文档内容
考情解读
1.人类对遗传物质的探索过程。2.DNA分子结构的主要特点。3.基因的概念。
4.DNA分子的复制。5.遗传信息的转录和翻译。6.基因重组及其意义。7.基因
考点
突变的特征和原因。8.染色体结构变异和数目变异。9.生物变异在育种上的应
用。10.现代生物进化理论的主要内容。11.生物进化与生物多样性的形成。
1.考查题型：多以选择题呈现。
2.命题趋势：(1)遗传的分子基础多为遗传物质的实验探究、遗传信息传递过程
考情
的实例分析与实验探究。(2)变异常以实例辨析背后原理或以变异为基础考查
育种的流程及背后的原理。(3)进化多侧重基本观点考查及基因频率的计算。
1．(必修 2 P 问题探讨 1)遗传物质的特点：遗传物质必须稳定，要能储存
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________________，可以准确地____________，传递给下一代等。
2．(必修2 P 旁栏思考)在噬菌体侵染细菌的实验中选择 35S和32P这两种同位素分别对
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____________标记而不用14C和18O同位素标记的原因：_____________________________。3．(必修 2 P 思考与讨论 1)选用细菌或病毒作为实验材料研究遗传物质的优点：
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___________________________________________________________________________。
4．(必修2 P 思考与讨论2)艾弗里和赫尔希等人证明DNA是遗传物质实验的共同思路是把
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______________________________________________________________________________。
5．(必修2 P 旁栏思考)在DNA半保留复制的实验中区分亲代与子代的DNA分子的方法：
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因本实验是根据________________________来设计的，所以在本实验中根据试管中DNA带
所在的位置就可以区分亲代与子代的DNA分子。
6．(必修2 P 资料分析3)人类基因组计划测定的是________条染色体(________________)上
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DNA的碱基序列。
7.(必修2 P 资料分析“讨论2”)基因的遗传效应是指_______________________________。
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8．(必修2 P 思维拓展)DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异。两
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种生物的 DNA 分子杂交形成杂合双链区的部位越多，说明这两种生物亲缘关系
________________________________________________________________________。
9．(必修2 P 图4－5)tRNA中含有碱基对并有________键，另外—OH部位是结合________
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的部位，与氨基酸的羧基结合。
10．(必修2 P 思考与讨论2)图4－6中所示的正在合成的肽链的氨基酸序列是___________
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_______________________________________________________________________________
。
11．(必修2 P 小字)通常，一个mRNA分子上可以相继结合________个核糖体，同时进行
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多条肽链的合成，由合成的肽链的长度可推出核糖体在mRNA上的移动方向，一般核糖体
上的肽链越长，则其与mRNA分子结合的越早。
12．(必修2 P 拓展题1)密码的简并对生物体生存发展的意义：_______________________。
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13．(必修2 P 资料分析)某些RNA病毒里的____________酶能对RNA进行复制；某些致癌
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的RNA病毒中含有__________酶，它能以RNA为模板合成DNA。
14 ． ( 必 修 2 P 小 字 ) 线 粒 体 和 叶 绿 体 中 的 DNA ， 都 能 够 进 行
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____________________________，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。线粒体 DNA
缺 陷 导 致 的 遗 传 病 ， 都 只 能 通 过 母 亲 遗 传 给 后 代 ， 主 要 原 因 是
_______________________________________________________。
15．(必修2 P 知识迁移)抗生素可用于治疗细菌感染引起的疾病的原因：__________、
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tRNA和________的结合都是蛋白质的合成所不可缺少的。抗生素通过干扰细菌__________
的形成，或阻止________与________的结合，来干扰细菌蛋白质的合成，抑制细菌的生长。
16．(必修2 P 问题探讨)当DNA分子复制过程中出现差错时，其所携带的遗传信息发生改
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变，但由于密码子的简并，DNA编码的氨基酸________改变。
17．(必修2 P 思考与讨论3)镰刀型细胞贫血症能够遗传，突变后的DNA分子复制，通过
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减数分裂形成带有____________的生殖细胞，并将突变基因传递给下一代。
