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【2016年高考命题预测】
一、2015年高考考查特点：
1．名句名篇默写保持稳定，文学常识考查体现综合性特点。纵观2015年全国十五套高考试题，名句名篇
默写是每一套试卷的必考内容，与往年相同；文学常识的考查只在部分试卷中出现，而且多是与名句名篇默
写或名著阅读结合在一起考查，呈综合性趋势。
2．考查内容依据课本，适当拓展。考查名句名篇默写以及文学常识以课内为主，涉及课外较少，而这些课
外知识又往往是课内知识的迁移、延伸，或作为高中生应熟知的内容，考题中没有偏题、怪题。名句名篇默写
内容上诗词文兼顾，从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。
3．题型稳定。名句名篇默写题型仍以主观填空题为主，部分试卷中出现客观选择题；文学常识题型既有
客观选择题，也有主观笔答题。
二、2016年命题预测及备考措施：
（一）名句名篇默写
1．依纲据本，逐课过关
《全日制义务教育·语文课程标准》和《全日制普通高级中学语文教学大纲》所要求的古诗文背诵篇目（1
～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇〈段〉，7～9年级学生背诵80篇〈段〉，合计240篇〈段〉；高中生要求
“背诵一定数量的古代诗文名篇”，教学大纲推荐了古文10篇，诗词曲30首），努力争取全部过关。特别要
落实名篇名段中的重点句。高考中名句名篇的默写题对命题材料是有所选择的，限于考题的测试量，名句名
篇的默写一般不会出现大的段落，尤其是古文。所以，可以重点突出一些句群，关注一些重点句。这些重点句，
除包括篇段中的名句外，还有主旨句、关键句、精彩句、哲理句等。关注的前提是会背诵全篇全段，特别是篇
幅短的一定要熟练背诵，目的是提高复习效率和答题的准确度。
2．高度重视，化整为零。 名句记忆作为一种语言积累，需要循序渐进，长时间进行。有计划地每天背诵
一部分，天长日久，积沙成塔，记住的名句也便越来越多。那种以为单靠高考前一时半刻突击便可即时奏效的
想法是幼稚的，也是不足取的。
3．理解运用，融会贯通。名句记忆的目的既可以说是为了应付高考中的上下句填充，但又不是仅仅局限
于此。名言名句由于言简意赅，影响深远，因而极具说服力。如果在一篇文章中恰如其分地运用几句名句，就
如画龙点睛一样，为文章增色不少。因此，名句不仅要记住，更要理解运用。同时，通过准确的理解，恰当地运
用，又会进一步强化记忆，收相得益彰之功效。
4．反复揣摩，注意形意。如学生在默写“无边落木萧萧下”中的“萧萧”时，容易写成“潇洒”的
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“潇”。如果揣摩出诗句展现的是一幅凄凉萧瑟的秋景图，而毫无潇洒之意，就不难正确书写了。再如“今宵
酒醒何处，杨柳岸晓风残月”中，“宵”指的是“夜晚”的含义；“晓”指的是“天刚亮的时候”；“锲而舍
之，朽木不折”中，理解“锲”是雕刻的意思，自然要运用工具，所以加表示工具的偏旁；而“默契”的
“契”是更多指的是买卖房屋地产等的文书，及“投合”之意，揣摩明了句意，自然就不会默写错误。
5．规范书写，杜绝马虎。这一知识点容易失分，原因除了不会背诵之外，就是书写有误，只要写错一个字，
就不得分。因此我们在复习时要规范书写，杜绝马虎思想，多背多写，做到：准确、规范。否则极易出错，如
“一夫作乱而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”的“隳”，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的
“鹜”，都容易误写；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的“材”容易写成“才”； “别有幽愁暗恨生，
此时无声胜有声”的“幽”易写成“忧”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”，
“桃李不言，下自成蹊”的“蹊”易写成“溪”等。
（二）文学常识
1．回归课本，适当拓展。从多年高考命题来看，考查的文学常识还是以课文为主，由于高考的竞争性和选
拔性，命题也必然涉及到一些课外知识，而这些课外知识又往往是课内知识的迁移或延伸，考题还没有出现
过特别艰深、冷僻的偏题、怪题。
2．分门别类，准确记忆。文学常识内容繁多，涉及的时空广，分门别类的去记忆，容易提高准确率。近年
高考语文涉及到的文学常识有：作品的分类，文学作品的人物形象，词牌及诗的对仗，诗词格律，名家名篇名
言，时代国籍及文学流派。所有这些都要求学生清晰准确的记忆，如果记忆模糊或似是而非，答题时就无所适
从，特别是作家名和作品名，写错一个字就前功尽弃，非常可惜。
3．了解干扰手段和错误设置点。如混淆朝代，说错国别，将作品颠三倒四、张冠李戴、归错类别等等。高
考选择题常见的错误点有如下五个方面：⑴对作家时代的错误判断，⑵对作家作品的错误配对，⑶对文学体
裁的错误表述，⑷对作家流派的错误归类，⑸对作品人物的错误分析。
【2016年高考考点定位】
2015年考试大纲：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。识记文学常识。能力层级为识记A。
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【考点pk】名师考点透析
考点1：默写常见的名句名篇。
【名师点睛】
“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那
些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，
也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。高考对该考点的考查
以填空题和选择题的形式出现，要求考生依据上文，填写下文；或者依据下文，填写上文；或依据情境填写
（或选出）名句。要求考生准确无误地书写，出现错字、白字、添字、漏字，该题目均不得分。一般设置分值为6-
8分。
【试题演练】
1．【2015年高考新课标1卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在 《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：
“__________，__________。”
（2）王维《使至塞上》 中“______，_______”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意
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境雄浑。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“______，_______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对
历史的缅怀。
【答案】
（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
（2）大漠孤烟直，长河落日圆
（3）江山如画，一时多少豪杰
（每答出一个空给1分，有错别字则该空不给分。）
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】本题考查名句名篇默写能力，采用的是情境式填空默写，属于课标卷传统题型，指向明确，难度
适中。“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是
指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。本题所选名句分别出自屈原的《离骚》，王维的《使至塞上》，苏轼
的 《 念 奴 娇 • 赤 壁 怀 古 》 ， 皆 为 课 本 中 必 背 重 点 篇 目 中 的 重 点 句 子 ， 所 设
置的情境简单明了，易于考生把握。
2 ． 【 2015 年 高 考 上 海 卷 】 （ 1 ） __________________ ， 而 神 明 自 得 ， 圣 心 备
焉。（《荀子·劝学》）
（2）仰观宇宙之大，_______________。（王羲之《兰亭集序》）
（3）总为浮云能蔽日，____________ ______。（李白
《登金陵凤凰台》）
（4）雾失楼台，_____________，桃源望断无寻处。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）
（5）_____________，王孙自可留。（王维《山居秋暝》）
（6）德不孤，______________。（《论语·里仁》）
（7）风乍起，___________。（冯延巳《谒金门》）
（8）___________，谁解其中味？（曹雪芹《红楼梦》）
【答案】（1）积善成德（2）俯察品类之盛（3）长安不见使人愁（4）月迷津渡（5）随意春芳歇（6）必有邻（7）吹皱
