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专练 05 名句名篇默写 50 题（名校试题）
选 题 说 明
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一、名篇名句默写
1．（23-24高三·天津红桥·期中）补写出下列句中的空缺部分。
（1）鹰击长空，鱼翔浅底， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2） ，势拔五岳掩赤城。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3）无边落木萧萧下， 。（杜甫《登高》）
（4）大江东去，浪淘尽， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（5）在《阿房宫赋》中，杜牧泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：“
， 。”
【答案】 万类霜天竞自由 天姥连天向天横 不尽长江滚滚来 千古风流人物 覆压
三百余里 隔离天日
【详解】本题考查学生识记名篇名句的能力。
易错字词：“竞”“姥”“覆压”“隔”。
2．（23-24高三·天津河西·期中）名句默写。
（1）非蛇鳝之穴无可寄托者， 。（荀子《劝学》）
（2）自其不变者而观之， ，而又何羡乎！（苏轼《赤壁赋》）
（3）呦呦鹿鸣， 。（曹操《短歌行》）
（4） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
（5） ，风乎舞雩，咏而归。（《论语》）
（6）钉头磷磷， 。（杜牧《阿房宫赋》）
【答案】 用心躁也 则物与我皆无尽也 食野之苹 风急天高猿啸哀 浴乎沂
多于在庾之粟粒
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字：躁，苹，猿，啸，浴，沂，庾，粟。
3．（23-24高三·天津北辰·期中）补写下列句中的空缺部分。
（1）谢公宿处今尚在， 。（《李白《梦游天姥吟留别》）
（2） ，任重而道远。（《论语》十二章）
（3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
（4）间关莺语花底滑， 。（白居易《琵琶行》）
（5）杜牧的《阿房宫赋》中“ ， ”两句，意在讽喻唐朝统治者，如不以史为
鉴，将重蹈覆辙。
【答案】 渌水荡漾清猿啼 士不可以不弘毅 万里悲秋常作客 幽咽泉流冰下难 后
人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
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易错字词：渌、漾、清、猿、弘毅、常、作、幽、鉴。
4．（23-24高三·天津河西·校考）补写出下列句子中的空缺的部分。
（1） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（2）固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
（3）千岩万转路不定， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）猥以微贱，当侍东宫， 。 （李密《陈情表》）
（5）在《过秦论》中贾谊用“ ， ”两句，形象描绘了秦始皇为加强地理防
务派遣得力的将领与士兵守卫要塞，盘问过往行人的情形。
【答案】 无边落木萧萧下 齐彭殇为妄作 迷花倚石忽已暝 非臣陨首所能上报 良
将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：萧、彭殇、妄、倚石、暝、陨、弩。
5．（22-23高三·天津武清·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）呦呦鹿鸣， 。（曹操《短歌行》）
（2）有如此之势， 。（苏洵《六国论》）
（3） ，就有道而正焉。（《论语·学而》）
（4） ，静躁不同。（王羲之《兰亭集序》）
（5）《红楼梦》晴雯抱屈而死，死前喊了一夜的娘，不免让人唏嘘，这让我们想起司马迁在《屈原列
传》中说的：“ ， 。”
【答案】 食野之苹 而为秦人积威之所劫 敏于事而慎于言 虽趣舍万殊 疾痛惨怛
未尝不呼父母也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：苹、威、劫、慎、趣、殊、惨怛。
6．（23-24高三·天津武清·校考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（2）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3） ，日月照耀金银台。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4） ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
（5）古人对道德修养的追求可以达到高度审美化的境界。《论语》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，
童子六七人，浴乎沂， ， ”的场景便是生动的例子。
【答案】 无边落木萧萧下 一尊还酹江月 青冥浩荡不见底 长太息以掩涕兮 风乎
舞雩 咏而归
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
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易错字词有：萧、尊、酹、冥、浩、太、涕、舞雩。
7．（23-24高三·天津和平·期末）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）古来圣贤皆寂寞， 。（李白《将进酒》）
