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高考题型组合练答案精析
组合练(一)
Ⅰ.
语篇解读 这是一篇应用文。本文介绍了由中国人民对外友好协会主办、人民网承办的“汉
字缘”比赛的报名要求及赛程情况。
1．B [细节理解题。根据第二段最后一句可知，进入决赛的获胜者是由线上粉丝进行投票
决定的。故选B。]
2．C [细节理解题。根据Eligible(具备条件的) candidates部分的“Foreigners working in
China...is not Chinese”及“Other non-native speakers...non-Chinese citizens.”对参赛者的母语
和国籍做了要求可知，决定参赛资格的是母语和国籍。故选C。]
3．A [细节理解题。根据第二段最后一句可知，决赛将在线下举行。故选A。]
4．C [细节理解题。由第一段第一句以及第四段中“One day Garrett came to fix my sink”
可知，Garrett是一名修理工。故选C。]
5．B [段落大意题。由第二段可知，第二段主要讲作者试图解谜，但是当地村民故意避开
这个话题，结果作者一无所获。故选B。]
6．D [细节理解题。由倒数第三段可知，作者后面是用 Minnie的名义担保，到银行贷到款
而解决困境的。故选D。]
7．B [推理判断题。由最后一段可知，作者通过这件事，永远记住了Minnie，记住了她的
友善和恩惠，可以推断Minnie将被永远铭记在她帮助过人的心里并受爱戴，所以 B项“种
下善意的人会得到爱”可以概括本文主旨。故选B。]
语篇解读 这是一篇说明文。文章主要介绍了“幸福银行”的情况，介绍了其运作方式以及
不同的人对它的看法。
8．A [细节理解题。根据第一段第二句和第四段可知，幸福银行可以通过免费互相帮助来
使其成员受益。故选A。]
9．C [细节理解题。根据倒数第三段第二句可知，Reintem一直为银行服务是因为她感觉
做志愿工作很好，也就是她享受提供帮助。故选C。]
10．B [词义猜测题。根据第四段以及画线词后文“with her first request when she asked for aproduct：a computer”可知，幸福银行要求不涉及金钱或产品，而Veronika Davel要求一台
电脑，这违反了规定，故画线词意思是“违反”。故选B。]
11．B [推理判断题。根据第三段、倒数第三段和倒数第二段举的例子可推知，作者是通过
举例来介绍银行的。故选B。]
语篇解读 本文是一篇说明文。文章讲述了研究表明，一个人使用智能手机应用程序留下的
数据可以泄露个人身份。
12．D [写作意图题。根据第一段内容和下文对这项研究的讲述可知，本文的目的是呈现
一项研究发现。故选D。]
13．B [推理判断题。根据第二段首句可推断，研究人员通过研究应用程序的使用数据来得
出结论。故选B。]
14．C [细节理解题。根据第三段首句可知，这些模型的功能是识别手机用户。故选C。]
15．A [观点态度题。根据最后一段内容可推断，作者对待应用程序使用数据的态度是谨
慎的。故选A。]
Ⅱ.
1．G [本空上一句提到，看英文电影预告片可以增加你的英语词汇量并提高你的思维能力，
下文是具体的步骤，故G项“现在让我们来谈谈你可以采取的步骤，以获得最大的收获”
承上启下。]
2．B [本空上一句提到会出现几部电影预告片，结合本空下一句提到动画电影可知，B项
“你可以选择一些看起来很有趣的电影预告片”与上下文承接自然，符合语境。]
3．A [根据本段首句可知，要选择带隐藏式字幕的影片，空前一句提到超过5或7年的预
告片可能没有隐藏式字幕，所以要选择新一点的视频，A项“因此选择更新的视频”承接上
文。]
4．D [本空前两句是描述方法，结合本空后一句描述的效果可知，D项“用这种方法可以
测试你的英语技能”与上下文关系紧密，符合语境。]
5．E [空处是段落主题句，下文“Find the ‘CC’ setting at the bottom of the video and
click the captions.This can help you in several ways.”谈论的是点击字幕的方法及好处，故 E
项“再看一遍视频，这次是带隐藏式字幕的”符合语境。]
组合练(二)
Ⅰ.
语篇解读 这是一篇记叙文。文章讲述了2020年的疫情打乱了作者原本规划好的一切，但同时也使得作者在这段时间学习新技能，并获得了新的工作机会。作者意识到了学习技能的
重要性。
1．C [education教育；principle原则；business 事业，生意；organization组织。根据第二
段第一句中的“all the projects I had worked”可知，空处应该与工作有关。此处应该是指事
业步入正轨。]
2．B [conference 会议；trip 旅行；debate 辩论；course 课程。根据下文“Trips were
canceled or as international borders were shut.”中的trips可以推断此处指安排了国
际旅行。]
3．D [grow增加；happen发生；shake动摇；disappear消失。根据下文中的“Trips were
canceled”以及“international borders were shut”可推知，疫情使作者日渐失去所有之前努力
做的项目。]
4．B [lengthen延长； delay推迟；handle应付；remove移开。由于疫情的原因，国际边
境关闭，所以旅行必须取消或者推迟。]
5．A [exist 存在；recover 恢复；respond 回应；arrive到达。由前文“Trips were canceled
or as international borders were shut.”可推知，由于这些改变，我们的正常生活方
式也几乎不复存在。]
6．C [contribution 贡献；discovery 发现；change 改变；promise承诺。根据下文作者在
寻找新的工作机会可推知，作者意识到自己要尽快做出改变。]
7．A [alternative 可替代的，备选的；legal 合法的；permanent 永恒的；ordinary 普通的。
根据下文可推知，作者想找一个有关健康的工作来作为备选。]
8．D [truth 事实；comment 评论；fame 名气；thought想法。根据语境可以推知，空处应
该是指代该句中的“getting back into something health and wellness ”这一想法。]
9．C [reflected反映的；applied应用的；related有关的；compared对比的。根据该句中“I
had been a personal trainer before”可知，私人教练就是与健康有关的工作，所以如今作者对
与健康相关的工作很感兴趣。]
10．A [question疑问，问题；decision决定；attitude态度；potential潜力。下文有三个问
句，也是作者心中的疑问。可以推断这里指“当然我有疑问(即顾虑)”。]
11．B [curious 好奇的；strong 强壮的；intelligent聪明的；ambitious野心勃勃的。上文
“I had been a personal trainer before”提到作者之前当过私人教练，打算从事与健康有关的
工作，所以会考虑自己是否足够强壮。]
12．C [weakness 弱点；profit利润；fear恐惧；expectation期望。根据前文可知，前面的
这些问题就是作者在下定决心之前的恐惧和担忧，所以这里说必须把恐惧放在一边。]
13．B [avoid 避免；embrace 欣然接受，乐意接纳；control控制；separate脱离。根据下文可知，即使怀揣着焦虑的心情，作者依旧开始了新的一段旅程，这也意味着作者敢于接受
未知的事物。]
14．D [try out试验；look out 当心；make up 编造；sign up报名。由下文“in class”可知，
作者参加了EMT课程，故空处应该是“报名”的意思。]
15．A [learn学习；read阅读；search搜寻；overcome克服。由下文可知，作者经过一年
的努力，成功考取了EMT证，故该句应该是投入所有时间进行学习。]
16．D [hold up举起；break off 折断；turn up 出现；pay off得到回报。由下文可知，作者
考取了EMT证，所有的努力获得了回报。]
17．C [purchase购买；cherish珍惜；earn获得；witness目击。由该句中“began to look for
options in the industry”可知，作者已经可以在行业中寻找可选择的机会，故推测作者已经获
得了EMT证。]
18．A [creative有创造力的，创新的；generous 慷慨的；unique 独特的；successful成功
的。根据下文“Learning new skills”可知，此处指在生活发生改变时，要有创新精神。]
19．C [approach方式；insight洞察力；opportunity机会；consequence后果。根据上文可知，
作者学习的新技能使得作者得以寻找新的工作机会，此处指学习新技能可以打开通往新的机
会的大门。]
20．B [natural 自然的；different 不同的；fortunate 幸运的；simple 简单的。根据第一段
第二句可知，作者原本的安排是工作进入正轨并进行国际旅行，但作者真正经历的2020年
却是与计划截然不同的。]
Ⅱ.
