当前位置:首页>文档>精品解析:河北省保定市名校联盟2025-2026学年高一上学期10月月考地理试题(解析版)_2025年10月高一试卷_251019河北省保定市部分高中2025-2026学年高一上学期10月月考(全)

精品解析:河北省保定市名校联盟2025-2026学年高一上学期10月月考地理试题(解析版)_2025年10月高一试卷_251019河北省保定市部分高中2025-2026学年高一上学期10月月考(全)

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10 页
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河北省高一年级上学期 10 月考试 地理 本试卷满分-100-分,考试用时75-分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:必修1第一章。 一、选择题(本题包括16-小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题意) 2025年5月29日,天问二号探测器在我国西昌卫星发射中心发射,开启深空探测新征程。其将先后 执行小行星带的2016HO3小行星伴飞探测及采样返回等任务。天问二号探测器进入日心轨道,与 2016HO3小行星几乎重合的轨道围绕太阳公转,但其无法环绕该小行星飞行,只能在伴飞过程中,择机进 行附着取样。下图为天问二号模型图。据此完成下面小题。 1. 2016HO3小行星所属的最低级别天体系统是( ) A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 可观测宇宙 2. 天问二号探测器无法环绕该小行星飞行,最可能是因为该小行星( ) A. 表面温度过高,探测器无法承受极端环境 B. 与地球距离过远,探测器储备燃料不足 C. 公转速度过快,探测器无法匹配其运动轨迹 D. 质量和体积过小,引力不足以束缚探测器 3. 天问二号探测器从地球发射前往小行星的过程中,穿越的行星轨道是( ) 第1页/共10页 学科网(北京)股份有限公司A. 木星轨道 B. 金星轨道 C. 火星轨道 D. 土星轨道 【答案】1. B 2. D 3. C 【解析】 【1题详解】 地月系仅包含地球和月球,2016HO3小行星围绕太阳公转,不属于地月系,排除A;2016HO3小行星作为 围绕太阳运行的小行星,所属的最低级别天体系统是太阳系,B正确;银河系和可观测宇宙的天体系统级 别高于太阳系,排除CD。故选B。 【2题详解】 天体的引力大小与其质量和体积密切相关,质量和体积越大,引力越强,越容易束缚周围物体。天问二号 探测器无法环绕 2016HO3小行星飞行,最可能是因为该小行星属于小型天体,质量和体积过小,产生的 引力微弱,不足以束缚天问二号探测器使其做环绕运动,D正确;小行星距离太阳较远,表面温度不会过 高,且表面温度、与地球的距离、公转速度对卫星绕小行星飞行没有影响,排除ABC。故选D。 【3题详解】 太阳系八大行星按与太阳的距离由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王 星。小行星带位于火星轨道与木星轨道之间,2016HO3小行星位于小行星带中,天问二号探测器从地球发 射前往2016HO3小行星的过程中,最可能穿越的行星轨道是火星轨道,C正确,排除ABD。故选C。 【点睛】天体系统具有层级性,从低到高依次为地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙。 2025年9月7日(农历七月十六日)至8日,一场震撼的“血月”(当发生月全食时,面向地球的半个月 球并不是完全黑暗,而是呈现暗红色)奇观点亮亚洲夜空,我国全境可观赏此次“血月”月全食。下图为日、 地、月位置简图。据此完成下面小题。 4. 