一池春水（8）都云作者痴
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【考点定位】写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】本题设计的八道题侧重于书本篇目的识记背诵，而且灵活性比较大，虽有个别课外题，但是有任
选6空的要求，给学生带来了方便，为学生考虑，很不错。本次题型和上年相比没有变化，要求也相同。解
答是需要关注关键字的书写，同时对自己为把握的题目尽量放弃，特别是前六题要选择最有把握的来作
答。
考点2：识记文学常识。
【名师点睛】
“识记文学常识”包括①识记中国重要作家及其时代和代表作，②识记外国重要作家及其国别和代表
作，③识记文学体裁常识。对重要作家的文学风格和重要的文学流派，重大的文学运动和重要的文学社团也
要有所了解。因此，在复习中要抓住重点，有的放矢。
【试题演练】
【2015年高考江苏卷】下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A．《三国演义》中，关羽接受曹操赠送的新战袍后，仍将旧战袍穿在外面，说明关羽生活简朴，对新战袍
格外珍惜。
B．鲁迅《白光》中反复出现的“这回又完了!冶既是指陈士成又一次的科举考试失败，也是暗示他对人生
前景的绝望。
C．《子夜》开头，吴荪甫的一九三〇年式雪铁笼汽车与吴老太爷的《太上感应篇》形成强烈比照，标志着
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资产阶级全面压倒了封建阶级。
D．第一幕开场时，哈姆莱特的父亲被克劳迪斯杀害，造成了哈姆莱特与克劳迪斯之间不断的争斗，全剧
人物无一例外被卷入其中。
E．《老人与海》中，老人年轻时曾在黄昏时分看到海滩上的狮子，后来又多次梦到狮子，这里的狮子象征
着旺盛的生命力和青春。
【答案】AD
【考点定位】理解文学名著的内容。能力层级为理解B。
【名师点睛】此题是江苏卷附加题中的传统题，多年来一直没有变化，五选二，选择不正确的两项，涉及中外
五篇名著内容。考查的内容大多围绕小说主要人物设题。学生需对名著的人物、情节熟练掌握。本题A
项中涉及到《三国演义》中关羽降曹操的事件。选项错在“说明关羽生活简朴，对新战袍格外珍惜”处。
原著中关羽说“因为旧袍是刘备所赐，不敢因丞相之新赐而忘兄长之旧赐。”D项说法武断绝对化。
2015年高考试题及解析
一、名句默写
1．（2015年高考安徽卷）补写出下列名篇句中的
甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。①
② ③
④ ⑤ ⑥ 使人听此调朱颜。（李白《蜀道难》）
乙：①悬泉瀑布， ，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）
② ，其为惑也，终不解矣。（韩愈《师说》）
③几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》）
④蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》）
⑤ ，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）
⑥相当年，金戈铁马， （辛弃疾《永遇乐》）
【答案】
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甲：
（1）但见悲鸟号古木
（2）雄飞雌从绕林间
（3）又闻子规啼夜月
（4）愁空山
（5）蜀道之难
（6）难于上青天
乙：
（1）飞漱其间
（2）惑而不从师
（3）谁家春燕啄春泥
（4）青鸟殷勤为探看
（5）诵明月之诗
（6）气吞万里如虎
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】本题沿袭安徽卷的一贯形式，分甲乙两部分，供学生选择。甲题要求学生能完整背诵全篇，乙题
是传统型的涉及诗、文、词、赋等，体现对各种文本的关注。两选一的题型给学生带来了很多机会，但是
也会使学生产生侥幸心理。本题甲乙两部分的内容都没有超过《考试说明》的要求，从试题所设置的点
看，“漱” “啄”“殷勤”“诵”等字写错的可能性比较大。当然，得分的关键已不在于会不会背，而
在于能不能写得对。
2．（2015年高考福建卷）默写常见的名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（2）师者， 。（韩愈《师说》）
（3）宁溘死以流亡兮， 。（屈原《离骚》）
（4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（5） ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（6）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
【答案】（1）出则无敌国外患者（2）所以传道受业解惑也（3）余不忍为此态也（4）大漠孤烟直（5）烽火连三月
（6）断肠人在天涯
【解析】
试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。第二句中的“受”，是
通假字，同“授”，默写的时候应注意这一文言现象；第三句应注意句末的语气词“也”，字很简单但容
易忽略；第四句中的“直”，是形容大漠中一缕烽烟的状态；第五句中的“烽”，应是“火”，故字形中
应包含“火”；第六句中的“涯”应注意与“崖”的区别。
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【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些
课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，
字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不
辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
3．（2015年高考湖北卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个
小题计分）（5分）
（1）人不知而不愠， ？（《论语》）
（2）君子博学而日参省乎己， 。（《荀子·劝学》）
（3）涉江采芙蓉， 。（《古诗十九首》）
（4）母、孙二人，更相为命， 。（李密《陈情表》）
（5）三径就荒， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
（6）岩扉松径长寂寥， 。（孟浩然《夜归鹿门歌》）
（7）群山万壑赴荆门， 。（杜甫《咏怀古迹》）
（8）遥岑远目，献愁供恨， 。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
【答案】
（1）不亦君子乎 （2）则知明而行无过矣
（3）兰泽多芳草 （4）是以区区不能废远
（5）松菊犹存 （6）惟有幽人自来去
（7）生长明妃尚有村 （8）玉簪螺髻
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】考生必须熟练识记高考大纲要求背诵的古诗文，做到认读细心，记忆耐心，默写专心。这样才有
可能记住了诗文，又不写错别字。另外考生回答问题时，要注意题干如果是要求考生选填，考生切不可自
作聪明全部填上，应选择自己最有把握的诗句来默写。
4．（2015年高考湖南卷）古诗文默写。（5分，每空1分）
（1）沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。 ，观流水兮潺湲。（屈原《湘夫人》）
（2）或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。（王羲之《兰亭集序》）
（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 ， 。（白居易《琵琶行（并
序）》）
【答案】（1）荒忽兮远望（2）晤言一室之内 放浪形骸之外（3）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
【解析】
试题分析：题中容易写错的字有：荒忽、形骸、转轴、弦、未等。
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【名师点睛】要答好名句默写类试题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其
是对那些容易被写错的同音字和形近字以及生僻字，要加倍注意。
5．（2015年高考江苏卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（《诗经·卫风·氓》）
（2）风急天高猿啸哀， 。（杜甫《登高》）
（3） ，其为惑也终不解矣。（韩愈《师说》）
（4）中通外直， 。（周敦颐《爱莲说》）
（5）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》）
