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一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求
的。）
1．先秦某一学派虽在秦统一后走向式微，但其反对不义战争，倡导国与国、
家与家、人与人以平等之爱相交的和平思想，以及主张打破世袭特权、保障
平民政治权利的政治理念，深刻影响了中国文化的内涵。由此可推知，该学
派是（ ）
A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家
2．下表是唐宋时期科举考试规则的变化情况，这些变化表明当时（ ）
唐朝 宋朝
允许公荐（主考官不以考试成绩为唯一依据，可以
禁止公荐
兼采考生社会的德才声望拟定录取（名单）
考官可见考生信息 推行糊名、誊录制
①选才标准发生根本变革
②考试流程更趋规范严谨
③门阀势力影响完全消除
④科举制公平性得到强化
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
3．明朝嘉靖八年（1529 年），提督两广侍郎林富在《请通市舶疏》中指出：
“祖宗时诸番常贡外，原有抽分之法”，即对其私携的其他货物征收一定的
实物税，这不仅“足供御用”，还可“充军饷备不虞”；此外，番舶流通还
可使两广“上下交济”，小民也能“展转贩易，衣食其中”。据此可知（ ）
A．开放海禁有利于改善国计民生
B．明政府推行鼓励对外贸易的政策
C．朝贡贸易加速了社会财富积累
D．海禁政策遭到统治集团普遍反对
4．1895 年，清政府派胡燏棻（广西按察使）、袁世凯（浙江温处道道员）
在天津小站编练新军：以“义务兵役制”取代八旗绿营世兵制；实施镇、协、标、营四级建制；装备德制克虏伯炮、毛瑟步枪等；并开设了随营学堂。这
些举措反映出（ ）
A．军事体制近代化转型的尝试
B．地方势力冲击中央集权
C．列强对中国军事领域的渗透
D．救亡图存路径发生转变
5．下面分别是民国初期的时政漫画《水中捞月》（1915 年）和《竟欲携孺
子以号召耶》（1917年）。这两幅漫画共同反映出当时（ ）
A．封建帝制仍具深厚社会根基
B．军阀割据加速政治秩序崩溃
C．民主共和已成不可逆转之势
D．列强直接操控中国政局走向
6．1931 年起，南京国民政府要求各级学校在公共区域悬挂“忠孝仁爱信义
和平”匾额，“以资启迪”；1934年，强制各中小学读四书五经，并将经书
原句作为毕业会考试题。这些举措旨在（ ）
A．弘扬传统文化以重塑社会道德
B．强化思想控制以维护一党专政
C．革新教育内容以培养现代公民
D．凝聚民族意识以抵御外敌入侵
7．下面是三线建设期间部分地区建设落成的项目表（部分）。由此可知，三
线建设（ ）
地区 部分三线建设项目
贵州六盘水 六盘水煤炭基地
四川绵阳 中国工程物理研究院（九院）、长虹机器厂（军工电子）四川德阳 东方电机厂（大型发电设备）、第二重型机器厂（大型发
电设备）
贵州遵义 ○六一基地（中国江南航天工业集团公司）
陕西汉中 陕西飞机工业（集团）有限公司、核工业四○五和八一三
厂
A．完成了全产业链的闭环建设
B．推动了工业布局战略纵深化
C．旨在促进区域经济均衡发展
D．影响了经济的短期运行效率
8．考古证据显示，距今约5000年前的秘鲁卡拉尔文明、中国良渚文明中的
古城已具备庞大公共工程、明显社会分化和区域性人口集中的特征，但未发
现和使用系统性文字。这与同期稍晚的近东地区早期文明形成鲜明对比。这
一情况可用于说明（ ）公众号：高一高二高三试卷
A．文明起源的路径具有多元性
B．文字是早期文明形成的必要前提
C．地理隔绝导致美洲发展滞后
D．大河流域自然条件更易孕育文明
9．公元2世纪，罗马帝国境内的基督教社团拒绝参与帝国公共庆典与宗教祭
祀，其教义宣扬“上帝面前人人平等”，信徒多为奴隶、隶农等被压迫群体，
且常秘密集会、传播批判现实统治的思想。据此可推知，早期基督教（ ）
A．已经成为罗马帝国的国教
B．起到了推动社会阶层流动的作用
C．束缚了西方民主政治发展
D．蕴含着冲击帝国统治秩序的因素
10．下面是中世纪欧洲不同类型市场的数量变化趋势图。据此可知，中世纪
欧洲（ ）A．城市自治效能得到进一步的提升