此次月全食时的月相为( ) 第2页/共10页 学科网(北京)股份有限公司A. A B. B C. C D. D 5. 月全食发生时,月球位于图中的位置是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】4. B 5. D 【解析】 【4题详解】 为 由材料可知,“血月”月全食发生在农历七月十六日,月相接近满月。选项中A 新月、B为满月、C为 上弦月、D为上凸月。综上,B正确,排除ACD。故选B。 【5题详解】 月全食发生时,地球位于太阳和月球之间,遮挡住了太阳光,从而产生月全食 由。此可以判断,日、地、 月位于同一直线上,地球位于日、月之间,月全食时月球位于图中丁位置,D正确,排除ABC。故选D。 【点睛】红色月亮一般是发生月全食的时候会出现的。这是因为浓厚的大气层把紫、蓝、绿、黄光都吸收 掉了,只剩下红色光可以穿透过来。红色光折射到月球表面上,所以我们仍然能看到在地影里,红红的月 亮挂在天空中。 2024年是太阳黑子活动活跃期,科学家发现太阳表面连续出现新的黑子,这些黑子共同形成比地球宽 15倍的巨大“太阳黑子群岛”(如下图)。据此完成下面小题。 6. 太阳黑子的活动周期约为( ) A. 6年 B. 8年 C. 11年 D. 15年 7. 太阳黑子进入活跃期将导致( ) . A 黑子面积增大 B. 黑子区域升温 C. 活动周期缩短 D. 耀斑活动减弱 8. “太阳黑子群岛”的出现给地球带来的影响是( ) A. 产生磁暴,导致磁场增强 B. 影响无线电长波通信 C. 影响太空航天器的安全 D. 地球各地出现极光现象 【答案】6. C 7. A 8. C 【解析】 第3页/共10页 学科网(北京)股份有限公司【6题详解】 联系已学知识可知,太阳黑子的活动周期约为11年,C正确,排除ABD。故选C。 【7题详解】 太阳黑子进入活跃期时,黑子的数量和面积会增大,A正确;太阳黑子区域的温度低于周围区域,活跃 期黑子区域温度不会升温,B错误;太阳黑子活动周期是相对稳定的,不会因进入活跃期而缩短,C错误; 太阳黑子活跃期,耀斑等活动会增强而非减弱,D错误。 故选A。 【8题详解】 “太阳黑子群岛”出现时,太阳活动增强,扰动地球磁场,产生“磁暴”现象,不会导致地球磁场增强, A错误;太阳活动会扰动电离层,影响无线电短波通信,而非长波,B错误;太阳活动释放的高能粒子和 电磁辐射,会干扰航天器电子设备、破坏材料,威胁其安全,C正确; 极光主要出现在地球的两极地区, 不会各地出现,D错误。故选C。 【点睛】太阳活动对地球的影响:1.扰动电离层,干扰无线电通信;2.扰动地球磁场,产生“磁暴”现 象;3.使两极地区产生“极光”现象;4.许多自然灾害的发生也与太阳活动有关。 地层及其内部的化石是研究地区历史的主要依据之一,被誉为“研究地球演化的书页和文字”。通过 研究地层及其包含的古生物化石的种类和特点,可了解地球的演化历史和古地理环境。下图为我国某地出 露地层剖面图。据此完成下面小题。 9. 图中岩层( ) ①具有水平层理 ②偏上岩层形成较早 ③由地壳运动形成 ④偏下岩层形成较早 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 甲岩层最可能形成于( ) A. 志留纪 B. 二叠纪 C. 侏罗纪 D. 新近纪 11. 相对于乙岩层,丙岩层形成时期的地理环境( ) A. 海洋面积扩大 B. 气候变干旱 第4页/共10页 学科网(北京)股份有限公司C. 水资源增加 D. 海平面上升 【答案】9. C 10. D 11. B 【解析】 【9题详解】 读图,图中岩层具有水平层理,说明形成时主要受沉积作用影响,地壳运动不显著,①正确,③错误;沉 积岩层的一般顺序是:偏上岩层形成较晚,偏下岩层形成较早,②错误,④正确。综上,C正确,排除 ABD。故选C。 【10题详解】 读图,甲岩层含有哺乳类化石,新近纪属于新生代,是哺乳类动物快速发展、繁荣的时期,符合哺乳类化 石的形成时代,D正确;志留纪属于古生代早期,以海洋无脊椎动物和鱼类为主,排除A;二叠纪是古生代 晚期,仍以爬行动物等为主,排除B;侏罗纪是中生代,以恐龙等爬行动物为主,哺乳类尚处于早期演化 阶段,未形成大量化石,排除C。