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小初高课件、试题、教学资料和中高考真题等大量文化课资源，验货QQ：919623953 微信：tsat168
（时间：100分钟，分值：100分）
班级 学号 得分
1．（2015届湖北武汉39中8月考）2012年11月2日，武汉江滩形象标识正式揭晓。请从构形的角度说明该标
识的创意，要求语言简明，句子通顺，不超过80字。（5分）
【答案】楷书“武汉江滩”醒目地标明了地名，其下面的“生态·文明·和谐”三个词语点名了环境的特点，上
面的图案画着人们在江边欢快起舞，表现了人们对环境的热爱。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．（2015届四川成都市高三一诊）随着移动互联 网的
发展，我国的移动支付方兴未艾。请根据下图，简要说明我国移动支付的发展情况。（5分）
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【答案】（4分）我国移动支付发展迅猛，成交金额和成交增长率均呈大幅增长态势。（2分）其中，成交金额持
续增长，成交增长率从2013年第三季度后有所减缓。（3分）（语意相近即可）
为最高，然后有所减缓。故可综合起来组织答案即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．（2015届吉林长春一中高三期中考试）下面是第17届仁川亚运会的会徽，请你用简洁的语言说明其创意。
（5分）（不超过50字）
【答案】会徽主体为ASIA（亚洲）的第一个英文字母A的大写，像一个巨大的翅膀，其左上方是一个光芒四射
的太阳，象征着全亚洲人民手拉手一起飞翔的主题。
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4．（2015届山东德州市高三下3月一模）用简练的语言描述下面漫画的内容，并说明其寓意。（5分）
【答案】画面：一个人在一堵墙边烤火，在他的旁边，一架残损的梯子靠在墙上；（2分）梯子下面，有一把锯和
一些木柴。（1分） 寓意：不要为了眼前的利益毁掉自己的机会和前程。（2分）
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5．（2015届内蒙古赤峰市宁城县高三一模）阅读下面的图表，然后回答问题。（5分）
某校关于中学生课外阅读情况的统计表
选书的信息渠道 认同率 所读书的内容 认同率
[来源:.Com]
自己逛书店、图书馆 68% 时事政治 17．4%
老师、朋友推荐 12．1% 15%
[来源:]
文学历史
媒体广告、书评 17．7% 娱乐休闲 32．5%
家长要求 2．2% 武侠言情 3
5．1%
注：认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是：
[来源:学,科,网]
（1）
（2）
【答案】（1）大部分学生在课外阅读上喜欢按自己需要和兴趣自行选择书籍。
（2）大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6．（2015届山东济南市高三下一模）请简要概括下面图画的主题；不超过12个字。（5分）
[来源:]
【答案】参考示例：（1）春节红包进入“数字时代”（2）电子红包走红中国春节。
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7．（2015届甘肃兰州一中高三12月考）下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据
要求完成后面的题目。（5分）
（1）请概括图表所反映的主要情况（不出现具体数字）。
[来源:.Com]
（2）该图表给人的启发是多方面的，如果你是新教材编写者，可从中获得什么启示？请写出至少2点。
【答案】
（1）绝大部分的师生认为教材和现实联系不紧密。（1分）
（2）A．教材和现实联系不紧密，会降低教材的吸引力。B．教材和现实的脱离，会降低教材的实用性，得不到
广大师生的认可。C．在新教材编写中应该注意教材与现实的联系。（4分，每点2分，答出任意2点即可）
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．（2015届广西省桂林中学高三11月月考）仔细观察下面的漫画，用简洁的语言介绍一下画面的内容，并概
括漫画的寓意。（5分）
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（1）内容介 绍 ：_________
______________（3 分）
（2）寓意：_______ __________________（2 分）
【答案】（1）（内容介绍：）画面中的瓶子里盛着高度到瓶身一半的水。一只乌鸦栖息在瓶口惬意地用吸管喝着
水，另一只乌鸦满头大汗地衔来许多石子投进瓶中，很吃惊地对喝水的乌鸦说：“你这家伙怎么不按套
路出牌？”（3分）（2）（寓意：）批判了社会上那些固守经验、思维僵化（或做事不知变通、看不惯新生事
物）的人。（3分）
【解析】
试题分析：这是一道漫画题。漫画题的题型主要以下几种：描述漫画内容，拟漫画的标题，品漫画的寓意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
