文档内容
第 1 讲 借助显微镜走近细胞
内容考情——知考向 核心素养——提考能
通过比较原核细胞
1.描述原核细胞与真核细胞的 与 真 核 细 胞 的 异
区别 生命观念 同，建立辩证统一
的观点和结构与功
2.学习细胞的发现、细胞学说
能相适应的观点
内容要求 的建立和发展过程
归纳总结细胞的统
3.活动：使用光学显微镜观察
一性，培养逻辑思
多种多样的细胞，可结合电镜 科学思维
维、分析问题的能
照片分析细胞的亚显微结构
力
2020·全国卷Ⅰ(1)、2020·全国 用显微镜观察多种
卷Ⅱ(1)、 科学探究 多样的细胞，掌握
显微操作技能
2019·全国卷Ⅱ(1)、2019·全国
近三年考情
卷Ⅲ(1)、
通过对细菌和病毒
相关问题分析，关
2018·全国卷Ⅰ(2)、2018·全国
社会责任
注人体健康、关爱
卷Ⅱ(5)
生命
考点一 细胞是最基本的生命系统
1.生命活动离不开细胞的原因2.生命系统的结构层次
(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位(除病毒外)，是能完整表现生命活动的
最小层次。
(2)地球上最早出现的生命形式是：单细胞生物。单细胞生物没有组织、器官、
系统这三个结构层次，所以单细胞生物既属于生命系统层次中的细胞层次，又
属于个体层次。
(3)病毒不能进行独立的代谢，不属于生命系统的结构层次。但病毒在宿主细胞
中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病
毒属于生物。
(4)生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统由群落及其所处的无机环境构
成。
(1)2019新型冠状病毒的生命活动离不开最基本的生命系统(√)
(2)单细胞生物的生命系统中只有细胞这一个层次(×)
(3)一棵白杨树的生命系统层次为细胞、组织、器官、系统、个体(×)
(4)原子、分子都是一个系统，但不能独立完成生命活动，不是生命系统(√)
(5)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(√)据图分析病毒的结构和特点
(1)HIV主要由 RNA 和蛋白质 构成，T 噬菌体主要由 DNA 和蛋白质 构成，上述
2
物质都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。
(2)HIV与T 噬菌体相比，变异性更大的是HIV，原因是 HIV 的 RNA 是单链结
2
构，不稳定，容易发生变异。
(3)HIV的最外层有脂膜包被，依靠脂膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进
入细胞。
(4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记 T 噬菌体，该如
2
何操作？请写出基本思路。
提示 先用含有放射性同位素的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养 T 噬
2
菌体。
1.(科学思维)病毒和动植物相比，最大的特点是没有细胞结构，不能独立地进行
代谢，病毒不能用一般的培养基培养，其原因是病毒营寄生生活，只能用活细
胞来培养。
2.(科学思维)举例说明并非所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次。单细
胞生物只有细胞、个体层次，植物无系统层次，病毒不属于生命系统。(至少列
举两个实例)病毒知识整合
考向1 围绕病毒考查生命观念
1.(2020·全国卷Ⅰ，1)新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共
卫生安全意识。下列相关叙述错误的是( )
A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B.病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
答案 B
解析 戴口罩属于切断病毒传播途径的措施，能够减少病原微生物通过飞沫在
人与人之间的传播，A正确；病毒不具有细胞结构，其生存离不开细胞，不能
在餐具上增殖，B错误；在高温条件下，蛋白质空间结构可以被破坏，煮沸处
理餐具可以杀死病原体，C正确；物体表面可能存在病原微生物，而生活中手
与物体接触机会较多，故勤洗手可以降低感染风险，D正确。2.(2018·全国卷Ⅱ，5)下列关于病毒的叙述，错误的是( )
A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA
B.T 噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解
2
C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征
D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
答案 B
解析 烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，A正确；T 噬菌体是一种专门寄生在
2