（6） ，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》）
（7）兴于《诗》，立于礼， 。（《论语·泰伯》）
（8）落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
【答案】
（1）信誓旦旦
（2）渚清沙白鸟飞回
（3）惑而不从师
（4）不蔓不枝
（5）衡阳雁去无留意
（6）月出于东山之上
（7）成于乐
（8）化作春泥更护花
【考点定位】默写 常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】名句名篇默写，除了课外一句较难外，总体来说没有什么难度，所默写的句子中没有生僻难写的
字，也没有通假字或与现代汉语音同而字异的词等陷阱。总体上延续了前两年名篇名句默写的思想，平
和踏实。但“默写” 的比例稍有变化，课内初高中共7句，课外1句。其中高中4句，初中3句，课外1
句 。 课 内 句 难 度 不 大 ， 课 外 句 来 自 《 论 语 · 泰 伯 》 的 “ 兴 于 诗 ， 立 于
礼，成于乐”，从平常备考的《论语》名句来看，此
句较为冷僻，写出的人可能很少。这样的试题没有什么区分度，也易产生不好的导向。
6．（2015年高考山东卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“ ，
”。
（2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“ ， ”表达了作者器官归乡的畅快心
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情。
（3）杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“ ， ”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲
怆心情。
【答案】（1）譬如北辰，居其所而众星共之 （2）舟摇摇以轻飏，风飘飘而吹衣 （3）星垂平野阔，月涌大江
流。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】要答好名句默写类试题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其
是那些容易被写错的同音字和形近字以及生僻字，要加倍注意。
7．（2015年高考四川卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选6个小题）（6分）
（1）吾视其辙乱，_________________，故逐之。（《曹刿论战》）
（2）明明如月，_________________?（曹操《短歌行》）
（3）闾阎扑地，_________________，舸舰弥津，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》）
（4）万里悲秋常作客，_________________。（杜甫《登高》）
（5）_________________ ，铁骑突出刀枪鸣。（自居易《琵琶行》）
（6）予谓菊，_________________；牡丹，花之富贵者也。（周敦颐《爱莲说》）
（7）持节云中，_________________？（苏轼《江城子·密州出猎》）
（8） _________________，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）
【答案】
⑴望其旗靡 ⑵何时可掇 ⑶钟鸣鼎食之家 ⑷百年多病独登台
⑸银瓶乍破水浆迸 ⑹花之隐逸者也 ⑺何日遣冯唐 ⑻薄雾浓云愁永昼
【解析】
试题分析：“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是
指那些广泛流传的诗文、格言、警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立
足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。本题还要
注意几个重点字的写法。如：靡、掇、鼎、瓶、浆、迸、逸、遣、薄、昼。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】本题考查名句名篇默写能力，采用的是给出上句或下句补写填空默写形式，属于四川卷传统题型，
试题命制合理，指向明确，难度适中。所选名句和14年一样，都覆盖了先秦到唐宋的诗、词、赋、文，且重
心都在唐宋部分，特别是与四川密切相关的杜甫和苏轼的作品；涉及了初高中课本中必背重点篇目中的
重点句子，覆盖面广，考查全面。
8．（2015年高考天津卷）按序号在对应横线上补写空缺部分，任选5句。（5分）
诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“________①_________，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是
杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，②_________________”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，
③_________________”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永
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“念去去，千里烟波，④_________________”的绵绵愁绪，有辛弃疾“_⑤________________，尽西风，季鹰
归未”的慷慨悲情，更有毛泽东中“鹰击长空，鱼翔浅底，⑥_________________”的勃勃生机。
【答案】
①落霞与孤鹜齐飞
②巫山巫峡气萧森
③凌万顷之茫然
④暮霭沉沉楚天阔
⑤休说鲈鱼堪脍
⑥万类霜天竞自由
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】本题以“秋”为主题，把不同的诗句串联在一起，体现了出题者精巧匠心，使单调无趣的名句默
写有了趣味，也激发了学生识记名句的兴趣。诗句都是中学课文中要求背诵的经典篇目中的名句，因为
有前句或后句的提示，学生能很容易的答出要填写的诗句，学生只要注意书写正确，非常容易得分，此题
难度不大。
9．（2015年高考新课标2卷）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子，逍遥游》指出“_____，_____”就像倒在堂舱地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。
（2）白居易《琵琶行》中“_____，_____”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
（3）杜牧《赤壁》中“_____，_____”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
【答案】（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情（3）东风不与周郎便，
铜雀春深锁二乔
【解析】
试题分析：注意重点字的写法。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】今年的题目中规中矩，真正体现名篇名句的特征。在先秦中选择了《逍遥游》，在唐宋中选择了
《琵琶行》和《赤壁》，真正是名篇，同时高中的和初中的比例仍然坚持二比一的分布，突出高中的内容。平
时复习是要注意做到范围确定，重点突出，强化训练的原则。
10．（2015年高考浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）天之苍苍， ？ ？其视下也，亦若是则已矣。（《庄子逍遥游》
（2）长桥卧波， ？ ？不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）
（3） ，百步九折萦岩峦。 ，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
（4）守着窗儿， ！ ，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》）
[来源:学.科.网]
（5）我最怜君中宵舞， 。看试手， 。（辛弃疾《贺新郎》）
【答案】（1）其正色邪 其远而无所至极邪
（2）未云何龙 复道行空
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（3）青泥何盘盘 扪参历井仰胁息
（4）独自怎生得黑 梧桐更兼细雨
（5）道男儿到死心如铁 补天裂
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累答题，要注意错
