文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（黑龙江卷）
语文·参考答案
一、知识积累及运用（第1~7题，共24 分）
1.（2分）C
2.（2分）B
3.（2分）D
4.（2分）C
5.（2分）C
6.（10分）日月之行 星汉灿烂 波撼岳阳城 浩浩汤汤 海内存知己 天涯若比邻
长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 潮平两岸阔 风正一帆悬
7.（4分）
（1）（2分）A
（2）（2分）《红星照耀中国》 周恩来
二.口语交际及综合性学习（第8~10题，共7分）
8．（2分）示例：①物华天宝大中华，人杰地灵家乡美。②祖国美如画，最美是家乡。③祖国山河秀，家
乡风物美。
9．(3分)示例：①举行“爱我中华”诗歌朗诵会；②举行“爱我家乡”演讲比赛；③举办“美丽家乡”摄
影展。
10．（3分）示例：张叔叔，您好！我是实验中学的校园小记者×××。您为咱们家乡的发展做出了非常了不
起的贡献，家乡人民都很感谢您！我能采访您几个问题吗？
三.阅读理解及分析（第11题~27题，共39 分）
（一）阅读古诗文，回答12~18题。（共16分）
11．（2分）C
12．（2分）这两句诗写出了泰山的高大雄伟，同时抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的豪迈气
概。它既表达了诗人的远大抱负，也激励人们在人生的道路上勇攀高峰，因而能引起人们的强烈共鸣。
13．（2分）彰显；安抚，抚慰；
14．（2分）D
15．（2分）咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也
16．（4分）
①全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排②善的（好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（坏的）没有（因为）轻微而不惩罚（或“再小的善
良和功劳都给予褒奖，再微不足道的过错都予以严惩。”）
17．（2分） 严明赏罚、 亲贤远佞
【点睛】译文
【甲】皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和
忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒
和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先
帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺
点和疏漏之处，可以获得很多的好处。
将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议
举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得
其所。
亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世
的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、
参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指
日可待了。
【乙】诸葛亮担任丞相期间，安抚百姓，遵守礼制，约束官员，慎用权利，他以诚待人，做事公道。
他以诚待人，做事公道。凡精忠为国、济世安民的人，即使是他自己的仇人也加以赏赐；触犯国法、玩忽
职守的人，即使是自己的亲信也给予处罚；坦白自首、勇于自新的人，即使罪行很重也要从宽发落；巧言
令色、文过饰非的人，即使罪行轻微也要加以严惩。再小的善良和功劳都给予褒奖，再微不足道的过错都
予以严惩。他（处理）各种事务精明干练，管理事情着重在它的根本。他讲求名实相符、言行一致，对于
那些虚伪狡诈之人决不录用。他因此在整个蜀国，（人们）都敬畏和爱戴他，施行的刑法政令虽然很严厉，
却没有人怨恨他，这是因为他做事公正和劝勉告诫明确的缘故。诸葛亮可以说是一个精通治国之道的良材，
堪和管仲、萧何这类杰出的政治家相匹敌。
（二）阅读《造个芯片这么难》，回答18~20题。（共7分）
18．(3分)首先，需要提取纯硅，得到硅片，然后在硅片上面涂上一层胶，用紫外线加透镜去照射它的某一
个部位，使胶面发生变化，之后利用化学原理进行腐蚀，留下凹槽。最后再往凹槽里添加硼、磷等介质，
就会出现一个半导体或者电容。不断重复以上流程，最后搭出一个复杂的集成电路。
19．（2分）分类别和举例子。把芯片的种类分成功能芯片和储存芯片两种，条理清晰。在说明功能芯片和存储芯片时，各举了一个具体的例子，从而具体直观的说明了具有功能和存储两种类型，便于读者理
解，更具说明力。
20．（2分）不能删去。“基本”一词表示的是大部分，而不是全部，如果把这个词删去，句子意思就变
