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考点通关卷23生物的进化(原卷版)_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)

  • 2026-05-27 03:10:35 2026-05-27 01:44:09

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考点通关卷23生物的进化(原卷版)_2025年新高考资料_一轮复习_2025年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)
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通关卷 23 生物的进化 考点01 自然选择学说 知识填空 地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时:15分钟 1.达尔文在《物种起源》一书中明确提出,地球上的当今生物都是由 进化来的,人和猿有 共同的祖先。(P100“问题探讨”) 2.达尔文的生物进化论主要由两大学说组成: 和 学说。前者指出地球上所有 的生物都是由原始的共同祖先进化来的;后者揭示了 的机制,解释了适应的形成和物种形成 的原因。(P100) 3.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的 或 等。(P100) 4.利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。化石是研究生物进 化 、 的证据。(P100) 5.已经发现的大量化石证据,证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,而 且还揭示出生物由简单到 、由低等到高等、由水生到 的进化顺序。(P101) 6.胚胎学是指研究动植物 和 的学科。比较不同动物以及人的胚胎发育过程, 也可以看到进化的蛛丝马迹。(P103) 7. 为研究生物进化提供了直接的证据, 和 以及细胞和分子水平 的研究,都给生物进化论提供了有力的支持。这些证据互为补充、相互印证,有力地支持了达尔文的 学说,进而为解释适应和物种的形成提供了坚实的基础。(P104) 8.枯叶蝶在停息时,它的翅很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种 (adaptation)。同枯叶蝶 一样,所有的生物都具有适应环境的特征。适应是如何形成的?这是生物进化理论研究的核心问题之一。 (P106) 9.适应作为一个生物学术语,包括两方面的含义:一是指生物的形态结构适合于完成一定的功能,二是指 生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的 中生存和繁殖。(P107) 10.法国博物学家拉马克彻底否定了物种不变论,提出当今所有的生物都是由更古老的生物进化来的,提出 生物各种适应性特征的形成都是由于 和 。(P107) 11.达尔文提出的自然选择(natural selection)学说对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释。他认为 适应的来源是可遗传的变异,适应是 的结果。它揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都 有共同祖先,而生物的多样性和适应性是进化的结果。(P108) 12.受到当时科学发展水平的限制,达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释遗传和变异的本质。随着生物科学的发展,关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平,人们逐 渐认识到了遗传和变异的本质。关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经从以生物个体为单位,发展 到以 为基本单位,这样就形成了以 为核心的现代生物进化理论。