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备战2016年高考二轮讲练测
☆夯基础
1．（2015届山东省齐鲁名校教科研协作高三第一次调研）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．切磋 出奇制胜 精兵减政 嘉言懿行
B．舶来品 挖墙脚 亭亭玉立 平心而论
C．亲合力 两全其美 真知灼见 要言不繁
D．大姆指 仗义执言 椎心泣血 惩前毖后
【答案】B
【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．（2015届天津市河东区高三一模）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A ． 信 笺 繁 琐 心 力 交 瘁 骨 鲠 在 喉 ， 不 吐
不快
B．殷红 蜇伏 姹紫嫣红
涸泽而渔，焚林而猎
C．诙谐 矍铄 变幻莫测 桃李不言，下自成溪
D．蛊惑 荏苒 融汇贯通 澹泊明志，宁静致远
【答案】A
【解析】
试题分析：此题 考查字形的识记能力。解答此
题，可用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。
B项，“蜇伏”为形近字错误，应为“蛰伏”；C项，为形近字错误，“桃李不言，下自成溪”应为“桃李
不言，下自成蹊”；D项，“融汇贯通”为同音异形字错误，应为“融会贯通”。所以选A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．（2015届天津市和平区高三下第一次质检）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．国粹 落座 顺口溜 工于心计
B．赐教 藉贯 水龙头 凭心而论
C．毗邻 渲泄 莫须有 猝不急防
D．秘诀 桎梏 蒸气机 钩弦提要
【答案】A
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【解析】
试题分析：B项“藉贯”的“藉”应为“籍”。C项“渲泄”的“渲”应为“宣”；“猝不急防”的“急”
应为“及”。D项“钩弦提要”的“弦”应为“玄”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（2015届四川成都市高三一诊）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．临摹 忙不迭 事必躬亲 立椎之地
B．频律 并蒂莲 见风使舵 德高望重
C．禀赋 众生相 寥若晨星 相辅相成
D．惊诧 一遛烟 文过饰非 剑拔弩张
【答案】C
【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（2015届山东省实验中学高三一模）下列各组词语中没有错别字的一顼是（ ）
A．首饰 水蒸气 鳞次栉比 民不为死，奈何以死惧之
B．伸张 闲功夫 一塌糊涂 敏于行而讷于言
C．陨首 发祥地 以点代面 识时务者为俊杰
D．株连 掉书袋 见风使舵 口惠而实不至
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查一些常错的词语的读音，需逐项分析、判断。A项，“民不为死，奈何以死惧之”根据字面
意思，“为”应是“畏”，害怕的意思，“民不为死”应写作“民不畏死”；B项，功夫，是指本领，这里
应是空闲的时间等，所以，“闲功夫”应是“闲工夫”；C项，“代”是代表，这里的意思应是：用一个点
带动整个面，所以，“以点代面”应为“以点带面”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．（2015届安徽屯溪一中高三第四次月考）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．涣散 端倪 摄像机 斑驳陆离
B．涉密 肄业 白内瘴 得鱼忘筌
C．陨命 僭越 绊脚石 振聋发聩
D．遴选 纽扣 金刚钻 纠纠武夫
【答案】A
【解析】
试题分析：正确书写汉字的方法：①读准字音。有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。②分析字形。
对形似的字可通过区分形旁识记。③弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析，进而判断该词语中是
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否有错别字。B白内瘴--白内障；C陨命--殒命；D 纠纠武夫-- 赳赳武夫
[来源:.Com]
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（2015届四川成都外国语学校高三上12月考）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．讳疾忌医 微言大义 万事具备，只欠东风
B．磐竹难书 两全其美 一言既出，驷马难追
C．掷地有声 曲意逢迎 桃李不言，下自成蹊
D．至高无上 原型必露 失之 东隅，收之
桑榆
【答案】C
【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2015届重庆一中高三上学期第四次月考）下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的是（ ）
A．下马威 青灯黄卷 烘焙bèi 心广体胖pán
B．莫须有 流殇曲水 伽蓝 qi é
既往不咎jiù
C．走过场 怦然心动 骰子shǎi 厝火积薪cuò
D．老两口 艺术巨将 卡壳qiǎ 暴虎冯河píng
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查字音和字形的识记能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，
多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题
时，要采用比较排除法，B项，“流殇曲水”应为“流觞曲水”；C项，“骰子”的“骰”应读tóu；D项，
“艺术巨将”应为“艺术巨匠”。所以选A。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级
为识记A。
