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备战2016高考二轮讲练测
专题8：语言表达之简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 （讲案）
☆复习目标
1．了解“语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”考纲要求及基本题型。
2．掌握“语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”命题规律及答题技巧。
☆考向详析
☆考向一：简明
【考纲要求】
能够用最简练的话语把意思表达清楚。
[来源:学#科#网]
【命题规律】
语言表达“简明”考查，主要有删改所提供的材料中有重复的内容和无关的信息、变换原语言材料的语
体和辨析有歧义的语句。单独设题较少，一般是放在辨析并修改病句中考查，或是与“得体”“连贯”“压缩
语段”“句式变换”结合起来考查，综合程度越来越高。考查形式有客观选择题型，也有主观表达题型，创新
题型增多。试题选材的应用性、生活性越来越强，比如拟写宣传语、新闻点评等。2016年高考会更加突出综合
考查的趋势。
【高考典例】
1．（2015年高考重庆卷）阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）
在遥远的山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合和野草长得一模一样，但
①
②
它知道自己并不是野草。它心里有一个内在的念头：“我是百合，不是野草。唯一 能证明这一点的，
③ ④
就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，周
围的杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这偏僻的荒郊野外，
⑤
⑥
不也是没人欣赏吗？”
百合说：“我会开花， 。”有一天，百合终于开花了，那洁白成为新崖上最美的颜色。
（1）请在横线上补写一句话，要求：①既能回应野草的讽刺，又能表现百合坚定地信念；②不少于20字，
不多于25字。（2分）
（2）文章①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是__________________。（3分）
2．（2015年高考山东卷）阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4分）
中国的茶俗以大众文化为主流，茶馆茶客盈门，就会完全足以说明这一点；而文人雅士在饮茶上另
①
有讲究。历来的研究者在饮茶著述中，他们试图交给人们一种优雅的饮茶方式：即茶社要雅
致，茶叶需上
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② ③
品，入茶之水最好是甘冽的山泉；主宾身份情趣要相宜，或有诗文唱和，书画助兴；或会心赏鉴；切勿
④ ⑤ ⑥ ⑦
主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食；茶舍布置混乱，茶具粗劣，也是犯忌之事。
⑧ ⑨
为了表达简明，画线的词语有两处应该删除，序号分别是 和
【基础知识】
语言表达的“简明”主要包括“简”和“明”两个方面。“简”即“简练”
，就是话语力求简练，不能啰唆重复，不要说多余的话，
它反映了量的要求；“明”即“明晰”，就是要把意思表达清楚，使对方准确理解其含意，它含有效果方面的
要求。
【技法指津】
1．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“语言表达简明”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了
解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正
确率。
2．多读勤写，掌握方法。这个考点会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，所以平时
复习中应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，注意积累，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中
不断提高自己的语言表达简明的能力。
3．掌握语言表达简明的基本方法：
（1）语句中不要出现表意功能完全相同的成分。
（2）尽量删除语句中可用可不用的一些词语。语句使用的一些词语虽然没有语法错误，但从表意的功能
上说没有什么价值，应尽可能地删除。特别是一些虚词容易多用。
（3）能用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代。
【训练提升】
1．（2016届兰州一中高三上9月考）下面的文字有三处语病，请写出有语病的句子的序号，然后加以修改。（3
分）
①藏族英雄史诗《格萨尔王传》向人们讲述了一个发生在青藏高原的古老故事。②有一个部落，它的人民
受到周围妖魔的侵扰，生活在灾难之中。③部落首领格萨尔王经过艰苦征战，最终降伏了四大妖魔。④这部英
雄史诗散韵结合的说唱体形式叙述故事。⑤它韵文部分有五十多万行，散韵文共逾一千多万字，堪称世界上
最长的史诗。⑥这部史诗除了在我国境内的藏、蒙古和纳西等少数民族地区流传外，还在印度、巴基斯坦和尼
泊尔等国流传。⑦不仅它是一幅展现藏族社会生活的多彩画卷，也是一部全面反映藏族历史、宗教、医学、民
俗等文化内容的百科全书。
2．（2016届广西桂林十八中高三第一次月考）阅读下面一段文字，请用平实简洁的语言为这段文字进行总结，
不超过30个字。（5分）
15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳。你只好说“我不会啊”。18岁觉
得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会啊”。
总结 ：
3．（2016届山西忻州一中、长治二中、康杰中学、临汾一中高三上第一次联考）下面一段文字是关于胜利日阅
