文档内容
2016-2017学年吉林省长春市朝阳区九年级（上）期中物理试卷
一、选择题
1．将一根金属导线均匀拉长后，其电阻（ ）
A．变大B．变小 C．不变 D．无法判断
2．下列用电器中，可能不需要用到变阻器的是（ ）
A．电视机 B．收音机 C．调光书写台灯 D．手电筒
3．下列情景中，通过热传递改变物体内能的是 （ ）
A．搓手取暖B．用冰袋降温
C．锯木头时，锯条变热D．反复弯折铁丝，弯折处变热
4．刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明 （ ）
A．分子由原子构成 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．分子在永不停息地运动
5．水的比热容较大，下列现象及其应用与此特点无关的是（ ）
A．海路风的形成
B．用水冷却汽车发动机
C．沿海地区的昼夜温差较小
D．在干燥的房间里放盆水增加湿度
6．如图所示，分别是两个电阻的I﹣U关系图象，从图中可以看出R 与R 的大小关系是（
1 2
）
A．R ＞R B．R ＜R C．R =R D．无法确定
1 2 1 2 1 2
7．将电阻R 与R 组成串联电路，若R ：R =1：2，R 两端的电压为U ，R 两端的电压为U ，
1 2 1 2 1 1 2 2
则U ：U 等于（ ）
1 2
A．1：1 B．2：1 C．1：2 D．1：3
8．关于内能和温度，下列说法正确的是 （ ）
A．南极的冰内能为零B．温度高的物体，内能一定大
C．物体温度升高时，内能增加 D．物体内能增加，温度一定高
9．汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其
中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（ ）
A．两灯一定是串联 B．两灯一定是并联
C．两灯的电阻一定相等 D．通过两灯的电流一定相等
10．如图所示，电源电压不变，开关S由断开到闭合时，下列分析正确的是（ ）
A．电路总电阻变大 B．灯泡L变亮
第1页（共17页）C．电压表示数变大 D．则电流表的示数变大
二、填空题
11．泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在 力，倒入开水后，过一会儿闻到香
味是 现象．
12．干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了 ，从而具有了 轻
小物体的性质．
13．将橡胶棒和毛皮摩擦，橡胶棒会带上 电荷；用一个带正电的物体去靠近一个带负电
的轻质小球，小球会被 （选填“吸引”或“排斥”）．
14．某电阻两端的电压为3V时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是 Ω，若该电阻两
端电压为0，其阻值是 Ω．
15．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），将1kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是
J/（kg•℃）．初温为20℃、质量为2kg的水温升高到60℃，吸收的热量是 J．
16．如图所示，电源电压不变，闭合开关S．如果再闭合开关S ，则电流表的示数 ，电压表
1
的示数 ．
三、计算题
17．两电阻串联在9V的电源上，R =10Ω，R =20Ω．闭合开关后，求：
1 2
（1）通过电路的电流；
（2）R 两端的电压．
2
18．在图所示电路中，电源电压恒为6V，电阻R 的阻值为10Ω，滑动变阻器R 上标有“20Ω
1 2
2A”字样，电流表所用量程为0～3A．闭合开关S．求：
（1）通过电阻R 的电流；
1
（2）为保证电路安全，滑动变阻器R 连入电路的阻值范围．
2
四、综合题
19．按要求作图：
（1）在图示电路的空缺处，分别填入一个电流表和一个电压表的元件符号，使得开关闭合时，
两灯都发光．
（2）按照给出的电路图，将实物电路连接完整．
第2页（共17页）20．某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜
溶液的密度．装好液体后，处于量筒底部的液体是 ．装好液体的量筒所处的环境温度越
高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越 ．
21．如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由 表改装成的．当没有测体重时，绝
缘体使电路 （选填“切断”或“接通”）．电路中R 的作用是 ．
1
22．某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定一下控制的变量，你认为其中不正确的是 ．
A．两种液体的体积相同
B．两种液体的质量相同
