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语文(济南卷)(答案及评分标准)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_赠送:2024中考模拟题_二模_语文(济南卷)-:2024年中考第二次模拟考试

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docx
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0.037 MB
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4 页
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文档内容

2024 年中考第二次模拟考试(济南卷) 语 文 注意事项: 1.本试卷满分为150分,考试时间为120分钟。 2.答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 3.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本 试卷上无效。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 一、(16分) 1.C(3分) 2.D(3分) 3.D(3分) 4.C(3分) 5.(2分)示例一:一箭11星!我国成功发射吉利星座02组卫星 示例二:长二丙火箭成功发射吉利星座02组卫星(包含新闻陈述对象“吉利星座组卫星”和主体事件“成 功发射”) 6.(2分)示例一:愿祖国航天事业如龙腾飞,穿越星辰,不断取得新突破。 示例二:愿中国航天人像腾龙一样,保持昂扬斗志,勇攀科技高峰。 二、(36分) (一)课内文言文阅读。 7.D(3分) 8.C(3分) 9.C(3分) 参考译文: 先帝开创大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国,我们蜀汉人力疲惫,民生凋敝,这实在 是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈,战场上忠诚有志的将士们奋不顾身,这是他们追 念先帝对他们的特别的知遇之恩,想要报答陛下。陛下你实在应该广泛地听取别人的意见,来发扬光大先 帝遗留下来的美德,振奋有远大志向的人的志气,不应过分地看轻自己,援引不恰当的譬喻,以堵塞忠言 进谏的道路。 皇宫中和朝廷中本都是一个整体,赏罚褒贬,不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做 善事的人,都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖,来显示陛下公正严明的治理,而不应当有偏袒和私 心,使宫内和朝廷奖罚方法不同。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无二,所以先 帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事,无论大小,都拿来问问他们,然后施行,一定能够弥补缺 点和疏漏之处,可以获得很多的好处。将军向宠,性格和品行善良平正,通晓军事,从前任用的时候,先帝称赞说他有才能,因此大家评议 举荐他做中部督。我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一心,不同才能的人各得 其所。 亲近贤臣,疏远小人,这是西汉兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉衰败的原因。先帝在世 的时候,每逢跟我谈论这些事情,对于桓帝、灵帝没有一次不(发出叹息)感到痛心遗憾的。侍中、尚 书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝 的复兴就指日可待了。 (二)课外文言文阅读。 10.(1)授大理左寺副/坐失囚/贬国子博士。(2分) (2)与同乡唐寅友善,唐寅向沈周、杨循吉介绍了祯卿的才学,祯卿由此知名于世。(2分) (3)从“家不蓄一书,而无所不通”可以看出他天资聪颖;从“与里人唐寅善”“与李梦阳、何景明 游”可以看出他善与名士交游;从“其为读,喜白居易、刘禹锡”“悔其少作,改而趋汉、魏、盛唐”可 以看出他饱读诗书,博采众长。所以他的诗熔炼精警,名满士林。(4分) 参考译文: 徐祯卿,字昌谷,吴县人。天资特别聪敏,家未藏一书,但他却无所不通。自入学成为生员之后,已 工于诗歌,与同乡唐寅友善,寅向沈周、杨循吉介绍了祯卿的才学,祯卿由此知名于世。弘治十八年 (1505)中进士,孝宗帝派人问祯卿与华亭陆深的才学,陆深因此而被选任馆职,而祯卿因为容貌丑陋没 有入职。授大理左寺副,因过失而被囚,贬为国子博士。