兵空中梯队呈现的亮点的解说，请概括其中的三个亮点，每点不超过15个字。（5分）
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9月3日胜利日大阅兵中，陆、海、空三军航空兵以前所未有的磅礴阵容飞过天安门广场上空，有五大亮
点值得关注：
一是 ① 。历次大阅兵见证了共和国航空力量成长壮大的足迹：1949年开国大典阅兵式上，空
军只有17架飞机；1999年国庆阅兵，三军航空兵首次联合受阅；2009年，14型151架飞机受阅，规模超过了
以往。这次阅兵，空中梯队规模更大，陆军航空兵、海军航空兵、空军航空兵机型和数量都超过了历次阅兵，
创下历史之最。
二是 ② 。这次阅兵，一些老旧机型没有了，增加了不少引人瞩目的新装备，新一代预警机、轰
炸机、歼击机、舰载机、直升机等多型飞机均为列装后首次参阅。
三是富有时代特色的编队队形新颖震撼。……
四是拉烟、空中护旗等呈现方式增强美感。……
五是 ③ 。“领导带头参训、第一架次受阅”是空军历次阅兵的优良传统之一，在本次阅兵中
体现得尤为突出。有的将军担任梯队机长，有的担任梯队空中指挥员，有的既担任指挥部领导，又驾机直接受
阅。还有多名师长、团长直接上阵带飞。
4．（2015届安徽合肥高三第三次教学质检）下面文字中有四处语病，请写出相应句子的序号，并对错误加以
修改。（4分）
①微信是由腾讯公司开发的一款即时通讯产品。②用户可在微信上通过移动网络等快速发送语音、短信、
视频、图片和文字等，还能通过朋友圈分享自己的生活。③微信不向用户收费，联网产生的流量由网络运营商
收取。④微信所耗流量很少，后台运行时最多不超过3M／月以上。⑤微信现在已成为时下最热门的社交信息
平台，但还有人利用微信传播暴恐、诈骗、色情等不良信息。⑥继工信部20 1 4年5月底严打利用微信传播
暴恐信息之后，腾讯也开始了清理有害信息的行动。
☆考向二：连贯
【考纲要求】
能够调整词与词、句与句之间的关系，使之话题统一，句序合理，前后衔接呼应，连接紧密妥帖，语气通
达，鲜明地表 达一个中心意思。
【命题规律】
语言表达连贯常用的考查形式是排列语序和选句复位，考查形式有客观选择题型，也有主观表达题型，
创 新 题 型 增 多 。 与 “ 简 明 ” “ 得 体 ” “ 准 确 ” “ 鲜 明 ” “ 生 动 ” 以 及 “ 选
用、仿用、变换句式”结合起来综合考查的特点越来越
明显，试题选材的应用性、生活性越来越强。2016年高考会更加突出综合考查的趋势。
【高考典例】
1．（2015年高考重庆卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是（ ）
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪
念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。铭记这段历史，
是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创
未来的精神力量。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
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⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A．⑤④③②① B．①②④⑤③
C．③⑤①④② D．④③②①⑤
2．（2015年高考新课标1卷）在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密。每处不超过15个字（5分）
电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，
① 对于工作忙碌的上班族而言， __ ② ___ ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世
纪，_ _ ③ __ _，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。
【基础知识】
连贯 ，指能够调整语句之间的顺序，注意前后的照
应和衔接，使句子条理清晰，主次分明，文气流畅，音调和谐，紧凑严密，逻辑性强。
【技法指津】
1．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“语言表达连贯”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了
解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正
确率。
2．多读勤练，掌握方法。语言表达连贯考点与其他语言表达类考点综合命题的趋势非常明显，更会
渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题
中，所以复习中应以阅读写作为基础，关注社会现实，增加材料储备，注意积累，同时勤于练习，注意总结规
律，在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。
3．掌握语言表达连贯答题技巧：
（1）排列语序
① 抓 中 心 。 一 个 语 段 的 中 心 ， 一 般 用 一 个 关 键 句 来 表 达 ， 往 往 放 在 句 首 ， 也
有放在句尾，如总领句、总括句、过渡句、解说句、观点
句、材料句等。
[来源:]
②抓思路。记叙文的句序常以时间、空间变化为序。议论文常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把
总括句放在后面；结构形式或总分式，或并列式，或对照式，或层进式。说明文往往把事理句放在前面，把材
料句放在后面，而材料内部又往往遵循时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。
③抓标志。
a．暗示性的词语。如“换句话说”“同时”“与此相反”“首先”“其次”“再次”“总之”等等。
b．关联词语。