9．（2015届湖南常德一中高三上第四次月考）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．合龙 一摊血 甘拜下风 暗度陈仓
B．敲诈 破天荒 上蹿下跳 一踏糊涂
C．吊销 吊书袋 尾大不掉 掉以轻心
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D．密笈 哈密瓜 口蜜腹剑 唇枪舌剑
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查字形的识记能力。解答此题，可用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结
合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B一踏糊涂--一塌糊涂；C吊书袋--掉书袋；D密笈--秘笈。所以
选A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（2015届四川成都七中高三12月一诊模拟）下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．殴打 常春藤 险相环生 草菅人命
B．煤炭 高粱秆 俯首帖耳 各行其是
C．批露 圆舞曲 嬉笑怒骂 不假思索
D．惊蛰 敞蓬车 绵里藏针 一塌糊涂
【答案】B
【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
☆促提升
1．（2015届四川省成都市金牛区高三一诊模拟）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．附和 熨帖 改弦更章 委曲求全
B．脉搏 涵盖 计日成功 锱铢必较
C．折中 严竣 闻名遐迩 流连忘返
D．寒暄 陷阱 责无旁贷 蜂拥而上
【答案】D
【解析】
试题分析：这是一道考查字形的题目。识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。可以依据形声字、词义、组
合词的特点来识别。A改弦更章——改弦更张（琴声不和谐，换了琴弦，重新安上，比喻改革制度或变更
方法），B计日成功——计日成（程）功（计：计算；程：估量、考核；功，成效。工作进度或成效可以按日计
算，形容进展快，有把握按时完成，成功指日可待。），C严竣（事情完毕）——严峻（严厉、严肃，严重）
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．（2015届山东高三冲刺模拟三）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．肿胀 杂沓 凯旋门 谈笑风声
B．辩析 卑怯 天然气 一筹莫展
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C．陷阱 更叠 圣诞节 黄粱美梦
D．仲裁 和蔼 文抄公 一副对联
【答案】D
【解析】
试题分析：根据词义记忆字形。A“声”应为“生”。谈笑风生：形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风
趣。生：产生。风：风趣。谈：谈话。B“辩”应为“辨”。C“叠”应为“迭”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．（2015届四川德阳高三三诊）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．撺掇 缉私队 徇私舞弊 不近情理
B．切蹉 连锁店 喁喁私语 手屈一指
C．阴骘 冷飕飕 一诺千金 胼手砥足
D．坐镇 文绉绉 度长挈大 秀外慧中
【答案】A
【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
4．（2015届安徽合肥高三第三次教学质检）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．羸弱 坐镇 核辐射 养痈成患 偃旗息鼓
B．寒碜 急躁 爆发力 穷形尽相 欢呼鹊跃
C．告罄 消蚀 算总账 察言观色 奴颜卑膝
D．博弈 文身 挖墙角 天遂人愿 豕突狼奔
【答案】A
【解析】
试题分析：B欢呼雀跃，高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。C销蚀，销，熔化金属，销毁。奴颜
婢膝。D挖墙脚。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
5．（2015届天津河西区高三下总复习质量调查三）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．疏浚 坐落 雷厉风行 出奇不意
B．扫瞄 陷阱 谈笑风生 别出心裁
C．通缉 洽谈 纷至沓来 彪炳千古
D．流弊 杜撰 张灯结彩 彬彬有理
【答案】C
【解析】
试题分析：此题考查字形的识记能力。解答此题，可用比较排除法。可以先排除固定词语
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、常用词语，然后，结合着词语意思来辨
别词语搭配是否正确。A项，奇-其，出其不意：其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就采
取行动。B项，瞄-描，描：依样摹写或绘画。瞄，注意看。D项，理-礼，彬彬有礼：主要是行为有礼貌的意思。
礼，是礼貌，而不是理由。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
6．（2015届四川省眉山市高三一诊）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．神州 慨叹 繁文褥节 稍纵即逝
B．朦胧 湮没 躁动不安 得鱼忘筌
C．洗练 付梓 天随人愿 连绵不绝
D．膨胀 讫今 墨守成规 珠联璧合
【答案】B
【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．（2015届四川绵阳高三三诊）下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．辨证施治＼辩证 通信卫星＼通信社 倍受青睐＼事半功倍
B．提纲挈领＼题纲 常年累月＼长相思 陈规陋习＼陈词滥调
C．造谣诬蔑＼污蔑 荧惑人心＼荧光屏 千金之躯＼千斤重担
