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备战2017年高考一轮讲练测
◇练基础
1．（2016届天津市静海县第一中学高三下学期开学考试）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．堡垒 逆袭 普惠制 功勋卓著
B．掣肘 沉伦 平心而论 倍尝艰辛
C．遴选 磋商 掎角之势 测隐之心
D．肇事 冒然 继往不咎 飞黄腾达
【答案】A
【解析】
试题分析：B 沉沦 备尝艰辛 C 恻隐之心 D 贸然 既往不咎
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【名师点睛】这是一道考核字形的题目，字形一般为音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音
定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁变形。
2．（2015届四川新冿中学高三一诊）下列词语中错别字最少的一组是（ ）
A．发轫 笑靥 一滩水 皇天后土 锐不可当
B．弦律 妨碍 百叶窗 桀骜不驯 攻城掠地
C．讴歌 脏款 哈密瓜 得鱼忘筌 蛛丝蚂迹
D．凑合 装帧 连锁店 相辅相承 额首称庆
【答案】A
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．（2015届天津河北区高三总复习质检一）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．提纲 喋血 谈笑风声 察言观色
B．影碟 泄密 春光融融 仗义直言
C．雾霾 忸怩 一诺千金 死心塌地
D．糟粕 脉搏 再接再厉 珠光宝器
【答案】C
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考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（2015届山东省潍坊市高三下3月一模）下列词语中，书写没有错误的一项是（ ）
[来源:]
A．暮霭 厮打 脑血拴 不稂不莠
B．彪悍 誉写 蜡像馆 大快朵颐
C．宣泄 愧怍 热烘烘 厝火积薪
D．羸弱 谙熟 防火墙 开源截流
【答案】C
【解析】
试题分析：A项，应为“脑血栓”；B项，应为“誊写”；D项，应为“开源节流”。记忆汉字可以结合词义。脑
血栓的“栓”是拴住的额意思。誊写，意思是照原稿抄写。节流是指轻赋薄敛、撙节支出。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（2015届浙江六校高三3月联考）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．开车的朋友经常会遇到汽车需要掉头却找不到“施展”场地的情况，有时夹在小巷子里进出不得，
甚是尴尬。如果遇到这种情况我们该怎么办呢？今天就来告诉大家这个技巧，还在被此问题烦恼的
朋友可不要错过。
B．站在黄山顶上，眼观云卷云舒，耳听八面松涛，更闻仙乐冉冉，一切尘间扰攘、名缰利锁、宠辱得失俱
化为乌有。这境界与缘分多么让人留恋忘返，却又是如此可望而不可即！
C．没有手机、无线WiFi、微波炉……这座小镇成了不少美国人心目中反璞归真的“桃花源”。一些人干
脆迁居于此，只为这份宁静。
D．在晴朗的夜晚，不管寒风多么凛洌，海上浪涛多么大，晚饭后他总是独自在天桥上呆上几小时。
【答案】A
【解析】
试题分析：B“留恋”应为“流连”C“反璞归真”应为“返璞归真” 去掉外饰，还其本质。比喻回复原来
的自然状态。同"返朴归真"。D“凛洌”应为“凛冽”
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．（2015届山东淄博高三下一模）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．静谧 浸润 泊来品 弊绝风清
B．揖让 雕琢 策源地 德高望众
C．掂记 账单 编者按 文过饰非
D．炫耀 演绎 原动力 人才辈出
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【答案】D
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（2015届天津武清区高三质量调查三）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．攸长 徜徉 凄婉迷茫 篱墙颓圮
B．葱茏 绿州 急不暇择 揠苗助长
C．辖制 通宵 性情孤僻 哀声叹气
D．烟霭 诧异 沸反盈天 走投无路
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查字形的识记能力。解答此题，可用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结
合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项，攸长---悠长；B项，绿州---绿洲；C项，哀声叹气---唉声叹
气。所以选D。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2015届浙江温州高三一模）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．养老保险制度改革方案正式出台，其核心内容是机关、事业单位建立与企业相同的基本养老保险制
度，这意味着备受诟病的养老金双规制的终结。