c．关键词语、相同句式的重复出现。
d．音节的和谐与变化。
（2）语句复位
[来源:学|科|网]
①看语气语流，考虑语意的粘连性。
②看陈述对象，考虑话题叙述的一致性。
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③看前后句式，考虑句子结构的一致性。
④看词语呼应，考虑语脉的相承性。
⑤看画面色调，考虑情景的相融性。
⑥看逻辑顺序，考虑思维的走向性。
【迁移提升】
1．（2016届广东湛江一中等四校高三上第一次联考）依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰
当的一组是 （3分）
， 。 ， 。 。 ，他们的统治永远
无异于一个野蛮阶段。有着复杂的典章制度、从本能状态进入能够未雨绸缪的理性状态的文明，属于文化的
高级阶段。
①这当然不是只有今天才能找到的迹象
②历史告诉我们，文明的最终解体是由无意识的野蛮群体完成的
③他们被不无道理地称为野蛮人
④彻底摧毁一个破败的文明一直是群众最明确的任务
⑤群体只有强大的破坏力
⑥创造和领导着文明的，历来就是少数知识贵族而不是群体
A．②③①⑤④⑥ B．②①④③⑤⑥ C．④①②③⑥⑤ D．④③①②⑥⑤
2．（2016届河北衡水中学高三上一调）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3
分）
连环画从它萌芽的时候起，就与文学结下了不解之缘。 ， 。 ， 。 。 ，是人民大众
最喜闻乐见的文艺作品形式之一。
①明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图
②这种“回回图"既增加了书籍视觉美
③有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图"
④可以说，连环画是插着文学的翅膀飞向人民大众的
⑤当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受了它
⑥又使线描插图为人民大众所熟悉和喜爱
A．①③②⑥⑤④ B．⑤①③②⑥④ C．①④⑤③②⑥ D．⑤④①③②⑥
3．（2016届安徽合肥八中高三上第一次段考）下面是关于“白居易的诗歌理论”的材料。请根据上下文，在
画线处补写恰当的句子。 要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过20个字。（6分）
白居易一生不仅留下近3 000篇诗作，还提出了一整套诗歌理论。他把诗歌比作果树，提出了“根情、
苗言、华声、实义”的著名论点。情是诗的内容， ① ，义是诗的社会效果。他分析了诗歌创作中的感
情活动，说“大凡人之感于事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟咏，而形于歌诗矣”。又说“乐者本于声，
声者发于情，情者系于政”。认为情感活动并不是凭空产生的， ② ，要密切联系当时社会的“政”。
4．（2016届云南玉溪一中高三上第二次月考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）（3分）
电脑最基本的构成是处理器、内存和总线结构，它最基本的行为是对从外部输入或接收的信息和指令作
出 反 应 。 ___________ 。 __________ ， __________ 。 ___________ 。 ________
____，__________。但电脑仍存在很大弱点，那就是它
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本身没有思维能力，不具备人所具有的智力，它只能依照预定的程序运行。
①电脑经历了几代的变革，计算速度和存储能力不断提高，所以在它的工具功能上，人脑自愧不如
②人脑的功能单元是神经元，在电脑中则是硅晶体管
③最大的电脑的记忆容量是1012个字节，人脑的记忆容量的字节数则大约为10后面跟8432个零
④一个晶体管就是一个快速打开和关闭的开关，它在与它相连的电路中产生电脉冲
⑤如人的脑神经传递信息是毫秒数量级，而计算机的为纳秒，比人快了100万倍
⑥这就产生了电脑存储和调用数据的语言
A．②④⑥③①⑤ B．⑤②③⑥④① C．⑤①②⑥③④ D．②③⑥④⑤①
☆考向三：得体
【考纲要求】
能够按照语境和语体要求恰当地使用语言。
【命题规律】
语言得体主要考查内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体和语体得体，是高考考查的热点，
有客观选择题和主观表达题两种题型。近几年高考，该考点多与“简明、连贯、准确、鲜明、生动”“选用、仿
用、变换句式”“扩展语句，压缩语段”“辨析并修改病句”结合起来考查，综合程度越来越高。2016年高考
会更加突出综合考查的趋势。
【高考典例】
1．【2014年高考北京卷】日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。
① 下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（ ）
（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，
对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。
（丁）敬请届时光临。
A．（甲） B．（乙） C．（丙） D．（丁）
② 午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（ ）
A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？
B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？
D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。
2．【2014年高考江苏卷】下列交际用语使用不得体的一项是（ ）
A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!
