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备战2017年高考一轮讲练测
◇练基础
1．（2016届山东滕州一中高三12月检测）阅读下面一段文字，完成题目。
谁都知道陕北是历史上的兵家纷争之地，（以至／以致）各个朝代兴修的古道纵横交错。眼前这个文安驿
竟是西魏大统年间所治，如今望去大约占地一百多亩，古时是有城墙围堰的，而今只剩下断壁残垣了。但不知
何时（树立／竖立）的一道浓缩陕北风情的石质牌坊，宽宽阔阔地立在古道北侧，一眼望去就知道里面当是一
处古风荡漾的老地方。果然，穿过牌坊就见有层层叠叠的窑洞顺坡而造， 。但仔细观察你会发现，那
一孔孔窑洞的式样略有差异，有的伸出齐齐的前檐，似将关中民居掖进了黄土崖，有如游牧风俗与农耕文化
的精妙结合；有的压嵌着层层石板，粗糙而不失规整，（泛／闪）着比黄土还硬朗的色泽； ，墩墩实实
而一丝不苟，纵横的纹路且把富足展现；有的是平地起窑，有意将屋顶盖成拱形，以抒发古驿人对传统民居的
执著情感。
依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．以至 树立 闪 B．以致 竖立 闪
C．以致 树立 泛 D．以至 竖立 泛
【答案】D
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道近义词辨析的题目。近义词辨析注意从词语的褒贬、适用范围、情感的轻重、搭配的对
象等封面辨析。如此题“以至”“以致”“树立”“竖立”“闪”“泛”这三组词语都是因和不同的
对象搭配二用法不同。
2．（2016届福建厦门双十中学高三上期中）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①卫生厅长评价某些医疗乱象时说，有些医院，从不把想法设法降低老百姓负担的事放在心上，而是
想办法赚钱。
②为打好经济下行阻击战，我市创新方式，多措并举，积极帮助企业化解融资难题， 支持企业
渡过难关，提振企业信心，促进企业稳生产增效益。
③像《飘》《魂断蓝桥》这样令人赞叹的中文翻译名有很多，而这些译名只有在译者、有时甚至数位翻译
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者长时间 苦苦思索后才能产生出来。
A．挖空心思 千方百计 搜肠刮肚 B．搜肠刮肚 千方百计 挖空心思
C．千方百计 挖空心思 搜肠刮肚 D．搜肠刮肚 挖空心思 千方百计
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第
二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等
方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第
二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成
语 的 前 后 语 境 ， 尽 可 能 找 出 句 中 相 关 联 的 信 息 ； 第 五 、 从 修
饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟
中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中的三个成语意思很相近，但在感情
色彩和具体用法上有很大区别，所以可从情感色彩、具体用法上来区分。第①句从后面的“想办法赚
钱”可知应该选贬义的“挖空心思”。“千方百计”重在强调方法，而“搜肠刮肚”重在强调思考。由
此可判断第②应该填“千方百计”，和后面的“苦苦思索”相搭配，第③句应该填“搜肠刮肚”
3．（2016届广州执信中学高三上期中）依次填入下列格局横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
① 从影多年的胡歌此次出演电视剧《琅琊榜》可谓 ，其精湛的表演也获得了大众的认可与肯
定，网友纷纷称赞胡歌简直演活了梅长苏。
② “读书破万卷，下笔如有神”，杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的一句诗启迪我们，只有多读书，读
好书，这样写文章才能 。
③ 纽约、东京等大都市都树立了以公共交通为导向的发展模式，因此尽管这些城市人口以千万计，但都
可以在出行高峰时期 ，极少出现国内常见的“大堵车”现象。
A．得心应手 应付自如 游刃有余 B．游刃有余 得心应手 应付自如
C．游刃有余 应付自如 得心应手 D．得心应手 游刃有余 应付自如
【答案】B
【解析】
试题分析：游刃有余，主要是从工作的实际经验多来阐述解决问题的能力；得心应手，主要是从内心的想法和
行为的配合方面来阐述解决问题的能力；应付自如，是从处理事情的态度方面来阐述解决问题的能力。
第一句中，句中强调“从影多年的胡歌”，是突出其实际经验多，故使用“游刃有余”。第二句中，句中
说“这样写文章”，是说内心的想法与行为的配合非常好，应使用“得心应手”。第三句中，句中是说应
付“出行高峰”时的情况，这是属于处理事情的状况，应使用“应付自如”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比
如“游刃有余”侧重工作的经验多，“得心应手”是强调想法与行为的配合，“应付自如”多强调处理
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非常时期情况的状态。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习
惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但
要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的
对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分
析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
4．（2016届贵州遵义航天高级中学高三上第三次模拟）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（
）
①这是一个现代版的“ ”的故事，为了报答当年“一馍之恩”，他不惜出资30万承包200亩山
地，誓言带领当地百姓脱贫致富。
②由江西省旅游发展委员会举办的“江西风景独好，让利 ”2014江西旅游（上海）特卖会在上海
世博园庆典广场正式拉开帷幕。
③对于冯小刚当场“ ”之举，刘仪伟调侃道，“如果你出十二万，他们就能多做一年。”冯小
刚当即拍板表示，另外两万由刘仪伟出资。
A．一诺千金 一掷千金 一饭千金
B．一饭千金 一掷千金 一诺千金
C．一饭千金 一诺千金 一掷千金
D．一掷千金 一诺千金 一饭千金
【答案】C
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】近义成语辨析的关键就是要仔细分辨它们的细微差别，然后结合语境作出正确的选择。近义成语
主要分成三大类：①形近义不同；②义相近而用法有别；③ 义相近而适用范围有别。具体分辨时要注重
以下几个方面：①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；
③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。
5．（2016届河北定州中学高三上第三次月考）依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
①移动宣布，4G用户数已突破1亿户，联通和电信 。
②美国政府长期以来一直感到不满的是，在美上市的中资公司爆出会计丑闻时， 因为中国法律
问题，美国有关部门对中资公司的监管。
③西汉诸侯国南越国第二任君主赵昧的陵墓堪称史上防盗最好的帝王陵，盗墓贼只能 。
A．望洋兴叹 鞭长莫及 望尘莫及 B．望洋兴叹 望尘莫及 鞭长莫及
C ． 望 尘 莫 及 鞭 长 莫 及 望 洋 兴 叹 D ． 鞭 长 莫 及 望 洋 兴 叹 望 尘
莫及
【答案】C
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【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比
如本题中，“望尘莫及”强调的是落后，“鞭长莫及”强调的是力量达不到，“望洋兴叹”突出力量达
不到时的无可奈何。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、
语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要
注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对
象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，
看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
6．（2016届河北冀州中学高三复习班第一次月考）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
（ ）
（1）针对周边事务，土耳其很多时候都不再 ，其在诸如调停伊朗核问题、打击“伊斯兰国”（ISIS）
上的“暧昧”态度更是被外界视为“不是合格北约成员”。
（2）靳文生深谙艺术贵在创新，不重复自己，也不 ，以自己的收藏又走出根、石、翰墨天人合一之
途，另辟“组合展览”新形式，令人击掌称绝。
（3）毋庸置疑，现实工作中的一些不良风气，比如说讲排场、比阔气、报喜不报忧等问题，往往是 、投
其所好的结果，根子就出在领导干部身上。
A．上行下效 亦步亦趋 步人后尘 B．亦步亦趋 上行下效 步人后尘
C．亦步亦趋 步人后尘 上行下效 D．步人后尘 上行下效 亦步亦趋
【答案】C
【解析】
试题分析：亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人；比喻追随模仿，学人家的样子，
没有创造性；上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干（多用于贬义）步人后尘：跟在别人的
后面，借指追随、模仿别人。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】这是一道考核近义成语辨析的题目，首先注意近义成语的区别，然后找到所给的句子中的重点词
语，看哪个成语和它吻合，此题注意第（2）句的“不重复自己” 可知用“步人后尘”，（3）含贬义，因此
用“上行下效。