C．盛放液体的容器要相同
D．用相同的电加热器同时加热
（2）分析表中的实验数据可知，液体 温度上升的快，吸热能力 （选填“强”或
“弱”）．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5
甲的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
乙的温度/℃ 20 24 28 32 36 40
23．小明和同学们利用如图所示的电路，探究影响导体电阻大小的因素．
（1）实验中是通过观察 ，来比较电阻大小的；
（2）他们把甲、乙、丙分别接入M、N间，来探究电阻大小与导体材料的关系，你认为这种做
法 （选填“合理”或“不合理”，原因是 ．
24．在“探究串联电路电流特点”的实验中，小明所设计的电路如图所示．
第3页（共17页）（1）在拆接电路时，开关必须处于 状态；小明应选择两个规格 （选填“相同”或“不
相同”）的小灯泡接入电路，进行试验．
（2）某次测量中，闭合开关，两个灯泡都不亮，为了判断电路故障，小明用一根导线接在A、B
两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮；断开开关，把导线接在B、C两点间，再闭合开关后，发
现灯泡L 亮，L 不亮，则电路故障是灯泡 出现了 （选填“短路”或“断路”）．
1 2
25．小明用如图所示的电路，来探究导体中的电流与导体电阻的关系．
（1）请你用笔画线代替导线将图示电路连接完整：
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最 （选填“左”或“右”）端．
（3）小明分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压示数
为1.5V不变，所测的实验数据如表中所示，由表中数据可知：在电压一定时，导体中的电流
与导体的电阻成 ．
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.3 0.15 0.1
（4）保持电压表示数为1.5V的条件下重复进行上述实验，其目的是 ．
26．测量小灯泡的电阻实验．
（1）如图甲是一位同学连接的错误电路，如果电路各元件都是完好的，闭合开关，灯泡是否发
光？ ．电压表指针是否偏转？ ．
（2）发现电路的错误后，他将电压表和电流表的位置互换，使电路正确连接．闭合开关，移动
滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，此次测出灯泡的电阻
是 Ω．
（3）最后小明还想利用这个电路探究“电流和电压的关系”，你认为他 （选填“能”或
“不能”）得到正确结论，原因是 ．
第4页（共17页）2016-2017 学年吉林省长春市朝阳区九年级（上）期中物
理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．将一根金属导线均匀拉长后，其电阻（ ）
A．变大B．变小 C．不变 D．无法判断
【考点】影响电阻大小的因素．
【分析】导体电阻大小跟导体的长度、横截面积和材料有关，在材料一定时，长度越长，横截面
积越小，电阻越大．
【解答】解：一根导线拉长后，导体的材料不变，拉长后长度变长，横断面积变小，电阻变大．
故选A．
2．下列用电器中，可能不需要用到变阻器的是（ ）
A．电视机 B．收音机 C．调光书写台灯 D．手电筒
【考点】滑动变阻器的使用．
【分析】（1）电视机、收音机的音量是可调的，调光书写台灯是可调的；音量大小，亮度大小，
都是通过改变电阻，从而改变电流实现的．
（2）手电筒亮度不可调，说明电流不变，说明电阻不变．
【解答】解：（1）电视机、收音机的音量是可调的，电流大，音量大，在电压不变时，只能通过改
变电阻来改变电流，所以，电视机、收音机用到变阻器，调光书写台灯是可调的，电流大，亮度
大，改变电流也是用到变阻器．
（2）手电筒亮度不可调，说明电流不变，说明电阻不变，所以手电筒没有用到变阻器．
故选D．
3．下列情景中，通过热传递改变物体内能的是 （ ）
A．搓手取暖B．用冰袋降温
C．锯木头时，锯条变热D．反复弯折铁丝，弯折处变热
【考点】热传递改变物体内能．
【分析】热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不
发生变化；
做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式改变了．
【解答】解：A、搓手取暖属摩擦生热，是利用做功的方式改变物体内能的，不符合题意；
B、用冰袋降温，是通过热传递方式改变物体的内能，符合题意；
C、锯木头时，锯条变热，是克服摩擦做功，是利用做功的方式改变物体内能的，不符合题意；
D、反复弯折铁丝，弯折处变热，是利用做功的方式改变物体内能的，不符合题意．
故选B．
4．刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明 （ ）