语篇解读 这是一篇夹叙夹议文。文章通过老教授请学生们喝咖啡的故事，说明人生道理：
我们不能过度关注一些表面的东西工作、钱财或职位，而要关注生活本身。
1．whom [考查定语从句。分析句子可知，空处引导定语从句，从句缺少介词of的宾语，
先行词是engineers，指人，故填whom。]
2．a [考查冠词。句中“large pot of coffee”一大壶咖啡表示泛指，pot是可数名词单数，
前面需加不定冠词，large的发音以辅音音素开头，故填a。]
3．variety [考查词性转换。固定短语a variety of意为“各种各样的”。故填variety。]
4．themselves [考查代词。help oneself意为“自用，自取所需”。故填themselves。]
5．were taken/have been taken [考查时态、语态和主谓一致。分析句子并结合语境可知，
“拿走杯子”可以指是过去发生的事，也可以指过去发生的动作，导致现在只剩下便宜的、
不好看的杯子，故可用一般过去时或现在完成时；主语是复数“cups”，与谓语take up为
被动关系，故填were taken/have been taken。]
6．Though/Although/While [考查连词。分析句子并结合句意可知，空处引导让步状语从句，句首首字母大写。故填Though/Although/While。]
7．consciously [考查副词。空处修饰动词 went 作状语，应用副词形式，故填
consciously。]
8．worse [考查形容词比较级。根据句意可知，此处表示“更糟糕的是，你们都盯着对方
的杯子”，因此填bad的比较级。故填worse。]
9．to hold [考查非谓语动词。本句中hold与tools是主谓关系，用不定式作后置定语，故
填to hold。]
10．concentrating [考查非谓语动词。句中concentrate是动词，作介词by的宾语，应填动
名词形式。故填concentrating。]
组合练(三)
Ⅰ.
John went to shop but forgot to bring a shopping bag. he bought one.Just then an idea struck
him he might use the old trousers to make bag.He began to do it he arrived home.It was hard for
him, but he finally made it.His family was at his hand-made bag.When asked he felt about his
creation, John replied: “This is the first time that I \s\up7(∧) had such a wonderful
experience.” He added up that it was helpful to improve the ability to make things by hand.“It
not only brings us pleasure but spending unnecessary money as well.”
Ⅱ.
参考范文
Dear Chris，
Having got the book you sent me，I can’t help writing this email to express my heartfelt
gratitude to you.This book，The Adventures of Tom Sawyer，written by Mark Twain，enjoys
great popularity around the world.Not only does it help me improve my English but also inspires
me a lot.
I know your Chinese has improved a lot these days.I will send you a book，the name of which
is History as a Mirror.After reading this book，I think you will know more about Chinese
history and be a Chinese expert.In my opinion，to learn a language is to learn its culture.As you
know，Chinese culture is profound，which makes learning Chinese a tough job.Wish you great
progress in Chinese study.
Best wishes and keep in touch!
Yours，
Li Jin组合练(四)
Ⅰ.
1．D [推理判断题。由Primal Fear中的“a timid young man...a brilliant sociopath(反社会的
人 ) playing everyone” ， Planet of the Apes 中 的 “ the ending is really beyond our
expectation”，The Village中的“While it’s common for suspense films...nothing turns out as it
appears.”和Fighting Club中的“But the dramatic ending...the most shocking part of all.”可知，
这四部电影的共同点在于它们都有出乎意料的结局。故选D。]
2．B [细节理解题。由Planet of the Apes中的“It’s difficult enough for you to make sense
of a planet where humans are ruled by talking apes”可知，这部电影是关于一颗人类被会说话
的类人猿统治的星球，是科幻片，所以科幻迷会更喜欢Planet of the Apes。故选B。]
3．C [文章出处题。由最后一段最后一句的“links”可知，本文可能来自一个网站。故选
C。]
语篇解读 这是一篇夹叙夹议文。文章讲述了作者的儿子生病，自己和丈夫又是全职，所以
感到不堪重负，但作者不愿请求别人帮助，怕自己成为别人的负担，但和母亲的一次谈话改
变了作者的想法，作者意识到主动寻求别人帮助可以达到双赢。
4．D [推理判断题。根据第一段内容可知，作者对儿子生病感到很震惊，而且作者和丈夫
是双职工，还要照顾新生儿和另一个2岁的孩子，作者感觉自己的生活完全失控了，不堪重
负。由此可知，作者在儿子出生后的感受是震惊和不堪重负。故选D。]
5．A [细节理解题。根据第三段的“‘Do you see the person who asks for support as a
burden？’ I asked my mother.”可知，作者担心接受别人帮助就意味着自己成为别人的负担。
故选A。]
6．D [代词指代题。根据第四段前两句可知，作者更愿意接受来自“核心圈子(inner
circle)”的亲朋好友的帮助，但由于他们住得很远，帮不了作者，所以后文提到的“the
favors from others”指的是这些帮助作者的人并不是作者的核心圈子的朋友，由此可知，此
处“them”指代上句中的“others”，即作者核心圈以外的朋友。故选D。]
7．C [推理判断题。纵观全文，作者改变想法的转折点来自母亲的回答——帮助他人可以
给自己带来快乐，所以寻求他人帮助并不意味着会成为他人的负担。根据最后一段可知，作
者现在很乐于主动寻求帮助，而且愿意依靠自己核心圈内和圈外的一切朋友，因为寻求帮助
可以让彼此都获益，由此可知，作者想要传达的是寻求帮助可以达到双赢。故选C。]
语篇解读 这是一篇说明文。本文介绍了skeleton(钢架雪车)运动的起源和发展及美英两国在这一项目获得奖牌的情况。
8．A [推理判断题。根据第一段最后一句可知，钢架雪车是冬奥会项目最少的运动，只有
6枚奖牌，一个项目有金、银、铜3枚奖牌，因此有两个项目。从第五段最后一句中也有提
示，包括男子和女子两个项目。故选A。]
9．C [细节理解题。根据第四段可知，skeleton在1892年首次出现。故选C。]
10．B [细节理解题。根据第五段第二句可知，因为skeleton只有一个比赛场地可以使用，
因此逐渐受到了冷落。故选B。]
11．B [推理判断题。根据倒数第二段可知，美国以3金4银1铜的奖牌构成，排在英国的
3金1银5铜之前。故选B。]
语篇解读 本文为一篇说明文。文章主要介绍了俄国著名作家列夫·托尔斯泰的妻子索菲
亚，索菲亚是一个才华横溢的女子，她经常给托尔斯泰的作品提出合理的意见，并且自己也
很善于创作。但是索菲亚受到当时社会的影响，从未考虑追求自己的事业。
12．D [细节理解题。根据第二段第一句可知，索菲亚嫁给托尔斯泰后，有机会使自己的
文学天赋得以发挥。故选D。]
13．A [推理判断题。根据第三段中“Sophia retold the narrative...his wife’s literary
talents”可知，托尔斯泰也对自己妻子的作品印象非常深刻，所以可推断，索菲亚对于《克
莱采奏鸣曲》的改写是令人赞赏的。故选A。]
14．A [推理判断题。根据全文内容和最后一段最后两句可推断，索菲亚有写作天赋，同
时她对托尔斯泰的付出也说明她是一个无私奉献的人。故选A。]
15．B [标题归纳题。根据第三段倒数第二句和最后一段最后一句可知，文章主要介绍索菲
亚本身也极具文学天赋，并且托尔斯泰的成功离不开她的付出。故B项“索菲亚，另一个
托尔斯泰”为最佳标题，既表明索菲亚的才华，又说明她成就了托尔斯泰。故选B。]
Ⅱ.
语篇解读 这是一篇说明文。试着去理解来自其他国家的人可以帮助你体验更多，文章对如
何理解和接受不同文化背景的人提出了几条建议。
1．G [本空前一句和G项中的“trying to understand people from other countries can help you
experience more”构成转折关系，对应G项中的however。]
2．D [根据本空后一句和本空前一句可知，本段是建议对自己形成清醒的认知，D项进一
步说明了具体的内容，其中biases是原词复现。]
3．E [根据前文“Talk to someone from a different cultural background.”可知，此处是讲和
来自不同文化背景的人交谈，故E项(不要直接问他们问题，要把他们当成朋友)切合文意。]4．F [根据前文“Be more accepting.”可知，此处是讲对于差异要有包容性，故F项(最好
的方法是承认人们是不同的，并接受这一点)切合文意。F 项中的 accept 对应前文的
accepting。]
5．B [根据最后一段最后一句可知，此处是指要克服模式化，故B项(跳出刻板印象)切合
文意。]
组合练(五)
Ⅰ.