(P109) 地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值:50分 建议用时:25分钟 一、单选题 1.研究表明,细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质分子,但在不同生物中,其氨基酸序列存在差异, 这可以为研究生物进化提供 ( ) A.化石证据 B.比较解剖学证据 C.胚胎学证据 D.分子生物学证据 2.大量证据表明生物有共同的原始祖先,下列相关叙述正确的是( ) A.不同物种间细胞色素C的氨基酸序列具有相似性,可作为生物进化的证据 B.低等生物的化石只出现在早期地层中,说明高等生物是由低等生物进化而来 C.蝙蝠翼手和人上肢的结构、功能相似,说明了蝙蝠和人具有进化上的同源性 D.人的早期胚胎出现能在水中呼吸的鳃裂,说明了人是由水生生物进化而来的 3.线粒体是细胞内重要的细胞器。线粒体可用于进化研究,最主要的依据是( ) A.线粒体是有氧呼吸的主要场所 B.线粒体基因的遗传遵循孟德尔定律 C.线粒体存在于各地质年代生物细胞中 D.线粒体 DNA 复制时会发生基因突变 4.共同由来学说指出地球上所有的生物都由原始的共同祖先进化而来,下列叙述错误的是( ) A.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的,可作为生物有共同祖先的证据 B.由蝙蝠和蜻蜓都有适应飞翔的器官,不能推断出所有细胞生命具有共同的祖先 C.利用化石可确定古生物的形态、结构等特征,化石为生物进化提供了最直接的证据 D.人和鱼的胚胎发育经历了有鳃裂及有尾的阶段,这可以用人与鱼有共同的祖先来解释 5.烟粉虱体内P基因过量表达会使其产生杀虫剂抗性。该基因上游的一段序列发生突变,使P基因的 mRNA对应位点发生甲基化修饰,促进翻译。下列说法正确的是( ) A.使用杀虫剂诱导烟粉虱产生了杀虫剂抗性突变 B.P基因mRNA甲基化使烟粉虱杀虫剂抗性增强 C.抑制P基因表达可降低烟粉虱对杀虫剂的敏感性 D.mRNA甲基化可改变基因的碱基序列从而影响表达 6.经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是( )A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存 B.X射线不仅可引起基因突变,也会引起染色体变异 C.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变 D.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异 7.适应是普遍存在的,但适应也不是绝对的。雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色,这有利于在白雪皑皑 的环境中保护自己;但如果降雪延迟,一身白羽的雷鸟反而容易被天敌发现。这种现象在生物学中称为( ) A.生物的多样性 B.遗传的稳定性 C.适应的相对性 D.变异的普遍性 8.适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。下列不符合适应性现象的是( ) A.水母等水生生物依靠躯体透明隐身于水中 B.树懒等树栖动物利用钩爪攀附栖息于树上 C.热带雨林的灌木叶大有利于获得更多光照 D.草原豆科植物气孔下陷以增加水分的蒸发 二、非选择题 9.人工孵化饲养幼鱼释放到自然水域是恢复渔业资源的有效措施。但是简单的人工饲养环境导致幼鱼没 有足够的野外生存能力。 (1)科研人员利用黑鲉(沿海经济鱼种)探究环境丰富对幼鱼生长的影响。环境丰富包括栖息地丰富(人工 设置海草、礁石等复杂环境)和社交丰富(加入竞争鱼种)。将幼鱼进行适应性培养后,选择 的幼鱼在环境丰富不同的条件下人工投喂饵料饲养。7周后测量生长指标,结果如图1。 ①结果说明 。 ②研究者进一步评估幼鱼生长相关因子的变化,结果如图2。根据图中生长相关因子的变化趋势推测黑鲉 的体重应该增加,这与①中实验结果相反,请从物质与能量、进化与适应的角度解释。 (2)T型迷宫可用于评估动物认知能力。研究者每天对以上四组黑鲉进行了T型迷宫测试,并记录幼鱼到达 终点(有食物的人工栖息地)的时间,连续测试7天,结果如图3。 ①测试结果表明,环境丰富下饲养的幼鱼认知能力和学习能力都显著增强,依据是 。 ②研究者进一步评估幼鱼的认知相关因子的变化,发现环境丰富下饲养的幼鱼的脑源性神经营养因子和神 经生长因子均增加,从分子与细胞水平解释幼鱼各项能力均增强的原因 。 10.疟疾是一种由疟原虫引起的疾病。疟原虫为单细胞生物可在按蚊和人两类宿主中繁殖。我国科学家发 现了治疗疟疾的青蒿素。随着青蒿素类药物广泛应用逐渐出现了对青蒿素具有抗药性的疟原虫。 为了研究疟原虫对青蒿素的抗药性机制,将一种青蒿素敏感(S型)的疟原虫品种分成两组:一组逐渐增 加青蒿素的浓度,连续培养若干代,获得具有抗药性(R型)的甲群体,另一组为乙群体(对照组)。对 甲和乙两群体进行基因组测序,发现在甲群体中发生的9个碱基突变在乙群体中均未发生,这些突变发生 在9个基因的编码序列上,其中7个基因编码的氨基酸序列发生了改变。 为确定7个突变基因与青蒿素抗药性的关联性,现从不同病身上获取若干疟原虫样本,检测疟原虫对青蒿素的抗药性(与存活率正相关)并测序,以S型疟原虫为对照,与对照的基因序列相同的设为野生型“+”, 不同的设为突变型“-”。部分样本的结果如表。 疟原 存活率(%) 基因1 基因2 基因3 基因4 基因5 基因6 基因7 虫 对照 0.04 + + + + + + + 1 0.2 + + + + + + - 2 3.8 + + + - + + - 3 5.8 + + + - - + - 4 23.1 + + + + - - - 5 27.2 + + + + - - - 6 27.3 + + + - + - - 7 28.9 + + + - - - - 8 31.3 + + + + - - - 9 58.0 + + + - + - - 回答下列问题: (1)连续培养后疟原虫获得抗药性的原因是 。 (2)7个基因中与抗药性关联度最高的是 ,判断的依据是 。 (3)若青蒿素抗药性关联度最高的基因突变是导致疟原虫抗青蒿素的直接原因,利用现代分子生物学手段, 将该突变基因恢复为野生型,而不改变基因组中其他碱基序。经这种基因改造后的疟原虫对青蒿素的抗药 性表现为 。 (4)根据生物学知识提出一条防控疟疾的合理化建议: 。 考点02 种群基因组成的变化与物种的形成 知识填空 地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时:6分钟 1. 是生物 和 的基本单位。 2. 产生进化的原材料,可遗传的变异包括 。突变包 括 。突变的有害或有利不是绝对的,取决于 突变和重组是 的,只为进化提供了 ,不能决定生物进化的方向。3. 决定生物进化的方向。 4.生物进化的实质是 。 5.物种概念:能够在 并且 的一群生物称为一个物种。 (P116) 6.新物种的形成途径(1)渐变:长期的 →阻断基因交流 →不同的突变、基因重组和选择 → 基因频率向不同方向改变→ 种群基因库出现差异 →差异加大 → →新物种形成。 (2)有时不需要地理隔离:如 的形成。 7.物种形成的三个环节: 。 8.新物种形成的标志: 。 地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值:50分 建议用时:25分钟 一、单选题 1.红蜘蛛是“红美人”(柑橘类水果)生产上的主要害虫,常用乙螨唑等农药防治,由于长期使用单一 农药,该药剂杀虫作用显著降低。下列叙述错误的是( ) A.农药诱导红蜘蛛产生了抗药性 B.红蜘蛛种群的基因频率发生了改变 C.农药对红蜘蛛进行了定向选择 D.红蜘蛛的抗药性变异可遗传给后代 2.桦尺蛾的体色有黑色和浅色,受一对等位基因控制。初始,某地区桦尺娥栖息的树干多为浅色,桦尺 蛾几乎都是浅色,后来,工厂排出的煤烟使树干逐渐变黑,推测黑色个体的比例和控制黑色基因的频率将 分别会( ) A.升高,升高 B.降低,降低 C.升高,降低 D.降低,升高 3.某地区长期使用一种杀虫剂后,发现其杀虫效果逐渐降低,下列叙述正确的是( ) A.