别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一
遍，然后再把答案写出来。
11．（2015年高考重庆卷）补写出下列句子的空缺部分。（6分）
（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是________________。
（2）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是_______________，__________________。
（3）辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的
三句是____________，_______________________，______________________。
【答案】（1）策扶老以流憩（2）二川溶溶，流入宫墙（3）元嘉草草 封狼居胥， 赢得仓皇北顾
【解析】
试题分析：注意不要写错别字，“憩”“溶”“胥”“仓皇”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【名师点睛】今年的题目中规中矩，真正体现名篇名句的特征。从选材的角度注意诗词的考核，突出文化色彩，
从明方式看一改去年的方式，学习课标卷的理解性默写的形式，增大了试题的难度。
二、名著与文学常识
13．（2015年高考江苏卷）简答题（10分）
（1）在《红楼梦》第四十回“史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令冶中，鸳鸯说：“天天咱们说，外头老爷
们吃酒吃饭，都有一个篾片相公，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。冶鸳鸯她们要取笑的“女
篾片冶指谁?请结合本回情节，归纳她的性格特征。（5分）
（2）《边城》中，端午赛龙舟，二老失足落水，上岸后迎面碰上翠翠。翠翠没有说话，到处找黄狗。黄狗泅水而
来，翠翠说：“得了，你又不翻船，谁要你落水呢?冶翠翠对黄狗说话这一情节，体现了她什么样的心理活
动?（5分）
【答案】（1）刘姥姥。朴实善良，善解人意；老于世故，精明狡黠；幽默风趣，性格诙谐；顺从讨好，偶有反抗。
（2）因为听到碾坊一事，心中有些忧愁、嗔怪；因为二老明明对自己有意，又隐隐地有些欢喜。
（2）解答本题可以联系前后文来分析。一是翠翠听到碾坊一事心中忧愁，二是对二老的喜欢。
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【考点定位】分析概括文学名著的内容和主题。能力层次为分析综合C。
【名师点睛】本题的题型沿袭上年的形式，设置两个小题，和上年相同，都是《红楼梦》配另外一篇名著。第一
小题难度不大，只要读了《红楼梦》都不难答出刘姥姥。至于刘姥姥的性格特点，学生不容易答全。《边
城》中的翠翠的心理学生大多也能够写出。从两道名著阅读题来看，所设题目难度不大，但需要仔细阅读
原著内容才能较全面地写出答案。
14．（2015年高考福建卷）下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（ ）（6分）
A．张飞攻下两座城池后在长沙受阻，关羽前来支援。交战中，黄忠马失前蹄而关羽让他换马再战。黄忠
被关羽的义气所感动，与太守出城投降。（《三国演义》
B．黛玉从傻大姐的话里得知贾府要宝玉娶宝钗，就去见宝玉，宝玉只会傻笑。回到潇湘馆后，病情日重
一日，她感到绝望，便烧了诗帕和诗稿。（《红楼梦》）
C．高老太爷生日庆典后不久，觉新就接到梅去世的消息，他急忙赶到她家。看着梅的遗体，觉新百感交
集。他忍着悲痛，与梅的家人共同料理了丧事。（《家》）
D．赵伯韬告诉吴荪甫，外国金融资本家正要实施兼并中国的民族中小企业的计划。回到家后，吴荪甫又
得到在公债市场投资失败的消息，他彻底绝望了。（《子夜》）
E．欧也妮过生日那天，夏尔的公子哥儿做派让有些客人反感，但欧也妮却很喜欢。她细心安排夏尔的卧
室，并拿出零花钱让拿侬去买白蜡烛和糖。（《欧也妮•葛朗台》）
【答案】AD
【解析】
试题分析：A“张飞攻下两座城池后在长沙受阻，关羽前来支援”错误，应是关羽见赵云、张飞双双立功，便
带领五百人马来攻长沙；“与太守出城投降”错误，长沙太守韩玄已经被魏延杀掉。D不是赵伯韬。
【考点定位】本题考查学生对文学名著的把握。
【名师点睛】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要
逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年
代是否一致；事件与 人物是否一一对应。本题错误
的选项主要涉及两大病因：A项是事实表述错误，D项是张冠李戴。
15 ． （ 2015 年 高 考 湖 北 卷 ） 下 列 有 关 文 学 常 识 和 名 著 阅 读 的 表 述 ， 有 错 误
的一项是（ ）
A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。这些作品多
表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。
B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华！
万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。
C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句
“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。
D．《论语·里仁》：“不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。”意思是说不愁没有职位，只愁没有
任职的本领；不担心没有人知道自己，应该去追求足以使别人知道自己的本领。这说明了自身能力才
是最重要的。
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【答案】B
【考点定位】识记文学常识和归纳名著内容、概括名著中心意思。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】理解名著的内容要先了解作者，做到知人论世。本句话体现了的核心思想是莎士比亚的人文主义
思想。《哈姆莱特》剧中的主人公哈姆莱特在一定程度上是文艺复兴时期人文主义思想的代表。尤其哈姆
莱特克劳迪斯的斗争象征着人文主义思想与封建王权之间的严酷斗争。所以选项中的表述错误。
2014年高考试题及解析
1．【2014年高考大纲卷】写出下列句子中的空缺部分。（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计
分）（5分）
（1）《荀子劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“
， ， 。”
陆游《游山西村》中名句“”，既是描写实景实感，也可形容有困窘步入佳境的一种境界。
（2）韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师，而“
， ”。
《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“ ，
。”
【答案】（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（2）生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之 人生自古谁无死？留取丹心照汗青
【解析】出试题立足于“常见”，难写难记忆的句子很少，整体难度较低，但是提醒考生平时加强背诵，注意
难写字和易错字的正确书写。易错字为“螯（下面是“鱼”）、躁（偏旁是“足”）、暗、也亦（两个字词义
不同不可丢落）、汗”一共5分，写错任何1字均不得分，所以一定要养成“一字不差”的习惯。再有就
是背诵时候要在理解的基础上背诵，不可死记硬背。今年出题形式是有内容提示的默写，应对方法是先
在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果你脑子里根本没有印象，则不必苦思冥想，
浪费时间，要把时间用在能够挣来分数的句子默写上。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2．【2014年高考新课标1卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ，
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”。
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（2）李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很
难越过。