B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!
C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!
D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!
【基础知识】
得体，指恰当地使用语言，能符合语境和语体的要求。也就是用语适合语言环境，恰如其分。语言环境有
“内部语境”和“外部语境”之分。“内部语境”指的是上下文，“外部语境”则包括语言交际时的各种条
件，如场合、对象、话题、表达方式、发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等。
语言得体主要指符合外部语境的各种要求。
【技法指津】
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1．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“语言表达得体”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了
解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正
确率。
2．多读勤练，掌握方法。这个考点考查的综合程度越来越高，而且会渗透在“语言运用”“阅读理解”
“写作”所有试题中，所以复习时应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，注意积累，同时勤于练习，
注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。
3．掌握答题技巧：
（1）看场合
用语包括说话、写文章、书写标语等。一般来说，在庄重场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语；在
公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，经常使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。
（2）看对象
同一个意思，对不同的人应有不同的说法。还应注意应用谦称、敬称和习惯用语。敬称只能用于称对方，
谦称只能用于自己。有人将常见的谦称和敬称概括为“家大舍小令外人”：即称自己的亲属，比自己大的用
“家”字冠首，如“家父”“家母”“家兄”；称自己的亲属，比自己小的用“舍”字冠首，如“舍弟”“舍
妹”；称对方的亲属，多用“令”字冠首，如“令尊”“令郎”等。习惯用语则需要根据具体的语言环境而定。
（3）看目的
人与人之间的交际都是为了达到一定的目的。要达到说话的目的，就要选择适当的语言和恰当的句式。
（4）看语体
不同的文体应有与之相适应的不同的语体，如文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性，
政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁和程式化。
【迁移训练】
1．（2016届山东寿光现代中学高三上10月考）下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四
处不得体，请找出并加以修改。（4分）
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望!值此教师节到来之
际：谨祝恩师节日快乐，万事如意!以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助!
2．（2016届东北师大附中高三上第二次摸底）以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有五处词语
使用不得体，请找出并修改。（5分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日
光临贵府，当面致谢。
3．（2016届四川雅安中学高三9月考）下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）
通 告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电
信条例》，将有关事项宣布如下：
敝工程将于6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级
后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。
对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
2015年6月7日
小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
4．（2016届江苏扬州中学高三上开学考试）选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（3分）
A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳
身前，轻轻将她推过去。 （小说《天龙八部》第四十一回）
B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对
贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”（某电视节目评价汉献帝）
C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我
打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。” （腾讯体育消息）
D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某律师向法庭呈送的上诉
状）
☆考向四：准确
【考纲要求】
具有在正确理解的基础上，把握关键信息，按照题目的要求准确表达的能力。
【命题规律】