A．分子由原子构成 B．分子间有引力
C．分子间有斥力 D．分子在永不停息地运动
第5页（共17页）【考点】扩散现象．
【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的分子具有如下特征：①体积和质量都很小，②分子
之间存在间隔，③分子是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象，
闻到气味一般是因为分子运动的结果．
【解答】解：刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，因为油漆中的分子在不断地运动，运动到
了待在房间里人的鼻子中的缘故，说明分子在永不停息地运动．
故选：D．
5．水的比热容较大，下列现象及其应用与此特点无关的是（ ）
A．海路风的形成
B．用水冷却汽车发动机
C．沿海地区的昼夜温差较小
D．在干燥的房间里放盆水增加湿度
【考点】比热容解释简单的自然现象．
【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，
水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
（2）室内增加了一盆水后，增大了水的表面积，可以加快水的蒸发，增加空气的湿度．
【解答】解：
A、因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量，
海水温度上升慢；海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海风；而
夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空
气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风，该选项利用水的比热容大有关，故A不合题意；
B、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水做汽车发动机的冷却
液，故B不合题意；
C、因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，同样吸放执的情况下，水的温度变化较小，所
以海边昼夜的温度差较小，故C不合题意；
D、空调房里放盆水可增加空气温度，是利用了水的蒸发来加湿，与比热容无关，故D符合题
意．
故选D．
6．如图所示，分别是两个电阻的I﹣U关系图象，从图中可以看出R 与R 的大小关系是（
1 2
）
A．R ＞R B．R ＜R C．R =R D．无法确定
1 2 1 2 1 2
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】由图象可知，两电阻两端的电压相等时通过他们的电流关系，根据欧姆定律可知：电
压一定时，电流与电阻成反比即可判断两电阻的大小关系．
【解答】解：由图象可知，两电阻两端的电压相等时，通过R 的电流小于通过R 的电流，即I
1 2 1
＜I ，
2
第6页（共17页）因I= ，即电压一定时，电流与电阻成反比，
所以，R ＞R ．
1 2
故选A．
7．将电阻R 与R 组成串联电路，若R ：R =1：2，R 两端的电压为U ，R 两端的电压为U ，
1 2 1 2 1 1 2 2
则U ：U 等于（ ）
1 2
A．1：1 B．2：1 C．1：2 D．1：3
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】两电阻串联时通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压之比．
【解答】解：将电阻R 与R 组成串联电路，
1 2
因串联电路中各处的电流相等，且R ：R =1：2，
1 2
所以，由I= 可得，两电阻两端的电压之比：
= = = ．
故选C．
8．关于内能和温度，下列说法正确的是 （ ）
A．南极的冰内能为零B．温度高的物体，内能一定大
C．物体温度升高时，内能增加 D．物体内能增加，温度一定高
【考点】温度、热量与内能的关系．
【分析】（1）一切物体都有内能；
（2）内能的大小与物体的质量、温度等有关；
（3）晶体熔化过程中，吸热但温度不变．
【解答】解：A、一切物体都有内能，故南极的冰也有内能，故A错误；
B、内能的大小与物体的质量、温度等有关，故只知道温度关系，不知道内能关系，所以不能
确定内能的大小，故B错误；
C、同一物体，质量不变，即物体温度升高时，内能增加，故C正确；
D、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，但内能增加，故D错误；
故选C．
9．汽车转向前，司机会拨动转向横杆，同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其
