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9.1 压强（练习题）
一、选择题
1．下列关于压力和压强的说法正确的是：（ ）
A．单位面积上受到的压力越大，压强越大
B．受力面积越大，压强越小
C．重力越大，压力越大
D．压力越小，压强越小
2．下列做法中属于增大压强的是（ ）
A．注射器的针头做得很尖 B．书包的背带做得很宽大
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C．铁轨铺在枕木上 D．推土机装有宽大的履带
3．物理就在我们身边，图1的自行车，设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（ ）
[来源:学*科*网Z*X*X*K]
A．螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强
B．车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦
C．车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦
D．尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，让车后面的人看到
4．金属锥的头部尖细锋利，是为了（ ）
A．增大压力 B．增大压强
C．减小压力 D．减小压强
5．书包背带做得较宽是为了
A．减小压强 B．增大压强
C．减小压力 D．增大压力
6．在下图所示的哪种做法的是目的增大压强的是（ ）7．两个完全相同的实心长方体分别放在水平地面上，若将两物体分别以如图所示四种方法叠放，可以使长
方体对地面压强最大的是（ ）
A． B． C． D．
8．在日常生活中，大型平板车的轮胎多而宽，其目的是为了（ ）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强
9．关于压力，下列说法中正确的是（ ）
A．压力的大小一定等于物重
B．压力的方向一定垂直向下
C．压力的方向一定垂直于物体表面
D．压力的大小一定不等于物重
10．日常生活和生产中，常见到的以下事例，其中属于减小压强的一组是（ ）
①骆驼的体重比马的体重大不了一倍，而它的脚掌却有马蹄面积的三倍；②啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，
便于啄开树皮；③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈；④要把图钉按入较硬的木板，需施加更大的力．
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
11．菜刀的刀刃很薄，刀柄宽厚．对此，以下说法中正确的是（ ）
A．刀刃很薄可增大压力 B．刀柄宽厚可减小压力
C．刀刃很薄可增大压强 D．刀柄宽厚可增大压强
12．以下事例中属于增大压强的是( )
A．铁轨铺在枕木上 B．滑雪时穿雪橇
C．坦克装有履带 D．菜刀的刀刃很薄
13．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，则（ ）A．两人对沙滩的压力一定相同
B．脚印深的人对沙滩的压强一定大
C．两人对沙滩的压强一定相同
D．脚印浅的人对沙滩的压力一定小
14．如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相
比（ ）
A．对地面的压强不变
B．对地面的压力不变
C．砖的密度减小一半
D．砖受到地面的支持力不变
15．在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境．我们所了解的以下事例中，
有减小压强功能的是（ ）
A．号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮
B．人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等
C．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍
D．大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热
二、填空题
16．啄木鸟的嘴比较尖，相当于减小鸟嘴与树木之间的 ，从而增大了鸟嘴对树木的 ，这
样有利于将树木啄破，捉住其中的害虫
17．感受生活中的物理知识，小明在喝饮料时，想到吸管的一端特别的尖，这是为了______压强，那么饮料是
在______作用下进入口中的．
18．自行车是人们常用的交通工具。它的轮胎上刻有花纹，是为了 ；它的车座做成
马鞍型，是为了 ；
19．著名的________实验向人们显示大气压强是很大的，意大利科学家________首次测定了大气压强的数值
为1．01×105帕，它的含义是每平方米的面积上受到的________为1．01×105牛。
20．物体间挤压产生的形变效果是由物体单位面积上受到的_____决定的。物体某个面上受到的压力跟该受
力面积的比值就等于物体受到的_____；1帕等于____牛/米2。
21．有甲、乙两物体，甲的受力面积为乙的2倍，甲所受的压力是乙的4倍．甲所受压强是乙所受压强的
倍．22．水平桌面的面积为1平方米，上面放着质量为6千克的物体，物体与桌面接触面积为0.2平方米，则物体
对桌面的压力是 牛，对桌面的压强是 帕．g=10N/kg．
23．将两物体平放在水平桌面上，设两物体的重力之比为1：3，两物体与桌面接触面积之比为3：1，则两物体
