当前位置:首页>文档>第25讲和差问题_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》_4四年级奥数(40讲)《举一反三》

第25讲和差问题_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》_4四年级奥数(40讲)《举一反三》

  • 2026-03-09 06:56:48 2026-01-23 01:25:13

文档预览

第25讲和差问题_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》_4四年级奥数(40讲)《举一反三》
第25讲和差问题_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》_4四年级奥数(40讲)《举一反三》
第25讲和差问题_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》_4四年级奥数(40讲)《举一反三》
第25讲和差问题_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》_4四年级奥数(40讲)《举一反三》
第25讲和差问题_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》_4四年级奥数(40讲)《举一反三》
第25讲和差问题_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》_4四年级奥数(40讲)《举一反三》

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.067 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-01-23 01:25:13

文档内容

第 25 讲 和差问题 一、专题简析: 已知两个数的和与差,求出这两个数各是多少的应用题,叫和差应用题。解 答和差应用题的基本数量关系是: (和-差)÷2=小数 小数+差=大数(和-小数=大数) 或:(和+差)÷2=大数 大数-差=小数(和-大数=小数) 解答和差应用题的关键是选择适当的数作为标准,设法把若干个不相等的 数变为相等的数,某些复杂的应用题没有直接告诉我们两个数的和与差,可以通 过转化求它们的和与差,再按照和差问题的解法来解答。 二、精讲精练: 例1:三、四年级同学共植树128棵,四年级比三年级多植树20棵,求三、四年 级各植树多少棵? 练 习 一 1、两堆石子共有800吨,第一堆比第二堆多200吨。两堆各有多少吨? 12、用锡和铝混合制成600千克的合金,铝的重量比锡多400千克。锡和铝各 是多少千克? 例2:两筐梨子共有120个,如果从第一筐中拿10个放到第二筐中,那么两筐 的梨子个数相等。两筐原来各有多少个梨? 练 习 二 1、红星小学三(1)班和三(2)班共有学生108人,从三(1)班转3人到三(2) 班,则两班人数同样多。两个班原来各有学生多少人? 2、某汽车公司两个车队共有汽车80辆,如果从第一车队调10辆到第二车队, 两个车队的汽车辆数就相等。两个车队原来各有汽车多少辆? 2例3:今年小勇和妈妈两人的年龄和是38岁,3年前,小勇比妈妈小26岁。今 年妈妈和小勇各多少岁? 练 习 三 1、今年小刚和小强俩人的年龄和是21岁,1年前,小刚比小强小3岁。今年小 刚和小强各多少岁? 2、黄茜和胡敏两人今年的年龄和是23岁,4年后,黄茜将比胡敏大3岁。黄茜 和胡敏今年各多少岁? 3例4:甲乙两个仓库共有大米800袋,如果从甲仓库中取出25袋放到乙仓库 中,则甲仓库比乙仓库还多8袋。两个仓库原来各有多少袋大米? 练 习 四 1、甲、乙两箱洗衣粉共有90袋,如果从甲箱中取出4袋放到乙箱中,则甲箱 比乙箱还多6袋。两箱原来各有多少袋? 2、甲、乙两筐香蕉共重60千克,从甲筐中取5千克放到乙筐,结果甲筐比乙 筐还多2千克。两筐原来各有多少千克香蕉? 例5:把长108厘米的铁丝围成一个长方形,使长比宽多12厘米,长和宽各是 多少厘米? 4练 习 五 1、把长84厘米的铁丝围成一个长方形,使宽比长少6厘米。长和宽各是多少 厘米? 2、赵叔叔沿长和宽相差30米的游泳池跑6圈,做下水前的准备活动,共跑 1080米。游泳池的长和宽各是多少米? 三、课后作业 1、甲、乙两人年龄的和是35岁,甲比乙小5岁。甲、乙两人各多少岁? 2、甲、乙两笨共有水果60千克,如果从甲箱中取出5千克放到乙箱中,则两 箱水果一样重。两箱原来各有水果多少千克? 53、两年前,胡炜比陆飞大10岁;3年后,两人的年龄和将是42岁。求胡炜和陆 飞今年各多少岁? 4、两笼鸡蛋共19只,若甲笼再放入4只,乙笼中取出2只,这时乙笼比甲笼 还多1只。甲、乙两笼原来各有鸡蛋多少只? 5、刘晓每天早晨沿长和宽相差40米的操场跑步,每天跑6圈,共跑2400米。 这个操场的面积是多少平方米? 6