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备战2016年高考二轮讲练测
（时间：60分钟，分值：100分）
班级 学号 得分
说明：每小题5分，共100分。
1．（2016 届湖北荆州中学高三第一次质检）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最
恰当的一组是（5分）（ ）
自古中国多圣贤。他们在精神领域大都取得了骄人的成绩。中国圣人的精神成就，相当于佛教的佛、西方
宗教的圣者的精神成就。 ， 。 。
[来源:]
， ， 。至
于实际上他有机会为王与否，那是另外一回事，亦是无关宏旨的。
①内圣，是就其修养的成就说；外王，是就其在社会上的功用说
②但是中国的圣人不是不问事务的人
③就实际 的政治说，他大概一定是没有机会的
④他的人格是所谓“内圣外王”的人格
⑤圣人不一定有机会成为实际政治的领袖
⑥所谓“内圣外王”，只是说，有最高的精神成就的人，按道理说可以为王，而且最宜于为王
A．②④⑥①⑤③ B．④⑥①②③⑤ C．②④①⑤③⑥ D．④①②⑥⑤③
【答案】C
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．（2016届湖北华中师大第一附中高三上期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
（5分）（ ）
在中国民间，最深广的文化，莫过于“年文化”了。中国人过年，与农业关系较大。 ； ； 。
。 ； 。年，实际是一种努力生活化的理想，一种努力理想化的生活。
①所以，对于中国人来说，过年是非要强化不可的了
②这生活与迷人的理想混合在一起，便有了年的意味
③年在农闲时，便有大把的日子可以折腾
④一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在过年上
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⑤在过年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了
⑥年又在四季之始，生活的热望熊熊燃起
A．②⑤④③⑥① B．⑤③④②⑥① C．③⑥①④⑤② D．①④③②⑥⑤
【答案】C
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】该题型的答题技巧为：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情
调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再
从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格
要前后一致。一般是每句有两种选择，所以每题做对的概率至少50％。
3．（2016届湖南长郡中学高三上第一次月考）把下列句子组成语意连贯的一段话，插入文段中，最恰当的一
项是（5分）（ ）
毋庸讳言，打造文化的口号多是一些政府部门喊出来的。 。文化却不能，因为文化从来不是人为
地打造出来的。
①但这种“打造”还是造不出文化来。
②优良的工业产品和商品，通过努力是可以打造出来的。
③这种打造是政府行为。
④打造这个词儿的本意是制造。
⑤应该说，使用某些行政手段，是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。
⑥其本意往往还是好的，为了弘扬和兴起当地的文化。
[来源:学#科#网Z#X#X#K]
A．①④②③⑥⑤ B．①④⑤⑥③②
C．④②①⑤⑥③ D．③⑥⑤①④②
【答案】D
【解析 】
试题分析：总体结构按照先肯定、后否定，再阐述理由的逻辑说明顺序排序，注意某些文段开头的提示性或标
志性词语。考试可以根据后文中“文化却不能”判断出此句所接的前句是2，可排除A 、C两项。再根据
51两句之间的逻辑关系确定。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．（2016届吉林省实验高三上第二次模拟）填入下面的一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（5分）（
）
中国古典美学讲和谐。 ，可高度概括为阴阳统一，刚柔统一。 ，而强调你中
有我、我中有你的交感统一。 ，所以又称之为“中和”， 。 ，孔
子观东流之水，喟然长叹“逝者如斯夫，不舍昼夜”。
①这种和谐由于做到恰到好处
②“中”，恰当之谓也
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③和谐不是同一重复，而是众多因素对立的统一
④中华民族十分重视天人合一之美
⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一
A．③④⑤②① B．④①②③⑤
C．④⑤③②① D．③⑤①②④
【答案】D
[来源:]
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，
分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是
如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的
顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺
序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈
述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通
过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。对于本题的材料，
应该抓时间词语，这样即可解决问题。
5．（2016届江苏徐州一中高三上阶段性测）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（5