（3）其称文小而其指极大， 。（司马迁《屈原列传》）
（4）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（5） ，侵之愈急。（苏洵《六国论》）
（6） ，身死人手，为天下笑者。（贾谊《过秦论》）
（7）君子是中华优秀传统文化塑造的中国人的理想形象，在《〈论语〉十二章》中，“ ”告诉我
们做君子要志向远大，意志坚强；想成为谦谦君子，更要如《大学之道》中“ ”所言，人人都要
以修身为根本。
【答案】 一尊还酹江月 惟有饮者留其名 举类迩而见义远 忆往昔峥嵘岁月稠 奉
之弥繁 一夫作难而七庙隳 士不可以不弘毅 壹是皆以修身为本
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“尊”“酹”“惟”“迩”“见”“峥嵘”“隳”“弘”“壹”等，要理解字
义去记忆。
8．（23-24高三·天津河西·期末）名句默写。
（1）携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3） ，檐牙高啄。（杜牧《阿房宫赋》）
（4）至丹以荆卿为计， 。（苏洵《六国论》）
（5） ，不能十步；驽马十驾， 。（荀子《劝学》）
【答案】 忆往昔峥嵘岁月稠 一尊还酹江月 廊腰缦回 始速祸焉 骐骥一跃
功在不舍
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“峥嵘”“稠”“尊”“酹”“缦”“骐骥”等。
9．（23-24高三·天津河东·期末）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
（2）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
（3）子曰：“见贤思齐焉， 。”（《论语》十二章）
（4）大学之道，在明明德，在亲民， 。（《大学之道》）
（5）游览西安，面对阿房宫纪念遗址，不觉想起《阿房宫赋》文以“ ，
”作结，警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。
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【答案】 万里悲秋常作客 渺沧海之一粟 见不贤而内自省也 在止于至善 后人哀
之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：作客、渺、沧、粟、鉴。
10．（2024·天津和平·一模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮。（毛泽东《沁园春·长沙》）
（2）小楼一夜听春雨， 。（陆游《临安春雨初霁》）
（3）地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》）
（4） ，因之以饥馑。（《论语》侍坐）
（5）知足者富， 。（《老子》四章）
（6）胡人不敢南下而牧马， 。（贾谊《过秦论》）
（7）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提高自己的句子是： ， 。
【答案】 怅寥廓 深巷明朝卖杏花 然后天梯石栈相钩连 加之以师旅 强行者有志
士不敢弯弓而报怨 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣
【详解】本题考查学生名句名篇默写的能力。
易错字词有：“寥廓”“栈”“钩”“报”“博”“知”。
11．（2024·天津河东·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
学校文学社计划开展一次诗词文大赛，请同学们积极参与。请你来应战：
“读万卷书，行万里路”，秋天，站在橘子洲头，看“万山红遍， ”；在夔州登高，面
对滔滔江水，颇有杜甫“无边落木萧萧下， ”的意境；泛舟游于赤壁之下，不觉想起苏轼吟诵
明月的两句诗“ ， ”。
“听君一席话，胜读十年书”，在《论语》中，孔子的几句话“ ， ，可谓好
学也已。”为我们揭示了学习的真谛与人生的智慧。
【答案】 层林尽染 不尽长江滚滚来 诵明月之诗 歌窈窕之章 敏于事而慎于言
就有道而正焉
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
默写时注意以下字词：染、滚、诵、窈、慎、焉。
12．（23-24高三·天津滨海新·校考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（李密《陈情表》）
（2） ，信臣精卒陈利兵而谁何。 （贾谊《过秦论》）
（3） ，列坐其次。（王羲之《兰亭集序》）
（4）不失其所者久， 。（《老子》）
（5）司马迁在《屈原列传》中用“ ， ”评论《诗经》两个类别，引出《离骚》的评价。
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【答案】 良将劲弩守要害之处 引以为流觞曲水 死而不亡者寿 国风好色而不淫
小雅怨诽而不乱
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“劲弩”“觞”“淫”“雅”“怨诽”等，要理解字义去记忆。
13．（23-24高三·天津武清·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）羽扇纶巾，谈笑间、 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
（2）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。(王羲之《兰亭集序》)
（3）杜甫《登高》中的“ ， ”抒发了诗人在年老体衰、漂泊遥远的异乡、寒秋中一个
人登高望远时的悲凉情怀。
（4）《诗经》对后世的诗歌创作产生了深远影响，曹操《短歌行》中“ ， 。我有嘉宾，