（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ ， ”。
【答案】（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
（3）感时花溅泪 恨别鸟惊心
[来源:Z*xx*k.Com]
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3．【2014年高考安徽卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按
甲题计分。）（6分）
甲：故天将降大任于是人也，① ，② ，③ ，④
，⑤ ，⑥ ，曾益其所不能。（《孟子·告子下》）
乙：① ，唯昭质其犹未亏。 （屈原《离骚》）
②但为君故， 。 （曹操《短歌行》）
③泻水置平地， 。 （鲍照《拟行路难》）
④ ，巫山巫峡气萧森。 （杜甫《秋兴八首》）
⑤东船西舫悄无言， 。 （白居易《琵琶行》）
⑥五月渔郎相忆否？小楫轻舟， 。（周邦彦《苏幕遮》）
【答案】甲：①必先苦其心志 ②劳其筋骨 ③饿其体肤
④空乏其身 ⑤行拂乱其所为 ⑥所以动心忍性
乙：①芳与泽其杂糅兮 ②沉吟至今 ③各自东西南北流 ④玉露凋伤枫树林
⑤唯见江心秋月白 ⑥梦入芙蓉浦
【解析】注 意“糅、唯”的书写乙较甲难度略大，甲为
初中背诵篇目。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
4．【2014年高考福建卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）顺风而呼，声非加疾也， 。（荀子《劝学 》）
（2） ，往来无白丁。 （刘禹锡。《陋室铭》）
（3） ？心远地自偏。 （陶渊明《饮酒》）
（4）我寄愁心与明月， 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 （李商隐《锦瑟》
（6）斜阳草树， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐》）
【答案】（1）而闻者彰 （2）谈笑有鸿儒 （3）问君何能尔 （4）随风直到夜郎西
（5）望帝春心托杜鹃 （6）寻常巷陌
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【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
5．【2014年高考湖北卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选 5 个小题，如超过 5 个，按所答的前 5
个小题计分）（5分）
（1）月明星稀， 。 （曹操《短歌行》 ）
（2）问今是何世， ，无论魏晋。 （陶渊明《桃花源记》 ）
（3）一去紫台连朔漠， 。 （杜甫《咏怀古迹（其三）》 ）
（4）东船西舫悄无言， 。 （白居易《琵琶行》 ）
（5）垆边人似月， 。 （韦庄《菩萨蛮（其二）》 ）
（6）若夫日出而林霏开， ，晦明变化中，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》 ）
（7）挟飞仙以遨游， 。 （苏轼《赤壁赋》 ）
（8）马作的卢飞快， 。 （辛弃疾《破阵子》 ）
【答案】⑴乌鹊南飞 ⑵乃不知有汉 ⑶独留青冢向黄昏 ⑷唯见江心秋月白
⑸皓腕凝霜雪 ⑹云归而岩穴暝 ⑺抱明月而长终 ⑻弓如霹雳弦惊
【解析】本题属于《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲湖北卷语文科考试说明 》中“古代诗文阅
读”部分的“默写常见的名句名篇”考点。 从历年高考出题规律来看，“名篇”是指在人们的心目中
占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句
等，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及课外名句。从考查的倾向来看，主要是富
有教育意义和警策作用的哲理句和意境优美的佳句。考查形式是填空。考生们备考时应注意名篇中的非
名句和非名篇中的名句。另外考生还要特别注意历年考试说明“附录”中“默写常见的名句名篇”指
定篇目的复习。本题需要注意的几个重点字的写法，如：“乌鹊”“冢”“唯”“皓”“暝”“抱”
“霹雳”。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A
6．【2014年高考湖南卷】古诗文默写。（5分，每空1分）
（1） ，为刎颈之交。（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）
（2）农人告余以春及， 。或命巾车， 。
（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）垆边人似月， 。未老莫还乡， 。
（韦庄《菩萨蛮（其二）》）
【答案】⑴卒相与欢 ⑵将有事于西畴 或棹孤舟 ⑶皓腕凝霜雪 还乡须断肠
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【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
7．【2014年高考辽宁卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 ， 。 （王湾《次北固山下》）
（2） ，不能十步； ，功在不舍。 （荀子《劝学》）
（3）故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
【答案】（6分）
（1）海日生残夜 江春入旧年
（2）骐骥一跃 驽马十驾
（3）人生如梦 一尊还酹江月
【解析】从历年高考出题规律来看，“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背
诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，
立足课内，也涉及课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句和意境优美
的佳句。考查形式是填空。考生们备考时应注意名篇中的非名句和非名篇中的名句。本题需要注意的几
个重点字的写法，如：“生”“骐骥”“驽”“驾”“尊”“酹”等。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
8．【2014年高考湖北卷】下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是
A．《孟子·离娄》：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其恶。”意思是观察一个人，在没有比观察他的
眼睛更好的了，因为眼睛不能掩盖一个人内心的丑恶，正如俗语所说，眼睛是心灵的窗户。
B．《明天》的结尾处，丧子的四嫂子希望在梦中与儿子相会，朦朦胧胧睡去。作者并不去写她有没有做到
看见儿子的梦，这是为了遵从五四新文化运动的将令，将少作品的消极色彩而采用的曲笔。
C．周冲是《雷雨》中最具有理想主义色彩的人物，四凤对于他来讲不只是理想的伴侣，更是爱与美的象
征，因此四凤选择周萍意味着周冲所追求的理想之梦终归破碎，于是这个陷入绝望的青年选择与四
凤一同触电而亡。
D．卡夫卡的《骑桶者》描绘了一个真实而荒诞的世界，“真实”是因为作者对骑桶者生活细节和心理状
态的描写是深入而真实的，“荒诞”是因为故事主要情节——“我”骑着煤桶去煤店不符合生活
逻辑，不是对现实的真实摹写。
【答案】C
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9．【2014年高考江西卷】下列关于名著的表述，正确的一项是
A．觉新是“无抵抗主义”的奉行者。他虽然爱着梅，却接受长辈的安排跟瑞珏结了婚，高老太爷病了，
觉新又催觉民开门让巫师进房捉鬼。（《家》）
B．高老头租住到伏盖公寓后，伏盖太太见他似乎很富有，就希望接近他，和他结婚，便请一房客德•昂倍
梅尼伯爵夫人去试探高老头，结果却无功而返。（《高老头》）
C．季氏已十分富有，作为季氏家臣的冉求还替他搜刮财富，孔子因此评价冉求说：“非吾徒也，朽木不
可雕也。”（《论语》）
D．贾母带刘姥姥等入来到院中，黛玉拿出珍贵的五彩泥金小盖盅，奉上茶，品罢茶，黛玉令人将那茶杯
另外收了，宝玉知道，是疑问刘姥姥用过，黛玉嫌脏，不要了。（《红楼梦》）
【答案】B
【解析】A．在捉鬼事件中，觉新是劝说紧闭房门的觉慧。觉慧则以紧闭房门、怒斥克明和觉新的办法来抗拒这
种愚昧的做法。C．孔子说的是：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！”。D．贾母带了刘姥姥与众人，到
了栊翠庵中，提出要吃茶。妙玉亲自捧了一个海棠花式雕漆填金云龙献寿的小菜盘，妙玉因刘姥姥吃过
一口，就嫌脏不要了成窑茶杯。
【考点定位】识记文学常识．层级为识记A。
10．【2014年高考福建卷】（1）阅读下面的《三国演义》第十九回（下邳城曹操鏖兵）选段，完成后面的题目。