“ 语 言 表 达 准 确 ” 这 一 考 点 在 语 言 运 用 试 题 的 各 种 题 型 中 均 有 考 查 。 题 型 一 般
为主观表达题，一般不会单独设题，而是与“简明、连
贯、得体、鲜明、生动”“选用、仿用、变换句式”“扩展语句，压缩语段”“辨析并修改病句”等考点结合起
来考查，综合程度越来越高，试题选材的应用性、生活性越来越强。2016年高考会更加突出综合考查的趋势。
【高考典例】
1．（2015年高考湖北卷）仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一
个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不
在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。（4分）
构字部件：禾 亻口 日 又 月 言
构字词示例：＋又 → 友 → 友善
感想示例：行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
2．（2015年高考浙江卷）古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲
鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（各不超过25字）（4分）
（1）陈璋，字□□。说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）
（2）孙冠群，字□□。说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（2分）
【基础知识】
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要
求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。包括所用语言符合特定的情境，符合特定的
身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，
准确表达范围大小、程度深浅等等。
【技法指津】
1．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“语言表达准确”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了
解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正
确率。
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2．多读勤练，掌握方法。这个考点考查的综合程度越来越高，而且会渗透在“语言运用”“阅读理解”
“写作”所有试题中，所以复习时应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，注意积累，同时勤于练习，
注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。
3．语言表达准确的实用技巧：
（1）符合情境
选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中。
（2）符合语法、逻辑
组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行，否则会出现语病。应注意以下几点：句子结构要完整，词语
搭配要稳妥，正确使用关联词语。
（3）符合对象
应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义（包括风格、色彩和用法等）的同中之异，这有助于恰如其分地
叙事写景，表情达意，释物明理。
【迁移训练】
1．（2016届东北师大附中高三上第二次摸底）古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或反义，或
相关，如辛弃疾字幼安，意思是幼时平安。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。（每小题不超
过25个字，6分）
⑴张翼，字□□，说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。（3分）
⑵孙卓，字□□，说明：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。（3分）
2．（2016届福州八中高三上第一次质检）依据下列材料写一则通知，文字可以作删减调整，必须符合通知的
格式和语体。发通知的时间为2015年5月26日。（6分）
①学校拟举办2015年课本剧竞演活动，请各年级积极组织本年级的师生观看。
②本次课本剧竞演的主题是“激活名著点亮心灵”。
③本次活动的地点定在学校礼堂。
④本次活动由语文组和团委联合举办。
⑤本次课本剧表演将和第十六届校园文化艺术节开幕式同时举行。
⑥本次竞演活动将在全校范围内评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
⑦本次活动的时间定在2015年5月31日（周三）晚6点。
3．（2016届海南海口一中高三上第一次月考）下面是学校学生会就高一同学阅读状况调查的部分内容。阅读
后，请在横线处填上恰当的句子，不能出现具体数字。 （5分）
①你有阅读课外书籍的习惯吗，
A．有 91％ B．没有 9％
②你平时阅读有读书计划吗?
A．有严格的读书计划 12％ B．有一定的读书计划 27％
C．没有计划随便阅读 57％ D．从不阅读 4％
③你平时阅读感觉最大的困惑是什么?
A．不知道如何选择合适的读物 13％ B．不知道怎么读好一本书 40％
C．不知道读了以后有什么用 27％ D．记不住所读的内容 20％
④你喜欢读哪方面的书?
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A．科普读物14％ B．网络小说11％ C．文学名著16％ D．卡通漫画7％
E．历史传记12％ F、人文杜科12％ G．自然利学11％ H、其他17％