18．(必修2 P 旁栏思考)在强烈的日光下要涂抹防晒霜，做X射线透视的医务人员要穿防护
81衣的生物学原理是紫外线和X射线易诱发____________，损伤细胞内的DNA。
19．(必修2 P 批判性思维)对于生物个体而言，发生自然突变的频率是________。但是，一
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个种群往往是由许多个体组成的，就整个种群来看，在漫长的进化历程中产生的突变还是很
多的，其中有的突变是有利突变，对生物的进化有重要意义。因此，____________能够为生
物进化提供原材料。
20．(必修2 P 基础题3、4)____________能够产生多种基因型，但不可以产生新的基因。
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同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是产生新的基因组合
的机会多。
21．(必修2 P 图5－5)果蝇的缺刻翅是染色体中某一片段________引起的，其棒状眼是染
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色体中某一片段__________引起的，染色体__________发生在非同源染色体之间。
22．(必修2 P 拓展题1)西瓜幼苗的芽尖是有丝分裂旺盛的部分，用____________处理会抑
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制细胞有丝分裂时形成纺锤体，导致染色体不能移向细胞两极，从而形成四倍体西瓜植株。
23．(必修2 P 拓展题3)三倍体植株________________________________________________，
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因此，不能形成种子。但并不是绝对一颗种子都没有，其原因是在进行减数分裂时，有可能
形成正常的生殖细胞。
24．(必修2 P 拓展题4)替代年年制种，获取无子西瓜的方法一是进行____________，将三
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倍体西瓜植株进行组织培养获取大量的组培苗，再进行移栽；方法二是利用
________________________________处理二倍体未受粉的雌蕊，以促进子房发育成无子果实，
在此过程中要进行套袋处理。
25．(必修2 P 技能应用)X射线照射后的链孢霉不能在基本培养基上生长，但在基本培养基
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中添加某种维生素后，经过X射线照射的链孢霉又能生长了，说明经X射线照射后的链孢
霉不能合成____________。
26．(必修2 P 小字)捕食者往往捕食个体______________的物种，这样就为其他物种的形
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成腾出空间，捕食者的存在有利于增加物种多样性。
考点一 基因的本质和表达
1．两个实验遵循相同的实验设计原则——对照原则
(1)肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照
(2)噬菌体侵染细菌实验中的相互对照2．“二看法”分析噬菌体侵染细菌实验的放射性
3．噬菌体侵染细菌实验的误差分析
(1)32P噬菌体侵染大肠杆菌
(2)35S噬菌体侵染大肠杆菌
4．“遗传物质”探索的四种方法
5．DNA的结构
(1)结构图解(2)特点
①DNA单链上相邻脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接。
②双链DNA分子中常用公式：A＝T、C＝G、A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G。
③“单链中互补碱基和”占该链碱基数比例＝“双链中互补碱基和”占双链总碱基数比例。
④某单链不互补碱基之和的比值与其互补链的该比值互为倒数。
6．DNA复制的分析
7．DNA转录和翻译过程
(1)转录
(2)翻译
①模型一
②模型二8．原核细胞与真核细胞中的基因表达
9．遗传信息的传递过程
10．基因与性状的关系
(1)基因控制性状的途径
(2)基因与性状的关系1．(2021·全国乙，5)在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被
加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某
同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是( )
A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关
B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成
C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响
D．将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌
2．(2019·江苏，3)赫尔希和蔡斯的T 噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下
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列关于该实验的叙述正确的是( )
A．实验中可用15N代替32P标记DNA
B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的
C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌
D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA
3．(2021·浙江1月选考，22)如图是真核细胞遗传信息表达中某过程的示意图。某些氨基酸
的部分密码子(5′→3′)是：丝氨酸UCU；亮氨酸UUA、CUA；异亮氨酸AUC、AUU；精
氨酸AGA。下列叙述正确的是( )
A．图中①为亮氨酸
B．图中结构②从右向左移动
C．该过程中没有氢键的形成和断裂
D．该过程可发生在线粒体基质和细胞核基质中
思维延伸——判断与填充(1)噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性
(2018·浙江4月选考，23)( )