杀虫剂诱导该昆虫产生耐药性突变 B.该昆虫耐药性的增强是人工选择的结果 C.耐药性的增强说明该昆虫种群发生了进化 D.杀虫剂的频繁使用导致耐药性基因频率下降 4.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型 AA的个体占24%,Aa的个体占72%,aa的个 体占4%,那么基因A和a的频率分别是( ) A.36%、64% B.57%、43% C.60%、40% D.24%、22% 5.生物的基因可能被意外复制,导致基因出现多个拷贝,而新的副本慢慢发生变异,最终可创造出一种新的蛋白质。芋螺被称为“世界上最毒的海螺”,它们的毒素可以快速麻痹猎物,而芋螺毒素相关基因的 复制速度冠绝全球,同种芋螺的不同个体间毒素蛋白也有差异。下列叙述错误的是( ) A.同源染色体间的不对等交换是基因意外复制的一种来源 B.若两种毒素蛋白氨基酸序列和生化特性相似,两者的基因可能起源于同一基因 C.芋螺给猎物带来了极强的选择压力,使芋螺种群基因频率发生定向改变 D.芋螺毒素的飞速演化可以确保毒素始终有效 6.世界卫生组织自2015年开始,将每年11月的第三周定为世界提高抗生素认知周,旨在提高全社会合理 使用抗生素的意识。青霉素是最早(1943年)用于临床的抗生素,但在1961 年科学家就发现了对青霉素 有抗性的金黄色葡萄球菌,这种抗药菌现在已广泛传播。下列有关叙述正确的是( ) A.金黄色葡萄球菌为了适应有青霉素的环境,产生了抗药性变异 B.青霉素的定向选择使金黄色葡萄球菌抗药基因的基因频率升高 C.青霉素的使用导致金黄色葡萄球菌进化产生了具有抗药性的新物种 D.合理使用青霉素可阻止抗药性金黄色葡萄球菌的产生与传播 7.加拉帕戈斯群岛的海洋鬣鳞蜥与该岛的陆生鬣鳞蜥不同,它具有部分足蹼能潜入海底取食,眼上方有 泌盐腺体,上岸时皮下血管舒张迅速吸收热量。据此不能推测的是( ) A.适应海底取食的基因可能存在于原始种群也可能来自基因突变 B.岛上食物的短缺会导致适应海底取食的基因频率定向增加 C.海洋鬣鳞蜥和陆生鬣鳞蜥经长期地理隔离已产生生殖隔离 D.多种适应海底取食的基因经重组可以整合到同一个体上 8.月亮鱼是目前已报道的唯一“全身恒温鱼类”,其体温比周围海水温度高,能够提高其神经传导能力。 基于比较基因组学研究,发现月亮鱼基因组中多个基因发生了适应性变化。下列相关叙述正确的是 A.关于月亮鱼的基因组研究表明,在月亮鱼的形成过程中发生了定向变异 B.一只月亮鱼的全部基因构成基因库,基因突变会导致基因库发生改变 C.月亮鱼这一新物种的形成经历了突变、自然选择及地理隔离三个基本环节 D.“全身恒温”是自然选择的结果,有助于提升月亮鱼的适应能力以及防御能力 二、非选择题 9.普通小麦(6n=42)的籽粒中主要是直链淀粉,表现为非糯性,直链淀粉的含量与Wx基因呈高度正相 关。小麦具有3对Wx基因(Wx-A1、Wx-B1和Wx-D1),当这3对基因同时隐性纯合或缺失时,籽粒中 主要是支链淀粉,表现为糯性,自然界中通常不存在糯小麦。请回答下列问题。 (1)在遗传学中,小麦的糯性和非糯性可被称为 。 (2)研究人员将两种非糯性小麦进行杂交,白火麦(缺失Wx-D1)为母本,关东107(缺失Wx-A1和Wx-B1)为父本,最终筛选出2株纯糯单株。在进行人工杂交时,需在花粉成熟前对亲本中的 去 雄再套袋,这些操作的目的是防止 。 (3)利用玉米诱导小麦单倍体技术已被许多学者应用于糯小麦育种工作中,育种过程如下图所示。 ①玉米与小麦的F 进行杂交,所得到的受精卵中玉米染色体全部丢失,原因可能是玉米与小麦为不同物种, 1 存在 。 ②单倍体小麦体细胞中有 个染色体组。用秋水仙素诱导可使染色体数目加倍,其作用原理是 ,该育种方式的优势是 。 (4)太谷核不育小麦是我国在小麦中首次发现的显性雄性不育突变体,其不育性状由位于小麦4号染色体上 的单基因M控制。太谷核不育小麦的发现为人工杂交省去 的步骤。选取太谷核不育小麦与野 生型杂交时,太谷核不育小麦需作 (填“父本”或“母本”),杂交后代中雄性可育与雄性 不育的比例为1∶1,原因是 。 10.