分）（ ）
马远画山水布局简妙，他善于对现实的自然景色作大胆地概括、剪裁。 。 。 ， 。 ，
。这真是“虚实相生，无画处皆成妙境”！
①他的山水画，画面上常常留出大片空白，空旷渺漠，意境十分深远
②他的名作《寒江独钓图》，只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁
③他画山，常画山之一角；画水，常画水之一涯，其他景物也十分简练
④然而，就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感，衬托了江上寒意萧瑟的气氛
⑤四周除了寥寥几笔的微波之外，几乎全为空白
⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气，也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空
间
A．③①②⑤④⑥ B．②⑤④⑥①③ C．①②⑤⑥④③ D．①③②⑤④⑥
【答案】A
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【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，
分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是
如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的
顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺
序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈
述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通
过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。
6．（2016届河北武邑中学高三三调）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内
容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（5分）
真正的贵族精神，应该有三根重要的支柱。一是文化的教养，抵御物欲主义的诱惑，不以享乐为人生目的
培育高贵的道德情操与文化精神。 ① ，作为社会精英，严于自律，珍惜荣誉，扶助弱势群体，担当起
社区与国家的责任。 ② ，有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。而且具有知性与道德的自主性，
能够超越时尚与潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。
【答案】 ①二是社会的担当 ②三是自由的灵魂（每空2分，形式和内容各占1分）
【试题分析】此题回答时，应根据上下文的提示加以分析、思考，作出判断即可，结合“应该有三根重要的支
柱”“一是文化的教养”可以推断，答案应该是这样组织：二是……；三是……。①处由下文“社会精
英”“社区与国家责任”可推断出答案；②处由下文“独立的意志”“知识与道德的自主性”等可推
断出答案。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查语言表达连贯的能力。这类题目要求填写的句子与上下文关系，或引领下文，或总结上
文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题。在文
段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、叙述角
度应保持一致，不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐
统一，所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合。再次注意逻辑事理。在语言表达中，应该注
意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统一。本题所给语段谈的
是“真正的贵族精神应该有三根重要支柱”，文段中已
经列出第一根支柱，要求填写的是另外两根。从句
式上看，所填句子应该与“一是文化的教养”相同；内容上，从该段的内部层次可以看出，所填两处内容
都到领起下文的作用，考生结合下文语境很容易得出答案。
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7．（2016届山东师大附中高三上第一次模拟）把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。（5分）
中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意境， ，是由客观景物的客观诱发而在人们
头脑中产生的“象外之象”“景外之景”。
①意境既是中国古典园林的内涵、传统 风格和特
色的核心
②“意境”是一个由“意”和“镜”相结合的美学范畴
③其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境
④意境就是人在审美过程中主客观的高度统一
⑤也是中国古典园林的最高境界
⑥也是中国古典美学的核心范畴
【答案】①⑤②⑥③④
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．（2016届山西大学附中高三9月模块诊断）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（5
分）（ ）
砚亦称为研，汉族传统手工艺品之一，是中国书法的必备用具。 。 。 。 。 。 。砚
材的运用也极为广泛，其中以广东肇庆的端砚、安徽歙县的歙砚、甘肃卓尼的洮河砚、山西绛县的澄泥砚最为
