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【2016年高考命题预测】
（一）2015年高考考查特点：
“正确使用词语（包括熟语）”一直是高考考查内容的重中之重，从2015各地试题来看，此类题目考查
的特点有：
1．考查频率高。综观2015年全国各地十五套高考试题，其中有十二套题涉及了词语的考查，都涉及成语，
涉及实词虚词近义辨析的有五套试题，福建卷考核了填充关联词语。
2．考查重点是结合语境把握词语的意义和用法，从而正确使用词语；干扰点为其中字面意义和整体意义
不一致的词语。所考近义词语是课本涉及或日常生活、报刊杂志中出现频率较高但又极易错用的常用词语。
所考虚词主要是平时常用、语法意义上比较接近但在使用中容易混淆和误用的虚词。所考熟语语句大都源自
当年社会新闻材料，关注社会热点问题，具有现实性、针对性和可读性。
3．考查形式多为选词填空、判断正误为主的客观选择题，个别省市试卷涉及到词语修改的主观笔答题。
另外，在语病的辨析和修改中也可能会涉及到实词、虚词运用是否正确的问题。所选语料也将更加注重生活
化。
4．熟语的考查多是四字熟语使用正误的判断，重在用法，要求考生能从熟语的意义、对象、色彩和语法功
能等理解和运用；近义实词虚词的辨析涉及到词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、
语体的差别以及根据语境辨析等。
（二）2016年命题预测及备考措施：
1．命题预测：2016年高考，“正确使用词语（包括熟语）”的考查仍是重中之重，仍会沿袭2015年考查
特点，另外，实词与虚词的运用合在一起来考查已是大势所趋，在语病的辨析和修改中也可能会涉及到实词、
虚词运用是否正确的问题。所选语料也将更加注重生活化。
2．明确重点，有针对性。从历年高考的情况来看，熟语总的来说，重点仍在成语。而试题中出现的成语除
个别较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，在进行成语复习时，应当注意
的是那些常见而易错的成语。
3．日积月累，准确记忆。词语的考查这要求考生从形、义、来源出处等方面整体上把握其本身所固有的意
义，因此准确记忆词语的语义、使用对象、感情色彩。这是解题的基础。复习时还要特别留意积累两用成语，
不要因熟知其一种含义而误解另一种含义导致判断失误。
[来源:学&科&网]
4．熟悉高考，掌握规律。历年的高考成语熟语试题仍是复习的重点。一方面以前考过的，后来的高考题仍
然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟
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语仍是重要积累内容；另一方面，通过对高题中成语熟语的积累，可以把握高考试题出题规律以及常见成语
误用类型，这对正确答题大有帮助。
【2016年高考考点定位】
本专题主要考查“正确使用词语（包括熟语）”，2015年《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），
能力层级为表达运用E。这一考点涉及虚词、实词和熟语的运用三项，对实词的考查，主要集中在辨析含有相
同语素的同义近义词；对虚词的考查集中在关联词（连词、部分副词及部分介词）的使用上；对熟语的考查主
要集中在成语上。
【考点pk】名师考点透析
考点1：正确使用实词
【名师点睛】
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形
容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。
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它要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语体色彩来认识其不同的表达效果，从而做出正确
的判断。
近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重
点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密
切联系它们的使用语境。
【试题演练】
【2015年高考湖北卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成分、 、
硬度等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选
取了 的小麦粉加以调试。
A．鉴别 色泽 终于 适量
B．鉴别 色彩 终于 适当
C．甄别 色泽 最终 适当
D．甄别 色彩 最终 适量
【答案】C
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查学生对近义词的辨析能力。考查的都是两字词语，且有相同的词素，平时的使用率也很
高。从所给语段的语境角度而言，此道题的难度不大，但是要准确的区分这几组词语，特别是三四两空的
两组词语，还是有一定的难度。不过通过前两空，运用排除应该很容易选出正确答案。
考点2：正确使用虚词
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【名师点睛】
主要涉及连词、介词、副词和助词。对连词的考查主要以给一段文字，要求选择恰当的关联词的形式出现；
其立意是考查学生对复句或句群中分句之间的关系的理解情况，考查的是分析能力。有时也可能以判断几组
关联词运用得是否恰当的形式出现。这种题除了考查学生对分句间关系的理解能力外，还考查学生对关联词
在不同的语言条件下不同的使用位置的把握能力。对介词、副词、助词的考查则主要是以判断介词的运用是
否正确为主，目的是考查学生对句子的内部结构、结构之间的关系以及句中概念之间的关系的理解和把握情
况。
【试题演练】
【2015年高考福建卷】在画线处填上适当的关联词。
宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 ① 写出浓浓春意， ② 把视觉与听觉结合在一起写出了
场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过， ③ ， ④ ，像
李清照这样的高手 ⑤ 能传神地将这精微的心理描写出来。
答：① ② ③ ④ ⑤
【答案】（3分）①不仅 ②而且 ③但是 ④只有 ⑤才
（其他关联词，合乎文意亦可。）
【解析】
试题分析：本题考查关联词语的使用能力，此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，
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【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查关联词语的使用，考向明确。需要补出的五个关联词语涉及到递进关系、转折关系、条
件关系，考查比较全面。虽然填关联词语要比选择关联词语类题目稍难，但本题所选材料层次比较清楚，
句间关系比较明显，总体来看，难度适中。本题需要考生稍微留意的是，首先要正确划分文段的层次，否
则③处可能会出现判断失误。
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
考点3：正确使用熟语
【名师点睛】
注意常用易误熟语类型：
1．望文生义
成语的意义是约定俗成的，如果不仔细辨析，就极易造成望文生义类误用。如：凤毛麟角，表面义为凤凰
的毛、麒麟的角；实际义为稀少而可贵的人才或事物。容易望文生义的成语还有很多，如，不刊之论、差强人
意、不足为训、师出无名、灯火阑珊等等。
2．对象误用
有些成语有一定的适用对象和范围，有的是个体，有的是群体；有的是人，有的是物；有的专用于男女和
夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等，不可张冠李戴。如，脍炙人口、洛阳纸贵、文不加点等成语只能
用于文学艺术；青梅竹马、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好等成语只用于男女尤其夫妻之间。
3．褒贬误用
成语的感情色彩可谓褒贬分明，在运用时要因目的、场合、对象的不同而异。如“无微不至”与“无所不
