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热点微练 27 生态系统的功能
(时间：15分钟)
[规律方法]
1.巧辨碳循环模式图
解读 先找双向箭头 ，双向箭头两侧分别是大气中 CO 库和生产者，有多个箭
2
头指入的是大气中CO 库(C)。
2
2.明确能量流动的去向
解读 ①摄入量－粪便量＝同化量；②某一营养级的能量去路一般有3个，自
身呼吸作用消耗(a)、流入下一营养级(b)、被分解者分解利用(c)；③若定时分析，
某一营养级的能量去路有4个，即还有未被利用的能量(d)。
[方法体验]
1.(2021·辽宁葫芦岛期末)如图是生态系统碳循环示意图，下列有关说法正确的
是( )
A.在无机环境和d之间不存在信息传递B.从理论上讲，没有b成分碳循环就不能进行
C.图中的a、d分别表示生产者和无机环境中的二氧化碳
D.图中①③表示的过程分别是光合作用和呼吸作用
答案 D
解析 由题图可知，a是大气中的二氧化碳，d为生产者，b为消费者，c为分
解者，①表示光合作用，②表示摄食，③表示呼吸作用。在无机环境和d生产
者之间存在信息传递，A错误；从理论上讲，没有 b消费者，碳循环可以通过
生产者和分解者进行，B错误；图中的a、d分别表示无机环境中的二氧化碳和
生产者，C错误；图中的①③表示的过程分别是光合作用和呼吸作用，D正确。
2.(2021·浙江大学附属中学期末)如图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流
动过程示意图，a～i表示能量值。下列关于该过程的叙述正确的是( )
→
A.流经该生态系统的总能量为a
B.e＋f为草鱼的同化量
C.第一、二营养级之间的能量传递效率为
D.通过投放消化酶可提高第一、二营养级之间的能量传递效率
答案 D
解析 由题图分析可知，流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能加
上人工投放饲料中的能量，A错误；e＋f为第二营养级的摄入量，摄入量－粪
便量＝同化量，B错误；第一营养级的同化量是a，第二营养级从第一营养级所
获得的同化量为h，故第一、二营养级之间的能量传递效率为，C错误；投放消化酶可提高动物的消化吸收量，从而有助于提高第一营养级和第二营养级之间
的能量传递效率，D正确。
3.(2021·河南省阶段考)如图表示某湖泊生态系统的部分能量流动示意图，其中
数值表示该营养级生物同化的能量，单位为(kJ·m－2·y－1)。下列相关叙述正确的
是( )
A.能量由第一营养级到第二营养级的传递效率为7.2%
B.甲用于生长、发育和繁殖的能量为1 075 (kJ·m－2·y－1)
C.乙粪便中的能量属于甲流入分解者的能量
D.分解者属于第二、第三和第四营养级
答案 C
解析 题图中没有注明第二营养级中其他鱼类的同化量，因此无法计算由第一
营养级到第二营养级的能量传递效率，A错误；用于生长、发育和繁殖的能量
＝同化量－自身呼吸消耗的能量，而题图中没有注明甲用于自身呼吸消耗的能
量，B错误；粪便中的能量是未被生物消化吸收的能量，属于上一营养级生物
的同化量，因此乙粪便中的能量属于甲流入分解者的能量，C正确；捕食食物
链不包括分解者，D错误。
4.(2021·山东潍坊模拟)如图表示某一生态系统中的部分能量流动过程，其中甲、
乙、丙代表生物成分，①、②、③、④、⑤、⑥代表能量。下列叙述错误的是()
A.⑤表示的是各营养级呼吸作用散失的能量
B.①流入甲是通过光合作用实现的
C.③/②×100%的数值可表示能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率
D.生态系统中乙的个体数量可能大于甲的
答案 C
解析 图中甲代表生态系统中的生产者，乙、丙代表生态系统中的消费者，图
中①是流入生产者的能量，图中乙同化的能量包括上一营养级流入的能量②和
有机物输入的能量⑥，图中丙同化的能量是③，图中⑤代表各营养级呼吸作用
散失的能量。根据以上分析可知，⑤表示的是各营养级呼吸作用散失的能量，
A正确；生产者固定太阳能是通过光合作用实现的，B正确；根据以上分析可
知，第三营养级丙同化的能量为③，第二营养级乙同化的能量为(②＋⑥)，故
③/(②＋⑥)×100%的数值可代表能量由第二营养级流向第三营养级的传递效率，
C错误；图中甲为第一营养级，乙为第二营养级，生态系统中数量金字塔可能
存在倒置的现象，如森林生态系统发生虫灾时，D正确。
5.(2021·河南、湖南重点高中联考)下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，
图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是( )注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统中只有图示这一条简单的食物链。
A.图甲中草到兔的能量传递效率为(②/①)×100%
B.能量W ＝A ＋B ＋C ＋D
1 1 1 1 1
C.兔通过呼吸作用释放的能量均以热能的形式散失
D.兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便中的能量
答案 B
解析 分析图甲：①表示兔子的摄入量，②表示狐狸的摄入量，③表示兔子粪
便中的能量，④表示兔子流向分解者的能量，⑤表示兔子通过呼吸作用散失的
能量。分析图乙：W 为兔的同化量，A 为兔子呼吸作用散失的能量，C 为兔子
1 1 1
流向分解者的能量，D 为兔子流向下一营养级的能量，B 为未利用的能量。兔
1 1
的同化量为①－③，草的同化量未知，A错误；图乙中W 为兔的同化量，W ＝
1 1
A ＋B ＋C ＋D ，B正确；兔通过呼吸作用释放的能量一部分转化为热能，一
1 1 1 1
部分转化为ATP中的化学能用于多项生命活动，C错误；兔粪便中的能量不属
于兔自身的能量，而属于上一营养级的能量，D错误。
6.(2021·四川成都重点学校模拟)弃耕地的食物链为植物→田鼠→鼬。生态学家
对此食物链中的能量流动进行了研究，结果如表，单位是 J/(hm2·a)。下列说法错误的是( )
植物 田鼠 鼬
固定的太 呼吸散失 呼吸散
摄入量 同化量 摄入量 同化量
阳能 量 失量
2.18×
2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107
107
A.能量从田鼠传递到鼬的效率是3%
B.流经这个生态系统的总能量是2.45×1011 J/(hm2·a)
C.若第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的有15只，
则田鼠种群密度是80只/hm2
D.田鼠和鼬同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖
答案 C
解析 能量从田鼠传递到鼬的效率＝鼬的同化量/田鼠的同化量×100%＝
[2.25×107 J/(hm2·a)]÷[7.50×108 J/(hm2·a)]×100%＝3%，A正确；流经该生态
系统的总能量是植物光合作用固定的太阳能，即 2.45×1011 J/(hm2·a)，B正确；
取样面积未知，不能计算种群密度，C错误；田鼠用于自身的生长、发育和繁
殖的能量占同化能量的[7.50×108 J/(hm2·a)－7.15×108 J/(hm2·a)]÷[7.50×
108 J/(hm2·a)]≈4.7%，鼬用于自身的生长、发育和繁殖的能量占同化能量的
[2.25×107 J/(hm2·a)－2.18×107 J/(hm2·a)]÷[2.25×107 J/(hm2·a)]≈3.1%，田鼠和
鼬同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖，D正确。
