当前位置:首页>文档>第九周变化规律(一)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三4年级课件配套教材讲义_举一反三-四年级奥数分册

第九周变化规律(一)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三4年级课件配套教材讲义_举一反三-四年级奥数分册

  • 2026-03-13 02:13:21 2026-01-23 02:15:34

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第九周变化规律(一)_小学奥数举一反三1-6年级相关课程_4四年级奥数《举一反三》配套讲义课件_举一反三4年级课件配套教材讲义_举一反三-四年级奥数分册
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5 页
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2026-01-23 02:15:34

文档内容

第九周 变化规律(一) 例1:两个数相加,一个加数增加9,另一个加数减少9,和是否发生 变化? 分析与解答:一个加数增加9,假如另一个加数不变,和就增加 9;假如一个加数不变,另一个加数减少9,和就减少9;和先增加9, 接着又减少9,所以不发生变化。 练 习 一 1,两个数相加,一个数减8,另一个数加8,和是否变化? 2,两个数相加,一个数加3,另一个数也加3,和起什么变化? 3,两个数相加,一个数减6,另一个数减2,和起什么变化?例2:两个数相加,如果一个加数增加10,要使和增加6,那么另一 个加数应有什么变化? 分析与解答:一个加数增加10,假如另一个加数不变,和就增加10。 现在要使和增加6,那么另一个加数应减少10-6=4。 练 习 二 1,两个数相加,如果一个加数增加8,要使和增加15,另一个加 数应有什么变化? 2,两个数相加,如果一个加数增加8,要使和减少15,另一个加 数应有什么变化? 3,两个数相加,如果一个加数减少8,要使和减少8,另一个加数 应有什么变化?例3:两数相减,如果被减数增加8,减数也增加8,差是否起变化? 分析与解答:被减数增加8,假如减数不变,差就增加8;假如被减数 不变,减数增加8,差就减少8。两个数的差先增加8,接着又减少8, 所以不起什么变化。 练 习 三 1,两数相减,被减数减少6,减数也减少6,差是否起变化? 2,两数相减,被减数增加12,减数减少12,差起什么变化? 3,两数相减,被减数减少10,减数增加10,差起什么变化?例4:两数相乘,如果一个因数扩大8倍,另一个因数缩小2倍,积 将有什么变化? 分析与解答:如果一个因数扩大8倍,另一个因数不变,积将扩大8 倍;如果一个因数不变,另一个因数缩小2倍,积将缩小2倍。积先 扩大8倍又缩小2倍,因此,积扩大了8÷2=4倍。 练 习 四 1,两数相乘,如果一个因数缩小4倍,另一个因数扩大4倍,和 是否起变化? 2,两数相乘,如果一个因数扩大3倍,另一个因数缩小12倍,积 将有什么变化? 3,两数相乘,如果一个因数扩大3倍,另一个因数扩大6倍,积 将有什么变化?例5:两数相除,如果被除数扩大4倍,除数缩小2倍,商将怎样变 化? 分析与解答:如果被除数扩大4倍,除数不变,商就扩大4倍;如果 被除数不变,除数缩小2倍,商就扩大2倍。商先扩大4倍,接着又 扩大2倍,商将扩大4×2=8倍。 练 习 五 1,两数相除,被除数扩大30倍,除数缩小5倍,商将怎样变化? 2,两数相除,被除数缩小12倍,除数缩小2倍,商将怎样变化? 3,两数相除,除数扩大6倍,要使商扩大3倍,被除数应怎样变 化?