鼓瑟吹笙。”就包含着对《诗经》的化用。
【答案】 樯橹灰飞烟灭 亦足以畅叙幽情 万里悲秋常作客 百年多病独登台 呦呦
鹿鸣 食野之苹
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“樯橹”“幽”“作”“呦”“苹”等。
14．（23-24高三·天津·期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》的首联写了夔州的特定环境，以“ ，渚清沙白鸟飞回”两句营造
了一幅气势磅礴的长江秋日图。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ，隔离天日”写出阿房宫占地极广且极为高大。
（3）李白《蜀道难》中“其险也如此， ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描
写，转入后文对人事的关注。
（4）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是：“长太息以掩涕兮，
。”
（5）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是：“ ， 。”
【答案】 风急天高猿啸哀 覆压三百余里 嗟尔远道之人胡为乎来哉 哀民生之多艰
月出于东山之上 徘徊于斗牛之间
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“啸”“覆”“嗟”“哉”“徘”“徊”等，要理解字义去记忆。
15．（23-24高三·天津南开·校考）按要求写出下列名句。
（1）《沁园春·长沙》中，作者旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是：“ ， 。”
（2）韩愈的《师说》中，作者用一个反问句说明每个人都会有疑惑的句子是：“ ， ？”
（3）在《子路曾皙冉有公西华侍坐》中，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的
景象“ ， ”。
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（4）《阿房宫赋》中用比喻描写连接楼阁之间的走廊和翘起的屋檐形态的句子是：“ ，
。”
（5）苏洵在《六国论》中提到齐国灭亡的主要原因的一句是：“ 。”
【答案】 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 人非生而知之者 孰能无惑 浴乎沂
风乎舞雩 廊腰缦回 檐牙高啄 与嬴而不助五国也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法：峥嵘、稠、孰、雩、 嬴。
16．（23-24高三·天津·校考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）凡在故老， 。(《陈情表》)
（2） ，任重而道远。(《论语》)
（3） ，不尽长江滚滚来。(《登高》)
（4）天下云集响应， 。(《过秦论》)
（5） ，秦人视之亦不甚惜。(《阿房宫赋》)
（6）《大学之道》中，用“ ”来表达大学之道的最高境界。
【答案】 犹蒙矜育 士不可以不弘毅 无边落木萧萧下 赢粮而景从 弃掷逦迤
在止于至善
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“矜”“毅”“萧”“赢”“景”“逦”“迤”。
17．（23-24高三·天津·校考）补写出下列句子中的空缺的部分。
风景，是心灵的庇护所。面对“ ，不尽长江滚滚来”的壮景，杜甫心怀身已衰老却志业无
成的遗憾，吟出“ ”；黄州赤壁之下，面对“ ，水光接天”的美景，苏轼借客之口
叹人生短促“ ，羡长江之无穷”；洞庭湖畔，张孝祥“ ”的胸怀，与月下“表里俱
澄澈”的气象交融。风景，亦是一所无言的学校。当我们站在阿房宫的遗址之上，会想象阿房宫当年“
，隔离天日”的壮丽，并借古鉴今，反思历史。
【答案】 无边落木萧萧下 艰难苦恨繁霜鬓 白露横江 哀吾生之须臾 肝肺皆冰雪
覆压三百余里
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写：萧、鬓、臾、覆。
18．（23-24高三·天津滨海新·期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子“ ， ， ”。
（2）童子六七人， ， ，咏而归。
（3）后人哀之而不鉴之， 。
（4） ，用之如泥沙？
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（5）六国破灭，非兵不利，战不善， 。
【答案】 苟以天下之大 下而从六国破亡之故事 是又在六国下矣 浴乎沂 风乎舞
雩 亦使后人而复哀后人也 奈何取之尽锱铢 弊在赂秦
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“舞雩”“复”“奈”“锱铢”“弊”“赂”。
19．（23-24高三·天津武清·校考）补写下列名篇名句中空缺的部分。
（1） ，两朝开济老臣心。
（2）伏清白以死直兮， 。
（3）《过秦论》中描写秦朝灭亡过程的句子是“ ，身死人手”。
（4）其称文小而其指极大， 。
（5）苟以天下之大， ，是又在六国下矣。
（6） ，就有道而正焉。
【答案】 三顾频烦天下计 固前圣之所厚 一夫作难而七庙隳 举类迩而见义远 下
而从六国破亡之故事 敏于事而慎于言
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：频、作、隳、迩、慎。
20．（23-24高三·天津静海·校考）补写出下列名篇的空缺部分。
（1） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（2）固知一死生为虚诞， 。（王羲之《兰亭集序》）
