文档内容
第八章 运动和力
第 3 节 摩擦力
一、单选题
1．（2020·北京丰台区·八年级期末）下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A．拔河比赛时，运动员用力握住绳子
B．自行车轴承中装有滚珠
C．给自行车轴加润滑油
D．冰壶表面打磨的很光滑
2．（2021·全国八年级课时练习）穿久了的鞋子鞋底会变平，原因是鞋子在使用时受
到了（ ）
A．重力 B．摩擦力 C．压力 D．支持力
3．（2021·全国八年级课时练习）关于压力和摩擦力的说法中，正确的是（ ）
A．摩擦力总是阻碍物体的运动
B．物体间有压力作用，一定存在摩擦力
C．物体间没有压力作用，一定不存在摩擦力
D．摩擦力总是有害的
4．（2021·全国八年级课时练习）自行车刹车时，手捏“闸把”越紧，车轮受到的摩
擦力越大，这是由于（ ）
A．增大了闸皮与车轮的接触面积
B．增大了接触面粗糙程度
C．增大了压力
D．增大了拉力
5．（2021·全国八年级课时练习）假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（ ）
A．手拿不住写字的笔
B．地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来
C．人可以跑得更快
D．人可以轻松地推动火车沿轨道运动
6．（2021·全国八年级课时练习）如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙
述正确的是（ ）A．瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用
B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到的摩擦力大于瓶子的重力
D．瓶子受到竖直向上的摩擦力
7．（2021·安徽合肥市·八年级期末）如图所示，木块A下面是一长木板B。将弹簧测
力计一端固定，另一端钩住长方体木块 A，实验时拉着长木板B沿水平地面向左运动，
读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受的滑动摩擦力大小。如果使长木板B加速向
左运动，则在此过程中，关于木块A所受的摩擦力的方向及弹簧测力计示数的变化情
况（不计弹簧测力计的自重）。下列分析判断正确的是（ ）
A．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变大
B．摩擦力方向水平向右、弹簧测力计示数变小
C．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数变小
D．摩擦力方向水平向左、弹簧测力计示数不变
8．（2020·江苏无锡市·中考真题）在人类交通工具发展的历程中，减小阻力一直是重
要的技术创新课题，如图所示是我国秦始皇兵马俑出土的青铜战车，将车轮装在战车
上，以减小摩擦力。这种减小摩擦力的方法是（ ）
A．变滑动为滚动 B．使接触面脱离接触
C．减小接触面间的压力 D．减小接触面间的粗糙程度
9．（2021·安徽合肥市·八年级期末）小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮
打滑，不能前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的
行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（
）
A．给自行车上安装滚动轴 B．给自行车链条上加润滑剂
C．自行车刹车时，用力捏车闸 D．自行车车胎表面有花纹10．（2021·全国八年级课时练习）如图，两木块A和B被水平力F通过挡板C压在竖
直墙上，处于静止状态，则（ ）
A．物体A对B没有静摩擦力
B．物体A对B的静摩擦力方向竖直向下
C．物体A对B的静摩擦力与B对A的静摩擦力是一对平衡力
D．条件不足，无法判断
11．（2017·南开大学附属中学八年级期中）如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小
车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右作匀速直线运动。当小车受到阻力
突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的下
列分析正确的是（ ）
A．物块随平板小车作匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力
B．物块所受重力与小车对物块的支持力是相互作用力
C．物块在平板上滑动的过程中，受到水平向左的摩擦力
D．物块在平板上滑动时因为惯性作用
二、多选题
12．（2021·山东济南市·八年级期末）2020年12月我市中小学开展了“足球联赛”活
动，关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析中正确的是（ ）
A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与地面的摩擦
B．头顶球时，头感到痛，说明力的作用是相互的
C．若脚对球的力大小相同，则其作用效果也相同
D．球碰到脚时发生形变，球内的空气密度会变小
13．（2021·北京八年级期末）人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水
平面上做匀速直线运动，不计空气阻力，如图所示。下列说法错误的是 （ ）
A．人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B．若增大推力，物体运动过程中所受摩擦力大小不变，物体的速度会不断的增加C．若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小发生变化
D．若撤去推力，物体继续做匀速直线运动，运动状态不会发生改变
三、填空题
14．（2021·全国八年级课时练习）老虎钳的钳口上的横纹，是为了______（选填：增
大或减小）摩擦，采用的是______方法；自行车前后轮子上安装滚动轴承，是为了
______摩擦，采用的是______方法。
15．（2021·全国八年级课时练习）小明用150N的水平推力，推重木块在水平地面上
做匀速直线运动，如图，则木块所受摩擦力为______N，当用200N的水平推力推木块
时，木块受到的摩擦力是______N。
16．（2021·全国八年级期末）如图所示，用水平力F拉着水平桌面上的一木块向右
做直线运动，拉力F的大小与时间的关系如图所示，第5min后木块开始做匀速直线
运动，分析可知第3min时木块与桌面的摩擦力大小为______N 。