至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同，前者是褒义，后者是贬义。常见的褒义成语有很多，如，胸无城府、
耳提面命、雨后春笋、凤毛麟角等。常见的贬义成语也有很多，如，八面玲珑、亦步亦趋、翻云覆雨、无所不为、
趋之若鹜等。
4．语义重复赘余或矛盾
一些成语使用时语义与句子中某些词语的意义可能出现重复或矛盾，如不仔细辨别，则会发生误判。如，
责无旁贷的责任，忍俊不禁地笑了，广大灾民哀鸿遍野，百姓民不聊生，潜移默化地影响，一位莘莘学子等等。
5．（音、形）近似混淆
有的成语与其他成语由于读音、字形相近，在运用时极易混淆。如，身临其境与设身处地，耳濡目染与耳
闻目睹，舍本逐末与本末倒置，形影相吊与形影不离，不孚众望与不负众望等等。
6．语法功能混乱
有些成语的使用有其特定的语法功能，如果脱离这种语法规则，则会出现错误。如，信手拈来、出奇制胜，
不能带宾语；走马观花、指手画脚不能作状语；瓮中捉鳖不能做宾语；望其项背、吹灰之力等只能用于否定句。
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【试题演练】
【2014年高考大纲卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，，还应该特别注意研究他们的人生经
历和思想变化轨迹。
B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现
在巳经由我敝帚自珍了十年。
C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会
被这里的美丽景色深深吸引。
D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无
法亲临现场享受艺术大餐。
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
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2015年高考试题及解析
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
1．【2015年高考安徽卷】下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其
人品胸襟，令人高山仰止。
B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽
布设的多枚新型水雷。
C．某些管理机缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有
助于改变这各种状况。
D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一
举征服了现场好观众。
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】词语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当
、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。
所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。第四个选项感觉差强人意。
2．【2015年高考江苏卷】在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书，让绵延的时光穿越我们的
身体，让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要 的精神，还需要懂
得快慢精粗之分。
A．徘徊 积聚 宵衣旰食 B．徘徊 积淀 废寝忘食
C．踟蹰 积淀 宵衣旰食 D．踟蹰 积聚 废寝忘食
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【答案】B
【解析】
试题分析：徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。踟蹰：心
中犹疑，要走不走的样子。第一个空处应是指“在某个范围内来回动、起伏”，选“徘徊”恰当。积聚：
积累，聚集。积淀：积累沉淀；（多指文化、知识、经验等）积累沉淀下来的事物。第二个空处，“积淀”更
符合语境。宵衣旰食：天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作，如果国家的
君主、大臣等。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。根据对象“我们每一个人”，用“废
寝忘食”恰当。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查正确使用词语的能力，重点考查近义词辨析。采用的是语段阅读式填空，属于传统题型，
指向明确，难度适中。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和
语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体
与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题所选词语“徘徊”
和“踟蹰”词义范围大小不同，“积聚”和“积淀”词义的侧重点不同，“宵衣旰食”“废寝忘食”使
用对象不同，考查比较全面。
3．【2015年高考山东卷】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简介明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。
B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而
终。
C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一
堂。
D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易
了。
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄
错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含
义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。本题采用的是独立辨析形
式，题型稳定，指向明确，难度适中，选项设置命题，考点比较全面。四个选项所考查的成语都是学习生
活中常见常用易错成语，A项“穿靴戴帽”是一个容易望文生义的成语，考生要注意，现在只使用其比
喻义，而不能误解成字面义；B项“南辕北辙”易被理解成强调某种不同，是一个容易用错语境的成语，
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本题的设误点也恰恰是语境错误；C项“济济一堂”有固定的使用对象；D项“擢发难数”有感情色彩
的限制。
4．【2015年高考四川卷】下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）
A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围
绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而
是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技
产品”“2014年杰出高科技产品”。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，
西部高原羌寨碉楼拔地而起。
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考了两个词和两个成语的正确使用，题干要求明确，就是要选出加点词语使用不恰当的一项。
加点的四个词语，除了“熟稔”的知名度不是很高外，都是常见常用的词语。这四个词语，在意义的理解
上，应没有什么障碍，所在句子的语境比较明确，给考生对加点词语作用正确与否的判断提供了依据：涉