7．（2016届河北衡水中学高三上四调）下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）
A．斯坦利在家私销售中业绩斐然，是因为他鹤立鸡群，以追求自我生活态度的品牌主旨——“开始你
的梦想”引领了寝居新风尚。
B．毕竟是习惯在路上风餐露宿的人，举止不拘一格，并不将就，略带心不在焉。
C．全国室内田径锦标赛南京站比赛开战，广西名将韦永丽在女子60米决赛中状态奇佳，闲庭信步般地
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跑出了7秒19的佳绩，这也是她这一周之内两次平了亚洲纪录。
D．去佛罗里达孜孜以求地找寻世外桃源，哪怕用整整一年的时间在户外挥洒汗水，与大自然亲近都嫌
不够。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比
如A项中“鹤立鸡群”用在“仪表或才能”方面。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。
第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如D项中“孜孜以求”使用对象是“知
识、学术“等，不能用作地方风景。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，
但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配
的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上
分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
8．（2016届江苏清江中学高三上第一次月考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①获得幸福的关键不在于 某些标准或者避免某些问题，而在于保持着一种谦卑而认真的态度，去
面对人生的痛苦和希望。
②乐伎俑眉目刻画清晰，姿态各异，神情专注。特别是执拍板俑，侧耳凝神，像是陶醉于那美妙的音乐中，
给人以 的感觉。
③对于学生 大众而言，生僻字虽然不是汉字学习的重点，但在有能力的情况下，多掌握一些祖先
留给我们的文化遗产，了解汉字背后的故事，又何乐而不为呢？
A．遵循 呼之欲出 甚至 B．遵守 呼之欲出 乃至
C．遵循 栩栩如生 乃至 D．遵守 栩栩如生 甚至
【答案】C
【解析】
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【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比
如本题中，“呼之欲出”多指“文学作品中人物的描写”，“栩栩如生”侧重“非常逼真，像活的一
样”。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使
用对象等方面，比如“遵守”一般与“规则”“纪律”这些规定行动，而“遵循”一般是跟“原则”
“标准”等搭配。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望
文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄
清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分
跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
9．（2016届山东寿光现代中学高三上10月考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①为确保行车环境安全舒适，消除行车安全隐患，环湾高速公路管理局将对原路面存在的裂缝、坑槽等
问题进行彻底 。
②新世纪以来，指导“三农”工作的第11份中央一号文件已由新华社 发布，文件全文约10000
字，共分8个部分33条。
③院内有雕龙面凤，也有小桥流水、亭台楼阁、花园天井，曲径回廊 各处，处处表现着中国古
代建筑的传统风格。
A．处治 授权 贯穿
B．处置 受权 贯穿
C．处置 授权 贯串
D．处治 受权 贯串
【答案】B
【解析】
【试题分析】此题考查近义词的辨析能力。解答此题，可根据词义及上下文具体语境分析，处置：处理，处治：
处分、惩治；授权：把权力委托给他人或机构代为执行；受权：接受委托有权利做某事；贯串：①从头到尾
穿过一个或一系列事物②连贯 ；贯穿：①
穿过、连通②同贯串①
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】辨析词语要坚持“同中求异”的基本原则，注意以下几个方面：①词义轻重 不同，有些近义词的
细微差别表现词义的轻重不同。②范围大小不同，有些近义词词义涵盖的范围大小不同。③适用对象不
同，有些近义词所表示的概念相同，但适 用对象不同，有上下、内外等之分。④语体色彩不同，有些近义
词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相 同或
相近，但各适用于不同场合。⑤感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不
同。⑥搭配关系不同，有些近义词基本义相同，但搭配 有别，不能混用。⑦语法功能不同，有些近义词的
差别表现在句法功能的不同上。⑧词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。
10．（2016届江苏扬州中学高三上开学考试）依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所 。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画
面中的中国红； 的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香浮动，犹如 的佳人。
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A．钟爱 飘飘洒洒 形单影只 B．喜爱 纷纷扬扬 遗世独立
C．热爱 洋洋洒洒 绝世独立 D．欣赏 沸沸扬扬 倾国倾城
【答案】B
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
◇练提升
1．（2016届山东青岛一中高三上检测）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机 国有资财。
②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区 革命文物。
③近来，一些用人单位在看重求职者学历、工作年限等“硬件”的同时，愈来愈重视求职者的 、
德行、操守等“软件”。
A．侵吞 搜集 品行 B．鲸吞 收集 品行
C．鲸吞 收集 品性 D．侵吞 搜集 品性
【答案】D
【解析】
试题分析：①“鲸吞”，指像鲸鱼一样的吞食，多用来比喻吞并土地，而“侵吞”指暗中非法占有个人或公共
的财物、土地等；②“收集”是使聚集在一起，而“搜集”，除了有“收集”之意外，还有“到处寻找”
之意。③“品行”是指个人在社会活动中表现出来的具有一贯性的品性和行为方式，它强调的是人的有
关道德的行为，是外在表现出来的。“品性”则侧重于品质及性格特性，是内在的品德性情。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
2．（2016届江苏淮海中学高三上9月考）在下面各句的空缺处填入词语，最恰当的一项是（ ）
①战士们毫不畏惧，怀着 的决心，英勇地冲向敌人。
②她的目光从我身旁扫过，一直移到窗子， 着窗外，好像在想着什么。
③在这次游泳比赛中，不少少年选手 ，获得了好成绩。
A．破釜沉舟 窥视 脱颖而出 B．孤注一掷 凝视 崭露头角
C．破釜沉舟 凝视 崭露头角 D．孤注一掷 窥视 脱颖而出
【答案】C
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【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。比
如本题中，“窥视”侧重“暗中查看”，“凝视”侧重“聚精会神”。第二，辨析色彩。包括词语的感情
色彩跟语体色彩。“破釜沉舟”从感情色彩上来看，是褒义词；“孤注一掷”则是贬义词。第三，辨析用
法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把
握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使
用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与
被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
3．（2016届山东枣庄三中高三12月质检）阅读下面的文字，完成题目。
元宵 （汤圆）上市，新年的高潮到了 甲 元宵节（从正月十三到十七）。除夕是热闹的，可是没有月光
乙 元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够
美。元宵节，处处 ① ，男男女女都踏月 丙 看灯 ，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。人们每每
（独出心裁/标新立异）地制成各样的冰灯， （玲珑剔透/巧夺天工），煞是好看。在旧社会里， 过年
是与迷信分不开的。 ② ，关东糖，除夕的饺子，都须先去供佛，而后人们再享用。除夕要接神，大年初二要祭
财神，吃元宝汤（馄饨），现在大家都不迷信了，特别值得提到的是现在的儿童只快活地过年，而不受那迷信
的 （熏染/熏陶），也许，现在过年没有以前那么热闹了，可是多么清醒健康呢。以前， 人们过年是
托神鬼的庇佑，现在是大家劳动终岁，大家也应当快乐地过年。
依次填人文中括号里的词语，最恰当的一项是 （ ）
A．独出心裁 巧夺天工 熏陶 B．标新立异 玲珑剔透 熏染
C．独出心裁 玲珑剔透 熏染 D．标新立异 巧夺天工 熏陶
【答案】C
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道近义词辨析的题目。近义词辨析注意从词语的褒贬、适用范围、情感的轻重、搭配的对
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象等封面辨析。如此题“熏染”侧重贬义，“标新立异”侧重“见解、主张”，巧夺天工的对象多为工艺
品。
4．（2016届河北衡水中学高三上四调）在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（ ）