大肠杆菌体内的病毒，不能感染肺炎双球菌，B错误；HIV是艾滋病(获得性免
疫缺陷综合征)的病原体，C正确；阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率，
D正确。
3.(2021·广东汕头质检)H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒，患者通常会伴随感
冒症状。下列有关说法正确的是( )
A.该病毒可在人工培养基上大量增殖
B.该病毒利用自身的核糖体合成病毒蛋白
C.组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架
D.该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核
答案 C
解析 病毒不能独立完成生命活动，因此不能用人工培养基来培养病毒，A错
误；病毒利用宿主细胞的核糖体合成病毒的蛋白质，B错误；组成病毒的生物
大分子是蛋白质和核酸，蛋白质和核酸都是以碳链为骨架，C正确；病毒是非
细胞结构的生物，不是原核生物，D错误。考向2 围绕生命系统的结构层次考查生命观念
4.(2021·湖北襄阳五中质检)下列有关生命系统结构层次的叙述中，正确的是(
)
A.图中属于生命系统的是甲和乙
B.最基本的生命系统中通常都含有丙
C.每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能，生态系统的组成成分是
生产者、消费者和分解者
D.要构成一个反射弧，一定需要三个或三个以上图甲所示结构
答案 B
解析 分析题图可知，甲为神经元，乙为病毒，丙为tRNA，丁为染色体，乙不
属于生命系统，A错误；生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外，
还有非生物的物质和能量，C错误；最简单的反射弧仅由两个神经元构成，如
膝跳反射的反射弧，D错误。
考点二 细胞的多样性和统一性
1.真核细胞与原核细胞
(1)图1属于原核细胞，图2属于真核细胞(填“原核细胞”或“真核细胞”)。(2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是 图 1 代表的细胞没有以核
膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体。
(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称：
①拟核；③细胞壁；⑤核糖体。
(4)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体，但也能进行光合作用的原因是其
细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
(5)真核细胞与原核细胞的7个方面区别
巧记常见原核生物的“一、二、三”
2.细胞学说
(1)细胞学说的建立过程(连线)(2)细胞学说要点归纳
3.细胞多样性与统一性的分析
(1)细胞多样性的“两个”原因
(2)细胞统一性的“五个”表现
(1)硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量(×)
(2)蓝藻无细胞核，也无核糖体；酵母菌有细胞核，无叶绿体(×)
(3)大肠杆菌和酵母菌通过线粒体进行有氧呼吸(×)
(4)发菜、颤藻和绿藻的变异来源都只有基因突变(×)
(5)细胞学说从不同的方面说明了细胞的统一性和差异性(×)1.细胞是否都有细胞核，举例说明。
提示 真核生物绝大多数细胞有细胞核，只有少数没有细胞核，如人的成熟红
细胞没有细胞核；原核细胞无成形细胞核，有拟核。
2.目前新发现的细胞中最小、最简单的可能是支原体，该细胞与真核细胞相比，
结构上最显著的区别是无以核膜为界限的细胞核。
1.(科学思维)原核细胞无叶绿体，但有的能进行光合作用的原因是：含有光合色
素和与光合作用有关的酶。
2.(科学思维)细胞多样性的直接原因和根本原因分别是：直接原因是构成细胞的
蛋白质分子不同；根本原因是不同生物间 DNA 分子具有多样性以及同一生物不
同细胞间基因的选择性表达。
以蓝藻为中心构建微网
考向1 结合真、原核细胞的异同，考查科学思维能力1.(2018·海南卷，2)关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误的是( )
A.酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸
B.酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体
C.酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核
D.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁
答案 D
解析 酵母菌是兼性厌氧菌，乳酸菌是厌氧菌，二者都能进行无氧呼吸，A正
确；酵母菌是真核生物，有线粒体等众多细胞器和细胞核，而乳酸菌是原核生
物，有拟核和唯一细胞器——核糖体，无线粒体，B、C正确；溶菌酶只能溶
解破坏细菌的细胞壁，D错误。
2.(2021·湖北省部分重点中学高三起点考试)下列有关原核细胞与真核细胞的叙