中一个损坏时，另一个仍能正常工作，下列说法正确的是（ ）
A．两灯一定是串联 B．两灯一定是并联
C．两灯的电阻一定相等 D．通过两灯的电流一定相等
【考点】串联电路和并联电路的辨别．
【分析】要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整
个电路．并联电路电流有多条通路，各支路互不影响．
【解答】解：
第7页（共17页）AB、汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它
们是并联的，故A错误、B正确．
C、由于两个灯泡的规格不一定相同，所以电阻不一定相等，故C错误；
D、由于两个灯泡的规格不一定相同，所以电流不一定相等，故D错误；
故选B．
10．如图所示，电源电压不变，开关S由断开到闭合时，下列分析正确的是（ ）
A．电路总电阻变大 B．灯泡L变亮
C．电压表示数变大 D．则电流表的示数变大
【考点】欧姆定律的应用；电阻的并联．
【分析】在分析电路时，电压表所在电路可视为断路，电流表所在支路可看做一根导线．
正确识别电路，根据并联电阻的规律及欧姆定律和决定灯的亮度的因素作答，
【解答】解：开关断开时，只有灯工作，电流表测通过的电流；当开关闭合时，灯与R并联，电
流表测干路的电流I ，根据并联电阻的规律，总电阻小于其中的任一电阻，A错误；
并
灯的电压始终等于电源电压，根据P= ，灯的实际功率不变，所以灯的亮度不变，B错误；
电压表始终测电源电压，示数保持不变，C错误；
因并联的总电阻小于其中的灯的电阻，根据欧姆定律，I 变大，即电流表示数变大，D正确．
并
故选D．
二、填空题
11．泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在 引 力，倒入开水后，过一会儿闻到
香味是 扩散 现象．
【考点】分子间的作用力；扩散现象．
【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则运动，分子间存在着相互
作用的引力和斥力．
【解答】解：
分子之间存在相互作用的引力和斥力，要撕开调料包，需要克服分子之间的引力；
能闻到香味是扩散现象，它说明组成物质的分子永不停息地做无规则运动．
故答案为：引；扩散．
12．干燥的冬天，化纤衣服很容易吸附灰尘，这是衣服因为摩擦带了 电荷 ，从而具有了
吸引 轻小物体的性质．
【考点】摩擦起电．
【分析】通过衣服容易脏，可以确定衣服吸引了轻小物体，由此联想到化纤衣服与人体会发生
摩擦而起电．
【解答】解：化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，使衣服带有了电荷，由于带电体能够吸引轻小物
体．所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面，造成了衣服比较容易脏．
第8页（共17页）故答案为：电荷；吸引．
13．将橡胶棒和毛皮摩擦，橡胶棒会带上 负 电荷；用一个带正电的物体去靠近一个带负
电的轻质小球，小球会被 吸引 （选填“吸引”或“排斥”）．
【考点】摩擦起电；电荷间的相互作用规律．
【分析】摩擦可以使物体带电．电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互
吸引．
【解答】解：将橡胶棒和毛皮摩擦，橡胶棒会得到电子，而带上负电荷；
用一个带正电的物体去靠近一个带负电的轻质小球，根据异种电荷相互吸引可知，小球会被
吸引．
故答案为：负；吸引．
14．某电阻两端的电压为3V时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是 6 Ω，若该电阻两
端电压为0，其阻值是 6 Ω．
【考点】欧姆定律的变形公式．
【分析】（1）已知电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出电阻的阻值；
（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电
压和通过的电流无关．
【解答】解：
由I= 可得，电阻的阻值：
R= = =6Ω，
因为电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以它两端电压变为
0V，导体的电阻仍为6Ω不变．
故答案为：6；6．
15．水的比热容为4.2×103J（/ kg•℃），将1kg的水倒掉一半，剩下水的比热容是 4. 2 × 1 0 3
J/（kg•℃）．初温为20℃、质量为2kg的水温升高到60℃，吸收的热量是 3.3 6 × 1 0 5 J．
【考点】比热容的概念；热量的计算．
【分析】比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，故
4千克的水倒掉一半，剩下的水的比热容仍然不变；水结冰状态改变了，比热容也改变；知道