对桌面的压强之比等于 ．
24．如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大
小关系分别是：F ________F ；p ________p 。（均填“＞”、“＜”或“＝”）
甲 乙 甲 乙
25．如图，在水平方向用100牛的力，将一个重50牛的木块压在竖直的黑板上，木块与黑板间的接触面积为
100cm2，则黑板受到的压力为 牛，压强是 帕．参考答案
1．A
【解析】
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试题分析：A、单位面积上是指面积一定时，压力越大，压强越大，故本选项正确。B、只有在压力不变的情况
下，受力面积越大，压强越小，故本选项错误。C、压力是指垂直作用在物体表面上的力，重力有时候不等于压
力，故本选项错误。D、只有在受力面积不变的情况下，压力越小，压强越小，故本选项错误。故选A。
考点：压力、压强知识点
2．A
【解析】
试题分析：A、注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意。B、书包的背
带做得很宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不合题意。C、铁轨铺在一根根路枕上，是在压力
一定时，增大受力面积来减小压强，不合题意。D、推土机装有宽大的履带，是在压力一定时，增大受力面积来
减小压强，不合题意。故选A。
考点：增大压强的方法
3．A
【解析】
试题分析：在螺母下面垫一个垫圈，增大了受力面积，减小了压强，A错误，符合题意为答案。B、变滑动为滚
动，车轴上装滚动轴承可以减小摩擦，B正确不符合题意。C、车轮的外胎做有凹凸花纹，改变了接触面粗糙
程度，是为了增大摩擦，C正确不符合题意。D、尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，让车后面的人看到，
D正确不符合题意。
考点：压强 摩擦力
4．B
【解析】
试题分析：金属锥的头部尖细锋利，是为了通过减小受力面积来增大压强的，故应选B。
考点：压力和压强
5．A
【解析】
试题分析：由F=PS可知，压力不变，背带做的较宽，使受力面积增大，所以压强减小，故选A。
考点：压强6．B
【解析】
试题分析：压强的大小与压力和受力面积有关，A、水的密度一定时，水越深压强越大，所以拦河坝设计成上
窄下宽，A不符合题意。B、用刀切东西，在压力一定时，减小受力面积，增大压强，容易切开物体，B正确符合
题意为答案。C、钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积，来减小压强，保护路基，故C不符合题意。
D、安全带做得较宽，在压力一定时，通过增大受力面面积来减小压强，D不符合题意。
考点：压强
7．D
【解析】解：物体放在水平面上，对水平面压力等于物体重力．
由图四种方法叠放时，物体对水平地面的压力：F=2G，即压力相等；
由图可知，四种叠放方法D图中水平地面的受力面积最小，由p= 可知，此种叠放方法对水平地面压强最大．
所以ABC错误，D正确．
故选D．
【点评】本题考查压强公式的应用，关键是知道压力相等时，受力面积越小，压强越大．
8．D
【解析】解：大型平板车的轮胎多而宽，是在压力一定时，增大汽车与路面之间的受力面积，减小汽车对路面
的压强，保护路面．
故选D．
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【点评】知道压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，压强知识解释身边的现象，学以致用，有意
义！
9．C
【解析】解：
（1）物体静止在水平面上，而且竖直方向没有除重力外的其他外力时，压力的大小等于重力，即压力不一定等
于物重，故A、D错误；
（2）压力方向垂直于物体的表面，且指向被压的物体，故B错误、C正确．
故选C．
【点评】记清楚压力的定义：垂直作用在物体表面上的力，压力的方向：垂直接触面指向被压的物体，压力与
重力的联系：只有静止在水平面上的物体，竖直方向没有重力以外的力时，压力的大小等于重力．
10．C
【解析】解：①骆驼的体重比马的体重大不了一倍，当骆驼的而它的脚掌却有马蹄面积的三倍，骆驼对地面的压力和受力面积之比小于马对地面的压力和受力面积的比值，所以骆驼的有宽大的脚掌是为了增大受力面
积来减小压强．符合题意．
②啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，在压力一定时，减小受力面积来增大喙对树皮的压强，便于啄开树皮．不符
合题意．
③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈，是在压力一定时，增大受力面积来减小螺母对零件的压强，保护
零件．符合题意．
④要把图钉按入较硬的木板，需施加更大的力，是在受力面积一定时，增大压力来图钉对木板的压强．不符合
题意．
故选C．
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．
11．C
【解析】
试题分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大
压强．
解：菜刀的刀刃很薄这样做是为了在切菜时，施加同样压力下，减小受力面积，从而增大压强，故A错误，C
正确．
刀柄宽大握着舒服是因为增大受力面积减小了压强，故BD错误．
故选：C．
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．
12．D