①在十八届中央政治局常委同记者见面会上，习近平指出，党内存在贪污腐败、脱离群众、形式主义、官
僚主义等问题，必须下大气力解决，绝不能 。
②说“三百六十行，行行出状元”，这话不假。青年人经过专业化的学习，都会成为 ，所以不必
鄙视职业技术学院的毕业生。
③众人在名利色权的诱惑下迷失了生活方向，只有那些心中充满正气，禁得住考验的人方可 。
[来源:]
A．养虎遗患 春兰秋菊 师心自用
B．养痈遗患 春兰秋菊 抗颜为师
C．养痈遗患 各有千秋 师心自用
D．养虎遗患 各有千秋 抗颜为师
【答案】B
【试题分析】本题考查成语的运用。养虎遗患：遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容
坏人坏事，留下后患。养痈遗患：痈：毒疮；患：祸害。生了毒疮不去医治；给自己酿成祸
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。例
如本题中“养虎遗患”比喻纵容坏人坏事，留下后患。“养痈遗患”比喻对坏人、坏事姑息宽容；结果自
己遭殃。“养痈遗患”强调自身方面。“春兰秋菊”与“各有千秋”都比喻各人有各人的长处，但“春
兰秋菊”更强调好的方面。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。例如本题中“师心自用”
形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。“抗颜为师”不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚
定的人可以作为学习的榜样。一贬一褒。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比
如本题中的三个词语，其使用的对象都是做事，但词义有区别，比如“举棋不定”重在“犹豫不决”；
“瞻前顾后”重在“顾虑过多”；“ 优柔寡断”多指“办事迟疑，没有决断”。解答成语题，第一、逐字
解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和
语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中
相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或
者前后语义重复的现象。
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
5．（2016届河北师大附中东校区高三上第一次段考）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．关于春节前在首都机场发生的德云杜与风行工作室冲突一事，双方各执一词，让公众莫衷一是。日前，
真相终于大白：打人的正是德云社的王海、王俣钦和王楠!
B．美国共和党候选人罗姆尼声称，现任总统在振兴国内经济和削减赤字方面的表现乏善可陈，并非管理
国家经济的最佳人选。
C．《永不磨灭的番号》收视率稳居全国第一，但观众不满女主角赛貂蝉死得太早，期待其复活，据说导演
或许会东山再起，再续荧屏精彩。
D．今年，《甄嬛传》使“四爷”迅速蹿红荧屏，雍正这个承前启后奠定康乾盛世且不大近女色的皇帝，摇
身一变竟成了沉湎于后宫的“情圣”，如此胡编乱造，让人大跌眼镜！
【答案】C
【解析】
【试题分析】此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的
基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望
文生义等错误使用类型。C项，“东山再起”比喻失势后重新得势。不合语境。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有
双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区
分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
6．（2016届河北正定中学高三上期中）依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①乔峰和乔布斯，都 是英雄，一个出自金庸武侠小
说，称得上 ，一个在西方电子技术中引领时代潮流。
②他在工作岗位上连续工作三天三夜，这期间两次在身体不适治疗后又回到工作岗位，最终因 而
病发，救治无效，不幸离世。
③虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是 ，依然不拘小
节，我行我素。
A．家喻户晓 心劳日拙 不以为意 B．路人皆知 心劳日拙 不以为然
C．路人皆知 心力交瘁 不以为然 D．家喻户晓 心力交瘁 不以为意
【答案】D
【解析】
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【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】成语是高考常考考点，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄错，四具有
双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含义，注意区
分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。
7．（2016届黑龙江大庆铁人中学高三上期中）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终
究要 ，用自己的健康来偿还。
②机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，
玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”， 。
③精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。结果却是
，到头来圈住的定会是自己。
A．自食其果 玩火自焚 作茧自缚
B．玩火自焚 自食其果 作茧自缚
C．作茧自缚 自食其果 玩火自焚 D．作茧自
缚 玩火自焚 自食其果
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道考核近义成语辨析的题目，首先注意近义成语的区别，然后找到所给的句子中的重点词
语，看哪个成语和它吻合，此题注意第①句的“用自己的健康来偿还” 可知用“自食其果”， ②中的
“召唤恶魔”，可知用“玩火自焚” ③中的“到头来圈住的定会是自己”可知用“作茧自缚”。
8．（2016届山东省潍坊第一中学高三下学期期初考试）阅读下面文段，完成以下小题。
路两侧是青青的草坪，森森的梧桐，间或有刻着李白、杜甫、孟浩然、皮日休、欧阳修等人诗词的碑刻。一
粒粒黑黝黝的饱满遒劲的汉字，婉如圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧、肃穆而又慈祥。
走出一片松林，眼前豁然一亮。箕形山坡下，累累卧石和簇簇青葱之间，好鸟相鸣，荷叶田田，萼红（灼
灼/濯濯），一池晶莹，笑容可掬。池塘约三四亩，澄澈（宁静/幽静），（映照/映衬）着青山绿树，蓝天白云，日月
沉浮，好一个安详的世界！那是大地的脉络，那是历史的记忆。 ，重檐六角，斗拱高耸，恰似魏晋
高士的峨冠。池水周围是一丛丛毛竹， ，又如美女明眸的睫羽。
依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．灼灼 幽静 映照 B．灼灼 宁静 映照
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C．濯濯 宁静 映衬
D．濯濯 幽静 映衬
【答案】B
【解析】
试题分析：灼灼：形容明亮。濯濯：形容山上光秃秃的，没有树木。此处应用“灼灼”。宁静：（环境、心情）安静。
幽静：没有声音，很静。此处应用“宁静”。映射：因光线照射而显出物体的形象。映衬：映照；衬托。此处
应用“映射”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【易错警示】词语的考查，重点在语境，易混词语。词语重点考查考生结合语境（上下文）准确理解和使用词语
（包括虚词）的能力。可采用如下方法：1．语感法。在语言文字学科中，语言感觉是十分重要的。语感是对
语言现象的感知能力，语文教学应重视培养学生的语感。2．正确释义法。正确使用词语的基础是能够根
据语境辨析词语的意义。语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。3．望词生义法。望词生义就是看
到词语，根据自己在平时的构字、用词地学习和领悟中，估计和推测该词的意义和用法。4．联想想象法。
如果所给选项中，有的词语很不容易区别或很难理，就可以把词语中比较费解的语素，通过联想或想象
的方式进行组词或造句。5．排除带入法。排除，即把最不可能的干扰选项排除掉，再把相似的两项带入句
子，综合运用以上的各种技巧，最终，选出答案。如“映衬”与“映射”可用“望词生义法”推敲。
9．（2016届湖南衡阳八中高三上第三次月考）下列各句划横线处，成语使用恰当的一组是（ ）
A．草场蜕化，主要表现为优良牧草种类减少，各类牧草质量变劣，单位面积产草量下降等，大多是人为
活动造成的，包括过度放牧、滥垦和滥采等。
B．近代中国积贫积弱，发展举步维艰，而西方国家却发展迅速，成为全球国家的标杆，真是东方不亮西
方亮啊！
C．随着裁判的终场哨响，主帅里皮被队员紧紧拥住，进球的埃尔克森振臂高呼，天河体育场的5万多名
球迷沸腾了!呐喊声、欢呼声响遏行云。
D．我国能源状况对经济发展已构成严重制约，我们必须加快转变经济增长方式，坚持走可持续发展之
路，不能再向自然予取予求。
【答案】D
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】对于成语及词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大
小等。比如本题中，“蜕化”强调的腐化堕落，多指思想行为。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟
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语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如，“响遏行云”一般形容歌
声的嘹亮，句中说的是“呐喊声、欢呼声”，故对象不当。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结