调查表明，______________，______________；但是，______________，_____________。
4．（2016届兰州一中高三上9月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过10个字。（3分）
礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。 ① ：一种是自然属性，一种是社会属
性。作为自然属性的人，属于动物，只不过是高级动物而已；作为社会属性的人， ② 。一个人的
行为，如果脱离了礼仪的规范，那么剩下的只是自然属性， ③ 。这个道理，早在两千多年前，我们
的先哲就已经说得清清楚楚了。
☆考向五：鲜明
【考纲要求】
语言表达能够做到观点明确，色彩分明。
【命题规律】
这一考点一般不单独设题，而是出现在概括、修改病句、拟制宣传语、新闻点评等需要表明观点态度的题
型中，或出现在仿写扩写改写语句的试题中。综合程度越来越高。考查形式以主观表达题为主，创新题型增多。
2016年高考会更加突出综合考查的趋势，试题选材的应用性、生活性会越来越强，比如图文转换、公益广告
辞、拟写信件正文、新闻点评等。
【高考典例】
1．（2015年高考湖南卷）阅读下面的文字，完成题目。（6分）
何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？（屈原《离骚》）
魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出）从圆内接正六边形开始割圆，“割之又割，以至于不
可割，则与圆周合体而无所失矣”。（《辞海》“割圆术”条）
两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。
2．（2015年高考福建卷）阅读下面材料，按要求答题。（5分）
我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：
“当然是为了庆祝自己又大了一岁。”
“我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。”
“我认为是与朋友分享自己生日的快乐。”
……
对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成
理。120字左右。）
【基础知识】
“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达“鲜明”，是指表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩（感情
色彩、事物的形象色彩）要分明。简而言之，“鲜明”就是要明确合理地表情达意。
【技法指津】
1．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“语言表达鲜明”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了
解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正
确率。
2．多读勤写，提高语言表达能力。“语言表达鲜明”，真正体现了“注重能力考查”，这个考点会渗透
在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，所以复习时应予以重视，在读写训练中不断提高自己的
语言运用和表达能力。
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3．语言表达鲜明答题技巧：
（1）恰当选用词语
①不要使用诸如“可能”“大概”“也许”“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决
反对（支持）”“完全错误（正确）”“决不能这样（一定要这样）”等词语来表明自己的鲜明态度。
②表达自己不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。
③表达时如果能做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激，也
是最富有感情的外在形象。
（2）恰当选用句式
用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定、反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而
强烈。注意整句的使用，整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深
刻而鲜明的印象。
（3）恰当运用修辞手法
借助比喻、对偶、对比、 反复等辞格能增强语言表
达的鲜明性。
【迁移训练】
1．（2016届黑龙江双鸭山一中高三上期中）阅读下面的文字，完成题目。（5分）
“亲”即“亲爱的”一词的简称，最初见于淘宝网卖家对买家的称呼，后逐渐在网上走红。2011年高考
结束，南京理工大学用“淘宝体”发出了短信：“亲，祝贺你哦！你被我们学校录取了哦！”此后，8月1日
外交部微博上出现这样的招聘广告：“亲，你大学本科毕业不？”……可见“亲”字火到了什么程度。
请对“亲”的流行，发表你的看法，并阐明理由。（120字左右）
2．（2016届兰州一中高三上期中）“过节亲友如相问，就说我在‘抢红包’。”节日期间“抢红包”成为最
热的话题。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩起“红包接龙”，手气最佳的
接着派发。“抢红包”游戏大有旋风席卷之势。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。你如何看
待节日期间火爆的“抢红包”行为？请明确表态并谈谈你的理由。（4分）
要求：①观点明确；②至少列出两条理由；③语言简明连贯。
3．（2016届福州八中高三上第一次质检）阅读下面一则材料，完成后面的题目。（5分）
武汉华中科技大学校长李培根因为这一篇名为《记忆》充满感情和幽默的毕业致辞在网络迅速走红，被
学生亲切称为“根叔”。在他的2000字演讲稿里，还有“俯卧撑”“躲猫猫”“喝开水”“打酱油”和