突出，称“四大名砚”。
①箕形砚是唐代常见的砚式，形同簸箕，砚底一端落地，一端以足支撑
②初期的砚，形态原始，是用一块小研石在一面磨平的石器上压墨丸研磨成墨汁
③至汉时，砚上出现了雕刻，有石盖，下带足。魏晋至隋出现了圆形瓷砚，由三足而多足
④它是由原始社会的研磨器演变而来
⑤汉代刘熙写的《释名》中解释：“砚者研也，可研墨使和濡也”
⑥唐、宋时，砚台的造型更加多样化
A．⑤④②③①⑥ B．④②⑤③⑥① C．⑤③②③⑥① D．④③⑥①②⑤
【答案】A
【试题分析】本题考查语句的连贯性。题干要求的是“填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一
组”，那就应先看这段文字讲述的内容，再看横线
前后的内容以及在语段中的位置。这段文字主要介绍“砚”的情况，是根据时间顺序来写的。⑤是对
“砚”的解释，故应放在第一位，④是说它的来源，应紧跟其后；然后就要找出标志时间的词语“初期”
“至汉”“魏晋至隋”“唐代”“唐、宋”等，然后加以梳理排序。
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【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目，考生应按照如下步骤操作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，
分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是
如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的
顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺
序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈
述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通
过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。对于本题的材料，
应该抓时间词语，这样即可解决问题。
9．（2016届江西临川一中高三上第一次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整
连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
文学创作是一种具有明显内省色彩的个人行为。因为它是艺术创作， ① 。我们曾经历过的一个痛苦的
历史阶段，让作家消除个性，否认自我在文学创作中的基础作用。经过拨乱反正， ② ，文学事业拥有了一个
灿烂的春天。又因为作家的文学创作是以作品的形式发表、出版面世的，这就决定了作品和作家必须带有公
共性。因此， ③ 。
【答案】①所以它呈现出作家的个人特色；②作家找回了自我/作家个性在文学创作中得以体现；③作家和作
品要有个性也要有共性。（每个句子2分，意思对即可）
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查语言表达连贯的能力。这类题目所要求填写句子与上下文关系，或引领下文，或总结上
文，或与上下文衔接连贯。解答这类题目首先要找准话题。在文段所提供的语境中，陈述主体、陈述内容、
叙述角度应保持一致，不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段风格应和谐统一。再次注意逻辑事理。
在语言表达中，应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应，若前面说到一种情况，后面就须与之照应统
一。本题所填三处内容，①既是由上文原因得出的结果，又要领起下文；②处过渡，要起到承上启下的作
用；③处是对全文的总结。考生结合上下文语境很容易得出答案。
10．（2016届广东湛江一中等四校高三上第一次联考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字
语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。（5分）
汉字是蛮有意思的一种文字，许多汉字都可以用拆字法来解释。例如，“与日月合其明”中的“明”字，
① ，那是连孩子也知道的“日月为明”。可是，《说文解字》却道：“明，照也。”月光透过窗户照进来的光
线，这是“明”的本义。于是，人们纳闷了： ② ，而不是日光呢？太阳难道不
比月光更明亮吗？原来，这跟中国人的诗意情怀有关。
中国人习惯了日出而作，日暮而息，中国文人又对月光情有独钟。所以，在艳阳高照的白天，他们并没有太多
地去关注光线， ③ ，人们才格外地感到月光跟人的关系。
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【答案】①由“日 ”和“月”组成 ②为什么是月光穿
过窗户照进来 ③而到了明月当空的晚上。【评分标准】每点2分，共6分。
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】“语意连贯”是指语句之间的连接贯通，它是语言表达的标准之一，也是在规范的基础上提出的
更高要求。连贯的考查，大多采用排序与语句复位（或“嵌入式”）两种题型。解答的关键就是要把握语
段的话题与中心，理清语段的结构层次以及句子之间的逻辑联系。
11．（2016届广西桂林十八中高三第一次月考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完
整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
处于中古早期的魏晋南北朝，①_____________。从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看，
②_____________；但是，如果以个体觉醒和文学、哲学、艺术的灿烂成就为出发点，看上去却是一个开明的时
