当前位置:首页>文档>阶段排查回扣落实(八)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_一轮复习_2023年高考生物一轮复习讲义+课件(全国版)_2023年高考生物一轮复习讲义(全国版)_赠补充习题

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docx
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4 页
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2026-05-31 11:59:34

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阶段排查 回扣落实(八) 一、易错易混再巩固 1.关注内环境稳态的5个易错点 (1)区分三组易混淆的概念:血液≠血浆;血红蛋白≠血浆蛋白;体液≠内环境。 (2)体内与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)内的液体 及直接分泌到外界环境中的液体(如泪液、汗液等)均不属于内环境的成分。 (3)只能存在于细胞内或细胞膜上的成分,如血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白、 受体蛋白、胞内酶等,不属于内环境的成分。 (4)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中机体代谢旺盛,产热 增加,散热也增加,以维持体温的恒定。 (5)人体水盐平衡的调节中枢位于下丘脑,但产生渴感的部位是大脑皮层。 2.与神经调节相关的5个易错点 (1)神经细胞膜外Na+浓度不影响静息电位,只影响动作电位。 (2)膜外无Na+,不能产生动作电位;膜外Na+浓度升高,动作电位峰值升高。 (3)突触小泡不属于突触的组成成分,突触小体和突触不同。 (4)神经递质在突触间隙内的扩散及与突触后膜上受体的结合不耗能。 (5)神经递质的化学本质并不都是有机物,如NO是无机物。 3.血糖调节中的5个易错点 (1)胰岛素的靶细胞是几乎全身组织细胞、而胰高血糖素主要作用于肝脏。 (2)血糖调节的机制是神经调节和体液调节,神经调节中枢在下丘脑。 (3)下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的,并不是通过促激素释放激素 实现的。 (4)胰岛素是唯一降低血糖的激素,而升高血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素。 (5)胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用,胰岛素能抑制胰高血糖 素的分泌,胰高血糖素能促进胰岛素的分泌。 4.与免疫调节有关的3大易失分点 (1)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。它在免疫调节中的“3处”作用总结如下: ①“第1处”:在非特异性免疫的第二道防线中,吞噬细胞可吞噬“异物”。 ②“第2处”:在体液免疫中,吞噬细胞可摄取、处理、呈递抗原。 ③“第3处”:体液免疫中的抗体会与抗原结合产生沉淀或细胞集团,而这些 沉淀或细胞集团最终还需要吞噬细胞进行吞噬消化。 (2)有关免疫细胞的特例:①能产生抗体但没有识别抗原功能的免疫细胞是浆细 胞;②能识别抗原但没有特异性识别功能的免疫细胞是吞噬细胞。 (3)过敏原与抗原:①来源不同。抗原既可能是外来物质,也可能是自身物质, 而过敏原一定是外来物质。②过敏原具有个体差异性,抗原不具有。 二、长句应答多强化 1.名词解释 (1)(必修3 P )体液:不论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体, 2 这些液体统称为体液。 (2)(必修3 P )内环境:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。 3 (3)(必修3 P )稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同 8 维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 (4)(必修3 P )兴奋:是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外 16 界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 (5)(必修3P )反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为 27 信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。 (6)(必修3P )植物激素:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对 48 植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素。 2.教材黑体字 (1)(必修3P )内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 9 (2)(必修3P )人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外, 20还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 (3)(必修3P )由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。 24 (4)(必修3P )激素调节的特点:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或 28 靶细胞。 (5)(必修3P )生长素的作用表现出 两重 性 :既能促进生长,也能抑制生长;既 50 能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。 (6)(必修3P )人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生 54 长调节剂。 3.教材结论性语句 (1)(必修3P )体液包括细胞内液和细胞外液,后者主要包括组织液、血浆和淋巴, 2 被称为内环境。 (2)(必修3P )血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质的含量有关,细胞外液渗透压 5 的90%以上来源于 Na + 和 Cl - 。 (3)(必修3P )目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要 9 调节机制。 (4)(必修3P )内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,内环境稳态一旦 9 遭到破坏,必将引起代谢紊乱。 (5)(必修3P )反射需经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构 16 或功能上受损,反射就不能完成。 (6)(必修3P )静息电位的形成主要与 K + 外流 (协助扩散)有关,动作电位的形成 18 主要与 Na + 内流 (协助扩散)有关。 (7)(必修3P )兴奋在神经纤维上可双向传导,在突触处只能单向传递,在动物 19 体内的反射弧中兴奋传导只能是单向的。(8)(必修3P )与神经调节相比,激素调节反应速度较缓慢,作用范围较广泛, 31 作用时间较长。 (9)(必修3P )由浆细胞产生抗体对付胞外抗原属体液免疫,由效应 T细胞攻击 37 被病原体入侵的靶细胞属细胞免疫。 (10)(必修3P )自身免疫病、过敏反应均属免疫异常强大,免疫缺陷病则属免疫 38 异常弱小所致。