恨，真不该到天坛去看花。（从词语运用的角度）
19．选文末尾画线句子运用了什么表达方式？有什么作用？（2分）
20．你怎么看待文中叶圣陶在“细枝末节”的待人事件上的态度？这对你有何启发？请结合实际谈一谈。
（3分）
（二）阅读下面的文章，完成21～25题。（16分）
父亲的光
①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，与我们一起吃饭，一起说话。
用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童。
②但是这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反家里却总是笼罩在不可言说的压抑气氛里。那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了，企业红火的时候，应该是他人生最
光辉的时候。如今回来了，他成了一名普通的农民，心情郁闷到了极点。父亲又大病一场，恰好那个时候，
奶奶从梯子上摔了下来，摔得很重，经抢救才保住了性命。还有弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，
在省城大医院里动了手术，差点瞎了。
③这突如其来的一系列打击，让整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变
得拮据起来。这种变故让我们茫然不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。
④直到有一天下午，我放学回家，还没有进家门，就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦
耳，一下子心里就感到振奋了。
⑤我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点受宠若惊，他指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有
洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地是，但是相对好挖的地方已经
被人承包了起来，只有那些湖泥很深，相对贫瘠的地方可以任意挖。但要挖起来也是相当费力，若肯出力，
掀开一大片湖泥，在一米多深的地方，还是能够挖到一些野生的莲藕的。
⑥父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲就挑着
一担藕回来了。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下
数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。
⑦许久，我们都不知道父亲挖藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再用工具一点
一点地掀铲淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不
起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。
⑧在弄清楚了父亲在挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时
候，我差点哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，
湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，
一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，
北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭菜很快凉了，更害怕在严寒的冬天里会
有更可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭了起来，一边冲进了湖里的淤泥里。沿着风干了
的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，四下望了望。
⑨我突然看见在几百米的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，快步
地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。
⑩我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑
的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了
下来，我突然感觉到自己累得上气不接下气，嗓子干冷得难受极了，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪。他一边打开饭盒，要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何
艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着
一个矿灯。
那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费，同
时也⑪戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。
这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇到了许多不幸，但作为家中的顶梁柱，
父亲⑫挺了过来，他像一盏灯一样，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做。
21.文章中“我”的心情随着父亲的情况而发生变化，请根据提示完成填空。（4分）
“我”的心情 父亲的情况
① 父亲失业，家庭突遭变故
② ③
焦虑、害怕 ④
放下心来 找到了父亲并把饭送给父亲
22.文中多次写到父亲挖藕之地的寒风和黑暗，请说说这样描写自然环境有何作用？（3分）
23.结合语境，说说加点字的表达效果。（3分）
在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称秆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很
得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。
24.父亲是一个怎样的人？请结合文章简要分析。（3分）
25.请说说题目“父亲的光”的含义。（3分）
四、作文。（共50分）
26. 作文。（50分）
题目：请以《你是我最_______________的人》为题，写一篇文章。
要求：（1）请从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。（2）可以
大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的人名、校名和地名。（4）抄袭是一种不
良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。（5）文章不少于500字。
