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让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一、选择题
1、如图所示各力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是（ ）
2、一个人站在水平地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于( )
A．10 Pa B．100 Pa C．103 Pa D．104 Pa
3、（多选）对压强公式p=F/S的正确理解是( )
A．压强与压力成正比
B．压强与受力面积成反比
C．在压力一定时，压强与受力面积成反比
D．在受力面积一定时，压强与压力成正比
4、两物体放在水平地面上，质量之比为2:3，和地面接触面积之比为4:3，则它们对地面的压强之比为
( )
A．9:8 B．1:2 C．2:1 D．8:9
5、（2015•惠州三模）下列各选项中物理原理不同于其他三项的是（ ）
A．楼房的地基做宽些 B．菜刀磨得很锋利
C．铁路上铺枕木 D．俯卧在冰上爬行
6、很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部
位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是( )
A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强
B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦
C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强
D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦
7、（2015•宜昌中考）一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p ；将这张报纸对折后平放时对桌面
1
的压强为p ；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p ，则p 、p 、p 三者之间的关系是（ ）
2 3 1 2 3
A. B． C． D．
8、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压
力为( )
A．10N B．19.8N C．9.8N D．0.2N
9、如图所示，甲、乙两个立方体(V >V )分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在
甲 乙
甲上面，甲对地面压强增加p；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加p。p、p 的大小关系为( )
1 2 1 2
A．p>p
1 2
地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第1页 共4页让更多的孩子得到更好的教育
B．p=p
1 2
C．p
G ，无论将甲放在乙上还 甲 乙 是将乙放在甲上，它们对地的压力相等，但乙放在甲上时，它们对地的作用面积为甲的底面积，比甲放在 乙上时对地的作用面积大，依据P=F/S知，将乙放在甲上对地的压强要小些。 二、填空题 10、【答案】大；小 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第3页 共4页让更多的孩子得到更好的教育 【解析】鸡和鸭的质量相等，它们对地面的压力相等，依据公式 知受力面小的压强大。 11、【答案】 ；= 【解析】木块对桌面的压等于其重力，即F=G=mg，则木块对桌面的压强 ，将木 块沿竖直方向切掉一部分，密度不变，h不变，由 可知剩余部分对桌面的压 强不变，即 。 12、【答案】80； 【解析】据F=G=mg求压力F=mg=8kg×10N/kg=80N， 据P=F/S求压强 。 13、【答案】用纸巾或手帕垫在手上；增大受力面积；减小 【解析】只要是减小压强的方法都行。如抱在怀里增大受力面积。 14、【答案】105 【解析】 。 15、【答案】钉子比较尖；手按的地方比较宽 【解析】人通过订书机给书钉一定压力，书钉的钉头面积很小，所以产生的压强很大，这样书钉就 能钉进纸张； 而手按的地方较宽，这样可以增大受力面积，减小压强，这样手就不会太疼。 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第4页 共4页