语篇解读 这是一篇记叙文，文章讲述了身为残疾人的作者参加了一个志愿者互助项目，项
目人员为作者匹配了一个双目失明的女孩Karen，通过和作者相处，Karen变得对未来充满
自信。
1．C [popular受欢迎的，流行的；personal个人的，私人的；desperate急需的，绝望的，
渴望的；modest谦虚的。根据下一句“Many children had been waiting well over a year”可知，
此处指“急需志愿者的请求”。故选C项。]
2．A [decide决定，断定；prove证明；clarify阐明，澄清；remind提醒。根据下文“The
question was whether the would want me.”可知，作者觉得它很适合自己，断定它是
为自己准备的。故选A项。]
3．B [company公司；program项目；school学校；family家庭。根据文章第一句“The Big
Brothers and Big Sisters Program...”可知，program是词汇复现，故选B项。]
4．D [instruction指示；invention发明；control控制；aid帮助。根据“Because of a nerve
disorder”及下文“I have to hold onto my sticks！”可知，由于患病，作者只能拄着拐杖行走。
故选D项。]
5．B [mature成熟的；perfect完美的；independent独立的；strict严格的。根据下文“I’m
you’re the right match”可知，社工认为作者和Karen是完美的匹配。故选B项。]
6．C [dress给……穿衣服；raise提高，举起，筹集；lead引领，带路；teach教。根据空
后的the blind可知，此处指给盲人带路。故选C项。]
7．B [concerned相关的，担心的；convinced确信的；disappointed失望的；shocked震惊的。
根据下文“You are such a good role model.”可知，社工确信作者和 Karen很适合。故选B
项。]
8．D [marry结婚；oppose反对；devote奉献，致力于；expose暴露，使接触。结合语境
可知，社工将两人进行匹配是想让 Karen接触一个能鼓励她，给她正能量的人。故选 D项。]
9．A [physical身体的；academic 学术的；financial财务的；environmental环境的。根据
上文“Her name is Karen; she is eight and legally blind.”可知，Karen身体上有缺陷，故选A
项。]
10．A [resist阻挡，抵抗；guarantee保证；research研究；admit承认。由“so I agreed to
meet with Karen”可知，作者很难抗拒，所以答应见面。故选A项。]
11．C [turn down拒绝，调低；set aside留出；adapt to适应；bring on导致，引起。由下文
内容可知，作者让Karen拉住自己的衣服，Karen让作者为自己指路，所以此处指两个人如
何适应双方的特殊需求。故选C项。]
12．C [decline下降，谢绝；expect期望；promise承诺，保证；imagine想象。结合语境可
知，作者让Karen拉着自己的衣服，并让她保证不随便跑开，故选C项。]
13．B [broad宽广的，宽阔的；rough粗糙的，崎岖不平的；solid坚硬的；smooth光滑的，
平坦的。由上文可知，Karen是盲人，所以让作者告诉自己什么时候地势崎岖不平。故选 B
项。]
14．D [rigid僵化的，死板的；disturbing令人不安的；dynamic充满活力的，动态的；
reasonable合理的。由下文两人达成匹配可知，双方的需求都能合理完成，故选D项。]
15．A [sister 姐妹；colleague 同事；traveler 旅行者；student学生。由上文“I have the
perfect Little Sister for you.”可知，此处sisters为词汇复现。故选A项。]
16．D [week星期；month月；season季节；year年。由上文“she is eight”可知，社工向
作者介绍Karen时她只有8岁，结合下文“Today, Karen is fifteen”可知，她们在一起很多年。
故选D项。]
17．B [barrier 障碍；excitement 兴奋，激动；annoyance 烦恼；convenience 方便。由
“exploring New York City”可知，此处指探索纽约市的兴奋之情。故选B项。]
18．A [still仍然；seldom很少；temporarily暂时；never从不。结合语境可知，作者和
Karen在一起很多年，此处指听她谈论自己的梦想作者仍然很高兴。故选A项。]
19．D [job工作；flower花；book书；dream梦想。由下文“One day she is going to be a
writer, another day a teacher or a seeing-eye dog trainer.”可知，此处指Karen谈论自己的梦想
故选D项。]
20．C [evidence证据；motivation动机；limit限制；point观点，要点。根据上文她谈及自
己的各种梦想及空后“if she never restricts herself”可知，如果不限制自己，能走多远是没
有限制的。故选C项。]
Ⅱ.
1．winning [考查非谓语动词。分析句子成分可知，本句中已有谓语动词，且与空处无连词连接，所以空处要用非谓语，win与逻辑主语Gao Tingyu之间为主动关系，所以用现在分
词作状语。]
2．excitingly [考查副词。fast和 excellent 是形容词，需要副词作状语来修饰。]
3．after [考查介词。分析句意可知，应该是在比赛后宣布了这一消息，短语shortly after意
为“在……之后不久”。]
4．and [考查连词。the fourth gold medal 和 the first Olympic gold 为并列关系，因此用并
列连词and。]
5．got [考查动词的时态。分析句子成分可知，此处get作谓语，又根据时间状语In 2018
可知，此处要用一般过去时，注意不要受 already的影响而使用了完成时。]
6．where [考查定语从句。句中先行词为point，在定语从句中作地点状语，所以用关系副
词where引导。]
7．myself [考查代词。根据句意可知，对手是主语本人，需用反身代词。]
8．was admitted [考查动词的时态、语态和主谓一致。分析句子成分可知，空处在since引
导的时间状语从句中作谓语，又因为时间状语是in 2015，所以从句用一般过去时。主语为
he，和动词admit之间存在被动关系，故此处填was admitted。]
9．competitions [考查名词复数。根据其后的定语从句 that were held home and abroad可知，
此处competition应用复数形式，表示不止一场比赛。]
10．national [考查形容词。flag是名词，前面需用形容词作定语，national flag表示“国
旗”。]
组合练(六)
Ⅰ.
Our school organizes football matches in every year.Some students are willing \s\up7(∧)take
part but they worried that they don’t have enough time.I want to share some of my here.There
is no doubt that joining in the matches up some study time.，they can bring some benefits like
those sporting activities before.They can lead to a healthier body，less stress，and more
thinking.Students can not only live happy life but also perform well at school.I hope we can make
right decisions for .
Ⅱ.参考范文
Dear Mr Brown，
I am writing to recommend my classmate Wang Lin for the position of Chairperson of the
English Club.I’m sure he is the right person for this position.The reasons why I recommend him
are as follows.
Wang Lin is monitor of our class.He has good leadership qualities.Being responsible, honestand selfless, he is respected by everyone.Most importantly, he has good communication skills and
is always open to different opinions.Besides, he is good at both written and spoken English and
won first prize in last year’s English speech contest.In conclusion, I am sure he is fit for the
position.
Yours sincerely，
Li Hua
组合练(七)
Ⅰ.
1．A [细节理解题。根据 The Terracotta Army 部分中“which was constructed by...(221
BCE－207 BCE)”；Ancient City Wall部分中“was built in the 14th century”；Giant Wild
Goose Pagoda部分中“was built in the Tang Dynasty(618－907)”以及常识可知，建于秦朝的
兵马俑具有最长的历史。故选A。]
2．C [细节理解题。根据Shaanxi History Museum部分中“The Shaanxi History Museum is
home to over 370,000 precious relics unearthed in Shaanxi over the years.”可知，游客在陕西博
物馆可以看到陕西出土的文物。故选C。]
3．B [细节理解题。通读全文并结合常识可知，这四个景点的建造时代和文化内涵不同，
但它们都具有极高的历史和文化价值。故选B。]
语篇解读 本文是一篇新闻报道。文章介绍了考古学家们在西班牙的一处洞穴内发现了迄今
为止数量最大的罗马硬币，这有可能是被一只觅食的獾首先发掘的。接下来，他们将返回洞
穴进行进一步的探索，希望有更多有价值的考古发现。
4．A [细节理解题。根据第二段第一句可知，2021年考古学家在西班牙境内的一个洞穴附
近发现了几枚硬币。故选A。]
5．D [细节理解题。根据第三段最后一句可知，研究人员认为这个发现是不寻常的。故选
D。]
6．B [代词指代题。根据第四段画线词所在句可知，当地人埋藏硬币是为了使硬币更安全，
所以them指代句中的their coins。故选B。]
7．A [推理判断题。根据最后一段可知，这一段介绍了研究人员的推测和继续研究的计划，
结合Alfonso Fanjul Peraza的话可知，此次发现的硬币可能会带来更多的信息。故选A。]
语篇解读 本文是一篇说明文。文章通过自闭症患者 Madeline 在非营利的教育项目
Exceptional Minds的学习情况及该项目的员工所说的话来介绍这一项目的教学方法和工作宗旨。
8．B [细节理解题。根据第二段中的“Madeline is part of a new wave of digital effects
artists.She is a young，talented student who has autism.”可知，Madeline Petti在数字特效方面
是有天赋的。故选B。]
9．A [词义猜测题。根据画线词后的“I get bored easily when I’m just sitting there and
people are talking around me.”可知，Madeline对于周围的谈论声容易感到厌烦，而传统的学
习环境就是这样的，可推断对于Madeline而言，在传统环境中学习是艰难的，所以画线词
的意思与hard“艰难的，煎熬的”最为接近。故选A。]
10．B [细节理解题。根据第四段第一、二句可知，Exceptional Minds与传统项目的不同之
处在于它更注重行动而非言语。故选B。]
11．C [推理判断题。根据最后一段可知，Ernie Merlan介绍了Exceptional Minds项目的核
心宗旨，由此可推断，提及他的话是为了进一步介绍这个项目。故选C。]
语篇解读 本文是一篇说明文。没有人对英语的影响力能够超过征服者威廉。由于威廉的雄
心，使得法语成为对英语影响最深的语言。
12．C [细节理解题。根据第二段第二、三句可知，1066年以前，大不列颠的两大语言分
支为凯尔特语和古英语。故选C。]
13．A [推理判断题。根据第三段第四句和最后一句可知，英语中有关政治、法律以及在
家中烹饪的食物(尤其是肉类)的单词最可能来源于法语。故选A。]
14．C [细节理解题。根据第四段第一句可知，标语和广告上的许多法语词汇和英语很像，
所以对第一次到欧洲的美国人来说，法国不像德国那么陌生。故选C。]
15．D [主旨大意题。文章开篇即抛出问题：谁对英语的影响最大，接着给出答案：征服
者威廉。可见文章即将讨论的问题就是他对英语的影响。接下来，作者介绍了 1066年以前
的英国语言由两大派系组成，而之后由于威廉的雄心，使得法语成为对英语影响颇深的语言。
故选D。]
Ⅱ.