及到时间的，前面就出现了相关这方面的语境，如“届时”，其前句有“日前在北京举行”；“声名鹊
起”，有“一年前还寂寂无闻”和“一年后却”这样的语境。词语涉及到对象的，比如“鳞次栉比”，其
前就有“大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨”。这些对考生的判断选择帮助很大，因而试
题的难度也就一般，也确实在考能力素养。
5．【2015年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文，我们能体会到鲁迅的________，冰心的
________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真
挚_________。
A．情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要
B．情趣 冷峻深沉 冲淡平和 至关重要
C．情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足重要
D．情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足重要
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【答案】A
【解析】
试题分析：情趣，指志趣，志向或情调趣味。有时也指情意。情调：是人们情感体验的一种方式，指人情感活动
表现出来的基本倾向。冷峻深沉：思想感情不外露，遇事沉着冷静。冷峭，形容冷气逼人、态度严峻、话语
尖刻。温和娴雅：形容人的态度温和，举止文雅。平和更加侧重于心态的平静、心平气和即使是激愤的情
感也是以淡泊之音表现出来。冲淡平和：即淡泊既是人生的一种境界也是人的一种精神状态是指心灵的
宁静、情感的柔和。至关重要：关：比喻最重要的。是解决问题时的关键点。举足重要：指处于重要地位，
一举一动都足以影响全局。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【 名 师 点 睛 】 成 语 是 每 年 高 考 语 言 运 用 类 试 题 的 考 查 热 点 ， 题 型 一 般 以
四选一的客观题为主。认真分析近年来
高考成语试题的干扰项，我们发现成语误用的类型主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦
敬错位、搭配不当、自相矛盾和重复累赘等。平时要多积累，多练习，努力做到举一反三，触类旁通。
6．【2015年高考新课标1卷】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
① 这正是经验丰富的主教练在战术安排上的______之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的
体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
② 经过几天的_______，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，
决定尽快为病人进行肺部手术．
③ 早在上个世纪末，当地决策者就_____，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个
个生态经济园区应运而生．
A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑
C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
【答案】C
【考点定位】本题考查考生辨析并正确使用成语的能力。能力层级为综合运用E。
【名师点睛】命题者对本命题也可谓是深思熟虑了。单就这三个成语来看，它们的意思很接近，不认真地辨析，
不把握它们的本质区别，就很难结合语境来解答本题，所以本题的难度很大，很具挑战性。但是把握区别，
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依照语境又能作出正确的判断。也正因为此，可以看出命题者的良苦用心，不去辨析近义成语间的本质
区别，不去把握具体的语境，单靠去背诵记忆成语的意思，是没有办法做好题的。
7．【201 5年高考新课标2卷】依次填入下列
各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
① 他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是 ，从来不敢越雷也一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果 ，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状， ，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康
庄大道．
A．故步自封 墨守成规 抱残守缺
B．墨守成规 故步自封 抱残守缺
C．抱残守缺 故步自封 墨守成规
D．墨守成规 抱残守缺 故步自封
【答案】B
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道成语辨析的题目，保持了14年的题型，重在突出成语的运用能力的考核，成语都比较常
见，不难为学生，这种题型以后还会坚持，词语包括实词、虚词、成语和熟语，今年和去年都考核的是成
幼的辨析，有向实词、虚词、成语综合辨析的方向发展的趋势。
8．【2015年高考浙江卷】下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况
他这个半路出家的？
B．在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉
献了圈圈爱心。
C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相
关的城市环境与市民生活。
D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长额见证，
体现了当代青年的责任感。
【答案】B
【解析】
试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。A项，何况，是
指用反问的语气表达更进一层的意思，根据句意判断，使用正确；B项，结余，指结算后的剩余，该词不能
指节约下来的东西；C项，息息相关，形容彼此的关系非常密切，符合句意；D项，蔚然成风，指一件事情
逐渐 发展盛行，形成一种良好风气。使用
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正确。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】该题主要考查学生对“正确使用词语、熟语”等考点的理解。“正确使用词语”主要是就词语在
语境中的意义和作用而言的。这就要求考生必须首先能准确理解词语的意义，注意词语的感情色彩、语
体色彩、词语的适用对象等。我们可以用排除法，迅速的选出正确选项。
9．【2015年高考重庆卷】下列语句中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任》即日起开始施行，值得注意的是，该规定
首次提出保修期不低于三年。
B．东方白鹳是一种体优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中的闪亮。白、红、
黑结合得如此高妙，令人惊叹。
C．这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人
的自驾游活动搞得风生水起。
D．重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕，农产品展区众多商户在现场批发促销，副食品展区买一
送一等优惠活动也比比皆是。
【答案】B
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查词语的运用。对于此类题目要注意如下几点，一要辨清词语可以修饰的对象和在句中所
修饰的对象，看其当不当，比如A项的“施行”，指的是方针政策，而句中说的也是方针政策，故其使用