(2)肺炎双球菌体外转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型细菌是基因突变的结果(2018·浙
江4月选考，23)( )
(3)T 噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解(2018·全国Ⅱ，5)( )
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(4)艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡(2017·江苏，2)( )
(5)某DNA片段的结构如图所示，则①为T(胸腺嘧啶)，②为C(胞嘧啶)，③为脱氧核糖，④
为氢键(2020·浙江7月选考，3)( )
(6)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究 DNA复制的场所
(2019·天津，1)( )
(7)双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的(经典高考题)( )
(8)甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，一个细胞周期中，甲所示过程在每个
起点只起始一次，乙可起始多次(经典高考题)( )
(9)多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链(2019·浙江4月选考，22)(
)
(10)细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽(2020·全国Ⅲ，1)( )
(11)染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的 RNA分子(2020·全国Ⅲ，1)( )
(12)mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变(2020·全国Ⅲ，3)( )
(13)蛋白质合成通常从起始密码子开始到终止密码子结束，且携带肽链的tRNA会先后占据
核糖体的2个tRNA结合位点(2019·海南，20)( )
(14)生物体中，一个基因决定一种性状，一种性状由一个基因决定(2017·海南，23)( )
(15)(经典高考题)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记，并使其感染大肠杆
菌，在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成
噬 菌 体 (n 个 ) 并 释 放 ， 则 其 中 含 有 32P 的 噬 菌 体 所 占 比 例 为 2/n ， 原 因 是
____________________。(16)(2020·全国Ⅱ，29节选)部分氨基酸的密码子如表所示。若来自大豆的某小肽对应的编码
序列为UACGAACAUUGG，则该小肽的氨基酸序列是________________________________。
若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换，但小肽的氨基酸序列不变，则此时编码
小肽的RNA序列为_____________________________________________________。
氨基酸 密码子
色氨酸 UGG
谷氨酸 GAA、GAG
酪氨酸 UAC、UAU
组氨酸 CAU、CAC
题组一 探索遗传物质本质的经典实验辨析
1．科学家在用噬菌体侵染细菌实验中发现，在培养基中添加14C标记的尿嘧啶(14C－U)，培
养一段时间后，裂解细菌离心并分离出的RNA和核糖体，分离出RNA含有14C标记(14C－
RNA)。把分离得到的14C－RNA分别与细菌DNA、噬菌体DNA杂交，发现其可与噬菌体
的DNA结合形成DNA－RNA双链杂交分子，而不能与细菌的DNA结合。下列说法正确的
是( )
A．培养基中的14C－U可以标记新合成的RNA
B．该14C－RNA是以细菌DNA为模板合成的
C．该14C－RNA能作为细菌蛋白质合成的模板
D．该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质
2．某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T 噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬
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菌体置于培养液中保温培养，如图所示。一段时间后，取培养液分别进行搅拌、离心，并检
测沉淀物和上清液中的放射性。下列分析错误的是( )
A．甲组大肠杆菌内形成的子代噬菌体中均含有32P
B．乙组大肠杆菌内形成的子代噬菌体中均不含35S
C．保温时间过长会导致甲组上清液中放射性升高
D．搅拌不充分会导致乙组沉淀物中放射性升高
题组二 遗传信息的传递和表达
3．某真核生物DNA片段的结构示意图如图所示。下列相关叙述错误的是( )A．DNA分子中碱基对C—G所占比例越大其越稳定
B．复制时，①的断裂需解旋酶，形成需DNA聚合酶
C．若α链中A＋T占52%，则该DNA分子中G占24%
D．该DNA的空间结构是由α链、β链反向平行盘旋而成的双螺旋结构
4．研究者探讨了大鼠骨髓间质干细胞分化为肝细胞的过程中转录因子4(Oct4)启动子甲基化
的调控机制，检测诱导培养过程中白蛋白(ALB)和Oct4基因的mRNA表达水平，以及Oct4
基因启动子甲基化水平，结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A．骨髓间质干细胞分化为肝细胞体现了基因的选择性表达
B．分化形成的肝细胞中白蛋白含量较高
C．Oct4基因表达产物可促进ALB基因的转录
D．未分化的细胞则表现出低水平的甲基化修饰
5．甲胎蛋白(AFP)是人体血液中的一种微量蛋白，与肝癌及多种肿瘤的发生及发展密切相关，
在肝癌及多种肿瘤中均可表现出较高浓度。据图分析，下列叙述错误的是( )
A．①过程存在氢键的断裂与重新形成B．②③两个过程中碱基互补配对方式相同
C．③过程合成的T1、T2、T3为相同的肽链
D．与正常肝细胞相比，肝癌细胞中AFP基因的表达程度可能增强
6．(2022·重庆高三二模)2020年8月，施一公院士团队获陈嘉庚生命科学奖，获奖项目为
“剪接体的结构与分子机理研究”。在真核细胞中，基因表达分三步进行，分别由 RNA聚
合酶、剪接体和核糖体执行转录、剪接和翻译的过程(如图所示)。剪接体主要由蛋白质和小
分子的核RNA组成 。下列说法错误的是( )
A．信使RNA前体通过剪接后进入细胞质用于翻译
B．信使RNA前体转录时，RNA聚合酶与基因的起始密码子相结合
C．若剪接体剪接位置出现差错，可能导致蛋白质结构发生改变
D．剪接体结构的揭晓，对研究基因表达的相关疾病的发病机理有重要意义