17．（2021·福建厦门市·厦门一中八年级期末）如图，无人驾驶联合收割机依靠北斗导
航精准定位控制行驶路线，以装载车为参照物，收割机是______的；随着车内麦子越
来越多，车所受的摩擦力______（填“变大”“变小”或“不变”）。
18．（2021·云南昆明市·八年级期末）用弹簧测力计沿水平方向先后两次分别以不同的
速度拉同一木块在同一水平桌面上运动，图是两次拉动木块的s-t图像。由图像可知，
木块先后两次运动的速度v_____v，运动中所受摩擦力f_____f。（均选填
1 2 1 2
“>”、"<”或”=”）19．（2021·上海浦东新区·八年级期末）一辆作匀速直线运动的汽车从甲地开往乙地，
总共花了0.1小时，已知甲乙两地相距8千米，则汽车的速度是___________千米/时，
汽车所受力的合力大小为___________牛；汽车轮胎的橡胶表面压制凹凸不平的花纹，
这是为了___________（选填“增大”或“减小”）摩擦。
20．（2019·宁夏银川市·九年级二模）如图所示，在冰壶比赛中，当选手先将冰壶向前
推动约8米，耗时3s，当冰壶脱手后会继续向前移动约12米，耗时13s，冰壶会停止
运动，冰壶在整个过程中的平均速度为______m/s，冰壶在前进的过程中，队友在冰壶
前面刷来刷去，是为了______摩擦力。
四、作图题
21．（2021·云南文山壮族苗族自治州·九年级期末）如图所示，物体向右运动，画出其
所受重力和摩擦力的示意图。
22．（2018·广西百色市·八年级期末）一物块正沿着斜面向下滑行，如图所示。请画出
物块所受到的重力G和斜面对物块的摩擦力f的示意图。五、实验题
23．（2020·北京丰台区·八年级期末）为了验证“滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程
度有关”，小红从实验室找来满足实验要求的弹簧测力计、一个长木板，三个材质相
同、表面粗糙程度不同的带挂钩的木块A、B、C，质量关系是 ，进行
了如下实验：
①长木板平放在水平桌面上，把木块A放在长木板上，用测力计水平拉动木块A，如
图所示，使其在长木板上做______运动，记录测力计示数F；
②用木块A替换______（选填“木块B”或“木块C”），仿照步骤①再做一次实验，
记录测力计示数F；
③根据公式 ______，得到并记录滑动摩擦力f。
(1)请你帮助她补全实验步骤；______
(2)画出本次实验数据记录表格。______
24．（2021·重庆八年级期末）如图所示是小丽和小明所做的探究“滑动摩擦力的大小
与什么因素有关”的实验，器材有：木块A一块，砝码一个、弹簧测力计一个、长木
板一块和棉布一块。
(1)实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其在长木
板上做____运动，此时弹簧测力计示数__________滑动摩擦力的大小。（选填“大
于”、“小于”或“等于”）。
(2)比较甲、乙实验可以探究滑动摩擦力的大小与___________有关；比较
_____________实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小
明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是________（填
“正确”或“错误”）的。理由是___________________。
(4)若在实验中木块做加速运动，弹簧测力计示数_______________滑动摩擦力。（选填
“大于”、“小于”或“等于”）。(5)实验时小明发现采用图所示装置实验效果更好。用该装置做实验时，小明加速直线
拉动小车，木块受到的滑动摩擦力大小_______。（选填“不变”、“变大”或“变
小”）
25．（2021·安徽合肥市·八年级期末）小明要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有
关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触
面的粗糙程度；③物体运动的速度。接下来，小明通过如图甲的实验操作来验证他的
猜想。
(1)如图甲所示，让物体沿着木板和毛巾表面做匀速直线运动，记下物体在木板和毛巾
上运动时所受的摩擦力大小，并将实验数据绘制成如图乙的图像。根据图甲和图乙可
知，物体在木板表面运动时受到的滑动摩擦力为____N， 该实验得到的实验结论是：
_______。
(2)小明又以较快的速度水平匀速直线拉动弹簧测力计，发现和原来较缓慢匀速直线拉
动弹簧测力计的示数一样，这说明滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢____（选填
“有关”或“无关”）。
(3)在实验过程中，如果沿竖直方向将物体截去一半后，测得物体所受的滑动摩擦力大
小变为原来的一半。据此小明得出：滑动摩擦力的大小随接触面积减小而减小。你认
为小明在实验探究的过程中存在的主要问题是：_______。
26．（2021·河南省直辖县级行政单位·八年级期末）图甲、乙、丙是小明用木块、弹簧
测力计、木板等器材探究影响滑动摩擦力大小因素实验中的三个情景，相对应的实验
数据如下表。实验序号 接触面 压力/ 滑动摩擦力/
1 木块与木板 4 1
2 木块与木板 6
3 木块与粗糙木板 4 1.2
(1)实验过程中，要测量滑动摩擦力的数值，就要拉动木块做________运动。第2次实
验中，弹簧测力计的示数如图丁所示，则此时滑动摩擦力为________ 。
(2)分析第1、2两次实验，可得出结论：在_________相同时，________越大，滑动摩
擦力越大。
(3)分析第______两次实验，可得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，物体受
到的滑动摩擦力越大。
六、计算题
27．（2021·全国八年级课时练习）如图，质量为0.5kg的物体A被夹在两固定竖直的
平木板之间，现用大小为10.78N的力恰好可将A从木板竖直向上匀速抽出，那么：
(1)A受到的滑动摩擦力多大？
(2)若将A从木板中竖直向下匀速抽出，至少用多大的拉力？（g取9.8N/kg）
28．（2019·洛阳外国语学校八年级月考）如图所示，一个质量为8kg的物体放在水平
地面上，在水平向右的拉力F=20N作用下，沿水平面向右做匀速直线运动（g取
10N/kg）
(1)求运动过程中物体受到滑动摩擦力f的大小；
(2)求物体对地面的压力F ；
压
(3)我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F 和接触面的粗精程度决
压
定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，有关公式f=μF 成立。求图
压
中物体与地面间的动摩擦因素μ。