B．音乐真人秀节目《中国好歌 曲》新闻
发布会在上海举行，宣布第二季启动，四位导师悉数登场，刘欢、周华健、蔡健雅继续坐阵，羽泉新
加盟。
C．马云接受香港《南华早报》记者专访，在一个多小时里，嬉笑怒骂，谈笑风生，与记者纵论企业管理、互
联网发展以及中国文化产业的走向。
D．回归15年来，澳门依然保持自由港高度开放的优势，与各国家和地区的经贸往来不断增加，广泛的
对外经济联系使澳门实现了跨跃式发展。
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查抒写规范的识记能力。此题可用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、
常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A项，双规制—双轨制；B项，坐阵—坐镇；
D项，跨跃式—跨越式。所以选C。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．（2015届安徽省安庆市五校联盟高三下3月联考）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．辨识 并行不背 合盘托出 勃然大怒 磕头贺喜
B．脉膊 引吭高歌 揠苗助长 激流勇退 湛湛青天
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C．无锡 恪尽职守 轻歌慢舞 计日成功 一鳞半爪
D．包涵 繁文缛节 拾人牙慧 自投罗网 抱憾终生
【答案】D
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（2015届山东德州市高三下3月一模）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．磐石 陪笑脸 骇人听闻 惹是生非
B．寒暄 发祥地 别出新裁 安之若素
C．雾霭 蹚浑水 因噎废食 义愤填膺
D．坐阵 高品位 食不果腹 和盘托出
【答案】C
【解析】
试题分析：解答错别字题，要特别注意那些音同义异的字。纠正的方法之一是根据词的意思辨识字的写法。本
题 中 ， A 项 的 “ 陪 笑 脸 ” 应 为 “ 赔 笑 脸 ” 。 B 项 的 “ 别 出
新裁”应为“别出心裁”。D项的“坐
阵”应为“坐镇”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
◇练提升
1．（2016届山东牟平一中高三10月考）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．羁拌 胡诌 障眼法 穷乡僻壤
B．联袂 聒噪 嗑瓜子 两全齐美
C．股份 敲榨 人来疯 不容置喙
D．诟病 博弈 双簧管 声名鹊起
【答案】D
【试题分析】A“羁拌”应为“羁绊”，意思
是缠住不能脱身，束缚。B “两全齐美”应为“两全其美”， 指做一件事顾全到双方，使两方面都得到
好处。C“敲榨”应为“敲诈”，指的是用暴力、恐吓手段，或滥用法律或官方职权等，从一个不情愿的
人手中索取财物。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
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【技巧点拨】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字字形的能力。同音字、形似字、容易弄错的成语用字
是高考字形题的常考内容，识记时可采用下面几种方法：①语音辨识法，通过朗读词语，发现词中字的书
写错误；②字形辨识法，形声字的其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件；③语义辨识法，通过
掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确；④结构分析法，借助词语的结构特点来判断用字是否正确；
⑤语境辨识法，借助词语语境来判断用字是否正确。本题中，“羁绊”中的“绊”意思是绊住，绊倒，行
走时被别的东西挡住或缠住，引申为束缚或牵制，所以“绊”不能写作“拌”。“两全其美”中“其”
是代词，不能写作“齐”。“敲诈”中“诈”是欺骗，欺诈，不能写作“榨”。另外，本题还要注意“障
眼法”不能写作“嶂眼法”，“穷乡僻壤”不能写作“穷乡避壤”，“人来疯”不能写作“人来风”，
“不容置喙”不能写作“不容质喙”，“博弈”不能写作“搏弈”或“博奕”，“双簧管”不能写作
“双潢管”，“声名鹊起”不能写作“声名雀起”。
2．（2016届山东寿光现代中学高三上10月考）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．陷阱 卑怯 天然气 谈笑风声
B．辩析 和蔼 凯旋门 黄粱美梦
C．肿胀 更叠 圣 诞节
一副手套
D．喧嚣 慰藉 挖墙脚 一筹莫展
【答案】D
【 考 点 定 位 】 识 记 并 正 确 书 写 现 代 常 用 规 范 汉 字
。能力层级为识记A。
【名师点睛】由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些
“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来
比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或
形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以
