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编者的话：本专辑选材考究，题目均来自于各大考区全国百强中学校内模拟卷、
多校多区域联考卷、重点中学联考卷、以及省市区命制的模考卷，每个专题精
选20道，便于学生在三轮复习及最后冲刺中，高质量的刷题，提高复习冲刺效
率。
专题06 情景默写黄金20题（解析版）
全国甲卷地区专用
一、情景默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“红杏枝头春意闹”从植物的角度写出了春天的盎然生机，白居易《钱塘湖春行》中
“______________，______________”却从动物的角度描写了春天相似的特点。
（2）苏轼《赤壁赋》中“___________，______________”两句和李贺《李凭箜篌引》里的“吴质不眠倚
桂树，露脚斜飞湿寒兔”一样，都用侧面烘托的技巧表现音乐的感染力。
（3）得民心者得天下，民心是最牢固的万里长城，杜牧在《阿房宫赋》设想六国如果爱护人民将产生巨
大的凝聚力的句子是：____________，___________。
【答案】 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 使六
国各爱其人 则足以拒秦
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“莺”“啄”“幽壑”“潜蛟”“嫠”等，要理解字义去记忆。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王奖励积极进谏者，“受上赏”的是____________，“受中赏”的是
____________。
（2）郦道元在《三峡》一文中引用渔者歌词写出了三峡深秋萧瑟凄凉的两句是：____________，
____________。
（3）《念奴娇·赤壁怀古》中运用神态描写刻画周瑜面对敌军时的运筹帷幄、指挥若定的两句是：
____________，____________。
【答案】 群臣吏民能面刺寡人之过者 上书谏寡人者 巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪
沾裳 谈笑间 樯橹灰飞烟灭
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词：臣、寡、巫、猿、谈、樯橹。
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3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中写到古之圣人才智超出一般人很远，“____________”；今之众人才智低于圣人
很多，“____________”。这就造成了两种截然不同的结果。
（2）白居易在《琵琶行》中以“____________，____________”两句描写昔日琵琶女在演奏后，受到京
都豪富子弟竞相追捧的场景。
（3）刘禹锡在《陋室铭》中以“____________，____________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤，
安贫乐道的情怀。
【答案】 犹且从师而问焉 而耻学于师 五陵年少争缠头 一曲红绡不知数 南阳诸
葛庐 西蜀子云亭
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字词：“犹”“焉”“绡”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《望岳》中“____________，____________”两句，描写出泰山神奇秀丽、巍峨高大，将山南
山北的阳光割断的不同景观。
（2）《赤壁赋》从不变的角度，描述人与万物的关系的句子是“____________，____________”。
（3）《观刈麦》侧面描写农民繁忙辛苦，丰收时全家齐动员的句子是：“____________，
____________。”
【答案】 造化钟神秀 阴阳割昏晓 自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 妇姑荷
箪食 童稚携壶浆
【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。
易错字有：割、箪、稚、浆。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荷花，别称芙蓉，古人喜欢以“芙蓉”入诗词，通过这一富有美感的意象来表达自己高洁的品质，
如《离骚》中的“______________，______________”。
（2）《劝学》中用好马和劣马进行对比，强调学习必须持之以恒，其表示劣马坚持不懈的句子是
“______________，______________”。
（3）“清澈的爱，只为中国”是当代戍边将士的报国宣言。其实，这种家国情怀一直在我们的文化中流
淌，体现将士报国的句子还有“_________________，_________________”。
【答案】 制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳 驽马十驾 功在不舍 愿得此身长报国
何须生入玉门关（或：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴
血”）
【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
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易错字有：“制”“芰”“集”“驽”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“______”和
“______”的不足，还没有达到真正的“逍遥”境界。
（2）《阿房宫赋》中，杜牧运用铺陈排比来论说“秦爱纷奢”，最后得出结论，这些“纷奢”的行为使
百姓“______”，而秦朝统治者却“______”。
（3）《江城子·密州出猎》中，描写苏轼一身猎装、狩猎队伍气势磅礴的两句是“______，______”。
【答案】 犹有未树也 犹有所待者也 不敢言而敢怒 日益骄固 锦帽貂裘 千
骑卷平冈
【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。
注意以下字的书写：骄、固、貂、裘、冈。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登高》中“__________，__________”两句，道出了郁积在诗人心中的自身之苦和国运之恨，
无限悲凉难以排遣。
（2）孟子认为并不仅仅只有贤能的人才有向善之心，“__________”，而贤人能做到坚持不懈是因为
“__________”。（《孟子•告子章句上》）
（3）英雄情结，古已有之：词人苏轼遥想公瑾当年，雄姿英发，在赤壁之战中令曹军“__________”，
而辛弃疾面对千里江山更是感叹“__________”。
【答案】 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 人皆有之 贤者能勿丧耳 樯橹灰飞烟