故选D。 【11题详解】 读图,乙岩层含有鱼类化石、丙岩层含有两栖类化石。说明乙岩层形成时期,海洋面积相对较大,生物以 水生为主。而两栖类化石所在的丙岩层形成时期,是鱼类向两栖类过渡的阶段,这一时期气候逐渐变得干 旱,海洋面积缩小,陆地面积相对扩大;水资源减少,迫使一些鱼类逐渐向陆地迁移,最终演化为两栖类 动物,排除ACD。故选B。 【点睛】从时间来讲,由老到新为:太古宙、元古宙、古生代、中生代、新生代。从植物来讲,由老到新 为:藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。从动物来讲,由老到新为:无脊椎动物、有脊椎动物、 两栖动物、爬行动物、哺乳动物、人类时代。晚古生代,蕨类植物繁盛,形成茂密的森林,是地质历史时 期重要的成煤期;中生代裸子植物繁盛,在陆地占主要地位,也是主要的成煤期。 北京时间2025年3月28日14时20分,缅甸发生7.9级地震,震源深度30km。在破坏性地震波到达 地面前,缅甸提前27秒发出警报。据此完成下面小题。 12. 此次缅甸地震的震源位于地球内部圈层中的( ) A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 D. 软流层 13. 缅甸提前发出地震警报,主要是利用了( ) A. 纵波传播速度比横波慢 B. 纵波传播速度比横波快 C. 横波只能在液体中传播 D. 纵波只能在固体中传播 14. 此次地震发生时,若某船只正航行在缅甸附近海域,船员感受到的地震晃动是( ) A. 只上下晃动,无左右摇晃 B. 只左右摇晃,无上下晃动 C. 先左右摇晃,后上下晃动 D. 先上下晃动,后左右摇晃 【答案】12. A 13. B 14. A 第5页/共10页 学科网(北京)股份有限公司【解析】 【12题详解】 联系已学知识可知,地球地壳厚度不均,大陆地壳平均厚度为39-41千米,此次发生在缅甸(属于大陆地 壳)的地震,震源深度30km,远小于大陆地壳的平均厚度,应位于地壳范围内,A正确;软流层位于上地 幔的上部,地幔和地核均位于地壳以下,深度远超过30千米,排除BCD。故选A。 【13题详解】 破坏性地震波主要是横波。地震预警利用纵波(P波)传播速度比横波(S波)快的特点,纵波先到达可 提前预警,B正确,A错误;横波只能在固体中传播,而纵波可以在固、液、气三态中传播,CD错误。故 选B。 【14题详解】 在海域航行的轮船上的人感受到的震动应该是先上下颠簸,无水平晃动。因为地震波的纵波传播速度快, 最先传播到地面,而横波只能通过固体传播,无法通过液体传播,所以船上的人无水平晃动,A正确,排 除BCD。故选A。 【点睛】地震波分为纵波(可在固、液、气中传播)和横波(仅能在固体中传播)。利用其传播特性,地 球内部以莫霍界面(纵、横波速度陡增)和古登堡界面(纵波减速、横波消失)为界,划分为地壳、地幔、 地核三层。 下图示意岩石圈、生物圈、大气圈三个圈层之间的关系,其中①②③④表示不同圈层之间的相互作用。 据此完成下面小题。 15. 若①表示化石的形成,则代表大气圈的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 不确定 16. 若甲、乙、丙分别表示生物圈、大气圈和岩石圈,则( ) A. ①表示呼吸作用 B. ②表示光合作用 C. ③表示生物作用 D. ④表示流水作用 【答案】15. C 16. A 【解析】 【15题详解】 若①表示化石的形成,则可以推断甲、乙为岩石圈和生物圈,从而推测丙为大气圈,C正确,ABD错误。 第6页/共10页 学科网(北京)股份有限公司故选C。 【16题详解】 甲为生物圈,乙为大气圈,丙为岩石圈,则①为生物圈和大气圈之间的关系,可能为呼吸作用,A正确。 ②为生物圈和岩石圈之间的关系,不会是光合作用,B错误。