（3）千岩万转路不定， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）猥以微贱，当侍东宫， 。 （李密《陈情表》）
（5）在《过秦论》中贾谊用“ ， ”两句，形象描绘了秦始皇为加强地理防务
派遣得力的将领与士兵守卫要塞，盘问过往行人的情形。
（6） ，夫孰异道而相安？（屈原《离骚》）
【答案】 无边落木萧萧下 齐彭殇为妄作 迷花倚石忽已暝 非臣陨首所能上报 良
将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 何方圜之能周兮
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：萧、彭殇、倚、暝、陨、弩、圜。
21．（23-24高三·天津河北·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）鼓瑟希， ，舍瑟而作，对曰：“ 。”《论语·子路、曾皙、冉有、公西华
侍坐》
（2）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。 《荀子·劝学》
（3） ，哀民生之多艰。 屈原《离骚》
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（4）面对同一赤壁，苏轼在不同的作品中抒发的感慨不同：在《念奴娇·赤壁怀古》中，他感叹“人生如
梦， ”；在《赤壁赋》中，他由衷感慨“ ，而吾与子之所共适”。
【答案】 铿尔 异乎三子者之撰 非蛇鳝之穴无可寄托者 长太息以掩涕兮 一尊还
酹江月 是造物者之无尽藏也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字的写法，“铿”“撰”“鳝”“穴”“涕”“兮”“尊”“酹”。
22．（23-24高三·天津南开·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用“ ，固前圣之所厚”表明，保持清白而献身正道，本来是古代圣
贤所推崇的。
（2）贾谊在《过秦论》中以“然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人， ”交代陈涉身份。
（3）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（4）王羲之用“ ， ”，表明对《庄子·齐物论》中把生与死、长寿与短命等同
观点的否定。
【答案】 伏清白以死直兮 而迁徙之徒也 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：伏，徙，摧，栈，钩，诞，彭，殇，妄。
23．（23-24高三·天津·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）忽魂悸以魄动， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）胡人不敢南下而牧马， 。（贾谊《过秦论》）
（3） ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
（4） ，邯郸为郡。（苏洵《六国论》）
（5）《老子》四章中提到，事物安然未生变化时容易持守，问题没有显露迹象时容易解决，即所谓“
， ”。
【答案】 恍惊起而长嗟 士不敢弯弓而报怨 长太息以掩涕兮 洎牧以谗诛 其安易
持 其未兆易谋
【详解】本题考查学生常见的名篇名句默写的能力。
易错字词：恍、嗟、报、掩涕、洎、谗、诛、兆。
24．（2024·天津河西·一模）补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（2）欲修其身者， 。（《大学之道》）
（3） ，风乎舞雩，咏而归。（《子路、冉有、公西华侍坐》）
（4）李白在《蜀道难》中运用夸张手法写山之高，用主观感受写山之险的诗句是“ ，
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”。
【答案】 长使英雄泪满襟 先正其心 浴乎沂 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：襟、沂、扪、胁、膺。
25．（2024·天津红桥·一模）补写出下列句中的空缺部分。
思想，是衡量生命的尺度；智者，更因其思想而不朽！“ ，然后君子”是孔子对朴实与华
美关系的思考；“ ，当其无，有室之用”是老子对“有”与“无”关系的思考；“哀吾生之须
臾， ”寄托了苏轼“自然恒久而个体生命短暂”的感慨；贾谊思考秦朝灭亡的原因，得出了“
”的最终结论；王羲之于兰亭纵情山水，写下“ ， ”，感慨死与生的不可等同。
【答案】 文质彬彬 凿户牖以为室 羡长江之无穷 仁义不施而攻守之势异也 固知
一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：彬彬、凿、牖、羡、固、虚诞、殇、妄。
26．（2024·天津·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”屈原在人生抱负不得施展之时，却依
然坚持“ ① ， ② ”（司马迁《屈原列传》），自动远离污浊泥水，摆脱污秽环境；曹操用
典明志，“ ③ ， ④ ”（《短歌行》），表明自己有周公一样的胸襟，渴望接纳天下贤才；
针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中予以坚决地批评“ ⑤ ，齐彭殇为妄
作”，认为有生之年应当积极进取；毛泽东则面对“万类霜天竞自由”的自然之景，发出“ ⑥ ，
谁主沉浮”的慨叹，抒发自己改造旧世界的壮志豪情。（《沁园春·长沙》）
【答案】 自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽 周公吐哺 天下归心 固知一死生为虚诞
问苍茫大地
