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课时29血糖调节、体温调节、水盐平衡调节模型分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习

  • 2026-05-30 08:12:10 2026-05-30 07:55:34

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课时29血糖调节、体温调节、水盐平衡调节模型分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练(解析版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习
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专题九 动物生命活动的调节 课时 29 血糖调节、体温调节、水盐平衡调节模型 分析 1.胰岛素和胰高血糖素是调节血糖水平的重要激素。下列叙述错误的是( ) A.胰岛素促进组织细胞利用葡萄糖 B.胰高血糖素促进肝糖原分解 C.胰岛素和胰高血糖素在血糖水平调节上相互对抗 D.血糖水平正常时,胰岛不分泌胰岛素和胰高血糖素 【答案】D 【解析】胰岛素能促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞等组织细胞加速摄取、利用和储 存葡萄糖,A正确;胰高血糖素能促进肝糖元分解和非糖物质转化成葡萄糖,促使葡 萄糖释放进血液中,使血糖升高,B正确;胰岛素具有降低血糖浓度的作用,胰高血 糖素具有升高血糖浓度的作用,二者在血糖水平调节上相互对抗,C正确;血糖水平 正常时,胰岛仍会分泌一定量的胰岛素和胰高血糖素,使机体内二者浓度维持相对稳 定状态,D错误。 2.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其正确的 顺序是( ) ①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③摄水量增加④减少尿的排出⑤ 下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 A.①→②→③→④→⑤ B.②→①-→⑤→④→③ C. D. 【答案】C 【解析】当人吃了过咸的食物时,细胞外液渗透压升高,这一变化首先被下丘脑渗透 压感受器感知,发放神经冲动到中枢,一方面高级中枢大脑皮层兴奋产生渴觉,即产 生摄取水指令,另一方面分泌抗利尿激素,抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重 吸收,减少尿量,来缓冲细胞外液渗透压的进一步升高。神经调节和激素调节是同步进行的。故顺序应为 ,C正确,ABD错误。 3.体育课时,小萌从温暖的教室来到温度接近冰点的操场,此时机体不会上升的是( ) A.产热量 B.散热量 C.肾上腺素分泌量 D.皮肤血流量 【答案】D 【解析】从温暖的室内来到温度接近冰点的操场时,由于外界环境温度低,身体通过 辐射的热量多,所以散热增加,其体温仍然维持相对稳定,因此机体产热量也增加, AB不符合题意;在寒冷条件下,机体的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,通过促进代 谢而增加产热,C不符合题意;在寒冷条件下,皮肤血管收缩,减少血流量,从而减 少热量的散失,D符合题意。 4.某考生参加高考体检,早晨没有进食和饮水,在等待体检的过程中,该考生体内发 生的变化是( ) A.神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升 B.胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降 C.下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强 D.垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加 【答案】D 【解析】该考生通过神经-体液调节,可以维持体温稳定,所以体温不会迅速上升,A 错误;该考生未进食,故血糖浓度会下降,胰岛B细胞分泌的胰岛素会减少,胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素会升高,来升高血糖,B错误;促甲状腺激素是垂体分泌的,C 错误;由于该考生未饮水,故细胞外液渗透压会升高,垂体释放抗利尿激素增加,水 的重吸收增加,尿量会减少,D正确。 5.某同学在炎热的中午打篮球,大汗淋漓,运动后感觉口渴和饥饿,喝了一瓶含有葡 萄糖的冰镇饮料,休息一会儿后,渴感和饥饿感都消失了。下列叙述不正确的是 A.在运动过程中机体主要依靠骨骼肌产热 B.在运动过程中机体主要依靠汗腺来散热 C.下丘脑的渗透压调节中枢会产生渴觉 D.