成了现在全球芯片设计全部集中在美国，这与实际不符，所以“基本上”一词不能删。这体现了说明文
语言的准确性和严密性。
（三）阅读《让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒》，回答21~23题。（共7分）
21．(2分)让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
22．（3分）举例论证。列举王顺友、杨善洲忠诚于党、奉献祖国、服务人民的例子，具体有力地论证了
“历史川流不息，精神代代相传”的观点，进而论证了中心论点，从而使论证更具体、更有说服力。
23．（2分）示例：“当代雷锋”郭明义与“郭明义爱心团队”积极践行社会主义核心价值观，“为实现
中国梦有一分热发一分光”。
（四）阅读《等待》，回答24~27题。（共9分）
24．（2分）“他”想说的是马上要回到遥远的大山里给孩子们教书。母亲刚刚过世，“他”不忍心离开
苍老虚弱、悲痛伤心的父亲。
25．（3分）“母亲去世，父亲担心儿子身体，让“他”多吃；自己却因悲痛而吃不下去；又怕儿子担心
自己而极力掩饰。
26．（2分）“枣树是母亲的化身；是父亲生活的希望。
27．（2分）“父亲等待枣树开花结果，用最大的枣来怀念母亲；母亲用“等待”给父亲生活的希望；大
山里的孩子等待“他”回到大山继续教书（“他”为了大山里孩子们“等待”，离开父亲回到大山教
书）。
四.写作（第28题，共50分）
28. 【答案】例文一
推开那扇门
那是一扇隔音效果极好的门。
每次我一进入房间，关上门，就像是筛去了喧闹，耳畔没有了一丝扰人的声响。
这个秋天似乎非常干燥，妈妈的叮咛、爸爸的玩笑，都能轻易地点燃我莫名的烦恼、无端的苦恼，留
下一屋子的乌烟瘴气。
于是，紧闭屋门，任由烦躁与苦恼在这有限的空间里肆意冲撞，直到疲惫不堪，成为我唯一的选择。
“认真写作业啊”妈妈的话音戛然而止，不知是咽了回去，还是被我关上的门截断。作业难得的少，我写
完时，妈妈先前备在桌上的热水还留着余温。我心里自豪的波澜泛了进来，站起身，我要向总是说我慢的
爸爸妈妈炫耀一下。我轻轻打开门，想要给他们一个惊喜，我尽量悄悄地走向客厅。但一种不协调的、特别的感觉却萦绕
着我，是什么呢？
客厅里，爸爸妈妈一如既往地倚坐在沙发上，看着电视，眼睛却半合着，很困倦而无聊的样子。电视
画面上人物和字幕在变换闪烁着。我呆呆地怔了几秒。
没有声音！竟没有声音！我的爸爸妈妈竟一直将电视静音，怕影响我学习。妈妈好像突然醒过来了似
的，她问道：“怎么了？要喝水吗？”我回答道：“作业写完了。”语气中的炫耀却不知不觉溜走了。妈
妈的眼中却立刻焕出光彩：“真的？了不起！来，看会儿电视。”爸爸急忙抓过遥控器，将音量调大，我
盯着屏幕，脑中却是长久的沉寂。是一种陪伴我很久的，我却未细细品读的安静。
我站起身，返回房间。妈妈跟过来：“还要看书吗？早点休息啊。”没等我应答，妈妈便一转身，将
我的门轻轻掩上。
电视的声音立刻消失了。
这真是一扇隔音效果极好的门。
但我并不需要了。
我要推开这扇门。一定是轻轻地，免得爱操心的妈妈又将它掩上。
门开了。妈妈刚热好的牛奶的香味，爸爸悠长的呵欠声，一起飘进来，还有那无声的爱，也漫过我的
心头，化开我的烦躁与苦恼，温暖我疲惫的心。
例文二：
一只狂奔的蜗牛
一只狂奔的蜗牛目睹奔驰的骏马，你是否羡慕它疾风追箭的风采？
仰望翱翔的雄鹰，你是否赞叹于它搏击长空的力量？
梦想有灵兽般天马行空的英姿，你是否因追星伴月的虚无而自卑？至少，我没有！我相信，即使没有
惊人的速度和惊人的天赋，一只狂奔的蜗牛同样有着属于自己的辉煌。
我发现，有一只成功的蜗牛，他叫霍金。也许是上帝的粗心，一个年轻的生命遭受了毁灭性的打击。
当时，有谁回想到，有一天我们都在仰望这只狂奔的蜗牛！霍金，残障的身躯藏不住你热血的力量，那浩
瀚的宇宙是你思绪的一角，望洞的神秘好似你深滚的双眼……是一只蜗牛并不可怕，可怕的是就此失去了
奋斗的动力！霍金，你在向人们展示世界奥秘的同时，也诠释着一只蜗牛的意义。你是一个不折不扣的成
功者，我想，上帝也会因他的过失而后悔！
我发现，有一只伟大的蜗牛，他叫文天祥。宋朝破灭，元朝的大军岂能是你只力可以抵挡的。你艰苦
转战，为梦想一路到底。在你看来，一切困难都不是问题，始终如一，热血洒遍神州。在冰冷的铠甲下面，
不仅仅是一副肉躯，更是一个不灭的信念。复国谈何容易，富贵唾手可得。可是，这些杂花败草怎能满足
你燃烧的心？虽然你被历史的车轮无情地碾过，但是，我想，你失败着，同时也成功着，为那坚贞的热血和永恒的信念。
我发现，其实，更多的是迷茫的蜗牛，因为不是骏马，我们埋怨着；因为不是雄鹰，我们痛苦着；因
为不是灵兽，我们迷茫着。生命就在这些烦琐的事情中蹉跎着。只是蜗牛，我们散失了奋进的勇气，只是
蜗牛，我们连最后梦想的权利都没有了，在生命的尽头回首，你是否为那不曾追寻过的梦想而悄然泪下。
我们需要的不是力量，不是天赋，只要有毅力，再慢的蜗牛也有属于自己的天空追求生命的高度。
我要当一只狂奔的蜗牛。
