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2026(cid:32)年天津市十二区重点学校高三毕业班联考（一）
历史参考答案
选择题(cid:32)1-5(cid:32) CAABD 6-10(cid:32) CDBBD 11-15(cid:32) CCADC
16.（20(cid:32)分）
（1）特点：开放程度有限，实行“一口通商”；官府主导，设立专门外贸机构；贸易兼具盈利与行政职能；中国
输出初级产品（传统手工业、农副产品）、输入西方工业品。(cid:32)（任意三点(cid:32)6(cid:32)分）
背景：明清封建专制统治的强化；自然经济占主导地位；推行“闭关锁国”政策；西方进行工业革命（1(cid:32)点(cid:32)1
分，共(cid:32)4(cid:32)分）
（2）变化：开放范围扩大，从“一口通商”变为“五口通商”；外贸中心从广州转移至上海；洋行取代十三行主导
贸易；商品结构多元化，新增机器设备进口与豆类等新兴出口商品；关税主权逐步丧失，协商关税。
（任意(cid:32)4(cid:32)点，8(cid:32)分）
建议：坚守贸易与关税自主权；优化外贸商品结构，增强贸易竞争力；避免过度依赖外部市场，平衡“引进来”
与“走出去”。（1(cid:32)点(cid:32)1(cid:32)分，共(cid:32)2(cid:32)分）
17.（20(cid:32)分）
（1）表现：立法保障，经费由政府承担；服务对象范围广，扩大到儿童、妇女、盲人等群体；服务逐渐完善，开
设专门阅览室、盲人图书馆等；覆盖范围从城镇扩展到乡村（8(cid:32)分）
影响：普及知识，提升民众素质与技能；推动教育公平，完善公共服务；适应工业化发展需要，促进社会进
步。（6(cid:32)分）
（2）突破：面向公众开放，打破封闭私藏；以传播新知、开启民智为目的；不分籍贯，扩大阅读对象；提供制度、
经费、人员保障。（任意三点(cid:32)6(cid:32)分）
18.（15(cid:32)分）
示例(cid:32)1
主题：奠基·探索·开放——新中国建设与改革的伟大历程（2(cid:32)分）
展品：①、②、⑤（1(cid:32)分）
1.(cid:32)历史价值（6(cid:32)分）
①政协一届会议签到簿：见证新中国成立的筹备过程，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正
式确立，为新中国政权建设奠定基础。
②一五计划鞍钢投产照片：体现“一五计划”优先发展重工业的成果，奠定了新中国工业化的初步基础。
⑤深圳特区建设照片：标志着中国对外开放窗口的建立，特区作为改革试验田，在引进外资、技术和管理经
验上发挥先锋作用，是中国对外开放的标志性象征。
2.(cid:32)创意构思（3(cid:32)分）
以“新中国发展阶段”为核心线索；串联政权奠基、工业化起步、对外开放三个关键节点；展品涵盖制度奠
基、工业建设、改革实践，完整展现新中国从站起来到富起来的历史逻辑，让观众直观感受发展的连续性与突破性。
3.(cid:32)教育意义（3(cid:32)分）
清晰传递新中国建设与改革的艰辛历程与伟大成就，发挥历史教育功能；增强民族自豪感与道路自信；引导
观众理解改革的必要性，认识中国特色社会主义道路的来之不易，树立正确的历史观。
示例(cid:32)2
主题：曲折中前进——中国特色社会主义的探索与突破（2(cid:32)分）
展品：②、③、④（1(cid:32)分）
1.(cid:32)历史价值（6(cid:32)分）
②代表工业化建设成就：开始改变工业落后面貌，人民生活水平提高。
③反映探索中的失误：反映了人民群众改变经济文化落后状况的普遍愿望，但忽视了客观经济规律，为社会
主义建设提供了深刻教训。
④小岗村“大包干”契约：见证中国农村改革的起点，解放农村生产力，为全国经济体制改革奠定基础，是
改革开放的先声。
第1 页2.(cid:32)创意构思（3(cid:32)分）
以“成就与教训”为视角；串联工业化起步、曲折发展、经济体制改革三个关键节点；展品涵盖工业建设、
道路探索、改革实践，客观呈现社会主义建设的复杂性和突破性。
3.(cid:32)教育意义（3(cid:32)分）
清晰传递新中国建设与改革的艰辛历程与伟大成就，发挥历史教育功能；增强民族自豪感与道路自信；引导
观众理解改革的必要性，认识中国特色社会主义道路的来之不易，树立正确的历史观。
示例(cid:32)3
主题：开放与融入——中国走向世界的改革征程（2(cid:32)分）
展品：④、⑤、⑥（1(cid:32)分）
1.(cid:32)历史价值（6(cid:32)分）
④小岗村“大包干”契约：见证中国农村改革的起点，解放农村生产力，为全国经济体制改革奠定基础，是
改革开放的先声。
⑤深圳特区建设照片：标志着中国对外开放窗口的建立，特区作为改革试验田，在引进外资、技术和管理经
验上发挥先锋作用，是中国对外开放的标志性象征。
⑥入世签字仪式照片：更深层次地参与经济全球化进程，促进我国综合国力的提升。是中国深度参与全球治
理的重要里程碑。
2.(cid:32)创意构思（3(cid:32)分）
以“对内改革—对外开放—融入全球”为逻辑主线；串联农村改革、特区试验、入世接轨三个关键阶段；展
现中国从“改革破冰”到“拥抱世界”的历史脉络。
3.(cid:32)教育意义（3(cid:32)分）
让观众清晰认识改革开放是中国发展的必由之路；理解中国从封闭半封闭到全方位开放的历史必然性；增强
对中国特色社会主义开放道路的认同，树立全球视野与家国情怀。
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