9．（2015届广西省桂林中学高三上学期12月月考）右面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的
调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。（5分）
（1）躯体亚健康：
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（2）心理亚健康：
（3）社会适应亚健康：
【答案】（1）发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。（年龄越大，发生率越高）（2）发生率随年龄的增长呈缓
慢下降趋势。（年龄越大，发生率越低）（3）中间（31—50岁）年龄段发生率略高，之前或之后的都相对较
低。（6分。写出一点得2分。意思对即可。）
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
10．（2015届贵州师大附中高三11月考）赏析下面的漫画，拟一个突出漫画主题的标题，并谈谈漫画构思的
妙处。（5分）
【答案】标题突出“反腐倡廉”主题即可（2分）；
构思妙处：构图为莲花，“莲”与“廉”谐音，借周敦颐“爱莲说”巧妙地以谐音字替代改为“爱廉说”，来
突出漫画反腐倡廉的主题（3分）。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
11．（2015届河北省保定市第一中学高三上学期模拟）下面是光明中学2014年艺术节期间的艺术作品展览参
观示意图，请根据箭头所指写一段话，说明其参观顺序。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75
个字。（5分）
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【答案】从序厅向左（西）入S1厅（或书法厅），（1分）从S1厅，向前（东）径直入S4厅（或摄影厅），（1分）而
后向右前方西北方向 走，进入S2厅（或绘画1厅），
（1分）从S2厅向前方（东）入S3厅（或绘画2厅），（1分）从S3厅出来，向左（南）拐，一直走，回到序厅，
参观结束。（1分）
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12．（2015届江苏海安中学、常州一中、沭阳中学高三调研测试）对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正
确的一项是（ ）（5分）
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A．教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。
B．教育只有遵循一定的套路，才能保证多出人才，快出人才。
C．只有教育能够改变人，把人培养成合符社会规范的人才。
D．教师不能眼睛盯着结果，要关注教育的过程。
【答案】A
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13．（2015届山西山大附中高三上期中）仔细观察下面漫画，按要求完成问题。（5分）
⑴描述漫画内容。（3分）
⑵用简洁的语言揭示漫画的寓意。（不超过25字）（2分）
【答案】（1）画面的主体是一条正从水里跃上水面的鱼，画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶，而那
正是鱼儿的梦想。画面的右上方写着：鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼。（3分）
（2）漫画告诉我们做任何事情都不能痴心妄想，应从实际出发，尊重客观条件，做自己力所能及的事。（2
分）
想变成蝶，它便苦恼。然后按照由下往上的顺序将内容全部描述出来即可。第二问，寓意的概括要在读懂漫画
内容的基础上，特别关注漫画上夸张突出的部分（有文字要关注文字），并结合生活，由表及里，由画面
到生活，进行思考，挖掘出漫画蕴含的深刻哲理，最后概括寓意。
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14．（2015届陕西省西安市第一中学高三上学期1月大练习）阅读下面这幅漫画，回答后面的问题。（5分）
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（1）请概述这幅漫画的内 容，要求表达简明、连
贯，不超过45个字。（2分）
（2）请谈谈你对这幅漫画的感悟 ，要求表达准确，
不少于105个字。（3分）
【答案】（1）示例：年轻女子发现自己长出一根白发惊讶自己老了，老年妇女发现自己还有一根黑发惊喜自己
还年轻。（2）人的心态和看问题的角度不同，对事物的认识就不同。乐观者常能发现事物的闪光点并从中
看到光明和希望：悲观者却 总是看到事物的缺点
并因此感到沮丧和失望。摆正心态，全面地看己看人、看事看物，就能够做出客观而又正确的评判。（言
之成理即可）
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15．（2015届贵州遵义航天高中高三上第四次模拟）下表是三省图书馆少年儿童分馆2013年在架图书的使用
情况，请根据表格信息，在下面的评论空缺处填上恰当的内容，使前后语意连贯、表达得体。（5分）