正确；二要辨清词语的感情色彩和在句中该使用的感情色彩；三要辨清词语和语境的吻合程度，比如B
项，“高妙”是形容高明巧妙，美善之至，而句中说的是鸟身上颜色的搭配，大词小用了。
2014年高考试题及解析
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1．【2014年高考安徽卷】下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这
对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品
牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结
构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1．8万亿元，凭此成绩，我国
当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
2．【2014年高考北京卷】下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（ ）
A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力
干预更要不得，政治解决是唯一出路。
B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服
装城，确保北京的服装商场如期迁入。
C．俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出
各种优惠套餐，在价格上做足了文章。
D．“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长
话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。
【答案】C
【解析】本题考查正确使用成语的能力。C．“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻
在做某件事情之前，提前做好准备工作，但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。
A．“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头丢那头。B．“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。
D．“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。所谓“熟语”是指
固定词组，包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。熟语只能整个应用，不能随意变动其中成分。要正
确理解成语的整体意义，本题中推出优惠套餐是抢占市场的行为，不是“兵马”和“粮草”的关系。要
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注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意望文生义陷阱。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
3．【2014年高考湖北卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，
又勇于创新，风格 ，为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远 ，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，
一头 了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A．滋润 绚丽多彩 顽固 框定
B．滋养 绚丽多彩 稳固 锁定
C．滋润 多姿多彩 稳固 框定
D．滋养 多姿多彩 顽固 锁定
【答案】D
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．【2014年高考新课标1卷】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _________ 的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _________地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，_________ 地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷
【答案】C
【解析】“当仁不让”指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于“主动承担”；“义不容辞”道义
上不允许推辞，表示理应承担，侧重于“理应担当”；“责无旁贷”属于自己应尽的责任，不能推卸给别
人，侧重“不能推卸”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5．【2014年高考天津卷】下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）
中国文人对审美具有 感知力，他们可以再安然怡悦中 鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌飘落的声
音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。
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A．精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流
B．精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流
C．精确 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流
D．精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流
【答案】B
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
6．【2014年高考江西卷】依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）时下，概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。
（2）你们这样对待远道而来的客人，________太不礼貌了吧。
（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。
A．词语 不免 无可厚非 B 词汇 不免 无可厚非
C．词汇 未免 无可非议 D．词语 未免 无可非议
【答案】D
【解析】词语：指词和词组，字眼。词汇：一种语言里所使用的词的总称，也指一个人或一部作品里所使用的词。
第一句里应该是指所使用的词或字眼，应选“词语”。不免： ①副词。表示由于前面所说的原因而不能
避免某种消极的结果。②不能免去。“不免”的意思是“免不了”，只能用在肯定句中，不能用在否定句
中。“未免”的意思偏重于“实在不能不说是”，表示不以为然，它是对别人做法的一种评价。用在肯定
句或否定句中都可以。第二句是对“你们”对待远道而来的客人的做法的一种否定性的评价，故用“未
免”。无可厚非：不必过分责难。就是说，受批评一方尚有某些该原谅的地方，不必过分责难。厚，过分。
非，非议，责难。无可非议：没有可以批评、责难的地方。指事情办得有理、成功。两者肯定的程度不一样。
第三句讲的是我国维护主权的正当行为，应用“无可非议”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
7．【2014年高考辽宁卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可