运动中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增加 【答案】C 【解析】该同学在打篮球的过程中,骨骼肌是产热的主要器官,A正确;在运动过程中机体主要依靠汗腺来散热,B正确;由于大量出汗,机体的渗透压升高,位于下丘 脑的渗透压调节中枢会兴奋,将兴奋传到大脑皮层,大脑皮层会产生渴觉,C错误; 运动过程中血液中的葡萄糖被大量消耗时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素会增加,促进 肝糖原分解成为血糖及非糖物质转化为葡萄糖,保持血糖的相对稳定,D正确。 6.一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是( ) A.神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节 B.体温升高时,人体可通过排汗散热降低体温 C.为维持血浆渗透压平衡,应给中暑者及时补充水分和无机盐 D.大量出汗时,垂体感受到细胞外液渗透压变化,使大脑皮层产生渴觉 【答案】D 【解析】体温恒定过程中既有下丘脑参与的神经调节过程,也有甲状腺激素等参与的 体液调节过程;水盐平衡调节过程中既有下丘脑参与的神经调节,也有抗利尿激素参 与的体液调节,故神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节,A正确; 体温升高时,汗腺分泌增加,人体可通过排汗散热降低体温,B正确;中暑者会丢失 水和无机盐,无机盐在维持血浆渗透压平衡中发挥重要作用,为维持血浆渗透压平衡, 在给中暑者补充水分的同时,也应适当补充无机盐,C正确;大量出汗时,细胞外液 渗透压升高,此时下丘脑的渗透压感受器可感受到渗透压变化,通过传入神经传导给 大脑皮层,大脑皮层产生渴觉,主动饮水,D错误。 7.血糖浓度升高时,机体启动三条调节途径:①血糖直接作用于胰岛B细胞;②血糖 作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞;③兴奋 的迷走神经促进相关胃肠激素释放,这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是 ( ) A.①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动 B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流 C.①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节 D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制 【答案】C 【解析】①血糖浓度升高直接作用于胰岛B细胞,促进胰岛B细胞分泌胰岛素增多; ②血糖浓度升高作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增多, A正确;②是兴奋迷走神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合支配胰岛B细胞,③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,也是通过神经递质与胃肠上的相应受 体结合进行调节的,二者都体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流,B正确;① 调节胰岛素水平的方式是体液调节,③调节胰岛素水平的方式是神经-体液调节,C错 误;在血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会使血糖水平下降到正常水平,此时血糖 水平会反过来抑制胰岛素的进一步分泌,防止血糖过度下降;胰高血糖素也是如此, 故在血糖调节过程中存在负反馈调节,D正确。 8.尿崩症分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症两种,中枢性尿崩症是抗利尿激素缺乏所致, 肾性尿崩症是有关器官对抗利尿激素的敏感性下降所致。尿崩症患者的临床症状主要 有多尿、口渴、低渗尿等。下列有关说法错误的是( ) A.中枢性尿崩症可能是下丘脑或垂体发生病变所致 B.肾性尿崩症可能是抗利尿激素的受体缺乏所致 C.尿崩症患者细胞外液渗透压往往高于正常人体 D.尿崩症患者均可以通过注射抗利尿激素进行治疗 【答案】D 【解析】抗利尿激素是由下丘脑神经细胞分泌垂体释放的,因而中枢性尿崩症可能是 下丘脑或垂体发生病变所致,A正确;如果肾小管和集合管细胞上抗利尿激素的受体 缺乏,则会导致其对抗利尿激素的敏感性下降,从而发生肾性尿崩症,B正确;尿崩 症患者有多尿的症状,细胞外液中大量水分被排出,从而导致患者细胞外液渗透压升 高,C正确;中枢性尿崩症可以通过注射抗利尿激素治疗,但肾性尿崩症不能通过注 射抗利尿激素治疗,D错误。 9.(多选题)人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是( ) A.寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经,也有内脏运动神经 B.寒冷环境下,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加,使代谢活动增强,产热增加 C.炎热环境下,皮肤血管收缩,汗腺分泌增多,从而增加散热 D.炎热环境下,若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久,可导致内环境pH上升 【答案】AD 【解析】寒冷环境下,骨骼肌会收缩使产热增加,参与体温调节的传出神经中有躯体 运动神经,同时甲状腺激素、肾上腺素含量会增多,故也有内脏运动神经参与,A正 确;肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素,B错误;炎热环境下,皮肤血管舒张, 汗腺分泌增多,从而增加散热,C错误;内环境中含有缓冲物质,能维持pH相对稳定, 炎热环境下,内环境pH不会明显上升,但炎热环境下,若呼吸运动频率和幅度增加过 高且持续过久,二氧化碳呼出增多,导致碳酸根增多,碳酸钠等弱碱盐增多,可导致内环境pH上升,D正确。 10.(多选题)高盐饮食后一段时间内,虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗 透压回归Na+摄入前的水平,但机体依旧处于正钠平衡(总Na+摄入多于排泄)状态。 下列叙述正确的是( ) A.细胞外液渗透压主要来源于Na+和Cl- B.细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关 C.细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节 D.细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时,细胞外液总量和体液总量均增多 【答案】ABD 【解析】细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,A正确;高盐饮食一段时间后, 细胞外液渗透压会升高,机体可以通过主动饮水和抗利尿激素分泌的增加降低细胞外 液渗透压,从而使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平,B正确;细胞内液可以与细 胞外液相互交换成分,因此,细胞内液参与细胞外液渗透压的调节,C错误;细胞外 液渗透压回归但机体处于正钠平衡时,通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回 归Na+摄入前的水平,饮水和抗利尿激素分泌增加可以增加细胞外液总量,体液由细 胞外液和细胞内液组成,体液的总量也会增多,D正确。 11.为研究物质X对高血糖症状的缓解作用,根据提供的实验材料,完善实验思路, 预测实验结果,并进行分析与讨论。 实验材料:适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只,药物S(用生理盐水配制),物 质X(用生理盐水配制),生理盐水等。(要求与说明:实验中涉及的剂量不作具体 要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L,定为高血糖模型小鼠。饲养条件适宜) 回答下列问题: (1)完善实验思路: ①适应性饲养:选取小鼠若干只,随机均分成甲、乙、丙3组。正常饲养数天,每天 测量小鼠的血糖,计算平均值。 ②药物S处理: 甲组:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水 乙组:每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S 丙组:___________ 连续处理数天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值,直至建成高血糖模型小鼠。 ③物质X处理:甲组:___________ 乙组:每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水 丙组:___________ 连续处理若干天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值。 (2)预测实验结果: 设计一张表格,并将实验各阶段的预期实验结果填入表中。 (3)分析与讨论: 已知药物S的给药途径有腹腔注射和灌胃等,药物S的浓度和给药途径都会影响高血 糖模型小鼠的建模。若要研究使用药物S快速建成高血糖模型小鼠,则可通过 ___________,以确定快速建模所需药物S的适宜浓度和给药途径的组合。 