广州图书馆亲子阅读馆湖南省图书馆少年儿童分馆 安徽省图书馆少儿阅览室
在架图书量 5万 3万 4万
损坏图书量 8000 3000 9000
据不完全统计，广图亲子阅读馆2013年在架的5万图书将近8000册受到损害，湖图少年儿童馆的图书
损坏率达10%，安图少儿阅览室的图书损坏率更是高达22%，可见，（1） _____________ 。孩子天生好动，
在书本上乱涂乱画是天性使然，但（2） _____________ 。要将孩子的
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天性与社会准则接轨，父母 的后天教育不可缺少。若
是在家里调皮捣蛋，家长可以自行应对，但（3） _____________ 。
【答案】（1）各地儿童图书馆图书都受到了不同程度的损坏。（2）图书馆的图书是公共物品，乱涂乱画违反公
共道德。（3）在公共场所，却不能对孩子过于放纵，教会孩子分清公私场合，这是孩子成长路上必经的一
课。
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16．（ 2015届内蒙古第一机械制造集团有限公司第一
中 学 高 三 12 月 月 考 ） 请 认 真 观 察 下 面 的 图 片 ， 根 据 图 片 内 容 ， 完 成 下 面
的仿写。（5分）
老，是写满沧桑的深深的皱纹；
老，是 ；
老，是 。
【答案】老，是充满期待的含泪的双眼；老，是等待聆听的无言的嘴。
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17．（2015届宁夏银川一中高三上学期第六次月考）下面是近十年中国和美国电影票房的统计图表，请仔细
阅读，用简明的语言完成后面的题目。（5分）
[注] 海外票房即某国制作的电影在除本土外其他国家上映的收入
（1）请根据图表概括两国电影票房状况。（3分）
（2）请对图表反映的中国电影业发展状况提出建议。（2分）
【答案】（1）近十年中国电影国内票房以加速度高歌猛进，但海外票房惨淡，发展步履维艰；（2分）美国电影
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国内和海外票房均呈波浪式缓慢增长，其中海外票房远高于国内票房，发展势头良好。（2分）
（2）中国电影应提高国际竞争力，大力开拓国外市场。（2分）
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
18．（2015届陕西省西安市第一中学高三大练习（二））说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（5分）
【答案】内容：画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬地打着手机，远
远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；
他的下半身正在大步艰难地追赶，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。（2分）
寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象。（或收入提高了，
生活富裕了，但其道德标准还停留在比较低的水平上。）（3分）
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
19．（2015 届广东中山一中、潮阳一中高三七校联考）阅读下面登泰山线路的文字，回答后
面的问题。
暑假到了，高中生张天和秦浩相约去泰山游玩，主要有A或B两种途径登上泰山之巅，请你为分别为张
天和秦浩设计一段话，阐述自己选择该线路的理由并说服对方。每条理由阐述不超过60字。（5分）
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A线路：从天外村入，天地广场至中天门有盘山公路，中天门至南天门有高山索道，乘完汽车换乘索道，
可达泰山之 巅。
B线路：从红门路进入，徒步攀登陡峭的山路，可直达岱顶。
张天：我选择A线路，
秦浩：我选择B线路，
【答案】【张天】我选择A线路，步行既消耗体力又浪费时间，旅游为了放松身心，如果选择快捷舒适的A线路，
坐车就可 轻松登上山顶“一览众山小”，何乐而
不为呢？【秦浩】我选择B路线，徒步登山既可欣赏沿途风景又可锻炼意志， 我们年轻人不仅要站在山
顶，更要靠自己征服被称为“五岳独尊”的泰山，尝试挑战自己吧！（评分标准：阐述理由角度不限，例
如从环保、费用、自我能力、登山的目的等方面， 言之有理即可；阐述角度明确 1 分，理由充分 2 分；说服
对方 1 分，语言通顺 2 分。）
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20．（15届湖北四校期中）请你为下面这幅图画拟题并揭示其寓意。
题目：
寓意：
【答案】题目：呵护（关爱）
寓意：图画展示的是三双手，从外到内依次是父亲、母亲和孩子的手，父母的手呈现出“心”形，孩子的手紧
握着，被包裹在父母的大手中，从而表现出呵护、关爱的主题，有幸福美满和谐之意。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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