谓空谷足音。
B．他对市场发展趋势洞若观火，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业
的经历有关。
C．张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格外圆内方，所以既受尊重，又
有很多朋友。
D．这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令
人振奋的豪情。
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【答案】（ 3分）D
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
8．【2014年高考山东卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①本报这次开展的讨论，收到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广， 之强烈，出乎意料。
②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势
。
③ 这几年虽然很艰难，但我的付出 没有白费，经过刻苦的学习和长时间的实践，我练就了比较
过硬的本领。
A．反映 曼延 总算 B．反应 蔓延 总算
C．反映 蔓延 终于 D．反应 曼延 终于
【答案】B
【解析】此题考查常见词语，兼顾实词和虚词两个类型。大多数学生在复习中应该遇到过“反应、反映”，
“蔓延、曼延”，而且语境清楚。第三组词“总算”“终于”两个虚词可根据语境语感作出判断。①反应：
有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动；事情所引起的意见、态度或行动。反映：客观事物作用
于人的感官，而使人以观念的形式对客体及其规律和特性模写 、复制和再现。根据语境“社会各界的普
遍关注”，所以应该用“反应”。②蔓延：像蔓草一样向四周扩展延伸。曼延：连绵不断。根据语境“火
势”，所以应该用“蔓延”。 ③终于：到底，最终，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。总算：副
词，表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现：表示大体上还过得去。语境“这几年虽然很艰难”，
所以用“总算”。此题要积累常见的近义词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析
哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
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9．【2014年高考山东卷】下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A．严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了主动权。
C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。
D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，实在是各有千秋。
【答案】D
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10．【2014年高考四川卷】下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书吗，评书一人生动幽
默的话语，就成了他今后文章中的语言。
B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而将大大
提升野生动物种群的稳定性。
C．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，他总是喝的肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地香远
处的箭竹林走去。
D．随着技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业逐渐从我们
的视线中消失。
【答案】D
【解析】A项中“今后”是指“从……以后的意思”其起点是从今天起，不符合文句的含义；B项中“从而”
表示结果或进一步的行动。在本句中与“将”属于语意的重复；C项中“安之若素” 表示对反常现象
或不顺利的情况视若平常，毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问，听之任之。不符合本句的语境。
词语辨析题解题技巧一般有：一、根据词语的搭配对象判断。不同的词语，搭配对象往往不同。尽管“执
行”与“履行”两词均有实行的意思，但“执行”常与“命令、政策、路线”搭配，而“履行”常与“诺
言、合同、条约”搭配。辨析时，要注意词语的搭配是否恰当。二、根据词语的语义轻重定夺。词语在运用
过程中，表现的语义有轻重之分。如“损坏”与“毁坏”都有“破坏”的意思，但“损坏”程度较轻，
“毁坏”程度严重。解题时，如果能结合具体语境，准确把握词义的轻重，就比较容易辨析。
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2013年高考试题及解析
1．【2013•安徽卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和
文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。
B．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食
材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。
C．如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下，图文关系正
在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。
D．完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学
生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。
【答案】C
【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力
层级为表达运用E。
2．【2013•北京卷】依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（ ）
①文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为 创作而
形成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出
了紧急 。
③保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会 ，从而切断电源，保障
线路和电器的安全。
A．原形 处置 融化 B．原型 处治 融化
C．原型 处置 熔化 D．原形 处治 熔化
【答案】 C
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【解析】 本题考查的形式是辨析选用词语，词语包括了词义容易混淆了的双音实词的题目。解答的基本思路：
一是辨析词义的区别点，这里可以先选择一组词义相对好辨别的词语，然后可以进行排除，缩小选择的
范围；二是结合语境的需要（包括搭配关系、感情色彩、语法功能等），反复揣摩，进而选出最恰当的一组。
本题三组词语，可以先辨别“融化、熔化”这一组，前者化学上指常温是液体的物质由固体变为液体，比
如冰融化成水；后者指是物质从固态变成液态的相变过程。语境中“保险丝”应属固态物质，而非液态
的物质，所以当选“熔化”。据此排除AB两项。再看“原形、原型”这一组，前者指本来的形状，原来的