③为大气圈和岩石圈之间的作用,不会是生 物作用,C错误。④为三个圈层之间的作用,没有水圈,因此不能表示流水作用,D错误。故选A。 【点睛】生物圈、岩石圈、大气圈并非独立存在,而是通过物质循环串联、能量流动驱动、相互制约维系 的有机整体。正是三者的协同作用,才让地球具备了适合生命生存的环境,构成了我们赖以生存的“地球 生态系统”。 二、非选择题(本题包括3小题,共52分) 17. 阅读图文材料,完成下列要求。 太阳系由太阳、行星、矮行星、卫星,以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等天体组成。下图为 太阳系局部示意图。 (1)简述太阳大气层①→②→③厚度、温度、亮度的变化特征。 (2)指出太阳大气层③中的主要太阳活动,并说明其对地球的影响。 (3)判断甲、乙、丙、丁中能满足生命生存和发展的星球,并说明原因。 【答案】(1)厚度越来越厚;温度逐渐升高;亮度逐渐变暗。 (2)太阳风。影响:太阳风释放高能粒子,引起大气电离层中强烈的电磁扰动,产生磁暴;影响无线电 短波通信,干扰电子设备运行;威胁在太空中运行的航天器的安全;极地上空产生极光现象。 (3)乙。原因:乙为地球,相比其他星球,与太阳距离适中且自转周期适中,使地球上具有适宜的温度; 地球的质量和体积适中,使地球上有适宜的大气层;适宜的温度利于地球上液态水存在。 【解析】 【分析】本大题以太阳系局部示意图为材料设置试题,涉及天体系统等相关内容,考查学生获取和解读地 理信息、调动和运用地理知识、描述和阐述地理事物的能力,体现综合思维、区域认知等学科素养。 【小问1详解】 太阳大气层从里到外依次为光球层(①)、色球层(②)、日冕层(③)。光球层最薄,色球层次之,日 冕层延伸范围最广(甚至可达几个太阳半径),因此厚度越来越厚;从光球层到色球层,温度逐渐升高, 日冕层温度(可达百万摄氏度)远高于前两层,因此温度逐渐升高;我们肉眼看到的太阳光亮主要来自光 球层,色球层和日冕层亮度极低(色球层仅日全食时可见,日冕层更暗),因此亮度逐渐变暗。 第7页/共10页 学科网(北京)股份有限公司【小问2详解】 太阳大气层③为日冕层,主要太阳活动是太阳风(高能带电粒子流)。高能粒子扰动地球电离层,引发磁 暴,干扰磁场(如指南针失灵);电离层受扰后,影响无线电短波通信(短波依赖电离层反射传播),干 扰电子设备运行;高能粒子威胁航天器安全(损坏仪器、干扰轨道等);粒子在地球两极上空与高层大气 碰撞,产生极光现象。 【小问3详解】 图中乙为地球(结合小行星带位置,小行星带位于火星与木星之间,可推断乙的位置符合地球在太阳系的 宜居带范围)。地球与太阳距离适中(处于“宜居带”),且自转周期适中,使地表温度保持在利于生命 活动的范围;地球质量、体积适中,引力能吸附并维持适合生物呼吸的大气层;适宜的温度让水以液态存 在(液态水是生命存在的核心条件之一)。 甲、丙、丁不具备“距离、质量体积、液态水”的综合条件, 因此只有乙(地球)能满足生命存在的条件。 18. 阅读图文材料,完成下列要求。 月球深部物质是揭示其起源演化的关键。天文学家通过天然月震和人工地震波数据,确认月球具有与 地球类似的圈层结构:从外至内分为月壳、月幔、月核,月壳平均厚度约65km。下图为月球内部地震波 速度(S、P)及物质密度(M)变化示意图。 (1)简述月球内部圈层结构与地球内部圈层结构的异同。 (2)描述地震波在月球内部传播的变化规律。 (3)推测月球月核的状态,并说明理由。 【答案】(1)相同点:内部都可以分三个圈层。不同点:月壳厚度大于地球地壳;月幔、月核厚度小于 地球地幔、地核。 (2)横波和纵波在65km处传播速度突然增加;65km-1200km处横波传播速度变化较小,纵波传播速度波 动增加;1200-1400km处横波、纵波传播速度波动下降,横波在1400km处传播速度变为0;1500km处横 波重新出现,至月心横、纵波传播速度变化均小。 (3)月核分为内核和外核,外核为液态,内核为固态。