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7.2 弹力课后训练
知识点一、弹力
1.形变：物体在外力作用下，所发生的形状或体积的改变叫形变。
2.弹性：弹性物体受力发生形变，不受力又恢复原来形状的特性。如跳板、弹弓、弹簧都具有弹性。
物体在弹性范围内发生的形变叫弹性形变
3.塑性：物体变形后不能自动恢复原来的形状的特性叫塑性。如：捏泥人、揉面团。物体形变后不能自动
恢复原状的形变叫塑性形变
4.弹性限度：当物体形变达到某一值时，即使撤去作用力，物体也不能再次恢复原来的形状，这个值叫做
弹性限度。
5、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。用字母“F”表示。
（1）弹力产生于相互接触并且有相互挤压或拉伸的两个物体之间。
（2）弹力的施力物体：发生形变的物体本身。
（3）弹力三要素：①大小:与弹性形变的大小和材料有关，即在弹性限度内，弹性形变越大，产生的弹
力越大
②方向：与物体形变方向相反，且总与接触面垂直；
③作用点：在接触面上的点上。
（4）拉力、牵引力、压力、支持力等都是弹力。
针对训练1
1、关于弹力，下列说法正确的是（ ）
A、不相互接触的物体间也会产生弹力 B、拉力不属于弹力
C、在弹簧的弹性限度内，压缩的弹簧能产生弹力 D、物体在发生形变时一定能产生弹力。
2、以下事例中不能说明力改变物体形状的是（ ）
A、用手捏空矿泉水瓶，瓶子变瘪。 B、用网球打网球时，拍面变形。
C、拉弹簧使弹簧伸长 D、用力把足球踢出去
3、下列四个力中不属于弹力的是（ ）
A、弹簧伸长产生的力 B、跳板弯曲产生的力
C、弓被拉弯产生的了 D、磁铁对铁球的引力
知识点二、弹簧测力计
1、用途：测量拉力的大小；
2、构造：弹簧、指针、刻度盘等；
3、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的就越长(同一弹簧)，所以弹簧测力计的刻度
是均匀的。
4、使用弹簧测力计的注意事项
（1） 使用前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针能否回到原来指针的位
置，以检测指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；再观察弹簧测力计的指针是否指在零
刻度线的位置，如果不是，则应调零。；
（2） 测量前，明确量程和分度值。被测力不能大于测力计的量程，以免损坏测力计，最好对被测
量的量预先估计一下。
（3） 测量时，应使弹簧测力计伸长方向与所测力方向在同一直线上，避免弹簧与外壳摩擦；
（4） 读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直。
（5） 测量完毕，需及时使弹簧恢复原状
针对训练2
1、 如图所示，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，弹簧 测力计的示数
。 (1 题
图 ）2、下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（ ）
A、弹簧测力计的刻度是均匀的
B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用
C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住
D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰
课后作业：
1、一位同学在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加6N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示
数为（ ）
A、0N B、3N C、6N D、12N
2、跳水运动员在练习跳水时，跳板发生 形变，于是产生 力，这个力的方向 ，受
力物体是 。
3、某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的
读数为10N，则物体的重力( )
A、一定等于10N B、一定小于10N C、一定大于10N D、无法判断
4、如图所示，两人各用1000N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计，此时弹簧测力计的示数为 （ ）
A、1000N B、2000N C、500N D、0
5、测一个约6N的力时，应选用最恰当的弹簧测力计规格是（ ）
A、量程10N,分度值是0.2N B、量程5N,分度值是0.1N (4题图）
C、量程15N,分度值是0.5N D、上述三个弹簧测力计都可以用
6、如图所示，一个厚玻璃瓶，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，
用手捏厚玻璃瓶时，发现玻璃管中液面 ，说明 ；松手后发现玻璃管中液面
，说明 ．
7、用一根原长10cm弹簧制成的弹簧测力计，挂1N的钩码，弹簧伸长1cm，现弹簧断裂，
（ 6 题
只剩9cm,仍用它制成弹簧测力计，再挂 1N的钩码，弹簧伸长 cm,若用此弹簧测力 图）
计测量力的大小，如果原刻度不变，那么测量值 真实值。
8、原长为10cm的弹簧在20N的力的作用下伸长了0.5cm，那么欲使弹簧伸长到13cm，应对弹簧施加多
大的拉力？（在弹簧限度内）
9、如图所示的各力中，不属于弹力的是（ ）
（11题图） A B C D
A、推土机对泥土的推力 B、大象对跷跷板的压力
C、地球对月亮的引力 D、绳子对小车的拉力
10、下列各力不属于弹力的是（ ）
A、手对弹簧的拉力 B、人对跳板的压力 C、手对弓的拉力 D、磁铁对小铁球的吸引力。
针对训练1答案：
1、C 2、D 3、D针对训练2答案：
1、0—5N 0.2N 3.4N 2、B
课后作业答案：
1、C 2、形变 弹力 竖直向上 运动员 3、B 4、A 5、A 6、上升；力可以改变物体的形状；下降，
玻璃瓶的形变属于弹性形变。7、0.9 小于 8、120N 9、C 10、D