徐晃解陈宫至。（曹）操曰：“公台别来无恙！”宫曰：“汝心术不正，吾故弃汝！”
陈宫被俘前辅佐的是谁？陈宫所说的“汝心术不正，吾故弃汝”，指的是什么事？请简述相关情节。
（2）阅读下面的《红楼梦》第十七回（大观园试才题对额）选段，完成后面的题目。
至院外，就有跟贾政的几个小厮上来拦腰抱住，都说：“今儿亏我们，老爷才喜欢，老太太打发人出来问
了几遍，都亏我们回说喜欢；不然，若老太太叫你进去，就不得展才了。人人都说，你才那些诗比世人的都强。
今儿得了这样的彩头，该赏我们了。”
被小厮抱住的人是谁？引得“老爷喜欢冶的有什么事？几个小厮讨赏的结果如何？请简述相关情节。
答第（ ）题：
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【答案】（1）（第一问）吕布（第二问）要点：①陈宫与曹操一起逃亡，投宿在吕伯奢家时误杀多人；②外逃时路
遇吕伯奢；③曹操为绝后患，杀了吕伯奢；④陈宫见曹操如此不义，就弃他而去。（意思对即可）
（2）（第一问）贾宝玉（第二问）要点：①众清客交口称赞大观园，②大观园题匾额对联，宝玉施展了诗才。（第
三问）要点：几个小厮将宝玉所佩之物尽行解去。（意思对即可）
（2）元春被封为贵妃，皇帝恩准她元宵节回贾府省亲。贾府为迎接元春省亲，专门修了一座大观园。秦钟去世，
宝玉十分悲痛，日日思慕。恰逢省亲别墅落成，贾母怕他忧伤成疾，命人带他到园中玩耍。园中诸景尚无
匾额，贾政与众清客准备趁游玩之际题上，恰好撞见躲闪不及的宝玉。贾政有意试试宝玉的文采，命他一
一题来。宝玉才思敏捷，众清客亦有意奉承，贾政大悦。但途经园内农庄时，贾政以为“清幽”，宝玉却
认为“穿凿”，被贾政呵斥。另有一景让宝玉想起太虚幻境之梦，暂未能题。宝玉大展才情，众小厮争要
打赏，把宝玉身上配物尽数解去。黛玉听说过来探看，误以为前次为宝玉所做荷包也被送给下人，赌气回
房，挥剪铰了宝玉托她做的香囊。宝玉心知不妥，赶来阻止不及，也要动气。原来宝玉将黛玉赠的荷包带
在里面，并未被下人抢走。宝玉将荷包掷回，黛玉愧气而哭，宝玉连忙劝解，二人和好如初。考查课外阅
读的积累情况，要求能叙述文学名著的主要故事情节。要求结合原著情境简述故事情节，要求较高，考查
课外阅读的积累情况。有一定的区分度。写出人物姓名，要求较低；简述相关情节，要求较高。此题为中
等难度题。
【考点定位】识记文学常识．层级为识记A。阅读识记中外名著故事情节。能力识记A级。
2013年高考试题及解析
1．（2013•北京卷）在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）
①____ _ _ _ ， __ ___ _ __，匪来贸丝，来即我谋。 （《诗经·氓》）
②秦爱纷奢，人亦念其家，_______，________。 （杜牧《阿房宫赋》）
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③句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉______，_______。 （韩愈《师说》）
④挟飞仙以遨游，抱明月而长终，_________，___________。 （苏轼《前赤壁赋》）
⑤梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。_________，__________。（李清照《声声慢》）
【答案】 ①氓之蚩蚩，抱布贸丝 ②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
③小学而大遗，吾未见其明也 ④知不可乎骤得，托遗响于悲风
⑤这次第，怎一个愁字了得
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2．（2013•大纲卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分，（两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计
分）（5分）
（1）且举世誉之而不加劝， ，定乎内外之分， ，斯已矣。 （《庄子·逍遥游》）
，望帝春心托杜鹃。 ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐《锦瑟》）
不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》）
（2）寡助之至， 。多助之至， 。 （《孟子·公孙丑下》）
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 （屈原《离骚》）
，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
【答案】
（1）举世非之而不加沮 辨乎荣辱之境 庄生晓梦迷蝴蝶 沧海月明珠有泪 只缘身在最高层。
（2）亲戚畔之 天下顺之 长余佩之陆离 为昭质其犹未亏 乱花渐欲迷人眼
（每答对一空给1分，有错别字该空不给分）
【解析】诗文名句默写的关键一是背熟，二是记牢，特别是不能出现任何错别字和漏字、多字现象。注意：理解
是记忆的前提，要记住一首诗一篇古文，就先要弄懂诗文中每一句的含意。在了解全诗层次大意的基础
上，反复地读几遍，印象就深了。否则，对诗文一知半解或层次不清，记忆就慢，即使暂时
记住了，也会很快又忘掉。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3．（2013•福建卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）狗吠深巷中， 。 （陶渊明《归园田居（其一）》）
（2）潦水尽而寒潭清， 。 （王勃《滕王阁序》）
（3） ？只是当时已惘然。 （李商隐《锦瑟》）
（4）四十三年，望中犹记， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（5） ，零丁洋里叹零丁。 （文天祥《过零丁洋》）
（6）余立侍左右， ，俯身倾耳以请。 （宋濂《送东阳马生序》）
【答案】（1）鸡鸣桑树颠 （2）烟光凝而暮山紫 （3）此情可待成追忆（4）烽火扬州路
（5）惶恐滩头说惶恐 （6）援疑质理（每处1分，凡错、漏、添字，该处不得分。）
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【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
4．（2013•浙江卷）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）子曰：“志士仁人， ， 。” （《论语》）
（2）时维九月，序属三秋。 ， 。 （王勃《滕王阁序》）
（3） ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
（4）有如此之势， ， ，以趋于亡。 （苏洵《六国论》）
（5） ，游人只合江南老。春水碧于天， 。 （韦庄《菩萨蛮》）
【答案】（1）无求生以害仁，有杀身以成仁 （2）潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫
（3）万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓 （4）而为秦人积威之所劫 日削月割
（5）人人尽说江南好 画船听雨眠
【解析】本题只考查记忆性默写，加上五选三，且全是考试说明指定篇目，没有特别生僻字，考查难度不大。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
5．（2013•湖北卷）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答
的前5个小题计分）（5分）
（1）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（《孟子·寡人之于国也》）
（2）履至尊而制六合， ，威振四海。 （贾谊《过秦论》）
（3）狗吠深巷中， 。 （陶渊明《归园田居》）
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（4）雁阵惊寒， 。 （王勃《滕王阁序》）
（5） ，归雁入胡天。 （王维《使至塞上》）
（6）天姥连天向天横， 。 （李白《梦游天姥吟留别》）
（7）耳得之而为声， 。 （苏轼《赤壁赋》）
（8） ，到黄昏、点点滴滴。 （李清照《声声慢》）
【答案】（1）申之以孝悌之义 （2）执敲扑而鞭笞天下 （3）鸡鸣桑树颠 （4）声断衡阳之浦
（5）征蓬出汉塞 （6）势拔五岳掩赤城 （7）目遇之而成色 （8）梧桐更兼细雨
（8个小题，从中任选5个小题作答即可）
【解析】不要书写错别字。容易写错的字有“悌、笞、颠、浦、蓬等。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
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【两年模拟】