“妈妈喊你回家吃饭”等一连串网络热门事件和流行语。
“根叔”的演讲风格迅速成为引领校长毕业致辞的新风尚。重庆大学校长李晓红在该校2010届毕业生
致辞中急速跟进：“华中科大的根叔说，‘什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方’，
我还想再补充一句，‘什么是母校，就是那个左看右看不顺眼，但还要回来看的地方！’”自称是学生“最
熟悉的陌生人”的李晓红用激情四溢的致辞“对于我，你们可以选择‘爱我或者不爱我’，而对于你们，我
只能选择‘爱你们或者更爱你们’”，博得了学生的热烈掌声。
随后，北京大学校长周其凤在今年该校毕业典礼上也用了流行歌词“送你离开千里之外你无声黑白”、
用了“呜呜祖啦”、用了“杜拉拉”、用了“纠结”等学生会心一笑的词汇。
“根叔”式的演讲迅速走红，给官话套话成定势的高校毕业演讲注入一股清新风气。对此，你怎么看？
请用简洁的语言表明观点和理由，100字左右。
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4．（2016届湖南浏阳一中高三上入学考试 ）阅读下面
的材料，完成后面的题目。（5分）
4月15日，清华、北大各自公布了专门针对农村学子的自主招生计划，扩大面向边远、贫困、民族地区农
村考生的计划招生人数。入选清华“自强计划”的优秀农村学子，最高可降65分；获北大“筑梦计划”入选
资格的考生，最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。此消息一出，便在网友中引发热议。有
人点赞，也有人指责。
你对高校为农村学子降分的政策有何看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理，120字左右）
☆考向六：生动
【考纲要求】
能够做到语言表达具体形象，新鲜活泼，使人感动。
【命题规律】
“语言表达生动”这一考点一般不会单独设题，而是体现在简明得体、选用仿用变换句式、压缩与扩展、
图文转换和修改病句等题目中，综合程度越来越高。考查形式为主观表达题型，创新题型增多。2016年高考
会更加突出综合考查的趋势，试题选材的应用性、生活性会越来越强，比如图文转换、公益广告辞、拟写信件
正文、新闻点评等。
【高考典例】
1．（2015年高考四川卷）创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、
创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的；②运用比喻手法；③不超过40字。（4分）
2．（2015年高考安徽卷）某城拟开展以“自然。青春。团队”为主题的交友活动，全校同学将以班级为单位参
与。请带他们拟定标语。要求：紧扣主题，语言鲜明、生动、至少使用一种修辞手法，不超过16字。（5分）
【基础知识】
生动，指语言运用具体形象，新鲜活泼，能使人感动。描写事物，状形则形象毕现，绘色则色彩鲜明，摹声
则声声真切；抒情则慷慨激昂，深沉柔婉，说理则举例引用。
【技法指津】
[来源:]
1．熟悉高考，掌握规律。历年高考的“语言表达生动”类试题仍是复习的重点。一方面通过复习可以了
解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正
确率。
2．多读勤练，掌握方法。 “语言表达准确生动”，真正体现了“注重能力考查”，具体表现其实就是
“文采”， 即主观试题的解答不单是要求准确，还要重视语言表达的逻辑与文采。也就是说，这个考点会渗
透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，所以复习中应以阅读为基础，关注社会现实，增加材
料储备，注意积累，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。
3．语言表达生动答 题技巧：
（1）恰当使用动词、形容词。善用动词、形容词从形声色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身临其境
之感。
（2）借助修辞。
（3）恰当运用谚语、惯用语、歇后语。
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（ 4）恰当选用句式。既可用肯定的语气来表明观点，还可以用双重否定、反问句式来加强语气，使自己观
点的表明更加鲜明而强烈，语言生动而形象。注意整句的使用，整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，适合于
表达丰富的感情，能给人以深刻而生动的印象。
【迁移训练】
1．（2016届山东牟平一中高三10月考）“微博”已经逐渐成为当今一种重要的文化现象，不少名人都纷纷选
择通过“微博”这一方式和自己的粉丝互动，或者发表自己对于社会文化现象的看法或意见。与此同时，
“微博”还产生了大量的经典语 录，为网民所津
津乐道。请以“成语听写大赛”为主题，写一则微博，要求凸显个性，令人回味，至少使用两种修辞手法，
80字左右。（4分）
2．（2015届四川省内江市高三三模）书法艺术是中国传统文化的瑰宝，请你写一段文字来赞颂“书法之美”。
要求：①必须使用排比、比喻这两种修辞手法。②条理清晰，结构完整。③不少于50字。（6分）
3．（2015届广东中山一中、潮阳一中高三七校联考）城市升级持续进行，城乡大地发生巨变，勾起城市几代人
对过往历史的追思。有感于此，城市日报开展题为“寻找城市记忆”活动，面向社会征集老照片，老故事，
然后编辑成册。现在请你为册子撰写一段卷首语以吸引读者，要求：主题突出，语言鲜明生动，连贯得体，
至少用到一种修辞手法，不少于50字。（6分）
[来源:Z_xx_k.Com]
4．（2015届浙江六校高三3月联考）洗手间的水龙头坏了，暂时得不到维修。学校环保社的同学经过研究发
现，将水龙头拧紧，水龙头会漏水，但是将水龙头拧紧后往回推转5度，就不会漏水了。在水龙头得到维
修之前，环保社同学准备在水池边贴一张爱心提示纸条。请帮助环保社同学拟写纸条，要求至少使用一
种修辞，不超过20个字。（4分）
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