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字词的书写：濯淖、秽、哺、诞、苍茫。
27．（2024·天津南开·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经》中“ ， ”是写一个姑娘在思念她的爱人，被曹操在《短歌行》中引用来表现
对贤才的思念。
（2）《阿房宫赋》中杜牧用“ ， ？”对秦统治者极力搜刮民脂民膏又肆意挥霍的做法给予
了有力的抨击。
（3） ， ，谗人间之，可谓穷矣。（司马迁《史记·屈原贾生列传》）
【答案】 青青子衿 悠悠我心 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 屈平正道直行
竭忠尽智以事其君
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【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：衿、悠、锱铢、竭。
28．（2024·天津河东·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
在举办以“今天，我们为什么读古诗文？”为主题的班级研讨会上，学生们用精彩的发言作出了回
答。学生1：当我追随李白梦游天姥山后，他激愤地呼声：“ ， 。”让我看到了傲岸不羁、
坚决不妥协的精神；学生2：在司马迁的笔下，我看到屈原“信而见疑， ”，钦佩他正直的品德，
执着的追求；学生3：读《赤壁赋》苏子认为如果从事物变化的角度看，“ ”；如果从不变的角
度看，“ ”，苏轼豁达的宇宙观和人生观让我豁然开朗；学生4：漫步经典，我们可以感受古人
的襟怀与抱负，《短歌行》中的“⑥ ，天下归心”，抒写了曹操求贤若渴、要建功立业的豪情壮
志。
【答案】 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 忠而被谤 则天地曾不能以一瞬
则物与我皆无尽也 周公吐哺
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：“摧”“谤”“瞬”“哺”。
29．（2024·天津河北·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）知人者智， 。 《<老子>四章》
（2） ，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 （王羲之《兰亭集序》）
（3）“月”在中国古代诗歌中有丰富的文化内涵。打开经典，咏月名篇俯拾皆是：从《诗经》的明月之
诗到曹操《短歌行》的“ ， ”；从李白《梦游天姥吟留别》的“ ，
”到黄庭坚《登快阁》的“落木千山天远大，澄江一道月分明”……“月”早已成为中国文学殿堂中永
恒的意象。
【答案】 自知者明 虽无丝竹管弦之盛 月明星稀 乌鹊南飞（明明如月，何时可掇）
我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月（湖月照我影，送我至剡溪/青冥浩荡不见底，日月照耀金银台）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字：鹊、掇、剡、冥。
30．（2024·天津·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密在《陈情表》中运用比喻的句子“ ， ”表达了他要
对祖母尽孝，终其天年的愿望。
（2）“木”在诗句中有多种含义。如《登高》“ ，不尽长江滚滚来”中，
“木”的意思是“树叶”；《蜀道难》“ ，雄飞雌从绕林间”中，“木”的意
思是“树”。
（3）红色电影《1921》中革命者李达说：“偌大的一个国家，我们连自己的火种都没有。”他凝
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重的神情和扎心的话语让我深感“ ， ”（《〈论语〉十二
章》）一语的份量，每一个有志之士都应当担负起民族国家的希望。
【答案】 乌鸟私情 愿乞终养 无边落木萧萧下 但见悲鸟号古木 士不可以不弘
毅 任重而道远
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：萧、悲、弘毅。
31．（2024·天津河西·二模）补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）呦呦鹿鸣， （《短歌行》曹操）
（2） ，渺沧海之一粟。（《赤壁赋》苏轼）
（3）质胜文则野， 。（《＜论语＞十二章》）
（4）李密《陈情表》中“ ， ”两句，一外一内都强调一个
“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。
【答案】 食野之苹 寄蜉蝣于天地 文胜质则史 外无期功强近之亲 内无应门五尺
之僮
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有：苹、蜉蝣、期、僮。
32．（2024·天津·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
中国众多名家的古典诗词中关于“水”的意象的描绘丰富多彩。在李白的笔下是“谢公宿处今尚在，
”的“清澈之水”；在王羲之的笔下“曲水”则成了文人雅聚时的媒介“ ， ”；
在《阿房宫赋》中，用“渭流涨腻， ”写出了宫女之多、生活之奢；在《沁园春·长沙》中，毛主
席化用祖逖“中流击楫”的典故“ ， ”写出了他和战友们改造旧世界的壮志豪情。
【答案】 渌水荡漾清猿啼 引以为流觞曲水 列坐其次 弃脂水也 到中流击水
浪遏飞舟
【详解】本题考查学生常见的名篇名句默写的能力。
易错字词：渌、荡漾、清、觞、脂、遏。
33．（2024·天津·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮。（毛泽东《沁园春·长沙》