D．年青力壮＼年轻 一副笑脸＼一服药 叠床架屋＼高潮迭起
【答案】C
【解析】
试题分析：识记汉字字形可以结合词语的含义。A．通讯社，“讯”是信息的意思。 备受青睐，“备”是表示
完全，非常 的意思。B．提纲 ，是一种概
括地叙述纲目、要点的公文。长年累月，“长年”是整年的意思。 D．年轻力壮，“壮”是健壮的意思。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．（2015届山东济宁市高三一模）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．精粹 头炷香 拾人牙惠 精诚所至，金石为开
B．凑合 挖墙脚 名缰利锁 城门失火，殃及池鱼
C．通牒 警戒线 死皮癞脸 风声鹤唳，草木皆兵
D．吐槽 冷不妨 额手称庆 前事不忘，后事之师
[来源:学,科,网]
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【答案】B
【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．（2015届四川石室中学高三一诊）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
[来源:]
A．辐射 高粱秆 受益匪浅 九州方圆
B．欠收 天然气 百味具陈 励精图治
C．凑和 炮筒子 金榜题名 怀瑾握瑜
D．埋单 一柱香 雅雀无声 浮光掠影
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查字形的能力。解答此题，可用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着
词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项，欠收--歉收；C项，凑和--凑合；D项，一柱香—一炷香。所以选
A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
[来源:.Com]
10．（2015届安徽安庆一中高三三模）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．便笺 缴费 绕口令 分崩离析 驰名天下
B．叨扰 嫉妒 策源地 白璧微瑕 蚍蜉憾树
C．程式 浮标 编者按 奋发图强 虚于委蛇
D．泯灭 妥帖 龙卷风 昭然若竭 绿草如茵
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查字形的识记能力。历年高考字形题所考查的词语（包括熟语）都是使用频率高且错误率高
的词语。类型及错因分析：类型：音同义近字、音同（近）形异字、形近字；错因：读音相同相近字、形相似
意义混淆、固定典故、语文法规、有个别词语读音相同或相近，字形有相同部分，词义也相同或相近等。B
项，蚍蜉憾树——蚍蜉撼树；C项，虚于委蛇——虚与委蛇；D项，昭然若竭——昭然若揭。故选A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
☆冲高考
1．【2014年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地
表达了喜怒哀乐的情绪。
B．城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处
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世外桃源。
C．在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产
出来的，已不是地道的泊来品。
D．该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢
得了商机，获得了发展。
【答案】B
【解析】
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2．【2014年高考重庆卷】下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．屋檐下 绿草如茵 刀把子bà 相机行事xiàng
B．势利眼 卑躬屈膝 撒大网sǎ 博闻强识zhì
C．一溜烟 通货膨胀 狙击手jū 蓦然回首mù
D．辨证法 中流砥柱 沏茶喝 qī 杀一儆百jǐng
【答案】A
【解析】
试题分析：本题考查正确辨识汉字读音和书写能力。此题将拼音和汉字书写两考点合并考试，在一定程度上
增加了试题难度，不过此题各选项前后各半分别考查汉字书写和拼音，识别度还是比较明显。拼音部分
要注意方言与普通话的区别，注意声调正确，作为四川方言区要克服认半边的现象；汉字书写是随词义
而确定的，我们在明确词语的意义后才能正确判断书写。B．撒（sā）大网 C．蓦然回首mù改成mò D．
辨（辩）证法。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3．【2014年高考江西卷】下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．弭乱 国粹 泊来品 入不敷出
B．伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌
C．日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖
D．萦回 撺掇 黑黝黝 入目
三分
【答案】C
【解析】
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4．【2014年高考山东卷】下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．缠绵 梗概 打寒噤 震聋发聩
B．扼守 晋升 伏卧撑 杞人忧天
C．滥觞 脉博 摇篮曲 大快朵颐
D．佝偻 驯顺 笑吟吟 锄强扶弱
【答案】D
【解析】
试 题 分 析 ： 此 题 错 误 改 正 如 下 ： A ． 震 聋 发 聩 — — 振 聋 发 聩 ； B ． 伏 卧 撑 — — 俯 卧
撑；C．脉博——脉搏。此题考查兼顾两
字、三字、四字的词语，文雅通俗、口语书面语、俗语成语都有所涉及，体现对汉语丰富词汇的全面考查。
此题规律是考查常见的词语中易混字，这些词语中几乎都有易错字，所以备考中要积累音近字、形近字；