期。同时，魏晋的士大夫大多儒、玄兼修：他们一方面追求道家理想，另一方面又执着于儒家观念。按照常理，
③________，然而在魏晋时期，这两种哲学观念却共存于许多士大夫的思想体系之中。
【答案】①似乎是一个充满矛盾的时代 ②这无疑是一个黑暗的年代 ③这两个思想体系本不会走到一起
（不能共存）（6分）
【解析】
试题分析：解答此题，应根据语段内容的理解，联系上下文具体语境分析作答。第一空，应该是陈述魏晋南北
朝怎么样；第二空，是对前面语句的概括；第三空，联系最后一句话，注意“然而”这个转折词语。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
12．（2016届贵州遵义航天高中高三第一次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意
完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）
很多人都认为，“中医”是“中国医学”或者是“中国大夫”的意思，①______________，“中”是中
国古代哲学里的一个著名概念，形容心境达到了定、正、静的状态。中国古代的医学理论认为，人体的阴阳保
持中和才会取得平衡，人才不会生病；②________________，疾病必来。在西医传入中国以前，
③_______________，人们把“中药”不是称为“本草”，就是称为“药”。直到20世纪20年代，中国的一
些大城市出现了中西药并存的局面，人们才将“本草”称为“中药”，以明显区别于“西药”。
【答案】①其实不然②如果阴阳失衡③中国没有“中药”这一说法
【解析】
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考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
13．（2016届海南海口一中高三上第一次月考）在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完
整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字（5分）
今年春节，央视推出的“新春走基层·家风是什么”系列报道，引发公众关注。调查得到的回答千奇百怪、
五花八门，让人感慨良多，今天我们还知道“家风”是什么吗？
① 。儒家文化讲究“诗礼传家”，讲究“忠孝仁义礼智信廉”。对于传统士大夫知识阶层来
说，“修身齐家平天下”，也是实现人生价值的最高目标。不仅统治阶层和士大夫家庭提倡“邻德里仁”和
“笔耕砚拓”的“诗礼家风”，纵使寻常百姓也持守这样的治家信条。中国历代不乏家风门第的典范，②
。从《颜氏家训》到《曾国藩家书》，中国古代公开出版的“家训”在百种以上。如诸葛亮的《诫子书》、司马光
的《训俭示康》，成为后世学子修身立志、务行节俭的名篇。在家风已然变得陌生的今天，央视此次借助关注
度极高的“新闻联播”重提家风，③ 。从公众的反馈来看，人们已经开始重新审视这一传统文化，
认识到我们离开自己的传统已经太久了。
【答案】（5分）示例：①家风在中国传统文化中源远流长；②也留下许多流传后世的经典文章；③无疑是一件
很有意义的事情。
[来源:]
【解析】
试题分析：此题考查考生语言表达简明、连贯、得体的能力。作答本题首先要申清题目的要求，如内容贴切，
语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不得超过14个字，按照要求才能达到理想的分数。
全国卷对语言表达简明、连贯、得体近年来呈现出综合命题的趋势，既有客观题又有主观题。高考对该考
点的考查呈现以下特点：1．语料生 活化；2．突出
实用性；3．答案开放化。该题的第一二空都应该是后面一段文字的统帅，第一空之后第二空之前的内容
阐述了家风在传统士大夫知识阶层以及寻常百姓家的情况，可见，家风在中国传统文化中源远流长。第
三空之前第二空之后，列举了有关“家训”的经典著作，承接前一句“中国历代不乏家风门第的典范”，
该空中填入的句子承前省略主语，填入“也留下许多流传后世的经典著作”。第三空，肯定重提家风的
重要意义。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
14．（2016届江苏扬州中学高三上开学考试）填入下面横线处的几句话，衔接最恰当的一项是（5分）（ ）
通常情况下，失去理性的人是盲目的，失去情感的人是没有了心肺的，前者很危险，后者很可怕。
①然而，历史上最可怕的事情是，打着历史理性旗号的偏见煽动起狂热的情感，使人民甘愿献祭，使生命
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横遭荼毒。
②有人说，人类历史就是一部理性的发展史，对此我有点怀疑：在奥斯维辛事件以后，我们还能如此乐观
么？
③情感则是一种内在动力，它不仅是属于个人的，也是属于时代的；失去它，任何个人和时代都无力前进。
④理性是构筑合理现实的基石，在今天这个社会中尤其需要理性力量的引导与仲裁。
A．③④②① B．②④③① C．①②③④ D．①③④②
【答案】B
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
15．（2015届天津河西区高三下总复习质量调查三）高三还要不要坚持课外阅读？有同学说：“多读点书真
有好处啊。”也有同学说：“读什么课外书啊，有时间还不如多刷几道考试题呢。”请你写一段话，阐述
读书的意义并劝说同学坚持读书。要求：有说服力，至少用两种修辞，不少于50字。（5分）
【答案】高尔基说：“读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。” 读书可以拓宽视野，开启智慧，滋养心灵，陶冶情操
丰富生活。厚实的阅读对我们的长远发展更有着决定性意义，也有助于提高成绩，我们应该坚持课外阅
读。（阐述读书的意义，劝说同学多读书，有说服力，恰当运用修辞，表达流畅。）
【解析】