（2） ，任重而道远。（《<论语>十二章》)
（3） ，百年多病独登台。（杜甫《登高》)
（4）天下云集响应， 。（贾谊《过秦论》)
（5）杜牧的《阿房宫赋》中“ ， ”两句，意在讽喻唐朝统治者，如不以史为鉴，将重
蹈覆辙。
【答案】 怅寥廓 士不可以不弘毅 万里悲秋常作客 赢粮而景从 后人哀之而不鉴
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之 亦使后人而复哀后人也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：寥、廓、弘、毅、作、赢、哀、鉴。
34．（2024·天津·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）忽魂悸以魄动， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）胡人不敢南下而牧马， 。（贾谊《过秦论》）
（3） ，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
（4） ，邯郸为郡。（《苏洵《六国论》》）
（5）古人登高，情怀各异。杜甫在《登高》中以“ ， ”两句，从时间和空间着笔，极写漂
泊孤独与年老多病之悲。
【答案】 恍惊起而长嗟 士不敢弯弓而报怨 长太息以掩涕兮 洎牧以谗诛 万里悲
秋常作客 百年多病独登台
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：恍、嗟、报、涕、洎、谗、作。
35．（23-24高三·天津·校考）补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《国风》好色而不淫， 。（《屈原列传》）
（2）胡人不敢南下而牧马， 。（《过秦论》）
（3）梦入神山教神妪， 。（《李凭箜篌引》）
（4）扪参历井仰胁息， 。（《蜀道难》）
（5）外无期功强近之亲， 。（《陈情表》）
（6）固知一死生为虚诞， 。（《兰亭集序》）
【答案】 《小雅》怨诽而不乱 士不敢弯弓而报怨 老鱼跳波瘦蛟舞 以手抚膺坐长叹
内无应门五尺之僮 齐彭殇为妄作
【详解】本题主要考查默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：诽、报、瘦、蛟、膺、僮、殇。
36．（23-24高三·天津·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
“生命意识”指每一个现存的生命个体对自己生命的自觉认识。在这个词语出现之前，古代已经有
很多文人墨客抒发过对于生命的看法。孔子用“朝闻道， ”来表达自己对于至高真理的追求甚于
生命；王羲之则认为“ ， ”，即不应把死生等同起来；苏轼在《赤壁赋》的“ ，
”两句中提出从不变的角度来看，生命和自然一样是无穷无尽的，却又在《念奴娇·赤壁怀古》中认为
“人生如梦， ”。
【答案】 夕死可矣 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 自其不变者而观之 则物
与我皆无尽也 一尊还酹江月
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【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：诞、殇、妄、尊、酹。
37．（23-24高三·天津·期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，任重而道远。（《论语》十二章）
（2）苏洵在《六国论》中指出，齐国不曾赂秦，而最终灭亡的原因是“ ”；杜牧在《阿房宫赋》
中写道“ ，则递三世可至万世而为君”；贾谊在《过秦论》中提出，“ ”是秦灭亡的原因。
从这些论述中都可以感受到古代有良知的知识分子的家国情怀。
（3）即将到来的2024年是龙年，2024年《故宫日历》就选用了93件故宫馆藏龙文物的图片作为插图。
龙是中国古代传说中的神异动物，也是中国文化的突出符号，“龙”在高中古诗文中多有出现，比如“
， ”等。
【答案】 士不可以不弘毅 与嬴而不助五国也 使秦复爱六国之人 仁义不施而攻守之
势异也 积水成渊 蛟龙生焉（上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川/长桥卧波，未云何
龙）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“弘毅”“嬴”“渊”等。
38．（23-24高三·天津·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，用之如泥沙？ （杜牧《阿房宫赋》）
（2）推此志也， 。 （司马迁《屈原列传》）
（3） ，百年多病独登台。 （杜甫《登高》）
（4）外无期功强近之亲， 。 （李密《陈情表》）
（5）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中“
”一句用星宿的触手可及写蜀道之高，苏轼《赤壁赋》中“ ”一句用星宿给月亮定
位。
【答案】 奈何取之尽锱铢 虽与日月争光可也 万里悲秋常作客 内无应门五尺之僮
扪参历井仰胁息 徘徊于斗牛之间
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：奈、锱铢、常、作、僮、扪、参、胁、徘徊。
39．（23-24高三·天津·校考）补写出下列句子中的空缺部分。
思想是衡量生命的尺度，智者更是因其思想而不朽！“ ，然后君子”是孔子对朴实与华美
关系的思考；“ ，当其无，有室之用”是老子对“有”与“无”关系的思考；“人生代代无穷
已， ”寄托了张若虚“自然恒久而个体生命短暂”的感慨；贾谊思考秦朝灭亡的原因，得出了
“ ”这最终结论；王羲之于兰亭纵情山水，写下“ ， ”，感慨死与生不可
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等同。