灭 英雄无觅孙仲谋处
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：艰、鬓、潦、樯橹。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归去来兮辞》中想象归家途中的情景，其中“______，_______”两句写船行顺风，轻快
如飞，而心情的愉快亦尽在其中。
（2）王勃在《滕王阁序》中，以“______，_______”两句表明早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁
月，为时还不晚。
（3）王湾《次北固山下》中“______，_______”两句，表示时序的交替是那样匆匆不可待，写出了具有
普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
【答案】 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 东隅已逝 桑榆非晚 海日生残夜 江
春入旧年
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
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易错字词：飏、隅、榆、生、残。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《蜀道难》中，“___________，___________”用杜鹃悲凄的鸣叫渲染了旅愁和蜀道上空寂
苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。
（2）杜甫的《登高》有着无尽悲意，但这两句“___________，___________”体现了空间的辽阔和时间
的绵亘，可谓是悲不压壮。
（3）杜牧的《阿房宫赋》中“___________，___________”两句，从整体上勾勒出阿房宫占地广阔、遮
天蔽日的宏伟景象。
【答案】 又闻子规啼夜月 愁空山 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 覆压三百余
里 隔离天日
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：“萧”“覆”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）有些同学在课堂上，只顾着抄录老师板书，而不注重锻炼思维、汲取智慧。用俗话来说，这叫“丢
了西瓜拣芝麻"。用韩愈《师说》中的名句来说，可谓“_____，_____”。
（2）《劝学》中“_____，_____”两句概括性的表达，与《红楼梦》中“好风凭借力，送我上青云”两
句所表达的生活智慧相通。
（3）“草”是古代文人的常用意象，可以用以表现顽强的生命力，也可以寄予不同的情感，如“_____，
_____”。
【答案】 小学而大遗 吾未见其明也 君子生非异也 善假于物也 离离原上草
一岁一枯荣（春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣）
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：遗，未、生，善。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》中既交代时令背景又蕴含了离别之意的句子是：“_______________________，
_______________________ 。”
（2）杜牧《阿房宫赋》中的“_______________________，_______________________”两句，与黑格尔
的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。
（3）刘禹锡的《陋室铭》中，用与文人雅士交往来表现陋室主人高雅脱俗的句子是
“_______________________，_______________________”。
【答案】 浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人
也 谈笑有鸿儒 往来无白丁
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【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。
易错字词有：“浔”“瑟”“哀”“儒”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中用“_______，_________”两句说明宋荣子能够做到荣辱不惊的原因。
（2）当我们心里苦楚郁闷，食不下咽，不知道该如何是好的时候，会想到李白《行路难》（其一）中的
诗句“_________，_______”。
（3）华夏儿女往往将心系家国的情怀寓于祖国的大好河山，“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在
古诗词中，如“________，______”。
【答案】 定乎内外之分 辩乎荣辱之境 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 国破山
河在 城春草木深（山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字有：辨，辱，箸，拔，茫。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句极写蜀道山岭之高，与《夜宿山寺》中的
“危楼高百尺，手可摘星辰”在内容和手法上都有异曲同工之妙。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“____________，____________”两句描写周瑜在战场上从容指
挥、建立功绩的风采，以此反衬自己的失意无为。
（3）中华民族自古就有杀身成仁、舍生取义的精神，中国古典诗词中表达这种豪情壮志的句子比比皆是，
如“____________，____________”。
【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 谈笑间 樯橹灰飞烟灭
人生自古谁无死 留取丹心照汗青（愿得此身长报国，何须生入玉门关/我自横刀向天笑，去留
肝胆两昆仑/捐躯赴国难，视死忽如归）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：扪参、膺、樯橹、捐。
14．补写出下列句子的空缺部分。
（1）《三峡》中化用李白的《早发白帝城》的诗句的句子是“____________，____________”。
（2）《琵琶行》开篇用了两个叠词句来渲染离别时萧瑟凄凉的氛围，分别是“____________”和
“____________”。
（3）古诗文常用“云”这个意象来形容女子鬓发盛美如云，比如杜牧的《阿房宫赋》中的
“____________”和李商隐的《无题》中的“____________”。
【答案】 有时朝发白帝 暮到江陵 枫叶荻花秋瑟瑟 别时茫茫江浸月 绿云扰扰
晓镜但愁云鬓改