水的初温和末温、水的质量、水的比热容，利用吸热公式Q =cm（t﹣t ）求水吸收的热量．
吸 0
【解答】解：比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，
将1kg的水倒掉一半，比热容不变仍为4.2×103J/（kg•℃）；
水吸收的热量为：Q =cm△t=cm（t﹣t ）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（60℃﹣20℃）
吸 0
=3.36×105J．
故答案为：4.2×103 ；3.36×105．
16．如图所示，电源电压不变，闭合开关S．如果再闭合开关S ，则电流表的示数 变大 ，电
1
压表的示数 变大 ．
第9页（共17页）【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电压规律；电阻的串联．
【分析】正确识别电路，搞清电压要测的量，根据欧姆定律和串联电路电压的规律解题．
【解答】解：只闭合开关S时，两电阻串联，电压表测R 的电压，根据电阻串联的规律，由欧姆
1
定律，电流表的示数I= ；
如果再闭合开关S ，R 被短路，电流表示数I′= ，所以电流表示数变大，此时电压表测电源
1 2
电压U，根据串联电路电压的规律，总电压等于各用电器电压之和，所以电压表示数变大．
故答案为：变大； 变大
三、计算题
17．两电阻串联在9V的电源上，R =10Ω，R =20Ω．闭合开关后，求：
1 2
（1）通过电路的电流；
（2）R 两端的电压．
2
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】（1）由题意可知，两电阻串联，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流；
（2）根据欧姆定律求出R 两端的电压．
2
【解答】解：（1）由题意可知，两电阻串联，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，电路中的电流：
I= = =0.3A；
（2）R 两端的电压：
2
U =IR =0.3A×20Ω=6V．
2 2
答：（1）通过电路的电流为0.3A；
（2）R 两端的电压为6V．
2
18．在图所示电路中，电源电压恒为6V，电阻R 的阻值为10Ω，滑动变阻器R 上标有“20Ω
1 2
2A”字样，电流表所用量程为0～3A．闭合开关S．求：
（1）通过电阻R 的电流；
1
（2）为保证电路安全，滑动变阻器R 连入电路的阻值范围．
2
第10页（共17页）【考点】欧姆定律的应用．
【分析】由图R 、R 并联，电流表测干路电流；
1 2
（1）根据并联电路特点和欧姆定律计算R 的电流；
1
（2）根据滑动变阻器规格和电流表的量程，运用并联电路的电流特点和欧姆定律计算R 的
2
阻值范围．
【解答】解：
由图R 、R 并联，电流表测干路电流．
1 2
（1）串联电路中各支路电压与电源电压都相等，即U=U =U =6V，
1 2
根据I= ，
通过电阻R 的电流：I = = =0.6A；
1 1
（2）滑动变阻器R 上标有“20Ω 2A”字样，电流表所用量程为0～3A．
2
为保证电路安全，干路电流I≤3A，
根据并联电路的电流特点，I +I ≤3A，
1 2
所以I ≤3A﹣I =3A﹣0.6A=2.4A，
2 1
满足滑动变阻器的最大电流则I ≤2A，
2
即： ≤2A，
解得：R ≥3Ω，所以R 连入电路的阻值范围为3Ω～20Ω．
2 2
答：（1）通过电阻R 的电流为0.6A；
1
（2）为保证电路安全，滑动变阻器R 连入电路的阻值范围为3Ω～20Ω．
2
四、综合题
19．按要求作图：
（1）在图示电路的空缺处，分别填入一个电流表和一个电压表的元件符号，使得开关闭合时，
两灯都发光．
（2）按照给出的电路图，将实物电路连接完整．
【考点】电路图及元件符号；实物的电路连接．
【分析】（1）串联电路是将各用电器顺次连接的电路；并联电路是将各用电器并联连接的电
路；电压表在电路中相当于开路，电流表在电路中相当于导线．
根据串并联电路的特点以及电流表在电路中的作用补充完整电路．
（2）分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．
第11页（共17页）【解答】解：（1）开关闭合，由电流流向可得，电流从正极出发，分别经过L 和L 回到电源负
1 2
极，因此右边为电流表，左边为电压表，两灯泡串联；如图所示：
（2）由电路图可知，两灯泡并联，开关S 控制干路，开关S 控制灯泡L ，根据电路图连接实物
1 2 2
电路图，如图所示．
20．某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜
溶液的密度．装好液体后，处于量筒底部的液体是 硫酸铜溶液 ．装好液体的量筒所处的
环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越 快 ．
