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试卷山西大学附属中学校2025-2026学年高三下学期3月模块诊断历史试题_2024-2026高三(6-6月题库)_2026年03月高三试卷_山西大学附属中学校2025-2026学年高三下学期3月模块诊断历史试题

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山西大学附中 2025~2026 学年第二学期高三 3 月模块诊断 历史试题 考试时间:75 分钟 满分:100 分 考试内容:全部内容 命题人:郝俊琴 一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分) 1.距今约 8000 年前的后李文化陶器多为实用器皿。大汶口文化时期,出现造型独特的彩陶、白陶鬶等非 实用器物。龙山文化早期,更出现了蛋壳黑陶高柄杯等盛装功能弱化的礼器。上述变化主要反映了 A.区域文化交流频繁 B.社会分工日益精细 C.阶级分化趋势明显 D.审美观念发生改变 2.先秦时期,白马因“沟通天人”的神圣职能被专用于祭祀,同时受礼制“白色禁忌”影响鲜有骑乘;至 汉唐时期,随着胡汉文化交融深入,其禁忌逐渐被突破,白马骑乘之风兴起并不断南渐,表现出越来越浓 厚的世俗意象。这一变化表明 A.民族交融推动封建礼制重构 B.世俗文化逐渐成为社会主流 C.文化互动促使社会观念更新 D.南方开发带动北方习俗传播 3.东汉光武帝在封禅中调整了诸侯王助祀位次,将诸侯王从百官之首的位置析出,与孔子后裔归为一类, 强调其礼仪中的象征意义。光武帝此举的出发点是 A.践行以礼治国理念 B.彰显政权合法性 C.巩固儒学正统地位 D.维护大一统局面 4.东魏北齐时期,晋阳一带是“百保鲜卑”的聚集地,胡风浓厚。统治者将精通典籍、擅长辞章、富有文 采的河北、山东汉族文士大量招纳至晋阳霸府,称为“馆客”。此举意在 A.顺应汉化潮流,确立鲜卑的正统地位 B.弥合文化差异,巩固政权的统治根基 C.促进文化交融,丰富贵族的精神生活 D.改革人才制度,打破士族的特权垄断 5.五代时期的都城出现由西向东移的趋势,后梁初都开封后迁洛阳,后定都开封;后唐虽以洛阳为都,但 后晋、后汉、后周和北宋均定都“八荒争凑、万国咸通”的开封(如图)。这一决策的主要考量是A.取资关东,输送关中 B.依托漕运,保障财政 C.立足中原,制约东南 D.凭借淮河,巩固国防 6.唐初实行关禁,普通人出行需携“过所”,写明因何事去何处、随程人与物、每到一处勘验后的签字。 到晚唐,出行需携带因某事向官府申请得到许可的“公验”,没有固定格式,只要有官方的批字盖印即可。 唐代出行手续的变化 A.促进了农业生产的恢复 B.提高中央对地方的监察效率 C.有利于经济重心的南移 D.巩固了藩镇割据的统治基础 7.1853 年,清政府允许地方绅民捐纳钱粮或物资换取科举考试名额的增加,因违反不得科举“广额(增加 录取名额)”的祖制,咸丰帝为此不得不特颁一道类似“罪己诏”的谕旨,解释“朕不得已之苦衷”。咸丰 帝的“苦衷”是 A.列强扩大商品输出 B.地方督抚把控人才选拔 C.官僚机构急剧膨胀 D.太平天国威胁清廷统治 8.1914 年 11 月 12 日,民间崇奉的关羽、岳飞正式被北京政府尊为“武圣”,与“文圣”孔子同列。1920 年至 1924 年间的多次“大人物”民意调查,军阀或出身行伍者得到平均 29.2%的较高支持性投票,这些现 象说明 A.尚武之风普遍存在 B.时局变动影响国人认知 C.民主思想广泛传播 D.军政理念得到逐步践行 9.1936 年,艾思奇的《哲学讲话》出版后迅速风行全国,至 1948 年已印行 32 版。李公朴评价该书以通俗笔法、日常谈话体裁阐释专门理论,且立足马克思主义哲学视角,可作人们认识世界、改造世界的指南针。 