1．A [根据空前一句内容和空后一句中并列连词“And”后的疑问句可知，此处应该也是
疑问句；根据上下文语境可知，此处应该问“茶在中国是如何起源的”。故选A项。]
2．F [本段主要在讲述关于茶的起源的一些传说和历史，根据本空前一句可知，刚开始茶
是作为官员和贵族的饮品，则空处应是说明此后饮茶的习惯和文化传播到了普通百姓中。F
项承接上文。]
3．D [根据本空后三句可知，该段落主要讲述许多名人写了许多有关茶的作品，空处应概括并引起下文。D项符合语境。]
4．G [根据本空后一句可知，唐宋时期，茶叶作为重要的贸易物资，帮助朝廷和边民交换
马匹。因此，促成了“茶马古道”的诞生。G项引起下文，符合语境。]
5．B [本段前半部分讲述了茶叶在中国境内不同地区的传播，空后则讲述茶叶被传播到国
外的过程，B项承上启下，引出茶叶被传到海外的话题。]
组合练(八)
Ⅰ.
语篇解读 这是一篇记叙文。文章主要讲述了Yusra Mardini的故事。她帮助叙利亚难民一
起逃离国家，安全抵达目的地；她被任命为联合国难民署亲善大使；凭着自己的游泳天赋，
她是参加奥运会的难民运动员，代表全世界无家可归的人。
1．C [natural自然的；unnecessary不必要的；unexpected出乎意料的；impossible不可能的。
根据前文可知，Yusra Mardini是难民运动员，后文讲述了发生转变之前的生活，再结合常识
可知，难民经历了出乎意料的转变。故选C项。]
2．C [privilege特权；trend趋势，时尚；hardship困境，艰难；discrimination区别对待，
歧视。根据前文提及的“refugee(难民)”可推知，这里应是指国家正面临困境。故选 C
项。]
3．B [education教育；future未来；employer老板，雇主；company公司。与后文“a new
life”相呼应，这里应是“a better future(更好的未来)”。故选B项。]
4．A [start开始；defend防御，保卫；accept接受；describe描述。根据“in hopes of”可
知，她们应是希望开始新的生活。故选A项。]
5．A [journey旅程；program节目；schedule工作计划，日程安排；effort努力。根据前文
“The two made their way to Germany”可知，她们要去德国，后文“as Mardini recalls，they
a small rowboat but the motor stopped working”提及的是她对这次海上之旅的回忆。故选A
项。]
6．C [watch观看，看管；build建立；board上船；draw绘画。根据“a small rowboat”可
知，这里应是上船。故选C项。]
7．C [happily高兴地；excitedly兴奋地；desperately拼命地；easily容易地。根据前文
“the motor stopped working”可知，船发动不了了，且根据“For over three hours，the sisters
swam”可推知，她们应该是拼命地在游。故选C项。]
8．A [steady平稳的；tight牢固的；clean干净的；separate单独的。根据前文船发动不了
了，她们在海里沿着船边游可知，应是为了使船保持平稳。故选A项。]
9．B [secretly秘密地；safely安全地；gradually逐渐地；frequently频繁地。根据前文的动
作“reached their destination”可推知，应用副词“safely”表达“安全抵达”的含义。故选B项。]
10．A [hero英雄；participant参与者；doctor医生；coach教练。根据后文“At 19，she
was appointed as a Goodwill Ambassador for the UN Refugee Agency”可知，她被当作英雄。
故选A项。]
11．D [chance机会；title标题，头衔；adventure冒险；accomplishment成就。根据后文
“to compete at the 2016 Olympics in Rio”可知，她还参加了奥运会，由此可知，她所取得的
成就不止于此。故选D项。]
12．B [crazy疯狂的；concerned担心的，关注的；cautious谨慎的；curious好奇的。根据
前文的“refugee(难民) athletes”可知，奥运会官方一直关心着难民，组织了难民运动员参赛。
故选B项。]
13．A [arrival到达，抵达；failure失败；success成功；involvement参与。根据前文“The
two made their way to Germany”和“reached their destination”可知，这里应是指她到达德国
一年后。故选A项。]
14．D [mean意味着；force强迫；remind提醒；invite邀请。根据前文“Yusra Mardini，
one of the 29 refugee(难民) athletes...”可知，她是难民运动员，应是被邀请参加奥运会的。
故选D项。]
15．D [work工作；graduate毕业；struggle奋斗，斗争；compete竞争，参加比赛。此处呼
应前文“to compete at the 2016 Olympics in Rio for the women’s 100m swim”中的
“compete”。故选D项。]
16．C [hungry饥饿的；disabled残疾的；homeless无家可归的；unemployed失业的。根据
前文“Yusra Mardini，one of the 29 refugee(难民) athletes...”可知，她是难民运动员，代表的
是全世界无家可归的人。故选C项。]
17．D [ask询问，要求；hurry急忙(做某事)；promise承诺，答应；battle奋斗，斗争。与
前文动词“fighting”相呼应，这里应是“battling”。故选D项。]
18．B [target目标；talent天赋，才能；tool工具；dream梦想。根据前文“For over three
hours，the sisters swam”可知，姐妹两人在海里游了三个多小时，帮助难民安全抵达，由此
可知，她的水上天赋救了她。故选B项。]
19．D [signal发信号，示意；inform告知；encourage鼓励；represent代表。结合常识分析
可知，奥运会会旗代表全世界人民。故选D项。]
20．B [control控制；border国界；reach臂展，范围；limit限制。根据前文“but I am
carrying the Olympic flag which the whole world”可知，她拿着奥林匹克的旗帜，代
表全世界无家可归的人，这超越了国界。故选B项。]
Ⅱ.1．its [考查代词。origin为名词，意为“起源”，因此设空处应使用形容词性物主代词，
修饰名词。]
2．including [考查非谓语动词。分析句子可知，provides为谓语动词，此处应填非谓语动
词，include与其逻辑主语The Chinese calendar之间为主动关系，应用现在分词形式作后置
定语。]
3．activities [考查名词复数。activity是可数名词，前面没有冠词，故用复数形式。]
4．appeared [考查动词的时态。分析句子结构可知，句中缺少谓语动词，且由时间状语
“in early Han Dynasty”可知，动作发生在过去，因此谓语动词需要用过去式。]
5．the [考查冠词。根据句意可知，句中特指在中国历史上，因此应填定冠词。]
6．actually [考查副词。分析句子结构可知，空处应用副词修饰整个句子。]
7．are [考查动词的时态和主谓一致。此句为there be句型，系动词后为复数名词365.2422
days，因此系动词应使用复数形式；此处表述客观事实，应用一般现在时。]
8．and [考查连词。both...and...为固定用法，意为“两者都”。]
9．has been adopted [考查动词的时态、语态和主谓一致。根据句意可知，adopt与主语a
lunar month是被动关系，应用被动语态；又由时间状语“Since the early Han Dynasty”可知，
应用现在完成时；主语a lunar month是单数形式，故填has been adopted。]
10．to [考查介词。be known to sb.意为“被某人所知”。]
组合练(九)
Ⅰ.
Good morning，everyone! I feel to share some of my views here.Being a better self，I
think， more than being excellent in study but being all-round person.
To be a better self，we should recognize correctly by knowing our strengths and .Based on
self-recognition，we need to take action to enhance we are good at and gain experience
\s\up7(∧) our failures.We need to keep a good state of mind believe ourselves.It is also essential to
improve our ability to communicate and address difficulties.
Let’s strive with our utmost efforts.I’m convinced that you can，and I can，to be a better
self.Thank you!
Ⅱ.参考范文
Aiming to enrich the school life，an activity themed “Student Talent Show” was held in
our school last week，attracting 16 students to participate.
The activity lasted from Monday to Saturday，during which students of talent signed up，
prepared and competed.The competition fell on Saturday afternoon，when students from all grades
showed their great talents.Some amazed us with their beautiful voices while others showed theirincredible dancing skills.However，what impressed us the most was the one who danced to a rap
while playing a tongue twister.
The activity was a huge success and had a positive effect on everyone involved.It’s firmly
believed that such an event will not only improve students’ ability but also fuel their enthusiasm
towards their lives.
组合练(十)
Ⅰ.