2015年名校模拟题及解析
1．（2015届江苏省南通市高三第二次模拟考试）下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）
A．得知刘备消息后，关羽千里走单骑，勇闯东岭、洛阳等五座关口，连斩孔秀、夏侯渊等六员守将，夺下
渡船，过了黄河，最终和刘备相会。
B．《老人与海》中的男孩马诺林是海明威精心设计的一个人物。他是老人的徒弟和助手，但又给老人以
鼓励和勇气，成为老人汲取力量的源泉。
C．《茶馆》采用卷轴式平面结构，没有统一的情节，也没有非此不可的人物，只是像图画一样将一个个人
物展览进去，一个个情节镶嵌进去。
D．鲁迅先生热情赞扬了夏瑜为革命献身的精神，同时也描写了他的斗争的悲剧性。夏瑜的革命主张不
被群众理解，但他的牺牲赢得了广大群众的同情。
E．《边城》通过翠翠和傩送的爱情悲剧，写出了人物命运的神秘性，表现了一种古朴的人性美和诗意的
生活方式，寄托着“美”与“爱”的美学理想。
【答案】（5分）AD
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
2．（2015届上海市虹口区高三第二次模拟考试）默写。（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】
13．（1）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之， 。（《诗经·秦风·蒹葭》）
（2） ，不如登高之博见也。 （荀况《劝学》）
（3） ______ __ ，清辉玉臂寒。 （杜甫《月夜》）
（4） ，幽咽泉流冰下难。 （白居易《琵琶行》）
（5）鸟雀呼晴， 。 （周邦彦《苏幕遮》）
（6）独学而无友， 。 （《礼记·学记》）
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（7）刑天舞干戚， 。 （陶渊明《读山海经·其十》）
（8） ，无为有处有还无。 （曹雪芹《红楼梦》）
【答案】（1）宛在水中坻 （2）吾尝跂而望矣 （3）香雾云鬟湿 （4）间关莺语花底滑
（5）侵晓窥檐语 （6）则孤陋而寡闻 （7）猛志固常在 （8）假作真时真亦假
考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3．（2015届天津市和平区高三第二次模拟考试）补写出下列名篇名句和文学常识中的空缺部分。任选5句（5
分）
（1）吾尝跂而望矣， 。（《劝学》 荀子）
（2）纵一苇之所如， 。（《赤壁赋》 苏轼）
（3）羁鸟恋旧林， 。（《归园田居》 陶渊明）
（4）三顾频烦天下计， 。（《蜀相》 杜甫）
（5）元嘉草草，封狼居胥， 。（《永遇乐 京口北固亭怀古》 辛弃疾）
（6）《 》是我国古代最长的叙事诗，与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
【答案】（1）不如登高之博见也。（2）凌万顷之茫然。（3）池鱼思故渊（4）两朝开济老臣心（5）赢得仓皇北顾（6）
《孔雀东南飞》
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
4．（2015届浙江省高三第二次五校联考）补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）夫如是， ______， ______。既来之，则安之。 （《季氏将伐颛臾》）
（2）呜呼！ ! 巫医乐师百工之人，君子不齿， ，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
（3） ，小乔初嫁了，雄姿英发。 ，谈笑间、强虏灰飞烟灭。（苏轼（念奴娇·赤壁怀古》）
（4） ，憔悴损， ？ （李清照《声声慢》）
（5）乃如左丘无目，孙子断足，终不可用， ， 。（司马迁《报任安书》）
【答案】（1）故远人不服，则修文德以来之；（2）师道之不复可知矣。（3）今其智乃反不能及（4）遥想公瑾当年
羽扇纶巾（4）满地黄花堆积 如今有谁堪摘？（5）退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
【解析】
试题分析：此题考查名句默写与文学常识的识记能力。解答此题，可根据对课文知识的积累及课文知识的积
累答题，要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。答
题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：以、纶、堪、愤、以。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
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5．（2015届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次综合训练）补写下列名句名篇（6分）
（1）《阿房宫赋》中作者用“_______________，______________，楚人一炬，可怜焦土！”四句话简明扼要地
交代了秦王朝的灭亡，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成了鲜明的对比。
（2）我们无论学习还是做学问都应本着实事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向别人请教，否则就会变成
《师说》中作者批判的的对象：“__________，_____________ ，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其
明也。”
（3）然 ， ，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（《出师表》）
【答案】（1）戍卒叫 函谷举
（2）句读之不知 惑之不解
（3）侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者
考点： 默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2014年名校模拟题及解析
1．（14届安徽合肥高三二次质检）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 甲、乙两题任选一题作答；如果两题
都答，则按甲题计分）（ 6分）
甲：然秦以区区之地，① ，② ，百有余年矣；③ ，崤函为宫；④ ，身死人手，⑤ ，何也？
⑥ 。 （贾谊《过秦论》）
乙：①水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）
② ，秋水共长天一色。 （王勃《滕王阁序》）
③ ，飞羽觞而醉月。 （李白《春夜宴从弟桃花园序》）
④浊酒一杯家万里， 。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑤谈笑间， 。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
⑥雁过也，正伤心， 。 （李清照《声声慢》）
【答案】甲：①致万乘之势 ②序八州而朝同列 ③然后以六合为家
④一夫作难而七庙隳 ⑤为天下笑者 ⑥仁义不施而攻守之势异也
乙：①山岛竦峙 ②落霞与孤鹜齐飞 ③开琼筵以坐花 ④燕然未勒归无计
⑤樯橹灰飞烟灭 ⑥却是旧时相识
【解析】甲中注意“致”“隳”“而”“也”等易错字的写法以及不要漏写。乙中注意“竦峙”“鹜”
“筵”“樯橹”“计”等易错字的写法。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2．（14届东北三校高三联合二模）补写出下列名篇名句的空缺部分。（6分）
（1）西当太白有鸟道， 。地崩山摧壮士死， 。（李白《蜀道难》）
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（2） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）浩荡离愁白日斜， 。 ， 化作春泥更 护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
【答案】（1）可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连 （2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴
（3）吟鞭东指即天涯落红不是无情物
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3．（14届河南洛阳高三二模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）欲渡黄河冰塞川， 。 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