据此可知,《哲学讲话》 A.重塑了中国传统哲学的内涵 B.实现马克思主义理论化普及 C.搭建马克思主义大众化桥梁 D.引领近代中国思想解放潮流 10.下图为某时期中国近代工业密度分布图。这反映了该时期 A.官督商办推动民族工业 B.军阀割据制约工业布局 C.官僚资本垄断经济命脉 D.工业内迁保存抗战基础 11.1950 年 6 月,中共召开七届三中全会,决定由国营经济机关向私营企业加工订货、收购、包销,帮助 私营企业解决原料来源、推销产品、周转资金;让国家经济机关根据掌握的经济信息,在公私之间合理分 配原料和生产任务,以销定产、克服生产的盲目性。这一决定 A.加速了社会主义改造的进程 B.标志着计划经济体制的形成 C.强化了国营经济的领导地位 D.完成了国民经济恢复的目标 12.1994 年颁布的《中华人民共和国劳动法》在制度设计中给劳动制度改革设定了具体走向,即劳动力资 源行政配置转向市场配置、不同所有制劳动关系分别立法转向统一运行规则、劳动关系行政管理转向“三 方”协调。这说明当时 A.社会主义市场经济体制已经建立 B.劳动制度改革适应经济体制转型 C.劳动保障体系建设取得重大突破 D.劳动改革是经济体制改革的核心 13.下图为伦敦、德里(印度)、佛罗伦萨、阿姆斯特丹的体力劳动者收入相对于最低生活开支的倍数。其中乙是 A.伦敦 B.德里 C.佛罗伦萨 D.阿姆斯特丹 14.下图为 1650—1850 年非洲人口的估算统计图。图中数据反映出 A.社会发展推动世界人口增长 B.殖民扩张改变区域人口结构 C.工业革命加速非洲劳力外流 D.黑奴贸易引发非洲人口下降 15.1953 年,美日宣布“基于无条件给予国民待遇和最惠国待遇的原则”缔结《美日友好通商航海条约》。 1955 年,美国为推动日本加入关贸总协定,对英联邦国家做了大量工作。美国的上述政策是基于 A.稳定资本主义阵营 B.巩固对朝战争后方基地 C.全球战略布局考量 D.拆解欧洲列强势力范围 16.下表为 1970—1985 年苏联与拉美国家(不含古巴)贸易往来数据(单位:百万卢布),结合冷战时期 的国际格局,对该数据解读最合理的是年份 1970 1975 1980 1981 1982 1983 1984 1985 总额 77.1 914.3 1857.6 3137.7 2096.1 2205.3 1924.1 2198.9 出口 7.8 146.6 374.1 107.8 286.8 197.8 322.4 409.8 进口 69.3 767.7 1483.5 3029.9 1809.3 2007.5 1601.7 1789.1 差额 -61.5 -621.1 -1109.4 -2922.1 -1522.5 -1809.7 -1279.3 -1379.3 ——摘自赵玉明《苏联对拉美地区事务的介入及经验与教训》 A.苏联借长期贸易逆差拓展在拉美的影响力 B.拉美靠对苏贸易实现了区域经济完全独立 C.贸易总额波动反映出美苏争霸态势的缓和 D.苏联出口增长缓慢源于本国工业水平落后 二、非选择题(4 小题,共 52 分) 17.阅读材料,回答问题。(12 分) 材料 明清时期出现了商人或民间书坊编撰出版并大量发行的、以商业经营为主要内容、以商人为主要阅读 群体的读物。这一现象被称为“商书现象”。 明清时期有代表性的商书 代表作品 主要内容 《一统路程图记》 共辑录水陆路引(路程指引)一百多条,还涉及水马驿站、行程里距、山川险 (明) 夷、沿途物产风情、名胜古迹等多方面内容 兼及商路等交通线路和商业规范、经商经验等内容,不但记录了百余条交通路 《士商类要》 线,而且还另辟“客商规略”“买卖机关”“醒迷论”“戒嫖西江月”“思虑醒言” (明) 等专章,强调以义行商、公平交易、重恩守信等理念、商业道德及为商之道。 