形态；后者指原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。根据语境当选
“原型”。答案即C项。而“处置、处治”一组，“处置”是指东西，“处治”是指人。结合语境是对发
生侧翻的火车，当选“处置”，进一步印证答案C项是正确的。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
3．【2013•大纲卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目。
B．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。
C．沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。
D．他在晚会上出神入化的近景魔术表演，不仅令无数观众惊叹不已，还引发了魔术道具的热销。
【答案】D
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．【2013•福建卷】依次填入下面文字中横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波 着它，将它浸泡在 的光影里。清晨
的雾气，阳光下的浮尘，任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情，恰如一位绝美的佳人随
心更换着 的霓裳。
A．荡漾 变幻莫测 出人意料 B．簇拥 变幻莫测 风格迥异
C．簇拥 千变万化 出人意料 D．荡漾 千变万化 风格迥异
【答案】 B
【解析】“荡漾”一词用于漂浮在水面上的事物，和前文“城市”不搭配，所以第一个空格选择“簇拥”比较
合适。“变幻莫测”是指变化很多，不能预料。比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法分辨。和前文
“梦幻”一词互相呼应。“千变万化”形容变化极多，程度比“变幻莫测”轻一些。第三个空格根据
“增添另一番风情”可以和“风格迥异” 的霓裳呼应，如果用“出人意料”就没有照应句子了。
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5．【2013•广东卷】下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
在许多人眼里，美术馆一直是阳春白雪的代名词，是少数有艺术造诣的人出入的地方，里面陈列的通常
是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转，你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多，有大有小，
风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。置身其中，你会发现那
里艺术不再 是高高在上的物品，而是像站立
在你身边懂你的知心朋友。
A．阳春白雪 B．通常 C．迥异 D．高高在上
【答案】 D
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【两年模拟】
2015年名校模拟题及解析
1．（15届河北省衡水中学高三第五次调研）依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①有些省份的中小学暑期培训班星罗棋布、水平参差不齐，对那些无证无良的， 骗钱的，偷漏税款
的，市场监管部门应毫不手软地打击取缔。
②至于在反腐败中落马的“裸官”，在贪腐时亦 ，将贪腐得来的钱财转移到海外，以供家属挥霍。
可见，治理“裸官”是反腐课题里不可或缺的组成部分。
③部分高校提高学费的理由是“培养学生的成本上升”，看上去 。可是，众所周知，近年来，高校
固定资产建设投入过多才是经费紧张的最大原因。
A．冠冕堂皇 肆无忌惮 明火执仗
B．肆无忌惮 冠冕堂皇 明火执仗
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C．明火执仗 肆无忌惮 冠冕堂皇
D．冠冕堂皇 明火执仗 肆无忌惮
【答案】C
【解析】
试题分析：本题考查词语的运用，关键是看与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不
当、谦敬对象当不当等等。冠冕堂皇，形容表面上庄严体面或正大的样子，实际上并非如此；明火执仗，
形容明目张胆地为非作歹，毫无顾忌；肆无忌惮，指恣意妄行，毫无顾忌。第一句中说“无证无良的”，
可见这些培训班并没有掩饰，是公开的，所以应使用“明火执仗”；第二句说的“裸官”在贪污时的态
度，自然是“肆无忌惮”；第三句前面说“部分高校提高学费的理由是‘培养学生的成本上升’”，后
面说“可是，众所周知”，可见高校表面上看似正大，而实际并非如此，故用“冠冕堂皇”。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
2．（15届江苏海安中学、常州一中、沭阳中学高三调研测试）在下列句子空缺处依次填入成语，恰当的一项是
（ ）
①在“假如我是服务对象”的大讨论中，人们对如何提高机关行政效率 ，我认为，单纯的提高行
政效率却不转变政府职能实属 。
[来源:]
②即将迈入大学的我们要学会“瞻前顾后”。“瞻前”指多观察，多思考， 以防危险。“顾后”
指懂得感恩，常回母校，切莫 。
A．首鼠两端 釜底抽薪 未雨绸缪 数典忘祖
B．莫衷一是 扬汤止沸 曲突徙薪 得鱼忘筌
C．莫衷一是 扬汤止沸 曲突徙薪 数典忘祖
D．首鼠两端 扬汤止沸 未雨绸缪 得鱼忘筌
【答案】B
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
3．（15届宁夏银川一中第一次模拟）依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
① 都说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。青年人经过专业化的学习，都会成为 ，所以不
必鄙视职业技术学院的毕业生。
② 三人当初合资创办企业的 时候投入
资金多少差异很大，所以在年终分红之时就有人提出来不能 ，要有所区别。
③ 清华大学偏工程性、技术性、应用性，所以清华大学工程院院士多；北京大学偏理论性、科学性、基础
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性，所以北大科学院院士多。两所大学都是国内顶尖级的， 。
A．春兰秋菊 各有千秋 平分秋色 B．春兰秋菊 平分秋色 各有千秋
C．各有千秋 平分秋色 春兰秋菊 D．各有千秋 春兰秋菊 平分秋色
【答案】B
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．（15届山东省实验中学高三第四次诊断）下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A．“香港事务纯属中国内政，任何外围政府和个人无权指手画脚。”16 日，中国外交部发言人洪磊坚定
地同绝英国首相卡梅伦对香港事务的干预。
B．万达广场效尤K1 1引入农场，增强购物中心独特的体验性，已成为购物中心在电商抢滩和同质化竞
争中突围的关键，成为了购物中心招揽人气的新思路。
C．汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——一阵斩匈奴单于，平定阳域十地，陈汤的功业自不
必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局、
D．钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为"学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章
达到了不赞一词的地步。
【答案】D
【解析】
试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。A项，改为
“干涉”；B项，“效尤”指仿效坏的行为，贬义，这里应该用“效仿”；C项，“功高不赏”，形容功劳