通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。
3．（2015届浙江温州高三下第三次适应性测试）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．经过大动作的反赌扫黑行动，扭曲、丑恶的足坛歪风邪气被重拳击破，盘根错结的利益交换被连根拔
起，中国足球回到健康发展的轨道。
B．何谓精当？就是摒弃假话、大话、空话，倡导真话、实话、新话；摒弃毫无用处的官话、套话
、废话，倡导经过深思熟虑的真知灼
见。
C．针对网络敲榨、有偿删帖现象，互联网主管部门启动专项整治行动，其“清除病灶、纯洁队伍、提高素
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质、承担责任”的决心不言而喻。
D．中国幅圆辽阔，在这片古老的土地上，有灿烂的文化古迹、典雅的园林建筑、迷人
的自然风景，以及繁华的城市、恬静的乡村。
【答案】B
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（2015届湖北襄阳市五中高三5月模拟）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．罪愆 笙 萧 猩红 急不暇
择
B．孳生 尺牍 勋绶 撒手人寰
C．校戡 养殖 揄扬 一芥书生
D．漫溯 木碳 歉收 不落言荃
【答案】B
【解析】
试题分析：A．萧—箫，C．戡—勘，芥—介，D．碳—炭，荃—筌。此题考查对汉字字形的记忆。可以结合词语的
意思来记忆。笙和箫：泛指管乐器。校勘，指校对勘正。 一介：一个。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（2015届安徽蚌埠高三第三次质检）下列词语中，有两个错别字的一组是（ ）
A．奢靡 拥趸 金刚钻 活性碳 锦心绣口 鳞次栉比
B．田埂 装帧 影碟机 轧路机 精兵简政 合盘托出
C．恣意 烦琐 水龙头 杀手锏 计日程功 焚膏继轨
D．蛰伏 杀熟 溢洪道 木版画 成群结队 钩玄提要
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查汉字的字形，注意平时积累，可以根据词语的含义来记忆。C繁琐，“繁”是繁杂的意思。
焚膏继晷。A都正确。B和盘托出，“和”是连带的意思。D都正确。
考点：识记并正确书写现代常用 规范汉字。能
力层级为识记A。
6．（2015届浙江杭州地区七校高三第三次质检）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．郁闷的中国消费者隔三岔五就会被嘲笑一回，凤凰涅槃不是那么容易的事，过去的印象需要打破，形
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象需要重树，偏见需要纠正。
B．慢醉清酒，咽下一碟惜花温语，落魄青衫，情伤未歇。长相忆，忆飞花潜入梦，如诗，如雪，如琼楼。谁
醉一山一水，将花湮坠在一素丰碑，如泣如诉，如我，执迷不悟的信徒。
C．在浮躁的年代，许多人似乎已经淡忘了“一诺千金”这四个字，把诚信这一立身之本抛诸脑后，只关
注眼前的自身利益。凭心而论，这只是实话实说，事实胜于雄辩
D．天一阁以藏书之丰富蜚声学术界，阁中明代的典籍较多，并会集了许多有价值的碑贴，其中著名的是
北宋的拓本。
【答案】B
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（2015届四川资阳高三三模）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．攻讦 天籁 继往开来 迭床架屋
B．荟萃 观摩 细水长流 相辅相成
C．讫今 亟待 源远流长 幡然悔悟
D．靡费 痉挛 真知卓见 门衰祚薄
【答案】B
【解析】
试题分析：本题考查了考生对词汇量的掌握程度和识记现代汉字字形的能力。主要考查了成语中的同音字和
形似字，应注意以义辨形。本题中错字因音同而误写，正确书写为： A．迭（轮流、
替换）--- 叠（床上叠床）；C．讫（事情完
结）---迄（到）；D．卓（高明）---灼（明亮，明白透彻）。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2015届浙江台州高三3月调研）下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）
A．科学对人的吸引力来 自她对我们周
围那种既让人着迷、又令人震惊的现实世界的洞察力，她鞭辟入理地向我们展现了这个世界的层层
剖面。
B．中国文化里有很强的“面子”观念，它常驱使人们去为想象中的“自己”做大量的修饰掩盖，而原形
必露的下场证明表面功夫根本靠 不
住。
C．金庸小说复杂多变，基于道德判断却又超越黑白分明的简单模式，正中有邪，邪中有正，万变不离其
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中的总是人道情怀，这是其不传之秘。
D．早期的原始文化遗存中，羊的形象活灵活现，荦荦大观：斑驳的岩洞壁画中，有它们壮硕的身影；古朴
的陶器图案里，有它们美丽的面容。
【答案】D
【解析】
试题分析：A项，鞭辟入里；B项，原形毕露；C项，万变不离其宗。此题考查常用字、易混字的正确书写，记忆
字形可以根据词意来记忆，鞭辟入里的意思：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分
析透彻，切中要害。原形毕露的意思：原形：原来的形状；毕：完全。本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭
开。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．（2015届四川成都七中高三三诊）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．笼统 爆发力 犄角之势 名门望族
B．叉路 节骨眼 再接再厉 水泄不通
C．落座 白内障 分庭抗礼 口蜜腹剑
[来源:.Com]
D．荟萃 亲合力 因噎废食 精兵简政
【答案】C
【解析】
试题分析：解答字形题，应先根据平时的词语积累，排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别
词语搭配是否正确。可用比较排除法。A．犄角之势——掎角之势，B．叉路——岔路，D．亲合力——亲和
力。故选C。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A
10．（2015届浙江余姚高三第三次模拟）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．对于突然爆发的事件，双方紧急蹉商了几个亟待解决的棘手问题，对于一些媒体的质疑，都应缄口不
理，免得出现纰漏。
B．代表团饶有兴味地观摹了这条贯串中国南北的高铁大动脉的模型，对该公司不墨守成规的设计创意
都赞口不绝。
C．各部门治理雾霾要统一协调，不能自行其是，当然环保部门更是责无旁贷，特别是要关停那些有辐射
物质污染的企业。
D．有的人先拟提纲，写起来文思如泉，一气呵成；有的人搜肠剐肚，一筹莫展，写成后会让人读了如堕五
里云雾之中。
【答案】C
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◇练高考
1．（2015年高考山东卷）阅读下面一段文字，完成题目。
浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模（洪大/宏大），气势雄伟，但却玲珑纤巧，
别有特色。群山逶迤，阳光扑面而来，俯瞰山中梯田，好似面对着一座宽大的露天体育馆。无论冬夏，太阳每
天都（沿/攀）着湿淋淋（银闪闪/亮堂堂）、绿油油或金灿灿的梯子，从山间的水田里爬出来，正是清明时节，梯
田已开始灌水，咕嘟咕嘟的流水声犹如______。每块田池的边缘都留有缺口，一畦注满，便自动流入下一层里。
_____，一畦畦平展展，好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。天亮之后，整个山谷成了镜子创意博览会
——弧形椭园形拱形牛角形簸箕形………无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
文中加点的词语，有错别字的一项是（ ）
A．玲珑 群山逶迤 B．俯瞰 金灿灿
C．边缘 层层叠叠 D．椭园 博览会
【答案】D
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【名师点睛】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，与往年相比题型有了很大改变，不再使用单
独的字形考查题型，而是让考生在具体的语言环境中完成错别字辨析的形式，指向更明确，难度较低。所
选词语有两字词、三字词、四字词，与往年相比考点覆盖面有些缩小，设误点“园”与“圆”属于形近字、
同音字，对于这类情况，可采用下面几种方法记忆：①字形辨识法②语义辨识法，在理解词语含义的基础
上去掌握字形，不容易出错。③结构分析法，做到“字不离词”。④ 语境辨识法。借助词语语境来判断用
字是否正确，特别是对同音词语，只有结合词语词境或词语组合，才能准确而有效地找到与之相匹配的
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字形。
2．（2015年高考浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、
风能资源丰富的优势，大力发展风电。
B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，
相信自己终究会跻身真正的大师行列。
C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必
须持有驾照，这一门槛绊住了7万
多人。
D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，
另一个新鲜过后被弃若蔽屣。
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查易错成语的识记能力。解答此题，可用比较排除法。A项，“幅原辽阔”应该是“幅员辽
阔”；B项，“声名雀起”应该是“声名鹊起”；D项，“弃若蔽屣”应该是“弃若敝屣”。“原”与
“员”，“雀”与“鹊”，“蔽”与“敝”皆为同音字。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【名师点睛】本题考查的是字形，识记并正确书写现代常用规范字的字形，是我们学习语文的基础。平时要注
意形似字和同音字，牢固记忆字形。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合
词语意思来辨别词语搭配是否正确。本题的这几项错误都是成语的误写，可根据词义定形。
3．（2015年高考安徽卷）下列词语中，没有错
误字的一组是（ ）
A．真谛 睿智 勤能补拙 夙兴夜寐