试题分析：这是一道语言综合运用试题。首先要说明自己的观点，然后展开丰富和想象和联想能力，阐述理由
即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
16．（2015届浙江杭州地区七校高三第三次质检）阅读下面一段材料，就“子孙家宴玩手机”的做法谈谈你
的看法。（80字左右）（5分）
据《城市信报》昨日报道，山东省日照市的市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭，饭桌上老人多次
想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。目前，这
一起发生在山东日照的生活小风波却引发全国网友、专家的热议。 有人调侃说：“世界上最远的距离，不是
你在天涯我在海角，而是你就在我面前，却在低头玩手机。”
【 答 案 】 我 不 赞 成 子 孙 家 宴 玩 手 机 的 做 法 。 手 机 便 利 了 我
们的生活，甚至是我们生活的一部分，但是家宴上
还是要顾及老人的感受。现代人，工作忙回家时间少，家宴本是家人聊天沟通的最佳时间，可以拉近感情，
可以抚慰老人平时孤寂的心，但是玩手机显然疏远了家人间的关系。（分析合理，语言连贯， 观点明确，
言之有理即可）
【解析】
试题分析：短评一般以事实内容为依托，对具体事件进行画龙点睛的评说，或褒或贬，态度鲜明，评论生动，
同时注重思想的深刻性、逻辑性，力求以理服人。在了解材料内容的基础上，要紧紧抓住材料中的一句话
“孩子们个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席”谈看法，实际上也就是就这种现
象发表自己的看法。孩子们的这种做法显然没有顾及老人的感受，应从批判的角度点评。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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17．（2015届山东省青岛市高三一模）2015年，一群来自青岛的可爱广场舞大妈创意改编了“全家福广场
舞”，并在报纸上刊登了“特别家书”，号召春节回家，和家人一起拍张全家福。这一举措温暖了整个冬
天，引发百万网友点赞！在这一举措的推动下，社会各界力量共同参与，引发一场声
势浩大的公益活动——2015“全家福”行动。
请围绕“全家福”这一主题，为此次公益行动拟写一则广告词，要求
：简洁生动，语言得体，30字以内。（5分）
【答案】（1）“全家福广场舞”，感动儿女孝顺父母
（2）青岛大妈传递正能量，“大福子——春晚相见”
（3）“春节回家拍张全家福，把家人带在身边再出发”
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
18．（2015届浙江余姚高三第三次模拟）阅读下段文字，请你拟写申请书的正文，要求准确、简明、得体，不超
过100字。（5分）
新华中学辩论社在历届辩论赛中多次获得大奖，在本省市很有影响。辩论社的同学们精选了一部分优秀
辩论稿，想结集出版。通过与“中学生世界出版社”联系审定核算后，可以自助出版发行，如果出版2000册
的话，需要人民币4万元。征得学校的同意后，辩论社打算向一向支持教育事业的青春饮水公司申请资助出
版2000册。
申请书
青春饮水公司：
敬希获准资助
新华中学辩论社
2015．3．6．
【答案】我新华中学辩论社在历届辩论赛中多次获得大奖，其优秀辩论稿可以结集出版。经与“中学生世界出
版社”联系审定核算后，可以自助出版发行2000册，需要人民币4万元。特恳请一向支持教育事业的贵
公司予以资助。（要点：优秀辩论稿、自助出版发行2000册、人民币4万元、恳请、贵公司等）
【解析】
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考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
19．（2015届四川德阳高三三诊）某电视台的演讲节目“我是演说家”深受欢迎。如果下期的演讲主题是
“读书人是幸福人”，请你参与其中，写一段演讲词的开场白。要求：符合演讲词特点；不超过100字。
（5分）
【答案】【示例】 大家好！读书人为什么是幸福人，我认为：首先，读书人除了拥有现实世界外，还能通过阅读
进入不同时期的众多他人的世界；其次，读书不仅在于知识的增加，还在于精神的感化和陶冶；第三，一
个人一旦与好书结缘，极大的可能注定与崇高追求和高尚情趣相联系。下面，我将从这三方面来跟大家
分享我的看法。
【解析】
试题分析：此题考查演讲词的知识，答题时，要注意演讲词的特点，要注意语言表达得体，富有激情与号召力。
在演讲内容上，要首先切入主题“读书人是幸福人”，并阐述自己的理解与观点，写法不一。只要符合演
讲词特点，有自己的见解，能引人入胜即可。
[来源:学.科.网]
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
20．（2015届四川资阳高三三模）讨论是一种人们围绕某个话题各自发表意见的交流方式。请根据下面的新
闻背景，拟写一段讨论发言稿。要求：观点明确，有理有据，论说严谨，不少于80字。（6分）
新闻背景：随着智能手机的普及，一个新的“族群”出现在我们身边——低头族。你看，马路边、公交车上、
餐馆、咖啡厅……到处都能看见低着头玩手机的人。不管是家人团聚，还是朋友聚会，那种大家一起热闹聊天
的场面越来越罕见，取而代之是一群人围坐一张桌子旁各自玩手机的画面。（摘自《汕头特区晚报》）
【答案】
示例：低头玩手机不仅玩掉了时间，更屏蔽了亲情友情。亲朋好友团聚，是联络亲情友情，分享快乐的时候；
而不是沉湎在虚拟的网络世界中，忘记咫尺之内亲人期盼的殷切的眼神。可叹有些人，亲朋好友好不容
易回到家中团聚一回，却无暇与亲朋交流，抱着个手机沉浸于自己的世界。真是相见不如怀念。
【解析】
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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