B．自治市镇加剧了西欧分裂割据局面
C．自治市镇发展依托商业经济支撑
D．定期集市是最主要的商业活动载体
11．中古时期亚洲部分国家在政治制度、文化特征上各具特色，如下表所示。
下列对应正确的是（ ）
代表国 政治制度特征 文化特征
家
① 模仿中国制度，建立中央集权 以儒家文化为核心，兼收佛
教等
② 形成独特封建体系，天皇集权 融合本土文化与中国儒家文
化
③ 君主专制，佛教文化繁荣 对东南亚文化发展影响深远
A．①朝鲜 ②日本 ③笈多王朝
B．①日本 ②朝鲜 ③奥斯曼帝国
C．①朝鲜 ②越南 ③笈多王朝
D．①越南 ②日本 ③阿拉伯帝国
12．阿兹特克人通过大规模人工填湖造田，将特诺奇蒂特兰周边沼泽转化为
高产农田，支撑起数百万人口的都市；印加帝国则修建复杂的梯田系统和跨
区域水利网络，把安第斯山区的贫瘠土地开发为稳定粮食产区。二者的共同
举措反映了古代美洲文明的核心特征是（ ）
A．长期独立发展
B．科技成就卓越
C．城市建设完善D．农业因地制宜
13．1497年，达·伽马船队依托改良星盘、季风知识与阿拉伯领航员的指引，
沿非洲西海岸南下绕过好望角，横渡阿拉伯海抵达印度。此次航行并非偶然
探险，而是葡萄牙经长期筹备、以突破贸易垄断为目标的战略行动。由此可
知，达·伽马船队航行成功的关键在于（ ）
A．个人冒险精神与偶然机遇
B．长期技术积累与周密战略规划
C．获取亚洲商业资源的驱使
D．奥斯曼帝国综合国力日益衰退
14．下图是1500～1700年伦敦人口变化的大致情况。这一变化出现的主要原
因是（ ）
A．国家政治制度民主化改革
B．三角贸易促进外来人口的增长
C．产业革命促进了经济发展
D．国际贸易发展和对外殖民扩张
15．有学者收集了部分关于巴西糖厂的数据资料：1570 年，巴西有超过 60
座仍在运营的糖厂；到 1584年，糖厂数量估计为 118座；1621年增加至160
座，7年后达到250座。这一现象的出现（ ）
A．表明巴西糖业文明开始面临困境
B．折射出巴西人民生活水平不断提高
C．缘于葡萄牙在巴西进行殖民统治
D．说明科技发展提高了巴西的生产力
16．下表是宗教改革后基督教教义的一些新特点。这些特点（ ）①上帝具有理性，因此他所创造的自然世界是合乎理性的，
即有秩序、有规律的
②世界只不过是上帝的造物，它本身是“好的”，但并不具
有神性，上帝已将它交给人类“管理”
③上帝创造世界是完全自由的，因为上帝全能全知又具有完
全自由意志，所以他创造万物时，并不受任何高于上帝的法
则或者必然性所限制
A．为地理大发现提供精神动力
B．不利于人文主义精神的推广
C．源于理性主义的传播和发展
D．有助于近代自然科学的发展
二、非选择题（本大题包括 4 小题，第 17 题 14 分，第 18
题 14 分，第 19 题 12 分，第 20 题 12 分，共 52 分。）
17．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
古王国时期，埃及的国王是国家权力象征和代表，凌驾于国家之上，一切臣
民似乎都成了他的奴仆。国王之下有一宰相，主持日常事务，宰相是由国王
任命的，其他高级官员及地方上的行政官员也是如此。帕勒摩石碑上记载，
古王国时期国王把控制的土地和劳动力捐赠给神庙，神化王权既是王权本身
的要求，也是当时统治阶级的需要。国王甚至可动用全国的人力和物力给自
己、给自己的亲属修建金字塔，而且还控制了国家的灌溉系统和对外贸易。
流经森林和草原地带的尼罗河，每年7月至11月定期泛滥，漫灌了两岸干旱
土地。古埃及没有法典之类的法律文献传世，但国王可颁布相当于法律的救
令，也可以插手司法审判。公众号：高一高二高三试卷
——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·古代史编》
材料二
《汉谟拉比法典》规定：若自由民损毁另一自由民的眼睛，则应损毁其眼睛；
若自由民损毁另一自由民的奴隶的眼睛，则只需赔偿该奴隶价值的一半……
运河是巴比伦人的生命线，国王汉谟拉比下令疏通幼发拉底河与底格里斯河
的支流，修建灌溉渠道网络，将两河洪水转化为农业灌溉用水。法典同时规
定：若有人故意堵塞运河导致他人农田缺水减产，需赔偿受害者的粮食损失；
若因疏忽导致运河堤坝溃决，则需自费修复堤坝并补偿受灾者的损失。