【解析】
试题分析：增大压强可以通过增大压力或减小受力面积来实现，ABC三项都是通过增大受力面积来减小压强
的，只有D选项是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故应选D。
考点：增大压强的方法
13．B
【解析】
试题分析：物理学中用压强来描述压力作用的效果，根据脚印深浅不同，可知二人压力作用效果不相同，也就
是压强不相等．然后利用p= 的变形公式F=pS进行分析得出压力的大小关系．
解：两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅不同的脚印，说明他们对沙滩的压力效果不同，也就是压强不同，所以，脚印深的人对沙滩的压强一定大，故B正确，C错误；
根据p= 可得F=pS，两人的重力及与沙滩的接触面积（受力面积）不确定，压力的大小无法确定．故AD错误．
故选B．
【点评】此题考查学生对压强的计算公式p= 的理解和掌握，但此题不能用公式分析压强大小．因为压力和受
力面积都不能确定，所以从压力的作用效果考虑．
14．A
【解析】
试题分析：根据压强公式和密度的特性可直接进行判断．
解：根据压强公式P= 可知，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半，
即其对地面的压力和受力面积均减小了一半，
所以剩下的半块砖与原来整块砖相比对地面的压强不变．所以选项A正确，B、D错误．
而密度是物质本身的一种属性，砖这种物质没变，其密度就不会改变，所以选项C错误．
故选A．
【点评】此题主要考查学生对压强大小比较、密度及其特性的理解和掌握．
15．C
【解析】
试题分析：要减小压强，首先要明确减小压强的办法有哪些：①减小压力；②增大受力面积，然后将减小压强
的办法与选择项中的方法去对比，从而得到答案．
解：A、啄木鸟的尖喙，减小了受力面积，在压力一定的情况下，增大了对树木的压强．故A错误．
B、人口腔里的尖牙也是通过减小受力面积增大压强的．故B错误．
C、骆驼通过其过大的脚掌面积，减小了对沙漠的压强，所以被称为沙漠之舟．故C正确．
D、大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热．大象耳朵的这两个功能与与压强没有
关系．故D错误．
故选C
【点评】明确减小压强的具体方法是解决此题的关键．
16．受力面积，压强
【解析】试题分析：啄木鸟的嘴比较尖，受力面积比较小，这样在压力一定时可以增大鸟嘴对树木的压强，有利于将树
木啄破，捉住其中的害虫．
考点：增大压强的方法及其应用
17．增大 大气压
【解析】
试题分析：吸管的一端特别的尖，是为了减小受力面积，增大压强。饮料是在大气压的作用下进入口中的。
考点：增大压强的方法
18．增大摩擦 减小压强
【解析】
试题分析：要增大有益摩擦，自行车轮胎上刻有花纹，是为了增大摩擦。把车座做成马鞍形，增大了受力面积，
是为了减小压强。
考点：增大摩擦的方法
19．马德堡半球 托里拆利 大气压力
【解析】
试题分析：马德堡半球实验说的是用了16匹马才将抽成真空，合在一起的两个半球拉开，故马德堡半球实验
显示大气压强很大；首次测量大气压数值的是托里拆利；大气压强P=1．01×105Pa，其物理含义是每平方米的
面积上受到的力是1．01×105N。
考点：物理学史，压强的物理含义
20．压力；压强；1
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【解析】
试题分析：物体间挤压产生的形变效果是由物体单位面积上受到的压力决定的，单位面积上受到的压力叫压
强，压强的单位有帕和牛/米2，它们两个是相等的，即1帕等于1牛/米2。
考点：压力和压强
21．2．
【解析】解：由题意知，F ：F =4：1，S ：S =2：1，
甲 乙 甲 乙
根据p= 可得：
= = × = × =2：1．故答案为：2．
【点评】本题考查了压强公式的应用，计算时要注意各量之间的关系，不要颠倒．
22．60；300．
【解析】解：物体对桌面的压力：
F=G=mg=6kg×10N/kg=60N；
对桌面的压强：
p= = =300Pa．
故答案为：60；300．
【点评】此题考查压强的大小计算，难度不大，属于基础题，但在解答中要注意压力和受力面积的对应性．
23．1；9
【解析】
试题分析：在水平桌面上物体对桌面的压力等于物体自身的重力；已知两物体的重力之比和与桌面的接触面
积之比，根据公式P= 可求两物体对桌面的压强之比．
解：两物体对桌面的压强之比等于 = = × = × = × = ；
故答案为：1；9．
【点评】本题考查压强的大小计算，关键是公式及其变形的灵活运用，还要知道在水平面上物体对水平面的压
力等于物体自身的重力．
24．=；＞
【解析】
试题分析：根据重力公式G=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水
对容器底的压力等于水的重力，即F =F ．根据压强公式p=ρgh，因两容器都装水，所以密度相同；ρ是定值；
甲 乙
所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h ＞h ，所以P ＞P ．
甲 乙 甲 乙
考点：液体的压强的计算；压强的大小及其计算
25．100；1×104．【解析】解：由题知，黑板受到的压力：F=100N，
受力面积：S=100cm2=0.01m2，
黑板受到的压强：
p= = =1×104Pa．
故答案为：100；1×104．
【点评】本题主要考查学生对压强的大小及其计算这一知识点的理解和掌握，解答此题的关键是理解压力概
念、分清100N和50N哪一个是压力，不要被其它条件所干扰．