B．甘霖 磨砺 积腋成裘 蔚为大观
C．宵汉 崔嵬 中流砥柱 沧海桑田
D．韬略 谙熟 飒爽英姿 风弛电掣
【答案】A
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
【名师点睛】本题考查字形。重点考查形似字、同音字和 音同形异字。汉字的正确书写，作为现代语言规范的
重要内容，在现代社会仍显得特别重要。从考查类题角度，主要是两大类：一类是动态考查。所谓动态考
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查，指的是把相关字放词句中，通过语境利用意义对字形进行辨析，从而判断其书写是否错误，更能培养
学生解题语境意识和语境解题能力。二类是静态考查，就是讲错词列示展开，让学生快速在记忆题库里
回想、辨析、比较、判断。这样的考查良多面广，能更多检查学生学生的字形掌握情况和读写积累情况。
安徽卷就属于这一类型。
4．（2014年高考浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地
表达了喜怒哀乐的情绪。
B．城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处
世外桃源。
C．在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产
出来的，已不是地道的泊来品。
D．该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢
得了商机，获得了发展。
【答案】B
[来源:Z*xx*k.Com]
【解析】
试题分析： A．精萃——精粹；C．泊来品——舶来品；D．出奇不意——出其不意。命题者的思路很明显，考查
同音字。考生在同音字上很容易犯错误，一是没有正确掌握，二是粗心。应对这类题，应该依义定形。还
可以根据形声字的结构来确定。如“舶来品”指船运过来的物品，所以是“舶”字。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（2014年高考重庆卷）下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．屋檐下 绿草如茵 刀把子bà 相机行事xiàng
B．势利眼 卑躬屈膝 撒大网sǎ 博闻强识zhì
C．一溜烟 通货膨胀 狙击手jū 蓦然回首mù
D．辨证法 中流砥柱 沏茶喝 qī 杀一儆百jǐng
【答案】A
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．（2014年高考江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．弭乱 国粹 泊来品 入不敷出
B．伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌
C．日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖
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D．萦回 撺掇 黑黝黝 入目三分
【答案】C
【解析】
试题分析：A．舶来品：“舶”读bó，意思是“航海大船”，“舶来品”原指通过航船从国外进口来的物品。旧
时外国商品主要由水路用船舶载运而来，故名。B．蜚声：扬名。蜚，形旁为虫，义同“飞”。斐，fěi,有文采
的样子，显著；如“成绩斐然”。D．入木三分：东晋时期著名书法家王羲之7岁时开始练习书法，他练字
十分刻苦，经常在水池边练字，池水都染黑了。33岁时写《兰亭集序》，37岁写《黄庭经》，后来因更换写
字的木板，工匠发现王羲之笔力强劲，字迹已透入木板三分深。后用“入木三分”形容书法笔力遒劲，也
比喻见解、议论深刻、确切。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（2014年高考山东卷）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．缠绵 梗概 打寒噤 震聋发聩
B．扼守 晋升 伏卧撑 杞人忧天
C．滥觞 脉博 摇篮曲 大快朵颐
D．佝偻 驯顺 笑吟吟 锄强扶弱
【答案】D
【解析】
试题分析：此题错误改正如下：A．震聋发聩——振聋发聩；B．伏卧撑——俯卧撑；C．脉博——脉搏。此题考
查兼顾两字、三字、四字的词语，文雅通俗、口语书面语、俗语成语都有所涉及，体现对汉语丰富词汇的
全面考查。此题规律是考查常见的词语中易混字，这些词语中几乎都有易错字，所以备考
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2014年高考湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．俸禄 切蹉 投桃报李 一笑泯恩仇
B．发轫 枢纽 并行不悖 久旱逢甘霖
C．花哨 原委 如雷贯耳 时事造英雄
D．调剂 伸张 促不及防 真人不露相
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【答案】B
【解析】
试题分析：A切磋，C时势造英雄，D猝不及防。本题属于《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲湖北
卷语文科考试说明 》中“识记并正确书写现代常用规范汉字”考点。 从历年高考出题规律来看，同
音字、形似字、容易弄错的成语用字是高考字形题的常考内容，备考时可采用下面几种方法：1、语音辨识