1．A [细节理解题。根据第一段中的“to find and assist the flow of creativity”和THIS
SESSION INCLUDES中的“To release blocks and open clear creative awareness.”可知，该课
程旨在培养创造力。故选A。]
2．D [细节理解题。根据PLEASE NOTE中的“This session is no recording，otherwise you
will be driven out of class.”可知，上课录音会导致被取消上课资格。故选D。]
3．B [细节理解题。根据AGE 18＋中的第二、三句可知，成年人需要先捐助才能进入课
程。故选B。]
语篇解读 本文是一篇记叙文。十二岁的黑人女孩 Alena Analeigh开始在网上学习大学课
程，她梦想大学毕业时可以为美国航天局工作，她也激励其他女性在科学等领域取得杰出成
就。
4．B [细节理解题。根据第二段内容可知，和大多数十几岁的孩子不同，12岁的Alena已
经获得高中文凭并拥有了上大学的资格。故选B。]
5．A [细节理解题。根据第四段中“But according to Alena’s mother...when she was a little
girl.”可知，Alena很早之前就有了自己的职业目标。故选A。]
6．D [推理判断题。根据第五段内容尤其是最后一句可推知，Alena的兴趣爱好让她为自
己的人生目标做好了准备。故选D。]
7．C [推理判断题。根据第三段中“...Alena’s goal is to become a NASA engineer by the
time she’s 16...”可知，Alena是一个有抱负、有雄心壮志(ambitious)的女孩；根据最后一段
中“She hopes to serve as an example...and then achieve it.”可推断，Alena是鼓舞人心的、有
激励作用的(inspiring)人。故选C。]
8．D [细节理解题。根据第四段中“5G has the advantages of high speed...ultra-high definition
TV”可知，是5G为8K超高清电视的普及带来了良好的机遇，而不是5G的普及利用了8K电视的优势，故选D。]
9．C [词义猜测题。根据画线词后的“Skyworth will intensify research...to improve the
clarity，contrast and brightness of images.”可知，创维将加大8K芯片的研发力度，以提高图
像的清晰度、对比度和亮度，这说明国内8K电视产业目前还处于起步阶段，也就是8K技
术还不成熟，由此可知画线词词义为“不成熟的”，故选C。]
10．C [观点态度题。根据最后一段中“with the advent of superfast 5G technology...8K has
created many opportunities...motivated people to demand high-definition image quality”可知，刘
飞认为8K创造了许多机会，特别是激发了体育迷们对高清画质的需求，由此可知，他对
8K技术持支持态度，故选C。]
11．A [主旨大意题。根据全文尤其是第一段内容可知，本文主要介绍的是创维集团正在
加速开发8K技术，故选A。]
语篇解读 这是一篇说明文。文章介绍了青少年自我物化的相关研究以及形成健康的自我意
识的重要性。
12．D [细节理解题。根据第一段最后一句“However，when adolescent girls...rely heavily
on editing apps to alter their images，there may be cause for concern.”可知，过度使用编辑类
软件来美化照片可能会引起焦虑。故选D。]
13．B [推理判断题。根据第二段中的“...time invested in creating and selecting the perfect
selfie were both related to self-objectification”可推知，自我物化与花时间进行自拍编辑，即
沉迷于自拍有关。故选B。]
14．C [细节理解题。根据第四段中的“So，interventions really should focus on how we can
encourage girls to develop an awareness of themselves that doesn’t only depend on what they
look like to other people.”可知，干预应以如何帮助形成健康的自我意识为中心。故选C。]
15．B [文章出处题。通读全文尤其是第一段可知，文章介绍了与青少年自我物化相关的科
学研究，因此可推知，文章很可能来自一份科学报。故选B。]
Ⅱ.
语篇解读 本文是一篇说明文。文章主要介绍了无现金社会已经成为一种趋势，以及这种趋
势所存在的问题。
1．D [根据第一段第一句可知，无现金是一种社会趋势，再根据空后一句可知，受疫情影
响，人们对无现金社会的需求越来越高。D项“新冠肺炎加速了这种趋势”符合上下文语境。
故选D。]
2．A [根据本空前三句和下文存在的问题可知，虽然无现金社会有很多的好处，但离全社
会普及的现实还很远。A项符合上下文语境。故选A。]3．C [根据本空前一句可知，经济的不平等性和包容性是无现金社会面临的主要问题。再
根据后一句可知，无银行账户的人、贫穷的人也会面临很大挑战。故这里陈述无现金社会可
能会让原来存在的问题恶化。C项符合上下文语境。故选C。]
4．F [根据本空后一句可知，这里陈述建立无现金社会需要考虑到无银行账户的人、老年
人和残障人士。F项符合上下文语境。故选F。]
5．E [根据本空后三句可知，这里陈述中国无现金社会的普及情况。E项符合上下文语境。
故选E。]
组合练(十一)
Ⅰ.
语篇解读 本文是一篇记叙文。文章讲述了诺贝尔奖获得者Arnold博士的两次意想不到的
遭遇。
1．A [different不同的；popular受欢迎的；ordinary普通的；difficult困难的。根据下文
“She always seems to meet something unexpected”可知，她与别人有所不同。故选A。]
2．B [back to normal恢复正常；off course偏离正轨；to the point中肯；beyond perfection
超乎完美。根据下文她的遭遇可知，她遇到的事情都是一些意想不到的，偏离正轨的。故选
B。]
3．D [instruct指导；call叫；thank感谢；congratulate祝贺。从Obama总统给她颁奖时的
合照可知，此时总统在给她颁奖并祝贺她获奖。故选D。]
4．B [shame羞耻；honor荣誉；relief宽慰；fear担心，害怕。根据上文所说Obama总统
要为她颁奖可知，接受总统的颁奖本应该是一个荣耀时刻。故选B。]
5．A [deliver递送，运送；guide指导；separate(使)分开；shelter庇护。从上文提到总统要
为她颁奖可知，The minibus正在运送获奖者们去白宫领奖。故选A。]
6．B [agency服务机构；exit出口；bus公共汽车；house房子。根据上文的“The bus filled
with smoke”可知，大家都要从出口处逃到车外。故选B。]
7．A [gun 枪；finger 手指；stick 树枝；arrow 箭。根据下文“aimed at the medalists’
heads”可知，这是指一群特勤人员拿枪对准获奖者的头。故选A。]
8．C [award奖励；rescue营救；mistake误认；tease取笑。 从上文提到的有人拿着枪对准
他们的头可知，他们被误认为是恐怖分子了。故选C。]
9．D [familiar熟悉的；great伟大的；frightening令人害怕的；fun令人愉快的。上文已经
提到了一个发生在Arnold身上的意想不到的可笑的故事，这是另一个。故选D。]10．C [pretend假装；agree同意；announce宣称；prove证明。根据下文“she was going to
a reception”可知，她在告诉他们她来的原因，所以用announced表示“告诉”。故选C。]
11．D [still仍然；only仅仅；thus因此；even甚至。此处用“even”这个词来加强语气，
使边境的工作人员更加怀疑她说话的真实性。故选D。]
12．C [touch触摸；clean清理；eye注视；remove移动。因为工作人员对她产生怀疑，所
以会盯着她看，看到她衣着凌乱。故选C。]
13．A [inquiry询问；request请求；greeting问候；comfort舒适。根据上文可知，她的这
种行为让人更加确信她是在说谎，所以他们没有再继续询问，而是毫不犹豫地把她和儿子抓
了起来。故选A。]
14．B [or或者；before在……之前；once一旦；if如果。此处表示在她解释清楚之前，他
们被扣留在拘留室里两个半小时。故选B。]
15．D [gradually逐渐地；suddenly突然地；surely确实地；barely勉强才能。她花了整整
两个半小时解释清楚，剩下的时间不多了，所以说她勉强见到了女王。故选D。]
16．A [serious严肃的，稳重的；talkative健谈的；careless粗心的；dishonest不诚实的。
作为一名获得诺贝尔奖的博士，她应是一个稳重的人。故选A。]
17．B [doubt怀疑；regret后悔；insist坚持说；argue争论。根据下文“we should have
been simple”可知，她现在后悔把简单的事情搞复杂了。故选B。]
18．C [wide宽的；sweet甜的；shut关闭的；open开着的。根据第二个故事可知，是因为
她说了太多的话才带来了后续的麻烦，所以她的儿子建议妈妈下次要闭嘴，少说话。故选
C。]
19．C [look into调查；show off炫耀；go through经历；play with同……一起玩。上文所讲
的故事都是Arnold博士的个人经历，所以作者在文末用“看看这位工程师经历了些什么
吧”对全文进行总结。故选C。]
20．D [talent天才；appearance外观，表面；story故事；profession职业。本文从头到尾都
在强调Arnold的“工程师”这个职业。虽然她是工程师，但是她还是经历了那么多意想不
到的事情。所以作者最后得出结论：我们永远无法从一个人的职业看出他们的经历。故选
D。]
Ⅱ.