【答案】 文质彬彬 凿户牖以为室 江月年年望相似 仁义不施而攻守之势异也 固
知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“质”“凿”“牖”“望”“异”“诞”“殇”“妄作”。
40．（23-24高三·天津南开·校考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中用“ ”质问秦为何搜刮财物时如此表现，以此批判统治者的骄奢
淫逸。苏洵在《六国论》中表述，后代对先人们辛苦谋得的土地毫不珍惜、拱手让人，对应的语句是“
”。
（2）《大学之道》中用“ ”谈人如何获取知识。《<论语>十二章》中用“
”表达对“道”的执着追求和坚定捍卫。
（3）在《屈原列传》中，司马迁用“ ”来评价屈原是出淤泥而不染、保持高洁品
德的人。这也是至今屈原仍为我们缅怀追仰的原因之一，因其道长存，所以他的寿命不因身死而结束，
正如《<老子>四章》所说“ ”。
【答案】 奈何取之尽锱铢 如弃草芥 致知在格物(或答“物格而后知至”) 夕死可矣
皭然泥而不滓者也 死而不亡者寿
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：“锱铢”“芥”“致知”“皭”“滓”。
41．（23-24高三·天津东丽·期中）默写。
（1）加之以师旅， 。
（2）有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。
（3）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。
（4） ，食野之苹。
（5） ，问苍茫大地，谁主沉浮？
（6） ，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
（7）《阿房宫赋》中，杜牧感慨秦国搜刮时不放过一丝一毫，挥霍时却视其为粪土的句子是：“
， ？”
【答案】 因之以饥馑 而为秦人积威之所劫 非蛇鳝之穴无可寄托者 呦呦鹿鸣 怅
寥廓 妃嫔媵嫱 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：馑、劫、鳝、呦、廓、媵、嫱、锱、铢。
42．（23-24高三·天津和平·开学考试）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）师者， 。（韩愈《师说》）
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（2） ，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
（3）胡人不敢南下而牧马， 。（贾谊《过秦论》）
（4） ，举类迩而见义远。（司马迁《屈原列传》）
（5）谢公宿处今尚在， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（6）《乡土中国·礼治秩序》篇引用了《论语》十二章中颜渊与孔子关于“仁”的问答，孔子以“ ，
”两句来强调服礼要有主动性。
【答案】 所以传道受业解惑也 三顾频烦天下计 士不敢弯弓而报怨 其称文小而其指
极大 渌水荡漾清猿啼 为仁由己 而由人乎哉
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意容易写错的字：受、频、称、渌、漾、己。
43．（2024·天津和平·二模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
古人常常在诗词中寄托自己的人生价值，这种价值既可以体现为人之常情，如《陈情表》中“乌鸟
私情， ”的孝亲之情；《屈原列传》中“ ，蝉蜕于浊秽”的高洁自持；《沁园春·长沙》
中“曾记否，到中流击水， ”的凌云壮志；也可以体现为家国情怀，如《蜀相》中诸葛亮“
， ”的鞠躬尽瘁；《论语》中“ ，任重而道远”的责任担当。
【答案】 愿乞终养 自疏濯淖污泥之中 浪遏飞舟 三顾频烦天下计 两朝开济老臣
心 士不可以不弘毅
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错词有：“乞”“濯”“淖”“遏”“频烦”“济”“弘毅”。
44．（23-24高三·天津和平·期中）补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，枉用相存。 （曹操《短歌行》）
（2）浴乎沂， ， 咏而归。 （《子路、 曾皙、 冉有、公西华侍坐》）
（3）钉头磷磷， 。 （杜牧《阿房宫赋》）
（4）舞幽壑之潜蛟， 。 （苏轼《赤壁赋》）
（5） ，便胜却人间无数。 （秦观《鹊桥仙》）
（6）《六国论》中苏洵认为齐人没有赂秦，却也灭亡，原因是： 。
【答案】 越陌度阡 风乎舞雩 多于在庾之粟粒 泣孤舟之嫠妇 金风玉露一相逢
与嬴而不助五国也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“度”“舞雩”“庾”“庾”“嫠”“露”“嬴”等，要理解字义去记忆。
45．（23-24高三·天津·校考）补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，百年多病独登台。（《登高》）
（2）故木受绳则直， 。（《劝学》）
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（3）管弦呕哑， 。（《阿房宫赋》）
（4）苟以天下之大， ，是又在六国下矣。（《六国论》）
（5）士不可以不弘毅， 。（《〈论语〉十二章》）
（6）信而见疑， ，能无怨乎？（《屈原列传》）
（7）天下云集响应， 。（《过秦论》）
【答案】 万里悲秋常作客 金就砺则利 多于市人之言语 下而从六国破亡之故事
任重而道远 忠而被谤 赢粮而景从
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