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多基因型为AA和Aa 的种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关问题: (1)该地所有的某种植物群体属于一个 ,其中全部的个体所含有的全部基因叫作 。 (2)洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子后,该群体的A基因和a基因的频率分别为 和 。 (3)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉。在3代自交后,群体中AA、 Aa、aa的基因型频率分别是 、 和 。在这3年中,该植物种群是否发生了 进化? (填“是”或“否”),理由是 。 (4)若发洪水前的群体和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常受粉,说明这两个群体属于 不同的 。原因是 。 考点03 协同进化与生物多样性 知识填空 地 城 考点必背 知识巩固 基础落实 建议用时:5分钟 1.捕食者的存在是否对被捕食者有害无益?实际上,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中 的个体,客观上起到了促进种群发展的作用。(P119)2.关于捕食者在进化中的作用,美国生态学家斯坦利提出了“收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的 物种,这样就会避免 ,为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于 增加 多样性。(P119“小字内容”) 3.地球上最早出现的生物是 (填新陈代谢类型)的 生物。真核生物通过 生 殖,实现了 ,这就增强了生物变异的多样性,生物进化的速度明显加快。(P121) 4. 之间、 之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化。(P121) 5.生物多样性主要包括三个层次的内容: 、 和 。(P121) 地 城试题精练 考点巩固 题组突破 分值:50分 建议用时:25分钟 一、单选题 1.旱地稗草“长相”多样,完全不像水稻,而不断进化形成的水田稗草就很有“稻”样,与水稻难以区 分,两种稗草在外形上有明显差异但不存在生殖隔离。下列叙述错误的是( ) A.两种稗草仍属于同一物种 B.两种稗草在外形上的差异体现了稗草的遗传多样性 C.旱地稗草的“稻”样是为了躲避人类拔除而产生的变异 D.使用除草剂可能导致稗草种群发生进化 2.粉龙头猴面花和红龙头猴面花是起源于同一祖先的两个物种。它们的分布区域有重叠,前者主要由黄 蜂授粉,后者主要由蜂鸟授粉。下列叙述正确的是( ) A.猴面花与黄蜂、蜂鸟之间存在协同进化 B.源于同一祖先的两种猴面花种群基因库相同 C.传粉者的不同导致不同猴面花产生不同的变异 D.粉龙头和红龙头是长期地理隔离导致生殖隔离形成的两个物种 3.关于生物进化理论的叙述,正确的是( ) A.适应是自然选择的结果 B.群落是生物进化的基本单位 C.新物种的形成可以不经过隔离 D.协同进化是指不同物种间不断进化和发展 4.比目鱼会随着周围环境而改变身体颜色,平时生活在海底,把身体的一半以上埋进沙子里,露出眼睛 观察周围,当猎物出现时就猛然向猎物扑去。与之对应,猎物反应也变得更加敏捷。下列叙述错误的是( ) A.不同物种的比目鱼之间存在生殖隔离B.控制比目鱼体色的所有基因构成了种群的基因库 C.比目鱼能根据环境改变体色是自然选择的结果 D.猎物与比目鱼之间存在协同进化 5.分布在某山谷中的鼠类种群X。由于地质和气候的变化被一条大河分割,逐渐演变为现今两个不同的 物种。下列叙述错误的是( ) A.种群X内部个体间部分性状的差异,体现了物种多样性 B.新物种的形成一定发生了进化,但进化不一定形成新物种 C.物种1和物种2的形成过程说明隔离是物种形成的必要条件 D.不同的生存环境使种群1和种群2的基因频率发生了定向改变 6.