语篇解读 这是一篇说明文。介绍了中国的“四大新发明”——高铁、电子支付、共享单
车和网上购物。
1．inventions [考查名词复数。根据前文介词with以及数词four可知，此处应用invent的
名词invention的复数形式。故填inventions。]
2．fastest [考查形容词最高级。根据句意以及前文one of the可知，此处应用形容词fast的最高级，“one of＋the＋形容词最高级＋名词复数”是固定结构。故填fastest。]
3．has improved [考查动词的时态和主谓一致。根据句意和时间状语 over the last decade可
知，此处应用现在完成时，主语China为第三人称单数，故填has improved。]
4．it [考查代词。根据句意可知，此处应用代词it指代前文中的Bike sharing。故填it。]
5．and [考查连词。根据前文both可知，此处应用连词and连接in China和overseas，
both...and...是固定搭配，意为“两者都”。故填and。]
6．to buy [考查非谓语动词。分析句意可知，此处应用动词不定式，作目的状语，stop to
do sth.表示“停下来(做着的事)去做(另一件事)”。故填to buy。]
7．simply [考查副词。空处修饰介词短语，用副词。故填simply。]
8．scanning [考查非谓语动词。介词by后应用动名词形式作宾语。故填scanning。]
9．choice [考查名词。根据前文不定冠词a可知，此处应用choose的名词单数形式。故填
choice。]
10．which [考查定语从句。分析句子结构可知，此处引导非限制性定语从句，先行词为
the online shopping，在从句中作主语，指物，用关系代词which引导。故填which。]
组合练(十二)
Ⅰ.
In your email，you me for some suggestions about how to have a healthy family.Here is my
advice.Generally ，a healthy family needs efforts of every family member.First，it is that parents
should treat their children equally， is important for the family.What’s more，children parents
can benefit from having some day-to-day routines.In the addition，every member should give
other right expectations.Finally，you should love own family life.In a word，if you want to
own a healthy family ， it is the positive attitude that of great importance.I would
appreciate\s\up7(∧) very much if you could write back and give me your own opinion.
Ⅱ.参考范文
My Intelligent Robot for the Elderly
As we all know ， with the development of economy ， people have to face various
pressures.They don’t have enough time to attend to the old people in their families，which has
become a social problem.To solve this problem，I designed a kind of household robot，which is
intended to take care of old people.
It can cook meals at a fixed time which can be adjusted according to individual needs.It can
also accompany old people in having a chat，playing chess，and doing exercise.Moreover，it can
deal with emergencies.For example，if an old man falls ill suddenly，the robot will call doctors
for help.It would be a great help for us if we own such a robot.I do hope everyone can find my robot beneficial to them.
组合练(十三)
Ⅰ.
1．B [细节理解题。根据前三个景点的介绍可知，介绍中都有对湖景或河景的描述，所以
在这三个景点都可以看水景。故选B项。]
2．C [细节理解题。根据Zelenci 部分中的“Raised wooden walkways lead you through this
peaceful landscape past more than 1,000 species of wildlife, including sand lizards and the rare
scarlet grosbeak bird.”可知，野生动物爱好者会去Zelenci。故选C项。]
3．D [细节理解题。根据Kranjska Gora 部分中的“In a country that has produced Tour de
France winners, it’s not surprising that cycling is big business here.”可知，在Kranjska Gora，
你可以选择骑车活动。故选D项。]
语篇解读 这是一篇记叙文。作者主要讲述了自己在和三只猫短暂相处的日子里，关系从陌
生变得亲密的事情。
4．D [词义猜测题。根据画线单词后两句可知，作者听说猫是自私的动物，不知道自己能
不能不负众望，完成照顾猫的任务。由此可知，一开始，作者有点担心。故选D。]
5．A [推理判断题。根据第二段第二、三、四句可知，起初三只猫似乎都怀疑作者，但作
者细心照顾它们，喂它们，处理它们的垃圾，很快，猫开始和作者熟悉起来，开始期待作者
的归来。由此可知，作者是通过照顾这些猫和它们熟悉起来的。故选A。]
6．C [细节理解题。根据倒数第二段最后一句可知，作者认为 Casper的轻拍是在安慰他，
似乎在要求他振作起来，晚上休息一下，期待一个更好的明天。由此可知，作者把Casper
的轻拍解释为在试图安慰他。故选C。]
7．D [推理判断题。根据最后一段内容可知，这三只猫会靠着作者的脚或腿打盹，作者走
时会送作者。由此可推断出，作者和猫之间的关系是亲密的。故选D。]
语篇解读 本文是一篇说明文。主要介绍了在全球粮食生产危机下，一种新型农业如何解决
粮食短缺问题以及它的优势和特点。
8．C [细节理解题。根据第一段最后一句可知，造成海洋生态破坏的主要原因是工业捕捞，
故选C。]
9．A [段落大意题。根据第二段第二、三、四句可知，本段主要讲述新型农业的好处，故
选A。]10．C [细节理解题。根据第三段最后一句可知，作者认为在不久的将来，人们的食物来源
主要是微生物。故选C。]
11．B [观点态度题。根据第二段第一句、第三段最后一句和第四段最后一句可知，作者认
为新型农业可以解决人类面临的粮食危机，而且人们的主要食物来源会改变，同时食物也会
更实惠、更健康，以上评价都是正向的，因此最能描述作者对新型农业的观点态度是“积极
的”。故选B。]
语篇解读 这是一篇说明文。文章主要介绍了快时尚导致生产过剩和消费过度，对环境产生
影响，在这种情况下，定制时尚受到人们的欢迎，它为一个新的、对环境负责的时代带来曙
光。
12．C [推理判断题。根据第一段内容和第二段第一句可知，快时尚品牌的经营模式导致生
产过剩和消费过度，进而加快了气候危机。因而，我们需要一种不同于快时尚的时尚模式，
来解决这个问题。由此可知，前两段主要展示了对一种不同的时尚模式的迫切需要。故选
C。]
13．A [代词指代题。根据第四段内容和画线词后文“though research clearly shows that fast
fashion prevails(盛行)”可知，上文介绍了定制时尚是先于快时尚出现的，后来快时尚出现，
但定制时尚仍然存在。由此可知，画线单词所在句指的是定制时尚仍然存在于快时尚的阴影
之下，“this”指代“快时尚的阴影”。故选A。]
14．B [推理判断题。根据第五段第三、四、五句可知，西班牙品牌Alas号召消费者进行
预先计划的、负责任的购物。由此可知，西班牙品牌Alas的例子告诉我们购买定制商品需
要耐心和深思熟虑，要进行负责任的购物。故选B。]
15．B [观点态度题。根据最后一段内容可知，作者在文章中介绍定制品牌越来越受欢迎，
并且对环境有利，再结合最后一句“The answer is self-evident.(答案是不言而喻的)”可知，
作者认为定制时尚会为一个新的、对环境负责的时代带来曙光。由此可推断，关于定制时尚
的未来，作者是有自信的。故选B。]
Ⅱ.
1．G [根据本空上一句和下一句可知，空处承上启下说明以前的从军经历对于与狼一起生
存的能力的影响，空前的“former soldier”呼应G项中的“Army experience”，空后的“the
great ability”呼应G项中的“a strong body and energetic state”。故选G。]
2．F [根据本空后两句可知，空后的They指代的是F项中提到的wolves，本段最后的
“just like they would be around a head wolf”呼应F项中的“as if he were one of their own”。
故选F。]
3．C [根据空前一句可知，发生这件事并非偶然，空后详细叙述了 Werner的具体做法。C项(Werner每天都会做一个简单的行为)承上启下，说明并非偶然的原因。故选C。]
4．E [根据本空上一句可知，动物之中有等级制度，E项(只有最强壮的公狼才能得到第一
顿饭)承接上文继续讲等级制度的具体表现。故选E。]
5．A [根据本空上一句和下一句可知，空处与上文形成转折关系，说明其实狼并不是很危
险。故选A。]
组合练(十四)
Ⅰ.