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【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：暮，陵，枫，荻，瑟，浸，扰，鬓。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘勰称《出师表》“志尽文畅”。其起笔直面蜀国窘境，群雄逐鹿，而自身地少将寡，民穷地荒
“__________”，惊呼“__________”！可谓警策之语！
（2）清人乔亿《剑溪说诗》评论《蜀道难》：“太白诗‘__________，__________’句，凡三叠。”“一
篇之中，三番叙述，愈见其妙。”
（3）数字往往带给人们一种单调枯燥的感觉，但诗人的巧妙运用，却能够使文辞生辉，比如
“__________，__________”。
【答案】 益州疲弊 此诚危急存亡之秋也 蜀道之难 难于上青天 万里悲秋常作客
百年多病独登台（锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年；烽火连三月，家书抵万金）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字：弊、诚、作、瑟、烽。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中以一连串的比喻和夸张表现阿房宫的奢华，如写梁柱上的钉头“____________”，
嘈杂的声音“____________”。
（2）杜甫《登岳阳楼》中与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相近的两句是“____________，
____________”。
（3）古人常将“鹿”写进诗文之中，或展示求贤若渴的姿态，或寄托隐逸的情怀，如“____________，
____________”。
【答案】 多于在庾之粟粒 多于市人之言语 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 呦呦鹿鸣
食野之苹（且放白鹿青崖间，须行即骑访名山/树深时见鹿，溪午不闻钟）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“庾”“粟”“坼”“乾坤”等。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“以人为镜”可以把别人的成败得失作为自己的借鉴，《论语》中表达了类似生活哲理的句子是
“_______，_______”。
（2）李白诗歌富于浪漫主义，《蜀道难》中“_______，_______”两句诗跟他的《夜宿山寺》中“危楼
高百尺，手可摘星辰”的感受有异曲同工之妙。
（3）在《离骚》中，诗人批评世人违背准则、竞相把苟合取悦别人奉为法度的句子是“_______，
_______”。
【答案】 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 背绳
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墨以追曲兮 竞周容以为度
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：焉、扪、膺、墨、竞。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子说“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子《鱼我所欲也》中与之相似的语句是“__________，
__________”。
（2）同样是描写长江，苏轼《赤壁赋》“___________”描写了月出之后雾气笼罩江面的静谧景象，《念
奴娇·赤壁怀古》“__________”则用比喻写出了江水的汹涌之状。
（3）春雨蒙蒙，杏花朵朵，中国古代文人徜徉在春天的诗意里，他们将杏花入诗，给人以无限的审美愉
悦，如“__________，__________”。
【答案】 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 白露横江 卷起千堆雪 借问
酒家何处有 牧童遥指杏花村（示例二：沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风/示例三：小楼一夜听春
雨 深巷明朝卖杏花/示例四：春色满园关不住 一枝红杏出墙来/示例五：绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意
闹）
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“辩”“钟”“巷”等。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）有人说：“一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小！”而苏轼在《赤壁赋》中也体
现出他自身这一伟大之处的诗句是：________，_______。
（2）刘桢《赠从弟》（其二）中勉励从弟在恶劣环境中要保持正气凛然的本性的诗句是“岂不罹凝寒？
松柏有本性”。而周敦颐在《爱莲说》里也表达了相近意思的语句是：_____，_______。
（3）宋代林升的《题临安邸》一诗中曾写：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”讽刺那些苟且偷安，
醉生梦死的南宋统治阶级，而杜牧在其《泊秦准》一诗中，对晚唐的统治者也曾作过类似的讽刺，其诗
句为：______，______。
【答案】 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：蜉，蝣，渺，粟，淤，濯，涟。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中，“____________，____________”两句以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。
（2）屈原在《离骚》中表达自己因君王不察，为小人所诬陷后，人生走投无路，内心陷入极度的苦闷失
意的句子是：____________，____________。
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（3）古诗中，借猿啼写别离和悲苦之情的诗并不少见。请从高中阶段所学的“诗仙”或“诗圣”或“诗
魔”的诗中任意摘取两句“____________，____________”。
【答案】 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 忳郁邑余侘傺兮 吾独穷困乎此时也
其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度
愁攀援）
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易错的字有：浊、勒、忳、郁、邑、侘、傺、鹃、啼、猿、猱。
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