祯卿年少时与祝允明、唐寅、文征明齐名,号称 “吴中四才子”。其做诗,喜效法白居易、刘禹锡。登进士后,与李梦阳、何景明交游,悔其少年时之 作,改而学汉、魏、盛唐的风格,然旧习仍在,梦阳讥笑他”守而未化”。祯卿,身体瘦弱,而思想明 晰,其诗精练,为吴中诗人之冠,年寿虽不久,但名扬于知识界。 (三)诗歌阅读。 11.C(3分) 12.心中的绵绵柔情,就像眼前的春水,无了无休。)运用比喻的修辞手法,化抽象为具体,含蓄而生动 地写出诗人面对一江春水,心中陡然涌起绵绵柔情仿佛眼前的一江春水,无了无休。情景相生,另有耐人 寻味之处。(4分) (四)古代文学文化常识。 13.A(3分) (五)根据原文默写。 14. (9分)舂谷持作饭 风掣红旗冻不翻 年少万兜鍪 留取丹心照汗青 饿死真吾志 援疑质理 俯身倾耳以请 伤心秦汉经行处 宫阙万间都做了土 三、(7分) 15.(1)B(2分) (2)贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。(2分) (3)《红星照耀中国》一书,以真实笔触描绘了中国革命的壮丽图景,深刻揭示了红军精神。它不仅是 历史的见证,更是激励人心的力量之源,值得一读。(3分) 四、(32分) 16.(3分)A17.(3分)逻辑顺序按照检测技术效果由弱到强的顺序排列的,这符合人们的认知规律。(意思对即 可) 18.(4分)示例一:第二种,这种检测技术增加了红外摄像头,它可以捕捉人体辐射出的红外线,平面 上的人脸出现在红外摄像头前时,画面里只有一片“白花花”,这项技术十分擅长抵御“假脸”攻击。 示例二:第三种,这种技术使用特殊的三维深度摄像头,可以获取人脸的三维结构信息,算法对这些数据 进行分析,能够轻易识别出照片、屏幕等二维媒介的特征。 示例三:第一种和第三种相结合。这种融合了多种检测模式的设计可以大大提高算法的防攻击能力,其准 确率可达99.99%以上。(意思对即可) (二)阅读下面文章,完成19-22题。(共21分) 19.(6分)日军运输车遭伏击(成功传递情报) 山田派人昼夜监视 龚师傅咬定一人所为 20.(1)静静地写出了山田外表的平静,内心却心潮涌动,既有着对龚师傅的怀疑),又有着绝密情报 被泄露的恼火。(3分) (2)环境描写,渲染了静谧安定(温暖和煦)的氛围,表达了对烈士的敬意、缅怀(3分) 21.(3分)示例:这么绝密的情报,这么严密的关卡,究竟是谁把消息传了出去?激发读者阅读兴趣, 使情节更加曲折,波澜起伏 22.(6分)通过龚师傅不顾个人安危传递情报,可以看出他深明大义、为国献身;面对山田的怀疑,龚 师傅不动声色,可以看出他沉着冷静;通过他被抓后,一口咬定是自己干的,可以看出龚师傅大义凛然、 自我牺牲。 五、(60分) 23.例文: 等待那一刻 一次偶然的机会,我得到了几颗牵牛的种子,看着网上园艺大师们晒出的牵牛的照片,我兴致勃勃地 开始种植,期待着,等待着它的第一次绽放。 学着网上的教程,我将种子埋在了湿润的土里,等待的过程是忐忑煎熬的,一个星期后,终于有一颗 羸弱的绿芽顽强地顶出了土面。那小小的绿叶牵动着我的心,可惜由于第一次种植没有任何经验,这株牵 牛就因为我浇水过多而“淹死”了。 当第二颗种子出现新绿的时候,期望看到它开花的渴望愈发强烈了。吸取了先前的教训,这次我做好 了充分准备,包过磷酸骨粉营养土、喷水壶、肥料新盆,一个也没落下。每天放学后的第一件事就是精心 的伺候它。 看着绿芽渐渐长大,长出触须——那是牵牛花的“小手”,“小手”在空中摇曳,我专门制作了木架 子,从此他们便有了“借力”。他们边爬边长出新的叶子,边长出新的叶子边爬。看着它渐渐强壮的身 体,我内心的期待也与日俱增。可是一个星期、两个星期、三个星期过去了,它仍然没有任何要开花的迹 象。 焦急的情绪日日渐浓,我开始怀疑自己哪里做得有误。直到那一天,我惊讶看到了夹在叶子和枝干中 间的一颗谷粒大小的花骨朵。我还没有来得及开心,它便转黄萎落了。 妈妈走过来告诉我起头的一批花蕾是开不出来的,等发育旺盛,新的叶蔓比近根部的肥大,那时的花 蕾才开得成。 再次等待花开的时间仿佛被无限拉长,一分一秒都走得格外缓慢。终于,一天早上,花儿显出了淡淡的蓝紫色,我的心仿佛要跳出来了,终于要开花了! 可是好巧不巧,那天我要赶回乡呆上一整天,想着晚一会儿它也不会怎么样,我满怀期待夹着一丝忧 虑,出门了。熬过到这“三秋”之后,我冲进家门,打开阳台灯,定睛一看,却傻了眼。那花,已经开 了,却枯萎了。 我无数次想象着它开花时的美艳,那将是多么令人惊叹的生命绽放!可是我却错过了它,一个多月的 等待仿佛是个笑话。我跌坐在地上,嚎啕大哭,顷刻间,等待的苦闷,焦急,无聊的煎熬在此刻倾泻了出 来。 母亲轻轻拍了拍我,指向花骨朵开败后剩留的枝干,上面附着几只小圆球,母亲告诉我,那是花苞, 是下一次开花的希望。看着那一个个即将开放的小小花苞,从一粒粒微小的种子变得生机盎然,最终在窗 台上郁郁葱葱起来。 恍惚间,我明白过来,这漫长等待的终点,不止是那一刻的绽放,更是向阳而生的生命力,也是等 待一切结束后重新燃起希望与信心。