——摘编自[英]阿诺德·汤因比《历史研究·古代近东文明》（1）根据材料一，概括古埃及国王的统治特征。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析古代埃及与古巴比伦在国家治理与资源
调控方面的异同点。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
10世纪前，西欧以封闭庄园为核心，生产仅供自身消费。10世纪以后，三圃
制等耕作技术推广与垦荒扩大，农业产量显著提升，大量剩余粮食为工匠、
商人等非农业人口提供了生存基础。同时，区域贸易快速复苏，南部地中海
沿岸转运拜占庭、阿拉伯的香料等珍稀货物，北部北海区域开展羊毛纺织品
贸易，直接催生一批人口密集的新据点。这些据点居民多为逃离庄园的农奴
与游走商人。为摆脱封建领主管控，他们或用商业财富赎买“特许状”获取
内部管理权，或像琅城那样通过武装抗争捍卫权益。这些新据点在发展中形
成独特的治理模式：设市议会定公共事务、选市长掌行政、立城市法庭解纠
纷；制定城市法，明确“居住满一年零一天获市民身份”的条例，保障人身
自由、私有财产及商业契约；行会既规范生产标准，又承担成员救济，虽新
据点的管理权集中于富商与行会首领，但其推动了市民阶层崛起，货币交换
渐代劳役地租；其治理模式与理念为后续社会变革奠基。
——摘编自马克垚《西欧封建城市初论》
（1）根据材料并结合所学知识，概括 10 世纪以后西欧新据点兴起的条件，
并指出其摆脱外部管控的主要方式。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析 10 世纪以后西欧新据点兴起对社会发
展的深层影响。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
启蒙运动乃是相互交叠且联系密切的三代人的共同成就。第一代人以孟德斯
鸠和伏尔泰为领袖。这一代是在洛克和牛顿的著作还是备受争议的新鲜事物
时期成长起来的，并在 1750 年以前完成了大部分成果。第二代是在 18 世纪中期进入成熟阶段：富兰克林、卢梭、狄德罗……这批作家把第一代反教权
主义和科学思想融合成一套自圆其说的现代世界观。霍尔巴赫、杰斐逊、康
德属于第三代。他们与第二代以及第一代的长寿者交往密切，受前两代人的
影响。他们还进入了新领域，包括科学的神话研究、唯物主义的形而上学、
政治经济学、司法改革乃至实际的政治斗争。
——摘编自[美]彼得·盖伊《启蒙时代（上）：现代异教徒的兴起》
材料二
启蒙运动在 100 年左右的时间内把西方文明自近代以来所崇尚的自由、平等、
民主等思想提高到一个前所未有的高度，并成为一种传统，使之传遍了整个
西方世界，特别是在受过教育的民众层面上得到了较为广泛的传播，为 19世
纪西方民主化进程的深入发展奠定了坚实的思想和社会基础。
——摘编自徐新《西方文化史》
（1）根据材料，归纳启蒙运动的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要说明启蒙运动的历史作用。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
在商品经济中，货币是衡量一切商品价值的尺度和商品流通的手段，虽然热
那亚和佛罗伦萨在 13世纪铸造了诸多金币，仍无法消化日益增多的各种商品。
这使葡萄牙等国开始探索非洲，并在 15世纪初到达非洲西海岸以掠夺黄金、
奴隶等；葡萄牙亲王“航海者”亨利在此期间创设了航海学校、搜罗科技人
才。由于“中世纪贸易是从出口贸易发展起来的”，意大利凭借着地理优势
成为欧洲的商贸中心，伊比利亚半岛人民被迫以高价去购买从东方进口的丝
绸、香料等。至 15世纪末，在积极进取、勇于探索的时代精神的激励和庞大
国家机器的保证下，以哥伦布为代表的航海家组建船队开启地理大发现之旅，
这也成为人类社会开始迈向近代化的起点。
——摘编自陆伟芳《试论地理大发现的前因和后果》
根据材料并结合所学知识，谈谈你对“新航路开辟是人类社会开始迈向近代
化的起点”的理解。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）