语篇解读 本文是一篇记叙文。Waylon喜欢的老师Miss K为了把全部精力都投入到慈善组
织决定退休，为了能帮到Miss K，Waylon决定拍卖自己养的猪。没想到前三个买家拍下猪
后竟然把猪捐回来接着拍卖。
1．C [look看；take带走；hand给；leave留下。根据前文“He even tried to bribe(贿赂)
her”可知，Waylon试图交出自己所有的钱，给Miss K。hand over意为“交出”。故选
C。]
2．A [raise筹募；pay支付；save节省；count计算。根据下文“Miss K was stepping down
from her position as a(n) so she could dedicate her time to Beat Nb, a that
raises money for cancer research.”可知，Miss K是为了执行一项为癌症筹款的任务。故选
A。]
3．B [question问题；donation捐赠；solution解决方法；decision决定。根据上文“He
even tried to bribe(贿赂) her，handing over all his money”可知，Waylon捐款给Miss K。故
选B。]
4．D [lose失去；miss错过；wait等待；help帮助。根据前文“It didn’t work, but the
donation made Waylon Clitsman realize how good it feels”可知，Waylon意识到帮助别人的感
觉有多好。故选D。]
5．C [monitor班长；actress女演员；educator教育工作者；manager经理。根据第一段内
容可知，Miss K是一名老师，所以是辞去了教育工作者的职位。故选C。]
6．A [charity慈善机构；school学校；hospital医院；market市场。根据后文“that raises
money for cancer research”并结合选项和常识可知，“Beat Nb”是一个慈善机构。故选
A。]
7．B [pretend假装；decide决定；refuse拒绝；continue继续。根据前文“Waylon made a
plan to help Miss K”可知，Waylon决定把他养的猪卖掉来帮助Miss K。故选B。]
8．C [jewelry珠宝；valuable贵重物品；money金钱；property财产。根据上文“Waylonmade a plan to help Miss K, and decided to take the pig he’d raised and sell it off at the county
fair”可知，Waylon决定将他养的猪卖掉后所得的钱捐出去。故选C。]
9．D [ignorance无知；knowledge知识；curiosity好奇；generosity慷慨。根据上文可知，
Waylon决定卖掉他养的猪并捐出所有的钱，是一种慷慨的行为。故选D。]
10．A [usual通常的；special特别的；equal平等的；identical相同的。根据前文“The boy
hoped they would bid(竞标) higher than”可知，Waylon希望猪的拍卖价格比正常的价格高。
故选A。]
11．B [fail失败；work起作用；change改变；arise出现。根据后文“When the bidding
started, the price to US $11”可知，Waylon的计划起作用了。故选B。]
12．C [turn变成；add增加；jump跳，猛升；reduce减少。根据本句“When the bidding
started, the price to US $11”可知，竞标的价格猛升。故选C。]
13．D [blow吹；talk交谈；pity同情；idea想法。根据后文“and struck a deal with his
competitor”可知，竞标者Dan Droadowicz想出了一个主意。故选D。]
14．A [win赢得；design设计；notice注意到；accept接受。根据“and then he donated it
back”可知，竞标者Dan Droadowicz赢得了这头猪的竞价，又再次将猪捐回。故选A。]
15．B [keep保存；sell卖；hide隐藏；make使得。根据“and then he donated it back to be
at the auction again”可知，猪被捐回之后的目的是再次拍卖出售。故选B。]
16．C [fighter战士；teacher老师；winner获胜者；student学生。根据“bought it for US
$10 a pound and then he gave it back, too”可知，这里指第二位竞拍成功的获胜者。故选C。]
17．D [unfortunately不幸地；unwillingly不情愿地；unreasonably不合理地；unexpectedly
意外地。根据“donated the pig back for a third time”可知，猪被再次捐了回来，显然是意想
不到的。故选D。]
18．B [confidence信心；intention打算；strength力气；opportunity机会。根据下文“But
that’s what the people ahead of me did, and I felt like it was the time for me to do
so.So I did.”可知，Moll原本没打算花这么多钱并把猪捐回去。故选B。]
19．C [参见上题解析。bring带来；hold握住；give给予；send发送。give back归还，送
回。故选C。]
20．A [proper合适的；normal正常的；strange奇怪的；wrong错误的。根据上文“But
that’s what the people ahead of me did”可知，因为之前的人都这么做，所以Moll认为这是
一个合适的机会，自己也应该这么做。故选A。]
Ⅱ.
语篇解读 本文是一篇新闻报道。文章的主题为中美两国相互合作并与其他国家一起解决
气候危机。1．be addressed [考查被动语态。空前的which指代前文中的climate crisis，与address之间
为动宾关系，应用被动语态，而且must之后需要使用动词原形。故填be addressed。]
2．that/which [考查定语从句。此处为限制性定语从句，先行词为urgency，指物，在从句
中作宾语，应用关系代词that或which引导。故填that/which。]
3．enhancing [考查非谓语动词。作谓语动词includes的宾语，而且动词形式需要与and后
面的cooperating一致，所以空处应填动名词形式。故填enhancing。]
4．historic [考查形容词。修饰后文的contribution，应用形容词形式，但语意为“历史性的，
重大的(historic)”贡献，而不是“历史有关的/历史学的(historical)”。故填historic。]
5．is [考查动词时态和主谓一致。主语each government为单数且陈述客观事实，而且整篇
文章的时态基调都为一般现在时。故填is。]
6．with [考查介词。in accordance with为固定搭配，意为“按照，依据，与……一致”，
后面一般接的是正式的法律条款。故填with。]
7．to pursue [考查非谓语动词。根据句意和空前的and可知，此处与to hold是并列关系，
在句中作目的状语，故填to pursue。]
8．related [考查形容词。根据后文 challenges and opportunities 可知，此空需填形容词
related，意为“相关的，有关的”，修饰名词，作定语。故填related。]
9．the [考查冠词。专有名词Leaders Summit on Climate前需用定冠词。故填the。]
10．their [考查代词。修饰名词goal，需填形容词性物主代词。故填their。]
组合练(十五)
Ⅰ.
Last Saturday morning，I wondered what to do on the weekend while on bed.Suddenly，I
Mom had promised to take my sister and me to the zoo，so I got up and got very quickly.At the
thought of getting to the lovely monkeys there，I felt very excited.As soon as arrived at the
zoo，we went to the monkey’s home .With the help of my sister I took some good of them for
my science project.My sister said I was \s\up7(∧) big fan of monkeys.Yes， she said was
right.And I was confident about that I would get an “A” in the project.
Ⅱ.参考范文
An Unforgettable Sports Meeting
Last Friday，our school held an annual sports meeting.There were some events in the sports
meeting，such as high jump，long jump，and running race.
I like running，so I took part in a 5,000-meter race.Faced with fifteen strong competitors，I
felt nervous at first.At the sound of the starting signal，all the runners began to run like the wind.Itried my best to keep up with them.Finally，with strong will，I was the first to reach the finish
line，which made me so happy.
Tired as I was，I felt very excited.I believe that as long as we spare no effort to do
something，we are more likely to succeed.
组合练(十六)
Ⅰ.
1．B [细节理解题。根据Joshua Tree National Park，California部分中第二句可知，如果
对星星感兴趣，应该选择Joshua Tree National Park。故选B。]
2．D [细节理解题。根据Grand Canyon National Park，Arizona部分中第二句可知，在
Grand Canyon国家公园，The Bright Angel Trail在寒冷的天气具有挑战性。故选D。]
3．A [细节理解题。根据Yellowstone National Park，Wyoming部分中最后一句、Joshua
Tree National Park，California部分中第一句、Grand Canyon National Park，Arizona部
分中第二句和Virgin Islands National Park，St.John部分中第三句可知，所有的公园都提到
了徒步旅行。故选A。]
4．B [细节理解题。根据第一段第一句可知，仅去年一年，佐治亚州就有超过三分之一的
小城镇人口流失，使得振兴农村地区的挑战更加明显。由此可知，小城镇出现了人口流失现
象，即它们的人口减少了。故选B。]
5．B [词义猜测题。第四段首句讲了“农村人口转移到城市”这一趋势，reverse the tide(扭
转这一趋势)意味着在农村人口流失现象的前提下，人们采取措施阻止农村人口流失，去吸
引在大城市的人回到农村/小城镇，即人口从城市转移到农村，故选B。]
6．D [推理判断题。根据第五段第一句和倒数第二段可知，Bridges的话佐证了农村人口流
失和难以吸引外来人口去农村的原因。故选D。]
7．D [推理判断题。根据最后一段内容可知，虽然农村人口流失仍在继续，但有些农村地
区的人口增加了。由此可知，采取一定的措施还是可以促进农村地区人口的增长的。故选
D。]
语篇解读 本文是一篇说明文。文章讲述了印度尼西亚一个村庄实施自然捕食者计划，利用
猫头鹰消灭啮齿类有害动物的故事，说明了生态控制有害动物或害虫的好处。
8．D [细节理解题。根据第一段第二、三句可知，为了发展农业人们砍伐树木，森林的砍
伐迫使猫头鹰等许多动物离开家园，逃离这个地区去寻找新的居住地。故选D。]9．A [细节理解题。根据第四段中“He set up a Natural Predator Program...around the village
of Tlogoweru.”可知，自然捕食者计划指的是借助猫头鹰来捕杀老鼠等破坏庄稼的啮齿类有
害动物，故选A。]
10．C [细节排序题。根据文章内容可知，为了发展农业人们砍伐树木，导致啮齿类有害动
物猖獗破坏庄稼，于是引进啮齿类有害动物的天敌猫头鹰，使得害虫被自然控制。根据发生
的先后顺序，故选C。]
11．B [主旨大意题。通读全文可知，文章讲述了印度尼西亚一个村庄实施自然捕食者计划，
利用猫头鹰消灭啮齿类有害动物的故事，说明了生态控制有害动物或害虫的好处。故选
B。]
语篇解读 本文是一篇说明文。随着塑料污染越来越严重，很多国家或地区已经采取措施应
对。在伦敦，一家公司发明了以海草为原料的包装，从源头杜绝污染。
12．D [段落大意题。根据第一段第三句可知，第一段主要介绍了由海草制成的塑料包装。
故选D。]
13．B [推理判断题。根据第二段第三句可推断，专家认为一次性塑料的使用是可以避免的。
故选B。]
14．C [细节理解题。根据第三段中“doesn’t compete with land crops”和“seaweed
doesn’t use land”可知，海草不会生长在地面上。故选C。]
15．A [观点态度题。根据最后一段最后一句可推断，她对此抱有乐观的态度。故选A。]
Ⅱ.