【答案】(1) 每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S 每天每只小鼠灌胃一定量生理 盐水 每天每只小鼠灌胃一定量物质X (2) 实验阶段 组别 适应性饲养 药物S处理 物质X处理 甲组 正常 正常 正常 乙组 正常 逐渐升高至>11.1mmol/L >11.1mmol/L 丙组 正常 逐渐升高至>11.1mmol/L 逐渐下降,但高于正常水平 (3)设置一系列浓度梯度的药物S,每个浓度进行不同的给药途径,比较不同组合建模 成功所需的时间 【解析】(1)适应性饲养使小鼠适应实验环境,正常饲养小鼠数天,甲乙丙三组的血糖 值正常。药物S处理时甲组:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水,则甲组作为对 照组。该实验的目的是研究物质X对高血糖症状的缓解作用,需要药物处理乙组和丙 组使小鼠出现高血糖症状,因此药物S处理时乙组和丙组:每天每只小鼠腹腔注射一 定量药物S。在物质X处理时乙组作为对照组,丙组作为实验组,一组给物质X,一 组没有物质X,以探究物质X对高血糖症状的缓解作用。物质X处理时,遵循实验单 一变量,乙组给药途径是灌胃,则甲组作为空白对照,甲组每天每只小鼠灌胃一定量 生理盐水;乙组:每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水;丙组:每天每只小鼠灌胃一定 量物质X。 (2)该实验将小鼠分为甲、乙、丙3组,进行三个阶段实验,即适应性饲养阶段、药物 S处理、物质X处理,记录血糖值变化。正常饲养数天,甲乙丙三组的血糖值正常。甲组作为对照组,均是生理盐水处理,因此甲组在药物S处理和物质X处理时所测得 的血糖值正常;小鼠血糖值>11.1mmol/L,定为高血糖模型小鼠,药物S处理阶段,乙 组小鼠腹腔注射一定量药物S,会使血糖升高,逐渐升高至>11.1mmol/L;物质X处理 阶段乙组小鼠灌胃一定量生理盐水,不会缓解高血糖症状,血糖值依然>11.1mmol/L; 药物S处理阶段,丙组小鼠腹腔注射一定量药物S,会使血糖升高,逐渐升高至 >11.1mmol/L;如果物质X对高血糖症状的缓解作用,则物质X处理阶段丙组小鼠在 血糖值逐渐下降,但高于正常水平。实验各阶段的预期实验结果如表所示: 实验各阶段的小鼠血糖值变化 实验阶段 组别 适应性饲养 药物S处理 物质X处理 甲组 正常 正常 正常 乙组 正常 逐渐升高至>11.1mmol/L >11.1mmol/L 丙组 正常 逐渐升高至>11.1mmol/L 逐渐下降,但高于正常水平 (3)要使用药物S快速建成高血糖模型小鼠,需要明确建模成功所需的时间快时的药物 S浓度,同时也需要确定哪种给药途径建模成功所需的时间快,因此将具体的药物S 浓度和给药途径组合起来以确定建模成功所需的时间,可通过设置一系列浓度梯度的 药物S,每个浓度进行不同的给药途径,比较不同组合建模成功所需的时间,以确定 快速建模所需药物S的适宜浓度和给药途径的组合。 12.图是人体稳态调节机制的示意图,①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题: (1)某同学长跑时心跳加速,血压升高,压力感受器激活心血管中枢,传出神经释放 神经递质,递质作用于心脏及血管细胞膜上的_________,从而降低血压,该调节方式属于__________调节。 (2)该同学因运动大量出汗,血浆渗透压升高,激活位于__________的神经元A,促 使其合成和分泌__________(填①的名称),进而促进肾脏对水的重吸收,该调节方 式属于__________调节。 (3)该同学因运动体温升高,体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺,增加散热;运 动后,神经元B合成和分泌②减少,导致③、④合成和分泌__________,减少产热, 维持体温相对稳定。激素②的名称是__________,其生理作用是__________。 【答案】 (特异性)受体 神经(或负反馈) 下丘 脑 抗利尿激素 神经-体液(或负反馈) 下降 促 甲状腺激素释放激素 促进(腺)垂体合成与分泌促甲状腺激素 【解析】(1)据题图所示可知,如果血压升高,压力感受器激活心血管中枢,作出综 合分析,发出指令,通过传出神经释放神经递质,递质作用于心脏及血管细胞膜上的 特异性受体,使心率减慢,血管紧张度下降,从而降低血压,该调节方式属于神经调 节; (2)如果大量出汗,水分失去较多,血浆渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器受到刺 激,激活位于下丘脑的神经元A,促使其合成和分泌抗利尿激素,并由垂体释放进入 血液,作用到肾小管和集合管,促进肾脏对水的重吸收,导致尿量减少,该调节过程 既有神经调节,也有激素调节,属于神经-体液调节。 (3)如果体温升高,温觉感受器接受刺激,将兴奋传至下丘脑体温调节中枢,通过神 经-体液调节,使皮肤血管舒张,血流量增加,散热增加,汗腺分泌增多,汗液的蒸发 带走更多的热量,下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素减少,导致垂体分泌的促 甲状腺激素和甲状腺分泌的甲状腺激素分泌减少,降低细胞代谢水平,引起细胞产热 减少,维持体温相对稳定。