瓢虫成虫可捕食麦蚜、介壳虫、壁虱等害虫,可减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害,被人 们称为“活农药”。七星瓢虫的体色黑色(A)对浅色(a)为显性。1978年长春市朝阳区瓢虫的体色中浅 色占70%,杂合子占所有个体的20%;由于环境污染,朝阳区的瓢虫每年浅色个体的减少率为10%,黑色 个体的增长率10%。现在朝阳区的瓢虫以黑色为主,几乎看不到浅色个体。下列叙述正确的是( ) A.朝阳区的瓢虫个体间存在体色的差异,体现了物种多样性 B.1979年朝阳区的瓢虫群体中,A基因频率约为22.9% C.1980年朝阳区的瓢虫群体中,aa的基因型频率为59.1% D.种群基因频率的改变是通过环境对生物基因型的选择来实现的 7.下列关于生物进化相关内容的叙述,正确的是( ) A.达尔文的自然选择学说揭示了生物界的统一性是由于所有生物都有共同的祖先 B.雌虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明并不是所有物种间都存在生殖隔离现象 C.细菌在接触青霉素后会产生具有抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 D.物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的 8.现代生物进化理论认为,自然选择决定生物进化的方向。自然选择对种群的作用常有三种类型(如图 甲、乙、丙),下列表述错误的是( )A.图中最易被淘汰的是甲类型,最容易形成新物种的是丙类型 B.每个种群中个体间存在表型差异,与种群基因多样性有关 C.同一个种群,在不同的选择作用下,种群的基因频率发生改变的方向可能不同 D.选择压力促使每个种群中个体间存在表型差异,本质是种群内个体与个体之间、个体与环境之间协 同进化的结果 二、非选择题 9.加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小海岛组成。1835年,达尔文在甲、乙海岛发现地雀有5 个种(A、B、C、D、E),图1表示这5种地雀之间的进化关系;图2为某段时间内地雀E中H基因频率的 变化情况。请回答下列问题: (1)地雀种群A 内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是 多样性。另外,生物多样性 还包括 多样性和 多样性两个层次。 (2)同种地雀喙的大小、形状存在差异,是由 产生的可遗传变异;不同种地雀因不同的食 物因素的作用,而导致喙的大小、形状存在差异,该因素在地雀的进化过程中起到了 的 作用。 (3)B迁入到乙海岛进化为D,不能与C进行基因交流的原因是 。地雀C、D、E中亲缘关 系较近的两种地雀为 。(4)图2中地雀E在 时间段内一定发生了进化,判断依据是 ;若在 Y3-Y4 时间段无基因突变,则该种群中Hh的基因型频率为 ;经历了图2所示变化后,地雀E (从“是”“否” “不确定”中选填)产生了新物种。 10.小熊猫和大熊猫是两个不同的物种。小熊猫喜食箭竹的竹笋、嫩枝和竹叶,各种野果、树叶、苔藓、 以及捕食小鸟或其它小动物、昆虫等,而大熊猫99%的食物都是竹子。最新群体遗传学的研究表明,现存 大熊猫并未走到进化历史的尽头,仍然具有进化潜力。回答下列问题: (1)现代生物进化理论认为,现存大熊猫与小熊猫进化的原材料是 ,其中的基因突变不一定改变 生物性状的原因是 ;大熊猫与小熊猫是两个物种的原因是 。 (2)大熊猫和小熊猫之间性状的差异,体现了 多样性层次。这种多样性的形成主要是生 物与环境之间 的结果。 (3)科学家经研究发现。熊猫的祖先也是食肉动物,作为捕食者,其在客观上起到了促进种群发展的作用, “收割理论”认为捕食者往往捕食 的物种,这样就会避免一种或少数几种生物占绝对优势, 为其他物种的形成腾出空间。捕食者的存在有利于增加 。 (4)某大熊猫种群中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%(各种基因型个体生存能力相 同)。几年后 对该种群进行调查时,发现基因型AA 的个体占30%,基因型为aa的个体占40%。该种群 (填“发生”或“没发生”)进化、原因是 。