构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注
意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、
从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现
象。
10 ． （ 2016 届 吉 林 省 吉 林 市 第 一 中 学 校 高 三 质 量 检 测 ） 下
列各句中，加点的成语使用恰当的一项
是（ ）
A．高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当也必须是道德的楷模，这样才能
上行下效，促进社会和谐发展。
B．落雪翩翩，一夜之间，万物披素，唯有东湖的水依旧清澈，湖岸茫茫雪野上几行雪泥鸿爪，湖面平平湖
水上几点游鱼涟漪。
C．钱塘江大潮号称“天下第一潮”，在钱塘江边，滔天巨浪，迎面扑来，瓦釜雷鸣般的巨响，让岸边观潮
的游客惊骇不已。
D．小说家很像一个修行的人，虽穿行在繁华世界，但内心仍会有清寂感。修习好了心性，不管人生遇到
怎样的波折起伏，都会安之若素。
【答案】D
【解析】
试题分析：A上行下效：上面或上辈的人怎样做，下面或下辈的人就怎样做，多指不好的事。这里是贬词褒用。
B雪泥鸿爪：形容往事留下的痕迹，这里是望文生义。C瓦釜雷鸣：比喻无德无才的人占据高位，威风一
时。这里是望文生义。D安之若素：对不顺的或反常情况，如同平常一样对待。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、
对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，
如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看
是否恰当，总之不但要加强成语的意思的积累，还要注意用法的积累。
◇练高考
1．【2016年高考山东卷】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客
前来观赏。
B．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以
赴组织救灾。
C．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨
万千。
D．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空
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中楼阁。
【答案】D
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力，这一考点是山东卷必考考点，题型稳定，仍然是传统的四选一形
式，指向明确，难度较低。从历年高考来看，成语类试题测试重点有：一感情色彩的误用，二望文生义，三
适用对象弄错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误
。复习过程中要注意多积累，注意从整体
上把握成语的含义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。本题所考
查的四个成语都是学习生活中常见常用易错成语，“巧夺天工”“扣人心弦”“一见如故”“空中楼
阁”都有自己的使用对象和适用范围，“巧夺天工”指人的技艺巧妙，A中用来形容自然美景显然不恰
当；“扣人心弦”强调的是打动人心的议论或表演，B中用来形容灾情，对象不当，感情色彩也不当；
“一见如故”的适用对象是陌生人，C中用来形容老朋友，属于望文生义，也可以理解为对象不当。
2．【2016年高考新课标Ⅱ卷】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全
体系。
③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并 没有其他人员参加，他们
两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑
去。
⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
【答案】D
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【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第
三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；
第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用
词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心
词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。比如第一句中，是说快速变幻的布景让人看不
过来，而“目不交睫”是形容睡不着，望文生义。
3．【2016年高考新课标Ⅱ卷】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，①境内有一座超级火山
喷发，②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③会导致整个国家被深
达 6 ～ 2 0 米的火山灰覆盖，随后④会出现其他许多可怕后果，⑤目前人类还无法预测美国超级火山会在何时
喷发，⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A 一旦 则 / 也 即使 然而
B 倘若 那么 进而 / 由于 所以
C 假如 则 甚至 更 / 那么
[来源:学
&科&网Z&X&X&K]
D 只要 / 而且 还 虽然 但
【答案】D
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
【技巧点拨】解答本题要注意如下几点：首先要浏览语段，把握语段的整体意思；然后重点分析句和句之间的
关系，看前后句中是否有关联词语；同时还要注意哪些关联词语是成对出现。比如本题，第一处“境内有
一座超级火山喷发”和第二处“其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西”构成条件关系；
第二处“其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命”和第三处“会导
致整个国家被深达6~20米的火山覆盖”构成递进关系。按照这样的方式即可选出答案。
4．【2016年高考新课标Ⅲ卷】下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①这块神奇的土地上， 既有浩如烟海的传统文化典籍， 也有丰富多彩的民俗文化
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和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着
前来参现的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目
相看、赞叹不已。
③近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述， 表现了她鲜明的民族性格和
一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪， 然后兵分三路按图索骥， 一举将他们全都
缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、 流畅飘逸， 在本次春季拍卖会甫一亮相， 就引起了国内外藏家的极大兴
趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥
D．③⑤⑥
【答案】B
试题分析：①浩如烟海：浩，广大；众多；烟海，茫茫大海，指广大繁多如茫茫烟海。形容书籍、资料、文献等非
常丰富。此处使用正确。④按图索骥：按图，按照图形；索，寻找；骥，好马。按照画好的图形去寻找好马。
此词有两个常用义项，其一，比喻按线索去寻找需要的东西；其二，比喻按教条办
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄
错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含
义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。本题采用的是独立辨析形
式，指向明确。本题在命题方式上对以往高考试卷有
所突破，以往高考试卷对此类题目的考
查多以四选一或近义成语辨析填空的形式出现，本卷则采用了六选三的形式。从题量上来看，有所增加，
但难度适中。所选六个成语皆是生活和学习中常见常用而又易于被误用的成语，其中“按图索骥”是两
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用成语；“浩如烟海”“笔走龙蛇”“涣然冰释”有特定的使用对象；“一言九鼎”在使用中经常会出
现望文生义的情况。选择考查这些词语，体现了高考课标卷词语类试题一贯的命题原则。
5．【2016年高考山东卷】
黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山，清流抱村穿户。数百幢明清时期的民
居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质、①错误: 引用源未找到灰白的屋壁被时
间涂画出斑驳的线条。李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物
的（优美/幽美）、民风人情的淳厚从容。要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，该是在西递村。②错误: 引用源未
找到在都市的暄哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去，西递是一片线条简洁的
黑瓦铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间，③错落有致。迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精
致与外部的简洁纯粹形成鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕——④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽
至。
依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A．优美 领略 繁杂 B．幽美 领略 繁复
C．幽美 领悟 繁杂 D．优美 领悟 繁复
【答案】B
【解析】
试题分析：优美：美好；美妙。幽美：（1）形容地方很偏僻、光线暗；（2）使人感觉宁静、安闲的；（3）幽静美丽；
幽雅，幽深。本题中第一个括号中所选的词语应符合李白诗歌的意境，用“幽美”恰当。领略：有领会，
理解，理会，理睬等意思。领悟：就是体会，解悟。文段中的对象是“徽派建筑之美”，用“领略”恰当。
繁杂：事情多，繁琐而杂乱。繁复：指繁多复杂。文段中用来形容老屋内部结构，应用“繁复”。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查近义词辨析的能力。采用的是语段阅读式填空，题型延续了2015年山东卷题型，指向明
确，所选词语涉及动词和形容词，难度适中。解答这类题目既要注意语境的限制，又要注意辨析近义词的
基本原则，那就是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义
方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，
包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题中第一个括号中的词语在选择时需要考虑具体的
语境，上文李白诗句“黟县小桃源，烟霞百里间。地多灵草木，人尚古衣冠”突出了环境的清幽，所以此
处只能选“幽美”；“领略”和“领悟”词义轻重不同，适用对象也不同，据此可判断出答案；“繁杂”
和“繁复”适用对象不同，范围大小亦不同，前者多指事情多而乱，而后者的使用范围要广一些，文中用
“繁复”最恰当。
6．【2015年高考安徽卷】下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋上卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其
人品胸襟，令人高山仰止。
B．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的投水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽
布设的多枚新型水雷。
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C．某些管理机缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设将有
助于改变这各种状况。
D．现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景，风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，一
举征服了现场好观众。
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】词语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。所
以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境。第四个选项感觉差强人意。
7．【2015年高考重庆卷】下列语句中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A．国家质检总局制定的《家用汽车产品修理、更换、退货责任》即日起开始施行，值得注意的是，该规定
首次提出保修期不低于三年。
B．东方白鹳是一种体优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中的闪亮。白、红、
黑结合得如此高妙，令人惊叹。
C．这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，中国人
的自驾游活动搞得风生水起。
D．重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕，农产品展区众多商户在现场批发促销，副食品展区买一
送一等优惠活动也比比皆是。
【答案】B
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查词语的运用。对于此类题目要注意如下几点，一要辨清词语可以修饰的对象和在句中所
修饰的对象，看其当不当，比如A项的“施行”，指的是方针政策，而句中说的也是方针政策，故其使用
正确；二要辨清词语的感情色彩和在句中该使用的感情色彩；三要辨清词语和语境的吻合程度，比如B
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项，“高妙”是形容高明巧妙，美善之至，而句中说的是鸟身上颜色的搭配，大词小用了。
8．【2015年高考江苏卷】在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 。读书，让绵延的时光穿越我们的
身体，让几千年来 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读书，不仅需要 的精神，还需要懂
得快慢精粗之分。
A．徘徊 积聚 宵衣旰食 B．徘徊 积淀 废寝忘食
C．踟蹰 积淀 宵衣旰食 D．踟蹰 积聚 废寝忘食
【答案】B
【解析】
试题分析：徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。踟蹰：心
中犹疑，要走不走的样子。第一个空处应是指“在某个范围内来回动、起伏”，选“徘徊”恰当。积聚：
积累，聚集。积淀：积累沉淀；（多指文化、知识、经验等）积累沉淀下来的事物。第二个空处，“积淀”更
符合语境。宵衣旰食：天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭。形容为处理国事而辛勤地工作，如果国家的
君主、大臣等。废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。根据对象“我们每一个人”，用“废
寝忘食”恰当。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查正确使用词语的能力，重点考查近义词辨析。采用的是语段阅读式填空，属于传统题型，
指向明确，难度适中。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和
语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体
与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。本题所选词语“徘徊”
和“踟蹰”词义范围大小不同，“积聚”和“积淀”词义的侧重点不同，“宵衣旰食”“废寝忘食”使
用对象不同，考查比较全面。
9．【2015年高考浙江卷】下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况
他这个半路出家的？
B．在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉
献了圈圈爱心。
C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相
关的城市环境与市民生活。
D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长额见证，
体现了当代青年的责任感。
【答案】B
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【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】该题主要考查学生对“正确使用词语、熟语”等考点的理解。“正确使用词语”主要是就词语在
语境中的意义和作用而言的。这就要求考生必须首先能准确理解词语的意义，注意词语的感情色彩、语
体色彩、词语的适用对象等。我们可以用排除法，迅速的选出正确选项。
10．【2015年高考湖北卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
[来源:]
研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析 ，从营养成分、 、硬度
等方面多次试验， 确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了
的小麦粉加以调试。
A．鉴别 色泽 终于 适量
B．鉴别 色彩 终于 适当
C．甄别 色泽 最终 适当
D．甄别 色彩 最终 适量
【答案】C
【解析】
试题分析：“鉴别”是指分辨一些事物的真假，多用于古物的鉴定。“甄别”是指区别，强调认真、慎重地鉴
别。“色泽”，指颜色和光泽。“色彩”是指丰富多样的颜色。“终于”，副词，到底，最终。“最终”，指
最后；末了。“适量”，指数量适宜；适当的数量。“适当”，（形）合适，妥当。依据语段中的“研究”
“分析”等字眼，第一空应选填“甄别”一词，突出“慎重”；和“成分”’硬度”等并列，着重强调颜
色和光泽，不是强调颜色的丰富，所以第二空选“色泽”。“终于”表示所意料的或所期望的事情最终
发生。有时候也反喻不希望的事情最终发生，和语境不合。由此可以确定选C项。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查学生对近义词的辨析能力。考查的都是两字词语，且有相同的词素，平时的使用率也很
高。从所给语段的语境角度而言，此道题的难度不大，但是要准确的区分这几组词语，特别是三四两空的
两组词语，还是有一定的难度。不过通过前两空，运用排除应该很容易选出正确答案。
11．【2015年高考福建卷】在画线处填上适当的关联词。
宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字 ① 写出浓浓春意， ② 把视觉与听觉结合在一起写出了
场面感。李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过， ③ ， ④ ，像
李清照这样的高手 ⑤ 能传神地将这精微的心理描写出来。
答：① ② ③ ④ ⑤
【答案】①不仅 ②而且 ③但是 ④只有 ⑤才
（其他关联词，合乎文意亦可。）
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【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查关联词语的使用，考向明确。需要补出的五个关联词语涉及到递进关系、转折关系、条