法。通过朗读词语，发现词中字的书写错误。当然这要求同学们平时就要读准字音，才能准确找出错别字。
2、字形辨识法。在我国汉字 中，形声字占
了绝大多数，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。3、语义辨识法。通过掌握、分析词语的意
义来辨析用字是否正确。在理解词语含义的基础上去掌握字形，不容易出错。4、结构分析法。借助词语的
结构特点来判断用字是否正确，或者说做到“字不离词”。 5、语境辨识法。借助词语语境来判断用字是
否正确，特别是对同音词语，只有结合词语词境或词语组合，才能准确而有效地找到与之相匹配的字形。
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
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9．（2014年高考天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘，谬以千里
B．璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利
C．砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣
[来源:]
D．甄别 笼络 休养生息 天网灰灰，疏而不漏
【答案】C
【解析】。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（2014年高考四川卷）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪
B．飙升 印证 贻养天年 扶摇直上
C．巨擘 清彻 历久弥新 所向披靡
D．皱褶 荧屏 风生水起 精简机构
【答案】D
【解析】
试题分析：本题属于错别字辨析，解答时应逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音”不同
的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声
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字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失
去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理
解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就
排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就
先排除有三个错别字的一项。本题A项中“口干舌噪”应为“口干舌燥”；B项中“贻养天年”应为
“颐养天年”；C项中“清彻”应为“清澈”。
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11．（2014年高考安徽卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．切蹉 编纂 归谬法 满腹经纶 循循善诱
B．水榭 巍峨 紫禁城 金碧辉煌 美轮美奂
C．暮霭 霓虹 雷震雨 春风骀荡 静水流深
D．关隘 戍守 烽火台 克敌致胜 捷报频传
【答案】B
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
12．（2014年高考福建卷）阅读下面的文字，完成各题。
二十四节气令我们惊叹和叫绝的， ， ， 。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到
骄傲，也感到惭愧。
“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想：在远方那一声初
始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳
（chǎng）开了各自的门户。
①仿佛为了响应这一富于“革命”意味，②天，豁然晴朗了。③整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小
麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片
的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。
阅读第二段，完成后面的题目。（2分）
（1）文中有一个错别字，请指出并加以改正。（1分） 答：
（2）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（1分） 答：
【答案】（1）“暇”改“遐” （2）敞
【解析】
试题分析：暇，和时间有关，闲暇。遐，远，闻名遐迩。对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义：包括
词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩：包括词语的感情色彩跟语体色
彩。③辨析用法：包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要在具体语境中辨析词语的“同中之异”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
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