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让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一、填空题
1、如图所示，墨水瓶放在桌面上，画出墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力的示意图。其中重力的施
力物体是________，受力物体是________；压力的施力物体是________，受力物体是________。
2、(1)345cm2＝________m2 (2)4×106 m2＝________cm2
(3)1.96×105 Pa＝________N/m2 (4)6M Pa＝________Pa
3、重200N的木板底面积为0.5m2。放在水平地面上，则它对水平地面产生的压强是________Pa。
4、30N的压力作用在0.5cm2的面积上产生的压强是________Pa。如果受力面积不变，要产生8×105 Pa的
压强，压力应为________N。
5、水平桌面的面积为1m2，上面放着一个质量为5kg的物体，物体与桌面接触面积是10dm2。物体对桌面
的压力为________N，对桌面的压强为________Pa。(g取10N/kg)
6、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的
压力将__________，A对桌面的压强将__________。(选“变大”、“不变”或“变小”)
二、选择题
7、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近( )
A．500N 104pa B．500N 103pa
C．50N 104pa D．50N 103pa
8、图4所示的四个实例中，为了增大压强的是 （ ）
坦克装有宽大的履带 书包背带做得较宽 斧刃磨得很锋利 在铁轨下面铺枕木
A B C D
图4
9、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ）
A、站着不动 B、赶快跑向岸边
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C、立即改成单脚站立 D、就地伏在冰面上慢慢向岸边挪动
10、用铁做成三个高度相同粗细不同的实心圆柱体，
竖直放置在水平桌面如图所示，它们对桌面的压强分
别为p ，p ，p 则（ ）
A B c
A、p <p <p B、p >p >p
A B C A B C
C、p =p =p D、无法判断
A B C
11、有两块完全相同的砖，每块重19.6N，边长分别是20cm，10cm，5cm，如图所示，那么A对B的压强是（
）
A、3.92×103Pa B、1.96×103Pa C、3.96Pa D、9.8×103Pa
12、把同种材料制成的甲、乙两个正方体放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强
分别为p 和p。如图所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为( )
1 2
A． B．
C． D．
三、简答与计算题
13、今年“六一”小明背了很重的背包和同学们去野营，其中有几位同学约好要进行滑板车比赛，所
以每人均带了一辆滑板车。在途中，他们遇到了一处泥泞路段，如果要绕道，则需花很长时间，请你利用学
过的物理知识，帮小明设计一种合理的方法，使他们顺利通过泥地，并简述理由:
方法：_______________
理由：_______________
14、在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我国汽车工业的行
业标准，载货车辆对地面的压强应控制在 以内。有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某
次实际营运中装货10t，每个车轮与地面接触面积为0.02m2。求
①这辆汽车对路面的压强是多少？是否超过行业标准？
②如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货？(设车轮与地面的接触面
积不变,g取10N/kg)
15、通常情况下，物体压在同样的泥地上，如果压强相同则压痕深度相同。野生运动调查员在野外泥地
上发现黑熊刚留下的足印。为了估算黑熊的质量，他把一个底面积是 10cm2的容器放在足印附近的泥地
上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下与黑熊足印相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总
质量为1.25kg，(g取10N/kg)
①装了沙的容器对泥地的压强是多大？
②量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，则黑熊的质量有多大？
16、“业余侦探”小明发现两个并拢的“可疑”鞋底印，为了估测那个人的体重，小明在方格纸上描下
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一只鞋底接触地面部分的轮廓，如图所示，图中每个小方格的面积是
5cm2，测量时，凡大于半格的都算一格，小于半格的，两个算一个完整 格。
为了测量压强，他在鞋印旁边的地面上用压力测力计竖直向下压一薄 垫
片，垫片的重力不计，与地面接触的面积是10cm2，当垫片下陷的深度 与
鞋印的深度相同时，测力计读数是15N，根据以上数据，试求：(g取
10N/kg)
(1)垫片对地面的压强；
(2)“可疑”人的质量。
【答案与解析】
一、填空题
1、【答案】地球；墨水瓶；墨水瓶；桌面
2、【答案】(1)3.45× ； (2)4×1010 ； (3)1.96×105 ； (4)6×106
3、【答案】400
4、【答案】6×105；40
5、【答案】50；500
6、【答案】不变； 变小
【解析】从图示可知，A对桌面的压力的大小等于物体的重力的大小，A由甲图位置到乙图位置，对桌
面的压力大小不变，而与桌面的接触面积，即受力面积变大，故A物体对桌面的压强变小。
二、选择题
7、【答案】A
【解析】先估计中学生的质量约为50kg，对地面的压力约为500N，再估计人脚的面积，长和宽 长约
25cm宽10cm。 ，所以： 。
8、【答案】C
【解析】坦克装有宽大的履带，书包背带做得较宽, 在铁轨下面铺枕木，都是通过增大受力面积来减
小压强的；斧头锋利的刃减小了受力面积，增大了压强。
9、【答案】D
【解析】冰即将破裂是说冰已承受到最大压强，人要安全必须减小对冰面的压强。人的重力一定，而人
对冰面的压力，是由人受重力产生的，这时人对冰面的压力等于重力。由P=F/S知，F一定情况下，只有增
大受力面积，才能减小人对冰面的压强。A、B、C、选项中的措施都不能有效地增大受力面积，D选项是人
就地爬伏，大大地增加了冰面的受力面积，从而达到了减小压强的要求，因此本题应选D。
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10、【答案】C。
【解析】圆柱体受到重力的大小等于它对水平桌面的压力，即有F=G=mg。而m=ρV，圆柱体的体
积等于底面积乘高，即V=Sh，所以F=ρ·S·h·g。根据压强计算公式P=F/S可得 。
由此可见实心圆柱体对水平桌面的压强与圆柱体的密度和高度有关，而与圆柱体的底面积大小无关。本
题三个圆柱体都是用铁制成的，且高度相同，因此它们对水平桌面的压强是相同的。可见实心柱体或正方
体、长方体对水平面的压强只与物体的密度和高度有关，而与底面积，质量的大小无关。以上分析可以判
断出A、B、D选项是错误的。
11、【答案】A
【解析】要计算A对B的压强，必须知道A对B的压力F和A、B的受力（接触）面积，本题的关键
是受力面积，应为A、B重叠部分的面积，本题中S=5cm×10cm=50cm2=5×10-3m2那么，
12、【答案】C
【解析】设甲、乙两个正方体的棱长分别为a、b，密度为 ，
甲、乙两个正方体放在水平桌面上时，对桌面的压强分别为：
， ，
所以 ， 。
将甲放在乙上面，乙对桌面的压强为： 。
把 ， 代入得 。
三、简答与计算题
13、【答案与解析】
方法：①他们把滑板车铺在地上 ②将肩上的背包卸下，放在滑板上拖过去。
理由：①在压力一定的情况下，增大受力面积来减小压强。
②在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
14、【答案与解析】
①这辆汽车的总质量
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车的总重 。
车对路面的压强 ,
∵ ,
∴ 超过行业标准。
②要使该车不超规定的行业标准，则这辆车的重力应不大于车对地面的最大压力，
总重 ，
总质量 ，
可运货物的质量为 。
15、【答案与解析】
深度相同压强相同P相同
，
。
16、【答案与解析】
(1)垫片对地面的压强：
(2)两只脚与地面的接触面积: ，
人对地面的压强: 由 得
，
质量：
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