【考点】扩散现象．
【分析】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象．温度越高，分子无规则
运动越剧烈，扩散越快；
重力的方向是竖直向下的．
【解答】解：硫酸铜溶液的密度大于水的密度，如果量筒底部是水，上方是硫酸铜溶液，在重力
的作用下密度较大的硫酸铜溶液会迅速向下运动．所以为了观察液体的扩散现象，量筒底部
的液体应该是硫酸铜溶液；
温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以温度越高，两种液体颜色变均匀所用的时间越短，说
明扩散速度越快．
故答案为：硫酸铜溶液；快．
21．如图为一种测量体重的装置，其中体重示数计是由 电流 表改装成的．当没有测体重
时，绝缘体使电路 切断 （选填“切断”或“接通”）．电路中R 的作用是 保护电路 ．
1
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】（1）根据电表的正确使用，即电流表串联在电路中、电压表并联在电路中判断体重显
示表的类型；
（2）绝缘体不容易导电，电路没有接通为断路；
（3）假设去掉定值电阻R ，判断可能出现的现象，从而确定所起的作用．
1
【解答】解：（1）由电路图可知，体重测试仪串联在电路中，所以体重显示表是用电流表改装
成的；
（2）当没有测体重时，滑片位于绝缘部分，使电路切断；
（3）当体重很大时，滑片滑到最上端，如果没有电阻R ，会造成电源短路，烧坏电源和电流表，
1
因此电路中的R 具有保护电路的作用．
1
故答案为：电流；切断；保护电路．
第12页（共17页）22．某小组同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．
（1）在设计实验方案时，需要确定一下控制的变量，你认为其中不正确的是 A ．
A．两种液体的体积相同
B．两种液体的质量相同
C．盛放液体的容器要相同
D．用相同的电加热器同时加热
（2）分析表中的实验数据可知，液体 乙 温度上升的快，吸热能力 弱 （选填“强”或
“弱”）．
加热时间/min 0 1 2 3 4 5
甲的温度/℃ 20 22 24 26 28 30
乙的温度/℃ 20 24 28 32 36 40
【考点】探究比热容的实验．
【分析】（1）探究物质比热容的大小需要控制的变量包括：吸收的热量，不同物质的质量，加
热的时间和加热的方式．
（2）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度
越高，物体吸热能力越弱．
【解答】解：（1）用控制变量法进行探究，因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质
量、加热时间和方式，与酒精的多少无关，所以A选项多余．
（2）由表格中的数据可知：相同质量的液体甲乙加热相同的时间，吸收相等的热量，乙升高的
温度大，则乙的吸热能力弱．
故答案为：（1）A；（2）乙； 弱．
23．小明和同学们利用如图所示的电路，探究影响导体电阻大小的因素．
（1）实验中是通过观察 电流表的示数； ，来比较电阻大小的；
（2）他们把甲、乙、丙分别接入M、N间，来探究电阻大小与导体材料的关系，你认为这种做
法 不合理 （选填“合理”或“不合理”，原因是 甲和乙的材料相同，乙和丙的横截面
积不相同，甲和丙的长度和横截面积都不相同，所以利用甲、乙、丙无法研究电阻与材料的关
系 ．
【考点】影响电阻大小的因素．
【分析】（1）电阻的大小可以通过电流的大小来转换比较，结合给出的实验器材，可以利用电
流表的示数来比较；
（2）导体电阻由导体的材料、长度、横截面积决定；要探究导体电阻与材料的关系，要控制导
体的长度与横截面积相等．
第13页（共17页）【解答】解：
（1）在实验中，电阻的大小是通过电流的大小来体现的，在电压相同时，电阻越大，电流越小．
因此，可以通过电流表的示数来反映电阻的大小，这种研究问题的方法叫做转换法；
（2）若要探究导体电阻的大小跟材料的关系，要保证导体的长度、横截面积相等，导体材料不
同；
甲和乙两根导线的材料相同，无法进行研究；
乙和丙两根导线的材料和横截面积不同，有两个变量，无法进行研究；
甲和丙两根导线的材料、长度和横截面积都不同，有三个变量，无法进行研究．
故答案为：（1）电流表的示数；
（2）不合理；甲和乙的材料相同，乙和丙的横截面积不相同，甲和丙的长度和横截面积都不相
同，所以利用甲、乙、丙无法研究电阻与材料的关系．
24．在“探究串联电路电流特点”的实验中，小明所设计的电路如图所示．
（1）在拆接电路时，开关必须处于 断开 状态；小明应选择两个规格 不相同 （选填“相
同”或“不相同”）的小灯泡接入电路，进行试验．
（2）某次测量中，闭合开关，两个灯泡都不亮，为了判断电路故障，小明用一根导线接在A、B
两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮；断开开关，把导线接在B、C两点间，再闭合开关后，发
