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易错点 19 生物的遗传和变异
易错点01 生物的性状和遗传。
1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
2.性状：生物体所表现的的形态结构、生理特性和行为方式统称为性状。
3.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。
4.基因是由遗传效应的DNA片段
5.染色体由DNA和蛋白质构成，其中DNA是主要的遗传物质。每种生物细胞内染色体的形态
和数目都是一定的。
6.位置关系：基因→DNA→染色体→细胞核
7.数量关系：一条染色体上只有一个DNA，一个DNA上有许多个基因
易错点02 人的性别遗传。
1.性染色体：决定性别的染色体。男性体细胞中性染色体为 XY ；女性体细胞中性染色体为
XX。
2.人的23对染色体中，第23对（最后一对）为性染色体，前22对为常染色体
3.男性：
体细胞染色体组成（22对常染色体+XY） 性染色体组成（XY）
精子染色体组成（22条常染色体+X或22条常染色体+Y）性染色体组成（X或Y）
女性：
体细胞染色体组成（22对常染色体+XX） 性染色体组成（XX）
卵细胞染色体组成（22条常染色体+X） 性染色体组成（X）
4.胎儿性别从受精卵那一刻就决定了，生男生女由精子中性染色体决定
5.男性体细胞中X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲
6.一个家族中所有男性的Y染色体一定相同
7.父亲X染色体上的基因传给儿子个概率为0
易错点03 遗传病和优生优育。
1. 判断显性遗传病还是隐性遗传病：父母都没有病，后代有病，一定是隐性遗传病，父母的
基因组成一定是杂合。易错点04 生物的变异。
1.由遗传物质变化引起的为可遗传变异（基因突变、基因重组、杂交、人工选择、染色体数
目或形态改变）
2.单纯环境引起的变异为不遗传变异（晒黑、割双眼皮）
3.太空椒：环境引起基因突变（可遗传变异）；高产奶牛：人工选择（可遗传变异）；高产
抗倒伏小麦：杂交、基因重组（可遗传变异）。
01 生物的性状和遗传
1．下列属于相对性状的是
A．狗的短毛和直毛 B．人的A型血和B型血
C．玉米的黄粒和圆粒 D．小麦的抗病和不抗倒伏
1．下面关于基因与性状关系的叙述正确的是（ ）
A．只要基因型相同，性状就一定相同
B．只要性状相同，基因型就一定相同
C．能稳定遗传的性状是显性性状
D．生物性状的表现是基因组成和与环境共同作用的结果
2．已知绵羊毛色受一对基因控制，该遗传图解表示绵羊的杂交情况，下列有关分析错误的是
（ ）
A．这对相对性状中，黑色为隐性性状
B．图中三只黑色绵羊的基因型一定相同
C．图中四只白色绵羊的基因型一定相同D．Ⅲ中的白色绵羊与一只黑色绵羊交配，再生一只白色母绵羊的概率为
3．有耳垂与无耳垂是一对相对性状，决定它们的基因分别为A和a，若父母均有耳垂，且基
因组成为Aa，则其后代的性状表现为（ ）
A．全部有耳垂 B．3/4有耳垂，1/4无耳垂
C．1/4有耳垂，3/4无耳垂 D．1/2有耳垂，1/2无耳垂
4．番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄
（dd）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子的基因及果皮的颜色分别是（ ）
A．种子的基因是Dd、dd，果皮的颜色是红色
B．种子的基因是Dd，果皮的颜色是红色
C．种子的基因是Dd、dd，果皮的颜色是黄色
D．种子的基因是dd，果皮的颜色是黄色
5．学习了“遗传的物质基础”后，小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红橙黄绿等颜色
涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中，长绳、各色区
段、短棒分别代表的是
A．DNA、染色体、基因 B．DNA、基因、染色体
C．基因、DNA、染色体 D．染色体、DNA、基因
02 人的性别遗传
1．下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是
A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方
B．人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的
C．男女性别也属于人的性状，与遗传有关
D．生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的
1．在一个健康的女性体内，取卵细胞、成熟的红细胞，神经细胞、肌肉细胞各一个，这四个
细胞中所含的X染色体数目共有（ ）
A．8条 B．5条 C．7条 D．4条
2．人的组织细胞（体细胞）、红细胞、精子细胞、卵细胞，它们的染色体条数依次为
（ ）A．0、23、46、23
B．46、46、23、23
C．46、0、23、46
D．46、0、23、23
3．人类肤色正常与白化病是一对相对性状.一个白化病男孩的父母都是正常，若这对夫妇再
生第二个孩子为肤色正常男孩的概率是（ ）
A．1/2 B．3/8 C．3/4 D．1/4
4．两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称天下第一家。推测孔子第80代嫡长孙
体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是( )
A．常染色体 B．X染色体
C．Y染色体 D．显性基因
5．图是某人染色体组成以及染色体和DNA的关系示意图。据图分析，正确的是（ ）
A．此人的体细胞中有22对染色体
B．此人的精子中有23条染色体
C．①表示性染色体，在细胞中成对存在
D．③表示DNA，含有控制性状的基因
03 遗传病和优生优育
1．下列选项中，都属于遗传病的是（ ）
A．血友病、贫血、侏儒症 B．色盲、龋齿病、坏血病
C．白化病、血友病、色盲 D．坏血病、气管炎、佝偻病1．下列关于遗传病的叙述，正确的是（ ）
A．正常的父母不会生出患遗传病的孩子
B．遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
C．近亲结婚的后代必患遗传病
D．婴儿出生就有的病一定是遗传病
2．人类白化病是由隐性基因（a）控制的一种遗传病．分析下面的白化病遗传图解，请说明
11号个体可能的基因组成是（ ）
A．Aa或aa B．AA C．aa D．AA或Aa
3．如图是某种遗传病的图解（相关基因用A、a表示），下列叙述错误的是（）
A．3和4通过生殖过程，把致病基因传递给7，7为隐性基因纯合体
B．5产生的生殖细胞中不一定含有Y染色体
C．9体细胞中所有的基因，一半来自父方，一半来自母方
D．8的基因组成可确定为Aa
04 生物的变异。
1．下列关于生物变异的叙述中，正确的是（ ）
A．变异是指亲子间的差异 B．变异都是由于遗传物质的改变引起的C．变异对生物的生存都是有利的 D．生物的变异是普遍存在的
1．人类应用遗传变异原理培育新品种，下列实例中说法不正确的是（ ）
A．高产奶牛的培育是人工选择的结果
B．太空椒的培育是利用太空中射线的照射，进行诱变育种，使其发生基因突变
C．利用高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦进行杂交育种，培育出高产抗倒伏小麦的优良品种，
原理是使其在杂交过程中发生染色体加倍
D．用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使其染色体加倍，甜菜含糖量变高，这种变异是可以
遗传给后代的
2．下面是四名同学对生物变异的认识，你认为正确的是（ ）
A．生物的变异都是可遗传的变异
B．变异在生物界中是一种个别现象
C．有些生物变异是不可遗传的变异，有些是可遗传的变异
D．生物的变异都是适应环境的
3．下列方法中不能使生物发生变异的是
A．化学药剂使细胞内染色体加倍 B．利用杂交技术培育水稻新品种
C．把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．利用卫星培育太空椒