件关系，考查比较全面。虽然填关联词语要比选择关联词语类题目稍难，但本题所选材料层次比较清楚，
句间关系比较明显，总体来看，难度适中。本题需要考生稍微留意的是，首先要正确划分文段的层次，否
则③处可能会出现判断失误。
12．【2015年高考山东卷】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简介明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。
B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而
终。
C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一
堂。
D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易
了。
【答案】A
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查正确使用成语的能力，其测试重点是：一感情色彩的误用，二望文生义，三适用对象弄
错，四具有双重含义的成语，五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累，注意从整体上把握成语的含
义，注意区分形似神异的成语，注意成语的感情色彩，注意有双重含义的成语。本题采用的是独立辨析形
式，题型稳定，指向明确，难度适中，选项设置命题，考点比较全面。四个选项所考查的成语都是学习生
活中常见常用易错成语，A项“穿靴戴帽”是一个容易望文生
义的成语，考生要注意，现在只使用其比
喻义，而不能误解成字面义；B项“南辕北辙”易被理解成强调某种不同，是一个容易用错语境的成语，
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本题的设误点也恰恰是语境错误；C项“济济一堂”有固定的使用对象；D项“擢发难数”有感情色彩
的限制。
13．【2015年高考四川卷】下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）
[来源:学*科*网]
A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围
绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而
是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技
产品”“2014年杰出高科技产品”。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，
西部高原羌寨碉楼拔地而起。
【答案】A
【解析】
试题分析：词语使用的正确与否判断，一方面是要理解词的适合语境、使用对象、范围、褒贬等，另一方面是
要分析具体的语境。A选项中的“届时”指的是到时候、那时候。还没有发生的某项活动或某项事件，在
那中间的时间，通常预见性会说那个时候，或者届时会怎么样。即到预定的时候，或指定的时间、日期。
“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，这是所给的语境，显然是前后矛盾的。熟稔，指十分
熟悉的意思。声名鹊起（shēng míng què qǐ）形容名声突然大振，知名度迅速提高。鳞次栉比：栉，梳篦的
总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考了两个词和两个成语的正确使用，题干要求明确，就是要选出加点词语使用不恰当的一项。
加点的四个词语，除了“熟稔”的知名度不是很高外，都是常见常用的词语。这四个词语，在意义的理解
上，应没有什么障碍，所在句子的语境比较明确，给考生对加点词语作用正确与否的判断提供了依据：涉
及到时间的，前面就出现了相关这方面的语境，如“届时”，其前句有“日前在北京举行”；“声名鹊
起”，有“一年前还寂寂无闻”和“一年后却”这样的语境。词语涉及到对象的，比如“鳞次栉比”，其
前就有“大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨”。这些对考生的判断选择帮助很大，因而试
题的难度也就一般，也确实在考能力素养。
14．【2015年高考天津卷】依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。阅读散文，我们能体会到鲁迅的________，冰心的
________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真
挚_________。
A．情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要
B．情趣 冷峻深沉 冲淡平和 至关重要
C．情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足重要
D．情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足重要
【答案】A
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【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】成语是每年高考语言运用类试题的考查热点，题型一般以四选一的客观题为主。认真分析近年来
高考成语试题的干扰项，我们发现成语误用的类型主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦
敬错位、搭配不当、自相矛盾和重复累赘等。平时要多积累，多练习，努力做到举一反三，触类旁通。
15．【2015年高考新课标2卷】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
① 他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是 ，从来不敢越雷也一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果 ，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状， ，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康
庄大道。
A．故步自封 墨守成规 抱残守缺
B．墨守成规 故步自封 抱残守缺
C．抱残守缺 故步自封 墨守成规
D．墨守成规 抱残守缺 故步自封
【答案】B
【解析】
[来源:]
试题分析：“墨守成规”的意思是指思想保守，守着老规矩不肯改变。“抱残守缺”形容思想保守，不求改进。
“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道成语辨析的题目，保持了14年的题型，重在突出成语的运用能力的考核，成语都比较常
见，不难为学生，这种题型以后还会坚持，词语包括实词、虚词、成语和熟语，今年和去年都考核的是成
幼的辨析，有向实词、虚词、成语综合辨析的方向发展的趋势。
16．【2015年高考新课标1卷】依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
① 这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员
的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
② 经过几天的 ，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方
案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③ 早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一
个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算 深谋远虑 深思熟虑
B．深思熟虑 老谋深算 深谋远虑
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C．老谋深算 深思熟虑 深谋远虑
D．深谋远虑 深思熟虑 老谋深算
【答案】C
确定的语句入手，采用排除的办法来解答本题。第①句横线后有一冒号，后一句是对前一句的解释，因此
应抓住后句中的“想方设法”一词，应用老谋深算；第②句强调吴医生又是沟通，又是否定，又是决定，
可谓是考虑周密，此句当用深思熟虑；第③句，有“早在上个世纪末”“提出了从单一的小农业向大农
业转移的战略措施”不可不谓想得远，此句当用深谋远虑。故选C。
【考点定位】本题考查考生辨析并正确使用成语的能力。能力层级为综合运用E。
【名师点睛】命题者对本命题也可谓是深思熟虑了。单就这三个成语来看，它们的意思很接近，不认真地辨析，
不把握它们的本质区别，就很难结合语境来解答本题，所以本题的难度很大，很具挑战性。但是把握区别，
依照语境又能作出正确的判断。也正因为此，可以看出命题者的良苦用心，不去辨析近义成语间的本质
区别，不去把握具体的语境，单靠去背诵记忆成语的意思，是没有办法做好题的。
17．【2014年高考北京卷】下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是（ ）
A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力
干预更要不得，政治解决是唯一出路。
B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好永清服
装城，确保北京的服装商场如期迁入。
C．俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出
各种优惠套餐，在价格上做足了文章。
D．“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长
话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。
【答案】C
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考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
18．【2014年高考湖北卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的 ，源远流长，底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统，