理由:横波不能通过外核,但内核处有横波存在; 第8页/共10页 学科网(北京)股份有限公司内核 的密度远大于外核。 【解析】 【分析】本题以月球内部地震波速度及物质密度变化示意图为背景,设置3小题,涉及月球内部圈层、地 震波传播速度的变化及月核状态等相关知识,考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,体现了综合 思维及地理实践力的学科素养。 【小问1详解】 读材料可知,月球从外至内分为月壳、月幔、月核,由此可知,月球内部和地球内部一样,可划分为三个 圈层。 不同点:据材料联系已学知识可知,月壳平均厚度约65km,地壳的平均厚度为17千米,月壳的厚 度大于地壳厚度;地幔(约为17-2900千米)厚度大于月幔(约为65-1400千米),地核(约为2900-6371 千米)厚度大于月核(约为1400-1750千米)。 【小问2详解】 读图,横坐标表示速度,依据波速的变化分段描述:由月球表面往下看,横波和纵波在65km处传播速度 突然增加;65km-1200km处横波传播速度变化较小(曲线与纵坐标几乎平行),纵波传播速度有起伏,表 现为波动增加;1200-1400km处横波、纵波传播速度表现为波动下降,而横波在1400km处传播速度减小 为0;1400km至月心纵波传播速度变化较小,1500km横波重新出现后速度变化小。 【小问3详解】 读月球地震波速度图,横波在深度1400km以下速度为0,说明该区域介质无法传播横波,推测其为液态; 而在约1500km处横波重新出现,表明内核为固态;读月球物质密度分布图可知,1400km以下月球物质密 的 度有明显 差异,横波为0时(外核)物质密度小,再往下(内核)物质密度大。故月核分为内核和外核, 外核为液态,内核为固态。 19. 阅读图文材料,完成下列要求。 石炭纪是古生代的第五个纪,介于泥盆纪和二叠纪之间,该时期形成的地层中含有丰富的煤炭资源, 因而得名“石炭纪”。石炭纪时陆地面积不断增加,沼泽地广布,陆生生物空前发展,两栖类繁盛,昆虫 巨型化。下图示意古生代地质时期的气候变化。 第9页/共10页 学科网(北京)股份有限公司(1)描述石炭纪至二叠纪的气候变化特征。 (2)说明石炭纪动物演化的原因。 (3)阐释石炭纪形成丰富煤炭资源的条件。 【答案】(1)气候干湿变化显著;气候先由暖湿变为冷湿;又由冷湿向暖干变化。 (2)湿润气候及高氧环境促进动物大型化发展;广泛的沼泽湿地,为两栖类提供水陆过渡栖息地;海陆 变迁,驱动生物从水生向陆生演化。 (3)蕨类植物大规模繁育,提供巨量有机质;地壳运动加剧蕨类植物的成煤作用。 【解析】 【分析】本题以古生代地质时期的气候变化图为背景,设置3小题,涉及气候变化特征、动物演化的原因、 形成煤炭的条件等相关知识,考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,体现了综合思维及地理实践 力的学科素养。 【小问1详解】 读图,由图中全球平均温度曲线可知,石炭纪至二叠纪的气温由暖变冷,再变暖;由全球平均降水量曲线 可知,石炭纪至二叠纪的降水由湿变干。故气候的变化表现由暖湿变为冷湿再向暖干变化。 【小问2详解】 读图结合材料可知,石炭纪气候湿润,“陆生生物空前发展”,植被光合作用改造了大气,形成高氧环境, 促进动物体型向大型化演化;该时期广泛分布沼泽湿地,为两栖类动物提供了水陆过渡的栖息场所,助力 其从水生环境向半水生-陆生环境适应;海陆变迁导致“石炭纪时陆地面积不断增加”、水域面积减少,迫 使水生动物逐渐适应陆地环境,推动生物从水生向陆生的演化进程。 【小问3详解】 石炭纪形成丰富煤炭资源的条件可从有机质来源、成煤作用的动力等角度阐释:石炭纪蕨类植物大规模繁 育,大量的蕨类植物通过光合作用积累了巨量有机质,为煤炭形成提供了充足的物质原料;地壳运动(如 地壳下沉、沉积作用等)加剧了蕨类植物残体的成煤作用,使植物残体在沉积、压实、变质等地质过程中, 逐步转化为煤炭资源。 第10页/共10页 学科网(北京)股份有限公司