极大，无法加以赏赐。D项，“不赞一词”，形容文章写得很好，不能增添一句话。此处合适。所以选D。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5．（15届浙江嘉兴桐乡一中高三新高考单科综合调研二）下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）
A．“问江南晴为何物？直叫人哭哭啼啼。”连绵阴雨笼罩着江南的三月，不见了晴日，反而淅沥得让人
断魂。
B．现在不少大款，认为钱是自己赚来的，怎么花谁也管不着，常常挥金如土，一饭千金，他们还觉得这才
有派，这才叫潇洒。
C．入2月之后，我市持续阴雨天气，阳光是这60年来最少的，五风十雨的天气状况令田间农作物的生长
大受影响。
D．改编自郭敬明小说并由他亲自执导的电影《小时代3：刺金时代》近日已杀青，影片汇集了杨幂、柯震
东等群星加盟演出，引起了多方关注。
【答案】 D
【解析】D项中杀青，泛指写定著作，完工。A项“反而”改成“而且”。B项一饭千金，比喻受恩后以厚报。C
项五风十雨，指五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。本题既有两字词语，又有四字成语，是把
两字词语和四字成语结合考查的题型。解题时需要注意同音异形的两字词语词义的辨析和词义相近的
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词语的辨析。要理解词语的基本义。
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2014年名校模拟题及解析
1．（14届安徽合肥高三第三次质检）下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．不久前去世的撒切尔夫人在马岛战争中指挥若定，一言九鼎，凭借此役巩固了“铁娘子”作为女性
领袖以及一位为了国家利益不惜一战的英国首相的声望。
B．窄窄的巷子仅容得下一人通过，所以当地人都叫它“一人巷”，溪水上有一块突出的小石块叫“谦让
石”，如果两人在巷中狭路相逢，就可以借石块让路。
C．许多教育界专家认为，鹰式教育的严厉和溺爱式教育的温情平分秋色，家长要根据孩子的性格特点和
天赋秉性因材施教，抱着积极的借鉴心态学习其真谛。
D．治理牛皮癣的问题由来已久，令市民深恶痛绝的城市牛皮癣一度销声匿迹，近来又东窗事发，而且数
量多，手段新，覆盖面广，严重影响了市容市貌。
【答案】A
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达应用E。
2．（14届吉林长春高三第三次调研）下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是（ ）
A．我自1992年7月起，进入先生曾供职的广东省博物馆从事书画鉴藏工作，忝列门墙，有幸跟随先生学
习书画鉴定近十年，获益良多。
B．日本前内阁执意对钓鱼岛实施“国有化”，导致中日两国各领域交流与合作几乎裹足不前，两国关系
面临邦交正常化以来最为严峻的局面。
C．人们都希望度过美好的桑榆暮景，但现阶段中国许多老人的现实却并非如此，子女为生计四处奔波，
无暇顾及老人，“空巢”现象普遍。
D．PX事件中，民众的激动情绪很大程度上源自对政府决策的不信任，政府如想一呼百应，则加强民主
建设的同时，还要做好科学普及工作。
【答案】B
【解析】
试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析。注
意多义词语的积累记忆 。裹足不前，像脚
被包裹住了一样停步不前，多指有所顾虑。此处不合语境。可改为“停滞不前”。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
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3．（14届陕西西安中学高三第三次质检）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律
的行为却不足为训。
B．上海电影集团张瑞芳的这番耳食之言立刻引起了雷鸣般的掌声，全场集体起立向这位电影前辈鼓掌
致敬。
C．大明不顾领导同事的多次提醒，无视车床的安全操作程序，终于导致了今天的无妄之灾。
D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终
以3：0取得胜利。
【答案】A
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4．（14届四川高三天府大联考一）依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）
（1）从新课程改革开始，我国就启动了教材多样化的建设，____实现公平竞争、优胜劣汰，让优秀教材脱
颖而出。
（2）杜甫的诗始终不缺少对艰难___里民众生活的关系，既记录了一个时代的变化，又反映了诗人忧国忧
民的心路历程。
（3）当代著名作家莫言认为，“微型小说”是柳暗花明，是空山鸟语，是当头棒喝；是滴水可听海的消息，
是_____，是一粒米压死骆驼。
（4）谷歌执行董事长埃里克·施密特在评论有关美国政府监视该公司数据中心的报道时称，如果属实，这
种行为是____的且违法的。
A．以便 时势 见微知著 骇人听闻 B．以期 时世 见微知著 耸人听闻
C．以便 时势 一叶知秋 耸人听闻 D．以期 时世 一叶知秋 骇人听闻
【答案】D
【解析】
试题分析：“以便”常用在下半句话的开头，表示使下文所说的目的容易实现；而“以期”则表示通过上文
所说的做法，希望达到下文的目的。第（1）应该用“以期”。“时势”指时代的趋势；当时的形势；即指
某一段时间的情势。而“时世”则是“时代，世道”之意。第（2）适合用“时世”。“见微知著”意指看
到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化；比喻小中见大、以小见大。“一叶知秋”则比喻发现一点
预兆就知道事物将来的发展趋向。第（3）句重在指趋向，应该用“一叶知秋”。“耸人听闻”意思是故意
说夸大或惊奇的话，使人震惊。而“骇人听闻”多指社会上产生的风气令人感到害怕。两者的主要区别
在于前者是故意说的夸张的话，后者则是实际发生的事情。第（4）句中有“属实”一语，所以该用“骇人
听闻”。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
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5．（14届黑龙江大庆高三第三次质检）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．这部号称投资上亿元的影片，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和
服装仍深受观众好评。
B．“玖月奇迹”将新颖独特的双排键表演与各种风格的跨界演唱完美融合，开创了舞台上的全新表演
模式，在中国乐坛上革故鼎新。
C．雅安大地震发生后，救援队员冒着余震的危险，深入原本瓦房鳞次栉比的胡同，在废墟中救出一个又
一个被困群众。
D ． 钓 鱼 岛 事 件 还 没 有 平 息 ， 菲 律 宾 又 开 枪 射 杀 我 台 湾 渔 民 ， 面
对这些石破天惊的事件，中国人民
义愤填膺。
【答案】C
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【一年原创】
2015原创试题及解析
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①运河两边，曾经经历风雨的杨柳依然飘拂，而丢弃在如今荒废的码头边的碎瓦片 ，只要你留心，
总会有一些新的发现。
②清晨的牦牛屯就给人不一样的感受，来给朱爷拜寿的人 ，全屯子里的人似乎都沉浸在这样一个
盛典的欢乐之中。
③圆明园里的宝物 ，可是经历了英法联军的洗劫，再加上后世军阀混战，战乱频仍，现在都荡然无
存了。
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A．应接不暇 俯拾即是 数不胜数 B．俯拾即是 应接不暇 数不胜数
C．数不胜数 俯拾即是 应接不暇 D．应接不暇 数不胜数 俯拾即是
【答案】B
[来源:.Com]