又勇于创新，风格 ，为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远 ，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又 ，它就像一个味觉定位系统，
一头 了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A．滋润 绚丽多彩 顽固 框定
B．滋养 绚丽多彩 稳固 锁定
C．滋润 多姿多彩 稳固 框定
D．滋养 多姿多彩 顽固 锁定
【答案】D
【解析】
试题分析：滋润：湿润；不干燥；用食物或营养品供应。滋养：犹养育，培养；①供给养分：~品|~身体。②养分；
养料：吸收~|丰富的~。绚丽多彩：指色彩丰富。多姿多彩:丰富多彩,形容很多种形状和颜色。顽固：思想保
守，不愿接受新鲜事物，固执己见。稳固：安稳牢固，巩固。框定：限定（在一定的范围内）。锁定：使固定不
动，紧跟定。综合考虑，本题应选D项。本题属于《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲湖北卷语
文科考试说明 》中“表达应用”部分的“正确使用词语（包括熟语）”考点。 从历年高考出题规律来
看，近义词的运用、成语的运用是必考点，虚词的运用是常考点。辨析词语的基本原则是同中求异，具体
方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、
词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、
适用的对象等。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
19．【2014年高考江苏卷】在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（ ）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的 。某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须
巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞， ：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正
像一帧名作脱稿前画师那奇绝而 的点睛之笔。
A．用心 别树一帜 浑成 B．匠心 别树一帜 饱满
C．匠心 别有洞天 浑成 D．用心 别有洞天 饱满
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【答案】C
【解析】
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
20．【2014年高考辽宁卷】下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．在全省经济发展座谈会上，李教授的讲话直击时弊，同时又颇具前瞻性，对于当前经济工作而言，可
谓空谷足音。
B．他对市场发展趋势洞若观火，在市场竞争中游刃有余，这与他曾在国企和外企工作、后来又自己创业
的经历有关。
C．张先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格
外圆内方，所以既受尊重，又有很多
朋友。
D．这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令
人振奋的豪情。
【答案】D
【解析】
试题分析：D对象错误。倚马可待：比喻才思敏捷，文章写得快；而题目中是指书法家书写书法作品时写
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
21．【2014年高考山东卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①本报这次开展的讨论，收到了社会各界的普遍关注，稿件之多，范围之广， 之强烈，出乎意料。
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②有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现火情，就要及时处置，严防火势
。
③ 这几年虽然很艰难，但我的付出 没有白费，经过刻苦的学习和长时间的实践，我练就了比较
过硬的本领。
A．反映 曼延 总算
B．反应 蔓延 总算
C．反映 蔓延 终于
D．反应 曼延 终于
【答案】B
【解析】
试题分析：此题考查常见词语，兼顾实词和虚词两个类型。大多数学生在复习中应该遇到过“反应、反映”，
“蔓延、曼延”，而且语境清楚。第三组词“总算”“终于”两个虚词可根据语境语感作出判断。①反应：
有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动；事情所引起的意见、态度或行动。反映：客观事物作用
于人的感官，而使人以观念的形式对客体及其规律和特性模写 、复制和再现。根据语境“社会各界的普
遍关注”，所以应该用“反应”。②蔓延：像蔓草一样向四周扩展延伸。曼延：连绵不断。根据语境“火
势”，所以应该用“蔓延”。 ③终于：到底，最终，表示经过种种变化或等待之后出现的情况。总算：副
词，表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现：表示大体上还过得去。语境“这几年虽然很艰难”，
所以用“总算”。此题要积累常见的近义词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析
哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
22．【2014年高考山东卷】下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A．严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。
B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了主动权。
C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。
D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，实在是各有千秋。
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查常见的成语，成语不偏不怪，都在学生的阅读范围内。A．不寒而栗：指不冷而发抖。
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考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E
23．【2014年高考四川卷】下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书吗，评书一人生动幽
默的话语，就成了他今后文章中的语言。
B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而将
大大提升野生动物种群的稳定性。
C．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，他总是喝的肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地香远
处的箭竹林走去。
D．随着技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息息相关的老行业逐渐从我们
的视线中消失。
【答案】D
【解析】
试题分析：A项中“今后”是指“从……以后的意思”其起点是从今天起，不符合文句的含义；B项中“从
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
24．【2014年高考天津卷】下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）
中国文人对审美具有 感知力，他们可以再安然怡悦中 鸟翼几乎无声的浦东，还有灰板簌簌
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飘落的声音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。
A．精细 用心倾听 星垂平野阔，月涌大江流
B．精细 凝神谛听 明月松间照，清泉石上流
C．精确 凝神谛听 星垂平野阔，月涌大江流
D．精确 用心倾听 明月松间照，清泉石上流
【答案】B
【解析】
试题分析：精细：精美细腻；精明能干；精密细致。精确，指极准确；非常正确；精密而准确。语出隋江总《摄山
栖霞寺碑》：“ 慧振法师志业该练，心力精确。” 题中侧重“细腻”而非“准确”。谛听，动词，意思是
仔细地听。凝神谛听就是聚精会神地仔细听。倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动
达到认知、理解的全过程。“明月松间照，清泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流”是
壮阔的场景。注意分解语素，明确语义，注意词语的上下语境，仔细推断。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
25．【2014年高考新课标1卷】依次填入下 列
各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 的天职。
②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 地承担起教育子女的义务。
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团， 地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让
C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷
【答案】C
【解析】
试题分析：“当仁不让”指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于“主动承担”；“义不容辞”道
义上不允许推辞，表示理应承担，侧重于“理应担当”；“责无旁贷”属于自己应尽的责任，不能推卸给
别人，侧重“不能推卸”。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