（2）然而禽鸟知山林之乐， ； ，而不知太守之乐其乐也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）浊酒一杯家万里， 。羌管悠悠霜满地。人不寐， 。（范仲淹《渔家傲》）
【答案】（1）将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上 （2）而不知人之乐 人知从太守游而
乐
（3）燕然未勒归无计 将军白发征夫泪
【解析】要答好此类题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，
要加倍注意。本题的重点字如：钓、碧溪、燕然、勒、征夫等。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
4．（14届吉林吉林市高三二模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）____________，____________；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 （《岳阳楼记》）
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。_____________，______________！ （《阿房宫赋》）
（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。_______ ，_________ _。（《虞美人》）
【答案】（1）不以物喜，不以己悲 （2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
（3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
【解析】该题需要考生熟记教材中相关篇目的背诵及默写情况，答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不
能得分。注意诗句中“喜、己、锱铢”的写法。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
5．（14届山东实验中学高三二模）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
①鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫， 。 （王勃《滕王阁序》）
②淇水汤汤， 。 ，士贰其行。 （《诗经·氓》）
[来源:.Com]
③ ， ，颁白者不负戴于道路矣。 （《寡人之于国也》）
④吾师道也， ？（韩愈《师说》） ，不知其可也。（《论语·为政》）
【答案】①穷岛屿之萦回，列冈峦之体势 ②谨庠序之教，申之以孝悌之义
③渐车帏裳。女也不爽 ④夫庸知其年之先后生于吾乎／人而无信
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考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
【一年原创】
2015原创试题及解析
1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）送别是古诗常见题材，岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ ， 。”写出了中军帐内为武判
官设酒宴饯别并奏起了优美乐曲的情景。
（2）“ ， 。”是白居易《钱塘湖春行》中的名句，从莺燕的动态中，把春的活力，生动
地描绘了出来。
（3）曹操在《观沧海》中以景写志“ ， 。”登高远眺，举目所及只见一望无垠的
大海波摇浪涌，海中的岛屿高高矗立。
【答案】（1） 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 （2） 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（3）水何澹澹，山
岛竦峙。
【解析】
试题分析：此类“名句默写”题目要注意通假字与较难字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不
能出现错别字或漏字、多字。答题时，要先默背一遍，然后再把答案写出来。此题中易出错的字有：羌、啄、
澹、峙。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《劝学》中通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论是“ ，
。”
（2）早在千年之前，屈原就在《离骚》中以“ ， ” 教导我们“道不同，不相
为谋”。
（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中认为人应该接受苦难的磨砺，这种磨砺的作用是 ，
。”
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【答案】（1）君子生非异也，善假于物也。
（2）何方圜之能周兮，夫孰易道而相安
（3）所以动心忍性，曾益其所不能
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
3．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）
（1）夫如是， ， 。
（《论语·季氏将伐颛臾》）
（2）使六国各爱其人， ； ，则递三世，可至万世而为君。（杜牧《阿房宫赋》）
（3）恨相见得迟， 。柳丝长玉骢难系， 。 （王实甫《西厢记》）
（4） ，谈笑间、 。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（5） ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 。 （杜甫《蜀相》）
【答案】（1）故远人不服，则修文德以来之（2）则足以拒秦；使秦复爱六国之人（3）怨归去得疾 恨不倩疏林挂
住斜晖（4）羽扇纶巾 强虏灰飞烟灭（“强虏”写“樯橹”亦可）（5）三顾频烦天下计 长使英雄泪满
襟
【解析】
试题分析：要答好名句默写类试题，平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形，尤其是
那些容易被写错的字，要加倍注意。本题的重点字如：德、拒、疾、倩、晖、纶、强虏、频烦、长、襟等。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）总角之宴， ，信誓旦旦，不思其反。 （《诗经•氓》）
（2）万物并育而不相害， 。（《礼记》）
（3） ，则知明而行无过矣。（《荀子•劝学》）
（4）吾师道也， ？（韩愈《师说》）
（5）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）人面不知何处去， 。（崔护《题都城南庄》）
（7）小楼昨夜又东风， 。（李煜《虞美人》）
（8）香远益清，亭亭净植， 。（周敦颐《爱莲说》）
【答案】（1）言笑晏晏（2）道并行而不相悖（3）君子博学而日参省乎己（4）夫庸知其年之先后生于吾乎（5）大
庇天下寒士俱欢颜（6）桃花依旧笑春风（7）故国不堪回首月明中（8）可远观而不可亵玩焉
【解析】
试题分析：名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟
记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁
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人志士及爱国名人的名诗名句。复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从
提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。要注意一些偏僻字、形近字、
同音异形字的正确写法。例如，晏、悖、庇、俱、亵、堪。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
5．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“_____，
_____ ”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中借古伤怀抒发理想幻灭、人生失意的两句是“______， _____ ”。
（3）欧阳修《醉翁亭记》中简要概括了山间四时之景，其中描写春、夏的两句是“______， _____ ”。
【答案】（1）（且）举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（2）人生如梦，一尊还酹江月。（3）野芳发而幽香，佳
木秀而繁阴。
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