现灯泡L 亮，L 不亮，则电路故障是灯泡 L 出现了 断路 （选填“短路”或“断
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路”）．
【考点】探究串并联电路中的电流特点实验．
【分析】（1）连接电路时，开关应断开；应用归纳法得出结论时要求：所选样本要有代表性用
样本数量足够多；
（2）根据导线的连接位置结合灯亮与否判断电路的通断情况，用排除法最终找出故障的位置．
【解答】解：（1）为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；为避免实验的偶然性，要选择两
个不同规格的灯泡；
（2）小明用一根导线接在A、B两点间，闭合开关，两个灯泡都不亮，则电源、L 、开关组成的
2
电路只能为断路（AB间的导线与L 并联，L 短路，若L 短路，则将造成电源短路，这种情况
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不存在）；把导线接在B、C两点间，再闭合开关后，发现灯泡L 亮，说明电源、L 、开关组成
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的电路为通路，综上可判断出：电路故障是灯泡L 断路了；
2
故答案为：（1）断开； 不相同；
（2）L ； 断路．
2
25．小明用如图所示的电路，来探究导体中的电流与导体电阻的关系．
（1）请你用笔画线代替导线将图示电路连接完整：
第14页（共17页）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最 右 （选填“左”或“右”）端．
（3）小明分别将5Ω、10Ω、15Ω的电阻接入电路进行实验时，调节滑动变阻器，保持电压示数
为1.5V不变，所测的实验数据如表中所示，由表中数据可知：在电压一定时，导体中的电流
与导体的电阻成 反比 ．
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.3 0.15 0.1
（4）保持电压表示数为1.5V的条件下重复进行上述实验，其目的是 使实验结论具有普遍
性 ．
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．
【分析】（1）电压表应与用电器并联；
（2）闭合开关前，变阻器的滑片应置于最大阻值处；
（3）根据表格中的数据分析；
（4）多次实验可以寻找普遍规律，还可以求平均值减小实验误差．
【解答】解：（1）电源有两节干电池组成，所以电压表的量程为0﹣3V，电压表并联到电阻的两
端；如图：
（2）闭合开关前，变阻器的滑片应置于最大阻值处，即移到图中的右端；
（3）分析表格中的数据可得结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成
反比；
（4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，是为了多次实验得出的规律更具有
普遍性．
故答案为：（1）如图所示； （2）右；（3）反比；（4）使实验结论具有普遍性（或避免结论有偶然
性等）．
26．测量小灯泡的电阻实验．
（1）如图甲是一位同学连接的错误电路，如果电路各元件都是完好的，闭合开关，灯泡是否发
光？ 不发光 ．电压表指针是否偏转？ 偏转 ．
第15页（共17页）（2）发现电路的错误后，他将电压表和电流表的位置互换，使电路正确连接．闭合开关，移动
滑动变阻器的滑片至某一位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，此次测出灯泡的电阻
是 7.0 8 Ω．
（3）最后小明还想利用这个电路探究“电流和电压的关系”，你认为他 不能 （选填
“能”或“不能”）得到正确结论，原因是 灯丝的电阻随温度的升高而增大 ．
【考点】伏安法测电阻的探究实验．
【分析】（1）电流表应与用电器串联，若并联，则将用电器短路；电压表应与用电器并联，若串
联，则相当于断路，电压表的示数约等于电源电压；
（2）读出电流表和电压表的示数，然后计算电阻的大小；
（3）根据影响电阻大小的因素分析．
【解答】解：（1）由图知，电流表与灯泡并联，灯泡被短路，所以灯泡不发光；电压表串联在电
路中，此时电压表的示数约等于电源电压，所以电压表指针偏转；
（2）由图可知：电流表的读数为0.24A，电压表的示数为1.7V，所以灯泡的电阻为：R= =
=5Ω；
（3）探究“电流和电压的关系”时应控制电阻不变，但灯泡的电阻会受到温度的影响，故不
能完成该实验．
故答案为：（1）不发光；偏转；（2）7.08；（3）不能；灯丝的电阻随温度的升高而增大（或灯丝的
电阻是变化的）．
第16页（共17页）2016年11月18日
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