语篇解读 这是一篇说明文。有时候，我们在野外可能会遇到泥石流，这时候我们该怎么做
呢？文章给出了一些建议。
1．F [根据空后“it can increase the probability of survival in an emergency”可知，空处应该
讲掌握一些应对泥石流的知识，F项“如果知道一些紧急应对泥石流的知识”符合语境。故
选F。]
2．B [根据空前两句可知，上文讲述如果听见雷鸣般的声音要提高警惕，B项“那很可能
预示泥石流即将到来”解释要提高警惕的原因，符合语境。B 项中的 It 指代上文的
“thunder-like sound”。故选B。]
3．C [根据空后两句可知，此处是讲述泥石流的逃跑路径，C项“尽量确定安全的逃跑路
径”引起下文，符合语境。故选C。]
4．A [根据空后的内容“...you should abandon the car and run away.If you hide in the car，it is
easy to be buried in the car.”可知，此段讲待在车里的危害。A项“不要试图待在车里”适合
作本段的中心句。故选A。]5．G [根据空前“Don’t think it’s safer in the area where the debris flow just happened.”可
知，刚刚发生泥石流的地方仍然很危险。G项“如果你正沿着刚刚发生泥石流的地方行走”
引起下文，指出你仍然要当心再一次发生泥石流。故选G。]
组合练(十七)
Ⅰ.
语篇解读 本文是一篇记叙文。主要讲述了作者在马路上救下一条小狗并收养了这条小狗的
故事。
1．C [donate捐赠；sell卖；return归来，归还；introduce介绍，引进。作者是天生的狗狗
救援者，这里指作者救下来的狗是别人丢失的狗，救下来后找到主人，归还这些狗。]
2．A [ungrateful不知感恩的；unfortunate不幸的；uncertain不确定的；unfair不公平的。
有时作者为一些人救回了他们的狗狗，还给他们，他们却责备作者，不懂得感恩。]
3．D [curiosity好奇；pressure压力；fantasy幻想，想象；cheer欢呼声，欢快。作者是爱
狗人士，so表示了因果关系，狗狗开心，所以作者也开心。]
4．B [barely几乎不，仅仅；regularly定期地，频繁地；eventually最后，终于；quickly迅
速地。上一句说，作者在离家很近的地方工作，所以中午时间回家吃饭应该是很方便的，可
以经常回家。]
5．A [cross穿越，穿过；repair修理；build建造；avoid避免，逃避。作者抄近路回家应
该是穿过这条公路。]
6．B [talk谈论；wait等待；read阅读；eat吃。由前面busy road可知，应该是来往车辆特
别多，所以作者在等待过马路的时候，看到一只小狗。]
7．C [affect影响；damage损坏；cause造成，引发； guarantee保证，担保。由前面busy
road可知，路上来往车辆特别多，一只小狗跑过来，应该会造成交通混乱。]
8．D [reject拒绝；bother打扰；keep保持；follow跟随，追踪。根据下一句中“to get out
of the car and the chase(追逐)”可知，小女孩在追赶小狗。]
9．A [motivate激励；hate憎恨；trouble给……造成麻烦；refuse拒绝。这只小狗在公路上
跑实在是太危险了，作者爱狗的天性会促使作者去救它。]
10．C [quit停止，辞职；observe观察，庆祝，遵守；join加入，连接；stop停止，阻止。
小女孩在追赶小狗，作者下车加入追赶小狗行动。]
11．A [stranger’s陌生人的；girl’s女孩的；friend’s朋友的；driver’s司机的。作者认
为肯定是小女孩的狗，否则是陌生人的狗她就不会追了。]12．D [lovely可爱的；mature成熟的；violent暴力的；stupid愚蠢的。上面作者问小女孩
这是她的狗吗，女孩回答不是她自己的狗，这时那个问题就显得不那么愚蠢，此处 stupid呼
应上文foolish。]
13．B [make up编造，组成；run down沿着……跑；clean up清理；focus on关注，聚焦。
由上文“a tiny dog was running down the busy road”可知，小狗在街上跑，作者和小女孩追
小狗当然也是沿着街道跑。ran down为原词复现。]
14．C [wide宽的；smooth顺利的，光滑的；busy忙碌的，繁忙的；dirty脏的。由上文“a
tiny dog was running down the busy road”可知，小狗在一条繁忙的街上跑，这里another表示
拐进了另一条繁华的街道。]
15．D [rescue救援；cover覆盖；block堵塞；hit撞击，击中。小狗冲到公路上差点被一辆
车撞到，后面还造成交通堵塞，hit符合语境。]
16．D [in peace和平，安宁；out of shape走样，变形，身体状况不佳；at work在工作；in
a mess混乱。小狗冲到繁忙的公路上，差点被车撞到，汽车为躲避小狗，又一次陷入混
乱。]
17．B [admit承认，允许进入；realize意识到；conclude得出结论，结束；hope希望。上
文提到作者看到小狗有危险，急忙下车加入追赶，这时捉住了狗才意识到都没关车门，钱包
还在座位上。]
18．B [closed关闭的；open开着的；broken坏了的；mobile可移动的。参见上题解析。]
19．C [terrible糟糕的，极坏的；safe安全的；missing缺失的，丢失的；perfect完美的。
捉住了狗才意识到一开始急着去救小狗，都没关车门，钱包还在座位上，钱包有丢失的风险，
这里使用了only to do结构表示出乎意料的结果，说明没有什么东西丢失。]
20．A [owner主人；enemy敌人；zoo动物园；job工作。救下了小狗，作者试图去找到它
的主人归还给他。这里owner呼应文章开头，为原词复现。]
Ⅱ.
1．a [考查冠词。此处指“一种心理健康问题”，concern是可数名词，且表示泛指，前面
需加不定冠词，mental发音以辅音音素开头，故此处用不定冠词a。]
2．is seen [考查时态、语态和主谓一致。本文讲述一种现象，通篇时态是一般现在时，此
处也一样，动词see与主语it存在动宾关系，故此处用一般现在时的被动语态，主语it是第
三人称单数，因此空格处填is seen。]
3．of [考查介词。one/a form of...意为“……的一种形式”，为名词所有格，此处表示生态
焦虑是焦虑的一种形式。]
4．to have [考查不定式。此处是“It is＋形容词＋to do sth.”的句型，此句型中的It是形式
主语，真正的主语是动词不定式。]5．especially [考查副词。此处用所给形容词的副词形式修饰介词短语in light of。]
6．managing [考查动名词。此处用所给动词的动名词managing作介词for的宾语。]
7．helpful [考查形容词。此处用所给动词的形容词形式作宾语补足语，“find it＋形容词
＋to do”是固定结构，意为“发现做某事……”。]
8．hobbies [考查名词复数。根据空后的“such as yoga and gardening”可知，爱好不止一个，
此处应用所给名词的复数形式。]
9．ability [考查名词。根据空前的修饰词one’s可知，此处用所给形容词的名词形式，此
处意为“能力”，只能用单数。]
10．what [考查表语从句。分析句子结构可知，该空引导的是一个表语从句，从句缺少主
语，指事物，空格处用what引导表语从句。]
组合练(十八)
Ⅰ.
Dear Amy，
The Tree-planting Day is around \s\up7(∧) corner.As you know，in our school，it long
been a tradition to hold activities on 12 March.I hope you can spare time to us.
There will be a round-the-school tour on campus to learn about the plants.A lecture will be
given about everyday objects that made from plants.To experience the glory of labour，so we
will plant trees on our own. meaningful！If you’d like to participate，remember to wear water-
proof .
With great attention to trees，our school enjoys a green environment.
Yours，
Li Hua
Ⅱ.参考范文
Dear editor，
I am much shocked by the sad news that over 1,400 dolphins have been killed recently.
As is known to all，the dolphin is a kind of lovely sea animal，with a much higher IQ than
most of the other animals.In some large aquariums，you can see dolphins performing various skills
for visitors.Watching dolphins performing has now become a must for visitors to the aquarium，
especially children.
In my opinion，the outdated tradition of hunting dolphins must be stopped at once.We should
take all necessary measures to educate people and give better protection to the dolphins.
Hope we can do more to raise people’s awareness of wildlife protection.
Yours truly，Li Hua