记忆时不要机械重复，而是弄清词语中每个字（尤其是易错字）的在这个词语中的含义，通过含义明白为
何用这个字，而不是其他的字，因为汉字是表意文字，只有明白含义才能从根本上正确运用这些文字，能
正确书写。另外有一些技巧可以帮助记忆，①很多联绵词的两个字偏旁一样，该题考查的“缠绵”“佝
偻”，其他如伶俐、荟萃、精粹、憔悴。②含有同形字、形近字的词语归类积累，如：（振）聋发聩、（振）幅、
（振振）有词、（震）撼、（震）慑、（震）耳欲聋、（震）古烁今；突如（其）来、出（其）不意、两全（其）美、出
（奇）制胜；（厉）行节约、雷（厉）风行、（厉）兵秣马、再接再（厉）、（励）精图治；欢呼（雀）跃、门可罗（雀）
鸦（雀）无声、鸠占（鹊）巢、声名（鹊）起。该题中其他正确的词语也都有易错字，这些干扰基础不扎实的
同学作出正确的判断，如以下加括号的字：缠（绵）、（梗）概、打寒（噤）、（扼）守、（晋）升、（杞）人忧天、
滥（觞）、摇（篮）曲、大（快）朵颐、佝（偻）、（驯）顺、笑（吟吟）、（锄）强扶弱。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。 能
力层级为识记A。
5．【2014年高考湖北卷】下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
[来源:.Com]
A．俸禄 切蹉 投桃报李 一笑泯恩仇
B．发轫 枢纽 并行不悖 久旱逢甘霖
C．花哨 原委 如雷贯耳 时事造英雄
D．调剂 伸张 促不及防 真人不露相
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【答案】B
【解析】
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6．【2014年高考天津卷】下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．焕发 剽悍 鼎立相助 失之毫厘，谬以千里
B．璘选 更迭 流光异彩 鹬蚌相争，渔人得利
C．砥砺 斡旋 别出心裁 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣
D．甄别 笼络 休养生息 天网灰灰，疏而不漏
【答案】C
【解析】。
试题分析：A鼎力相助，B遴选，流光溢彩；D天网恢恢。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到
这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词
语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。“鼎力相
助”是全力相助，应用“力量”的“力”，不是“站立”的“立”；“璘”是玉的光彩，“遴”是选择、
挑选的意思。“流光溢彩”流动着光芒，洋溢着色彩，不是奇异的色彩。“天网恢恢”中“恢恢”是广大
的样子。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
7．【2014年高考四川卷】下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪
B．飙升 印证 贻养天年 扶摇直上
C．巨擘 清彻 历久弥新 所向披靡
D．皱褶 荧屏 风生水起 精简机构
【答案】D
【解析】
试题分析：本题属于错别字辨析，解答时应逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音”不同
的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声
字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失
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去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理
解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就
排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就
先排除有三个错别字的一项。本题A项中“口干舌噪”应为“口干舌燥”；B项中“贻养天年”应为
“颐养天年”；C项中“清彻”应为“清澈”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
8．【2014年高考安徽卷】下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．切蹉 编纂 归谬法 满腹经纶 循循善诱
B．水榭 巍峨 紫禁城 金碧辉煌 美轮美奂
C．暮霭 霓虹 雷震雨 春风骀荡 静水流深
D．关隘 戍守 烽火台 克敌致胜 捷报频传
【答案】B
【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
9．【2014年高考福建卷】阅读下面的文字，完成各题。
二十四节气令我们惊叹和叫绝的， ， ， 。这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到
骄傲，也感到惭愧。
“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以暇想：在远方那一声初
始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪
的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳
（chǎng）开了各自的门户。
①仿佛为了响应这一富于“革命”意味，②天，豁然晴朗了。③整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。小
麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片
的草色十分醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。
阅读第二段，完成后面的题目。（2分）
（1）文中有一个错别字，请指出并加以改正
。（1分） 答：
（2）根据括号内的拼音填写正确的汉字。（1分） 答：
【答案】（1）“暇”改“遐” （2）敞
【解析】
