文档内容
第 3 课 重力（原卷版）
目标导航
课程标准 课标解读
1.知道重力是由地球对物体的吸引而产生的，但重力不是地
1.知道重力是由于地球吸引而产生的； 球对物体的吸引力；
2.认识影响重力大小的因素； 2.理解影响重力大小的因素，同一物体在地球的不同位置重
力有所不同；
3.熟悉重力的概念；
3.理解重力的概念（大小、方向）；
4.了解重心的概念及应用。
4.知道重心是重力的作用点，会确定常见物体的重心。
知识精讲
知识点01 重力
1.万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
2.重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G。
重力区别于其他力的基本特征：1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引；
2）重力特指地球对物体的吸引；3）重力的施力者是地球，受力者是物体。
知识点02 重力的大小与方向
重力的大小：通常把重力的大小叫重量。
1.重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。
G的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。
2.重力的方向：竖直向下（指向地心）。
【知识详解】重力大小与方向
1.由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。重力的方向总是竖直向下，但不一定是指向地心的
（只有在赤道和两极指向地心）。
2.地面上同一点处物体受到重力的大小跟物体的质量m成正比。同样，当m一定时，物体所受重力的
大小与重力常数g成正比，用关系式G=mg可以求出物体受到的重力。通常在地球表面附近，g值约为9.8
牛每千克，表示质量是1千克的物体受到的重力是9.8牛。(9.8牛是一个平均值；在赤道上g最小，
g=9.79N/kg；在两极上g最大，g=9.83N/kg。所以，同一物体在地球不同位置，所受重力有可能不同。
知识点03 重心1.重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几
何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。
2.稳度：稳度就是物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易倾倒。
提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心。
3.重力的大小与物体的质量、地理位置有关；即质量越大，物体受到的重力越大。在地球上，越靠近
赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。
【知识拓展】重心的概念及应用
1.重力在物体上的作用点叫做重心。地球对物体的重力，好像就是这一点受到的力。若用其他物体来
支持着重心，物体就能保持平衡。
2.物体的重心位置，质量均匀分布的物体（均匀物体），重心的位置只跟物体的形状有关。有规则形
状的物体，它的重心就在几何中心上，例如，均匀细直棒重心在棒的中点，均匀球体的重心在球心，均匀
圆柱的重心在轴线的中点。不规则物体的重心，可以用悬挂法来确定。物体的重心,不一定在物体上。
3.质量分布不均匀的物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。载重汽
车的重心随着装货多少和装载位置而变化，起重机的重心随着提升物体的重量和高度而变化。
重心位置在工程上有相当重要的意义。例如起重机在工作时，重心位置不合适，就容易翻倒；高速旋
转的轮子，若重心不在转轴上，就会引起激烈的振动。增大物体的支撑面，降低它的重心，有助于提高物
体的稳定程度。
【知识拓展】本节知识导图
【即学即练1】下面关于重力说法中正确的是（ ） 。
A．重力的方向是垂直向下的B．只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C．重力的方向是竖直向下
D．苹果下落过程中速度越来越快是由于苹果受到的重力越来越大的缘故
【即学即练2】关于重力的方向，下列说法中正确的是（ ）。
①重力的方向总是垂直向下。②重力的方向总是竖直向下。③重力的方向总是和支持物体的支持面垂
直。④重力的方向总是垂直水平面向下。
A、①③对 B、②④对 C、②③对 D、③④对
【即学即练3】请在图中画出细线悬挂的小球摆动到图示位置时受到的力的示意图(不考虑空气阻力)。
分层提分
题组A 基础过关练
1．如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）。
A．河水不再流动，再也看不见大瀑布；
B．人一跳起来就离开地面，再也回不来；
C．杯里的水将倒不进口里；
D．物体将失去质量
2.小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（ ）。
A．重力方向总是垂直于物体的表面；
B．重力随物体的形状的变化而变化；
C．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小；
D．空中上升的气球，没有受到重力作用
3.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）。
A． B． C． D．
4.关于重心，下列说法正确的是（ ）。
A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上
C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了
D．物体受到的力全部都作用在重心上
5.下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）。
A． B． C． D．
6.关于重力的一些说法，正确的是（ ）。
A．在空中飞行的物体不受重力的作用；
B．重的方向总是垂直向下；
C．重力的作用点可能不在物体上；
D．质量与重力成正比
7．据报道，目前嫦娥三号一切准备就绪，只待发射。嫦娥二号携带国产“玉兔号”月球车已顺利落
月，正在进行预订的各项科学探测任务。月球车设计质量为140kg。当它到月球上，用天平称它的示数为
kg，用弹簧测力计称重时它的示数与地球相比将 （选填“不变”“变大”或“变
小”）。
8.如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出物体所受重力G及物体对斜面压力F的示意图。
题组B 能力提升练
1．许多智能手机都有这样一个功能：你本来把手机竖着拿在手里的，你将它转90度，将它横过来，
它的页面就跟随你的动作自动反应过来，也就是说页面也转了90度，极具人性化。这源于手机内部有一个
重力感应器，它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成，用来判定水平方向。关于手机竖着
放和横着放时，重力感应器中的重物，下列说法正确的是（ ）。
A．重物受到重力的大小发生了变化；
B．重物受到重力的方向发生了变化；
C．重物的重心发生了变化；
D．重物对每个传感器的力发生了变化
2.有一质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分( )。
A．重力减小，重心随挖下的小圆板移走了；B．重力和重心都没改变；C．重力减小，重心位置没有改变； D．重力减小，重心不存在了
3．如图，是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，
则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）。
A B C D
4.关于物体的重心，下列说法中正确的是( )。
A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合；
B. 重心就是物体内最重的一点；
C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外；
D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心
5．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是
（ ）。
A．重力大小等于木片对它的支持力；
B．重力方向是竖直向下的；
C．重心位置在羽毛上的a点；
D．重心位置在羽毛上的b点
6.我国自行研制的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并顺利入轨．宇航员在飞船里 能实
现下列哪项活动（ ）。
A．用拉力器健身 B．可以在跑步机上跑步
C．用弹簧测力计测物体的重力 D．用天平测量物体的质量
7．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为30N，若改用天平测该物体的质量，
其示数应为________kg。若把它带到月球上，用天平称它的示数为________kg，用弹簧测力计称它的示数
与地球相比将________ (选填“不变”、“变大”或“变小”)。(g取10 N／kg)8.图中的小球静止在斜面上，请画出小球所受重力的示意图。
题组C 培优拔尖练
1．（2021·黑龙江大庆市）下列数据中与生活实际情况相符的是（ ）。
A．一只鸡蛋所受的重力约为50N；
B．人感觉温暖而舒适的室内温度约为35℃；
C．中学生步行上学的速度约为1.2m/s；
D．初中学生课桌的高度约为0.7dm
2．（2021·湖南衡阳市）小华根据实验数据绘制了如图所示的甲乙丙丁四幅图像，其中对实验图像
分析正确的是（ ）。
A．图甲说明物体处于静止状态；
B．图乙说明物体在做匀速直线运动；
C．图丙说明物体的质量与它的体积成正比；
D．图丁说明物体所受重力与它的质量成正比
3．（2021·贵州中考真题）（1）如图甲所示，细线悬挂下的小球刚好与光滑圆弧面相接触，细线处
于竖直状态。请在图中画出小球的受力示意图；
4．（2021·湖北随州市）郝强同学是一位爱运动爱运动的好少年。他打完球赛回家，自己将汗湿的
背心洗好挂在衣架上，如下图。请画出背心的受力示意图（不考虑摩擦力）。