默写的时候要注意如下词语：“砺”“谤”“赢”“景”。
46．（23-24高三·天津武清·校考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
（2）人生如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（3） ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
（4）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（5）人才是国家竞争的重要指标。苏洵在《六国论》中认为六国的国君必须团结重用各方面的人才，即
“ ， ”，才有可能抗拒秦国。
【答案】 非蛇鳝之穴无可寄托者 一尊还酹江月 奈何取之尽锱铢 栗深林兮惊层巅
以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：鳝、尊、酹、锱铢、栗、巅、赂。
47．（23-24高三·天津和平·开学考试）补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（2）谢公宿处今尚在， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3）绿云扰扰， 。（杜牧《阿房宫赋》）
（4） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）
（5）战士军前半死生， 。（高适《燕歌行》）
（6）或取诸怀抱， 。（王羲之《兰亭集序》）
（7） ， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
（8）《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声凄切婉转的两句是： ， 。
【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 渌水荡漾清猿啼 梳晓鬟也 钟鼓馔玉不足贵 美人帐下
犹歌舞 悟言一室之内 蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 舞幽壑之潜蛟 泣孤
舟之嫠妇
【详解】本题考查学生准确默写名篇名句的能力。
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易错字词：“鬓”“渌”“鬟”“馔”“螯”“鳝”“壑”“嫠”。
48．（23-24高三·天津和平·校考）补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，栗深林兮惊层巅。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（3）羽扇纶巾。谈笑间， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（4） ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
（5）曹操在《短歌行》中引用《诗经·郑风》的“ ， ”两句来比喻对贤才的渴
望。
【答案】 熊咆龙吟殷岩泉 艰难苦恨繁霜鬓 樯橹灰飞烟灭 君子博学而日参省乎己
青青子衿 悠悠我心
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：殷、繁、鬓、樯橹、衿。
49．（23-24高三·天津静海·校考）补写出下列名篇的空缺部分。
（1）吾师道也， ？
（2）《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“
， 。”
（3）荀子的《劝学》中，“ ， ”这两句从反面论证了做事
情要有锲而不舍的坚持精神。
（4）《六国论》中，苏洵用“ ”告诫统治者不要被强敌所胁迫。
（5）《阿房宫赋》中，杜牧用“ ， ”，告诫后世统治者如
果不能汲取秦覆灭的教训就会重蹈覆辙，向当朝统治者敲响了警钟。
【答案】 夫庸知其年之先后生于吾乎 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 锲而舍之 朽
木不折 为国者无使为积威之所劫哉 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“蜉”“蝣”“渺”“粟”“锲”“鉴”等，要理解字义去记忆。
50．（23-24高三·天津南开·校考）补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《论语》将学习与思考的关系表述为“学而不思则罔，思而不学则殆”。荀子在《劝学》中，也有
两句论述了学与思的关系，这两句是：“ ， 。”
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中以“ ， ”感叹欢乐的短暂和人生的虚幻，
苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》则以“ ”的行为消解人生如梦的感慨。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示
“ ”，这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
【答案】 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 世间行乐亦如此 古来万事东流水
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一尊还酹江月 夫子哂之
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“须臾”“尊”“酹”“哂”等。
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