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①近年，葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起，但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌，这标志着酒庄销
售已经进入理性期，接下来更需要从业人员____________。
②为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦___________建造了一座藏书楼，起名“天一
阁”，取“天一生水，地六成之”之说。
③《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带领党和人民____________开创中国特色社会主义的那段
历史，给人民深刻的思想启示和全景式的艺术享受。
A．苦心孤诣 惨淡经营 筚路蓝缕 B．惨淡经营 筚路蓝缕 苦心孤诣
C．惨淡经营 苦心孤诣 筚路蓝缕 D．筚路蓝缕苦心孤诣 惨淡经营
【答案】 C
【解析】
试题分析：注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析，一
般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的
积累记忆。惨淡经营：形容苦费心力地经营筹划。惨淡，苦费心思；经营，筹划。苦心孤诣：指费尽心思钻
研或经营，达到了别人达不到的境地。孤诣，独自达到的境地。筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去
开辟山林。形容创业艰苦。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．记录片《舌尖上的中国》受到一致好评，启示我们在饮食文化建设方面要博采众长， 不断创新，让美
食产业源远流长地发展下去。
B．成都“暴打女司机”事件的始作俑者由事件发生后的拒不认错、敷衍塞责到公开道歉，知错能改，总
算让大家松了一口气。
C．首届鲁迅文学奖1995-1996年全国优秀短篇小说奖从两年数以千计的作品中筛了又筛，精选出6篇，
《镇长之死》忝列其中，表明陈世旭的小说创作继续迈着坚实的步伐。
D．郑州“全城吃面”，乌鲁木齐“全城买鹅”，越来越多的城市把“好人之城”作为建设目标，公益慈
善已不止是个人的追求，更是一座有品格的城市的追求。
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【答案】B
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
4．下列各项中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
随着阿里巴巴在美国纳斯达克上市，国内兴起了一波“马云热”。表面看，我们处于创业的春天里，但马
云的成功并不代表创业成功触手可及。调查显示，“五万个企业只能有一个成功，从最近得到的数据来看，
95%的电商活得非常痛苦”。当下最热的互联网经济况且如此，创业的难度可见一斑。因此，休学创业可以有，
但要三思而后行。
A．触手可及 B．况且 C．可见一斑 D．三思而后行
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查对划线词语的辨析，要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色
彩等角度考虑，一定要切合语境逐项加以分析，选项中，“况且”表示更进一层，多用来补充说明理由，
在这里应该用“尚且”，先提出程度更甚的事例作为衬托，即最热的互联网经济都难以存活，从而来衬
托创业的艰难。故此题答案应选择B。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
5．阅读下面的文字，完成（1）——（3）题。
我们已进入一个“偏见盛行的时代”，“思想的正见”“思想的共同体”土崩瓦解。偏见，就是按自己
的偏好来观察，判断和选择。宇宙广阔无垠，社会错综复杂，资讯扑天盖地，偏见就是我们看世界的取景框，
是我们行动力的策原地。小孩子擢发难数的那些见解都是偏见，所以他们的言论常让我们忍俊不禁哈哈大笑，
我们也常因自己心中竞然有那么多的“偏见”而惶恐、赧然。我们想要少发表“偏见”，但多如蚁群的“偏
见”还是在我们的心里蠢蠢欲动。
银河系是在宇宙中一个很不起眼的角落里，太阳系是在银河系的边陲，而地球也并不位于太阳系的中心。
知 识 具 有 暧 昧 难 明 的 特 性 ， 为 了 更 好 地 了 解 事 物 ， 应 该 了 解 其 繁 文 缛 节 。 所 有
理论都是暂时或片面的，是有待于被修改或
被超越的。以往有太多科学理论的结果都被证明是错误的，这个过程仍将 ① 下去，永无止境。
偏见有助于我们抱着谦卑、尊重和同情的心理去 ② 别人的意见， ③ 它是与我们的认
识相左的， ④ 会让我们变得更聪明。没有谁能够陇断真理。正是你的“偏见”的集合构成了你有
别于任何其他人的思想体系， ⑤ ，我们应该不惧偏见，但又不能拘泥于偏见，要以批判性思维和怀疑精
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神来认识和纠正偏见。
（1）下列文中加点字的注音和字形都正确的一项是（ ）
A ． 暧 昧 （ ài ） 取 景 框 边 陲 （ chuí ）
土崩瓦解
B．暂时（zhàn） 不起眼 拘泥（nì） 扑天盖地
C．赧然（nǎi） 行动力 竞然 错综复杂（zōng）
D．谦卑（bēi） 策原地 陇断 广阔无垠（yín）
【答案】A
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级
为识记A。
（2）在文中①—⑤横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A．继续 倾听 既然……那么 因此
B．延续 聆听 既然……那么 因为
C．延续 倾听 即使……也
因此
D．继续 聆听 即使……也 因为
【答案】C
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考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
（3）下列文中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．擢发难数 B．忍俊不禁 C．蠢蠢欲动 D．繁文缛节
【答案】C
【解析】
试题分析：蠢蠢欲动：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。结合语境看，上文说不想
发表“偏见”，“偏见”偏偏要来捣乱，使用“蠢蠢欲动”恰当。A擢发难数：擢：拔。拔下全部头发，难
以数清。形容罪行多得数不清。感情色彩不当，对象不当。B忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。
指忍不住要发笑。与后文“哈哈大笑”重复。D繁文缛节：文：规定、仪式；缛：繁多；节：礼节。过分繁琐
的仪式或礼节。也 比喻其他繁琐多余的
事项。不合语境。此处应用“细节”一类的词语。成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误
用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积
累，注意从整体上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的
成语。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【原创说明】
本题根据2015年山东省语文科《考试说明》的相关要求命制。2015年山东省语文科《考试说明》透露出
的相关信息表明，2015年山东高考语文试题可能会将语知部分的字音、字形、成语等考点融入到文段阅读中
考查，所以本题采用了文段阅读中考查字音、字形及成语的形式。所选词语皆属于学习与生活中常见、常用、
易错的词语，加点字涉及同音字、多音字、形近字，成语涉及感情色彩、使用范围、使用对象等多个角度考查，
选材恰当，难易程度适当。学生根据平时的积累不难做出正确选择。此题能够很好地考查学生识记字音、字形、
正确使用成语的能力。
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