经营理念、经营技巧、出行出货吉期推算、各地(包括外国)土产行情、关税、 《商贾便览》 算法、用秤、辨银、信函往来规范乃至水陆路程等方面的内容,几乎涵盖了当 (清) 时经商所能涉及的主要常识。 ——摘编自张海英《明清“商书现象”——经济文化视野下的观察》 (1)根据材料并结合所学知识,概括明清商书的特点并分析其原因。(8 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析明清“商书现象”的主要影响。(4 分) 18.阅读材料,回答问题。(14 分) 材料 “贪婪的约翰尼”——据美国《Puck》杂志(1896 年 2 月) (1)概括指出上图对当时各类国家形象的塑造有哪些史实依据。(8 分) (2)“漫画配文”仿佛一句历史预言。结合 20 世纪上半叶的相关史实,说明该预言是如何变成现实的。(6 分) 19.阅读材料,回答问题。(14 分) 材料一 危机是资本主义的内在特性。外部冲击,比如股市崩盘、政治动荡或战争,可能会触发重大危机,但 其根源却在于体系内部的矛盾,尤其是资本主义长期存在的“剩余资本”问题。资本主义危机一般可分为 两类:第一类是周期性的,通常每十年左右出现一次衰退。第二类是结构性的,第一次具有全球影响的结 构性危机发生在 19 世纪 70 年代末至 90 年代初,第二次结构性危机,即 20 世纪 30 年代的大萧条,20 世纪 70 年代发生第三次结构性危机。 ——摘编自〔美〕威廉·罗宾逊《全球资本主义的时代性危机》 材料二 人工智能技术的兴起将对资本主义的产业、经济和社会带来诸多影响。“制造业回流”举措虽然迫使资 本回流到本国开设制造业工厂,但人工智能技术催生出的无人工厂使劳工阶级继续处于社会弱势地位,进 一步激化劳资矛盾。劳工阶级会以新的形式进行抗争,来对抗他们在资本主义社会中的不公和社会地位的 降低。同时,科技资本精英所倡导的“技术加速主义”意识形态,则推崇不受限制的技术发展,并主张通 过技术手段彻底颠覆现有社会秩序和政府构架。这一系列现象揭示了资本主义制度下人工智能是另一种形 式的全球化,将对资本主义社会带来新矛盾和新挑战,也为未来社会发展和制度变革提出了新的政治议题。——摘编自朱旭峰《全球化、人工智能与资本主义社会的未来》 (1)根据材料一并结合所学,指出“第二次结构性危机”发生的原因及有效的应对政策。(8 分) (2)根据材料二并结合所学,简述人工智能的兴起和发展给资本主义社会带来的挑战。(6 分) 20.阅读材料,回答问题。(12 分) 材料 习近平总书记自 2013 年以来在多个场合强调讲好中国故事的重要意义。下表所示为各地政协组织和政 协委员所搜集或讲述的“中国故事”(部分)。 序号 故事主题 大致内容 营口老港渡口到营口渡口的轮渡,经历了从 1907 年的小火轮、民国时期的 故事一 营口轮渡 小舢板,到新中国成立后的客运渡轮,直到如今可以载客 200 人的游船的 发展过程 有“中国镁都”之称的大石桥市因资源而兴,但也因此成为辽宁省大气污 “中国镁都” 染防治重点区域。到 2025 年上半年,当地 PM2.5 累计浓度降至 41.9 微 克/ 故事二 的蓝天 立方米,优良天数占比达到 78.3%,这背后是全城人十年如一日的攻坚和守 护 一名巴基斯坦留学生以中国茶文化故事为主题制作的一则短视频入选中共 中国故事 浙江省委宣传部“HI CHINA! 我的中国故事”展示活动;部分外籍人士在 故事三 “以外传外” 浙江省海盐县参与协商活动的事迹,成为柬埔寨奉辛比克党干部网络研修 班授课案例 ——整理自人民政协报《聚焦·讲好中国故事(一):擦亮中国文化“金名片”》 参考材料中讲述“中国故事”的视角,结合所学中国史知识,另选一则中国故事的案例进行阐述。(要求: 自拟标题,史实准确,须阐明所选“故事”的意义,结论正确,逻辑严密。)