26．【2014年高考新课标2卷】依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①消防工作必须立足于 ，从提高公众的防火意识做起。
②即使现有的产品杨销，也要 ，抓紧技术储备与新产品开发。
③如果我们不从小事做起， ，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪
B．防患未然 未雨绸缪 防微杜渐
C．未雨绸缪 防微杜渐 防患未然
D．未雨绸缪 防患未然 防徽杜渐
【答案】B
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考点：此题考点为正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
27．【2014年高考浙江卷】下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）
A．从小到大，母亲一直是你的守护天使，当母亲需要你的时候，不要推托工作繁忙，久不回家，哪怕是一
句问候，也是给母亲最好的安慰。
B．社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，
远不只一个人。
C．相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相比，
写字楼的销量要小得多。
D．解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而
化之，放大了才能解决。
【答案】A
【解析】
试题分析： B．不止感觉上与数量有关。“止”有终止的意思，到此为止，后面就没有了。 “不只”有连接
性，不只是这样，而且还那样。此处应为“不止”。C．不瘟不火，褒义的联合式成语。指戏曲不沉闷乏味，
也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。此处望文生义。此处应为“不温不火”，指的是
不冷淡也不火爆，形容平淡适中。D．大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境。现常用来表示做事疏忽
大意，马马虎虎。此处也是望文生义。本题的命题思路是易错词，尤其是一些公众媒体也容易出错的词，
如“不瘟不火”。解答这类题应该养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体（如娱乐新闻）所误
导。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
28．【2014年高考重庆卷】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能 膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，
更重要的是维持饮食的平衡和适度运动。
②在自然环境中怎样才能 病虫害的侵袭呢？与松树共生，就是杨树通过长期自然演化选择的一
种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感，他们把说谎作为一种自我 手段，总是下意识地保护自己，不愿自己的
任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查处淫秽网站， 网络暴力，是净化网络环境的需
要，更是建立法治社会的需要。
A．抵制 抵消 防御 抵御 B．抵消 抵御 防御 抵制
C．抵制 防御 抵御 抵消 D．抵消 抵制 抵御 防御
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【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查正确使用词语的能力。此题考查方式为选词填空，词语选用是根据语境而确定的。解
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
29．【2014年高考北京卷】阅读下面的文字，完成题目。
“ 千 门 万 户 曈 曈 日 ， 总 把 新 桃 换 日 符 。 ” 贴 春 联 是 中 国 人 过
年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕
这天，将写好的春联贴于门上。春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔
（rěn）冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。春联寓意吉祥，言简意赅（gāi），深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑
甲 （题写／题签）的楹（yíng）联等。对联的撰写，往往注重其 乙 （蕴涵／内涵）与品位。尤其是名联佳对，
文辞讲究，意蕴丰富， 丙 （吟咏／涵咏）起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌（jùn）刻或书写，楷行隶篆，其
中不乏艺术精品。
在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是（2分）（ ）
A．题写 内涵 吟咏 B．题签 内涵 涵泳
C．题写 蕴涵 涵泳 D．题签 蕴涵 吟咏
【答案】A
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
30．【2014年高考大纲卷】下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．在评价某些历史人物时，我们不能只是简单地对他们盖棺论定，，还应该特别注意研究他们的人生经
历和思想变化轨迹。
B．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现
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在巳经由我敝帚自珍了十年。
C．最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会
被这里的美丽景色深深吸引。
D．这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，无
法亲临现场享受艺术大餐。
【答案】A
【解析】
试题分析：盖棺：指人死后装殓入棺。盖上棺盖，才能下结论。人死后对其一生是非功过作出评价。前面说的
是“历史人物”，符合语境。B敝帚自珍，把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却十
分珍惜。而句中的吉他是朋友的，不是自己的宝贝。用错对象了。C“风声鹤唳”是一个典故。淝水之战中
秦军在溃退途中，丢弃了兵器和盔甲，一片混乱，自相践踏而死的不计其数。那些侥幸逃脱晋军追击的士
兵，一路上听到呼呼的风声和鹤的鸣叫声，都以为晋军又追来了，于是不顾白天黑夜，拼命地奔逃。就这
样，晋军取得了“淝水之战”的重大胜利。这就是“风声鹤唳”的典故。形容惊慌失措，或自相惊忧。句
子说的是小镇春天美景，不符合语境。D叹为观止，谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。句子说的是
高价票让人们无法亲临现场，用“忘而却步”比较合适。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
31．【2014年高考广东卷】下面语段中画线的词语，使用不
恰当的一项是（ ）
与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、
遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生
前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，
多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A．连篇累牍 B．如鲠在喉 C．梳理 D．受众
【答案】A
【解析】
试题分析：该题与去年相比，去掉了对虚词的考查。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意
思来分辨，做出判断。A项，连篇累牍：形容篇幅过多，文辞过长，文风不正。此处并体现不出贬义。B项，
如鲠在喉：比喻心里有话没有说出来，非常难受。C项，梳理：梳爬整理；D项，受众：受众指的是信息传
播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。所以选A。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
32．【2014年高考江西卷】依次填入下列词句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）时下，概括中国教育病症最流行的 莫过于“应试教育”。
（2）你们这样对待远道而来的客人， 太不礼貌了吧。
（3）外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 。
A．词语 不免 无可厚非 B 词汇 不免 无可厚非
C．词汇 未免 无可非议 D．词语 未免 无可非议
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【答案】D
33.【2014年高考安徽卷】下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A．2013年，广州恒大足球队问鼎亚冠联赛，结束了中国俱乐部足球队二十余年无缘亚洲冠军的局面，这
对处于低谷之中的中国足球来说弥足珍贵。
B．随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品
牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。
C．近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结
构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
D．去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1．8万亿元，凭此成绩，我国
当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。
【答案】A
象。
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