试题分析：暇，和时间有关，闲暇。遐，远，闻名遐迩。对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义：包括
词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩：包括词语的感情色彩跟语体色
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彩。③辨析用法：包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要在具体语境中辨析词语的“同中之异”。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
10．（2013•湖南卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁
B．辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋
C．联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨
D．寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对
【答案】D
考点：本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为A。
11．（2013•安徽卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．旋律 天籁 协奏曲 休止符 余音缭绕 不绝如缕
B．文采 脚本 座右铭 俱乐部 鸿篇巨制 异曲同功
C．履职 禀报 亲合力 传帮带 弊绝风清 惠民工程
D．机率 调剂 孺子牛 气垫船 顾名思义 一如既往
【答案】A
【解析】异曲同工、亲和力、几率
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级识记A
12．（2013•天津卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．膏梁 青涩 雍容华贵 豆寇年华
B．缴纳 戍边 平心而论 得鱼忘筌
C．桀骜 羁旅 摩肩接踵 励精图治
D．袅娜 覆盖 开城布公 呕心沥血
【答案】B
【解析】A．膏粱；C．摩肩接踵；D．开诚布公。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级识记A
13．（2013•江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．松驰 回溯 卫戍 皇天后土
B．辨认 影牒 荣膺 残羹冷炙
C．豆蔻 聘礼 修葺 金壁辉煌
D．城阙 编纂 恻隐 亭亭玉立
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【答案】 D
【解析】 A项，松弛；B项，影碟；C项，金碧辉煌。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字，能
力层级识记A
14．（2013•山东卷）下列各句中，没有错别字的一句是（ ）
A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。
B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。
C．作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。
D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了—起暴力事件的发生。
【答案】C
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级识记A
15．（2013•湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥
B．顾盼 精捍 步履稳健
风神潇洒
C．睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶
D．辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采
【答案】C
【解析】注意同音字字形辨析。A项凄婉惆怅，B项精悍，D项典籍。注意依义辨形和词语特点。“惆怅”是连
绵词，偏旁相同。“精悍”是形容词，而“捍”从构型看与动作有关。“典籍”的“籍”与古书有关，因
此是竹字头
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级识记A
16．（2013•浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A．辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手
不及，只好甘拜下风。
B．这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真
知灼见竖起了大拇指。
C．在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的
共鸣，最终拔得头筹。
D．每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们
平添了许多烦恼。
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【答案】C．
【解析】本题考查“识记现代汉字的字形”的能力，主要考查音同形异字。A．唇枪舌箭（剑） B．陷井（阱）
D．登陆（录）
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级识记A
17．（2013•四川卷）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．平添 算账 声名鹊起 厉行节约
B．砥砺 麦杆 徇私舞弊 好高骛远
C．硫璃 称颂 关怀备至 有恃无恐
D．飞碟 疏浚 出尔反尔 突如奇来
【答案】A．
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字，能力层级识记A
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