述，正确的是( )
A.真核细胞主要进行有丝分裂，原核细胞主要进行无丝分裂
B.真核细胞和原核细胞都有核酸和核糖体，且共用一套遗传密码
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物都是异养型的，部分原核生物是自养型的
答案 B
解析 一般认为，真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分
裂，原核细胞的分裂方式是二分裂，A错误；真核细胞和原核细胞都有 DNA和
RNA两种核酸，且都含有核糖体，生物界共用一套遗传密码，B正确；真核生
物和原核生物都以DNA作为遗传物质，C错误；有些真核生物是自养型的，有些真核生物是异养型的，原核生物既有自养型的(如硝化细菌和蓝藻)，也有异
养型的(如营腐生生活和寄生生活的细菌)，D错误。
真核细胞、原核细胞中的四个“不等于”和两个“不一定”
考向2 细胞的多样性与统一性、细胞学说，考查生命观念
3.(2020·北京卷，3)丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞
和真核细胞统一性的表述，不正确的是( )
A.细胞膜的基本结构是磷脂双分子层
B.DNA是它们的遗传物质
C.在核糖体上合成蛋白质
D.通过有丝分裂进行细胞增殖
答案 D
解析 原核细胞和真核细胞的细胞膜的基本结构都是由磷脂双分子层构成基本支架，A不符合题意；细胞生物的遗传物质都是DNA，B不符合题意；原核细
胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，都在核糖体上合成蛋白质，C不符合题
意；原核细胞通过二分裂进行细胞增殖，有丝分裂是真核细胞的增殖方式，D
符合题意。
4.(2020·海南省高考模拟，1)根据施莱登和施旺当年发表的关于细胞研究的结果，
人们综合为以下几个要点：
①细胞是一个有机体，有它自己的生命 ②一切动植物都是由细胞发育来的
③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位 ④每个细胞对与其他细胞共同
组成的整体生命起作用 ⑤新细胞可以从老细胞中产生
关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是( )
A.①④ B.②④
C.③ D.⑤
答案 D
解析 从现代生物学的角度判断，新细胞是由老细胞分裂产生的。
细胞学说中2个“统一了”和3个“未涉及”
考点三 使用显微镜观察多种多样的细胞
1.实验原理2.操作步骤
(1)认识显微镜
(2)显微镜的使用
针对下图，请思考：
1.如何区分显微镜的目镜和物镜？如何区分放大倍数？
提示 有螺纹的是物镜(③和④)，无螺纹的是目镜(①和②)。区分放大倍数可看“长短”：物镜长的放大倍数大，目镜短的放大倍数大。还可看物镜镜头离
标本的距离：放大倍数越大，镜头离标本越近，图中放大倍数较大的目镜和物
镜分别是②和④。
2.怎样调节显微镜使图中的乙转为丙？
提示 正确的调节顺序是：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺
旋。
3.使用显微镜时，视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料时，一半
清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？
提示 前者可能是反光镜的调节角度不对；后者可能是由花生切片厚薄不均匀
造成的。
显微镜使用的相关知识
(1)成像特点及装片移动规律
①显微镜下所成的像是倒立且放大的虚像；倒立是指上下、左右均颠倒180度，
相当于将观察物水平旋转 180 度。如实物为字母“b”，则视野中观察到的为
“q”。
显微镜视野中观察到的细胞质流动方向和实际流动方向相同。
②装片的移动规律：装片与物像移动方向相反，相对于视野中央，物像偏哪个
方向，装片就向哪个方向移，即“同向移动”，如物像偏左上方，则装片应向左上方移动。
(2)高倍镜与低倍镜的比较
物镜与
视野亮
物像大小 看到的细胞数 视野范围 装片的
度
距离
高倍镜 大 少 暗 小 近
低倍镜 小 多 亮 大 远
(3)视野中的细胞数目的计算方法
若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度；若视野中充满细胞，计算时考虑面
积的变化。细胞数量与放大倍数的变化规律如下：
(4)污点位置的判断方法
污点可能存在的位置：装片、物镜、目镜。
考向 借助显微镜的使用考查实验操作能力
1.(2018·海南卷，23)关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是( )
A.在高倍镜下观察时，用粗准焦螺旋调整焦距
B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前，将待观察目标移至视野中央
D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗－亮－暗三层结构
答案 C
解析 粗准焦螺旋可使得显微镜的镜筒大幅度地上升或下降，在高倍镜下观察
时，只能用细准焦螺旋调整焦距，A错误；脂肪的鉴定实验中用高倍显微镜可
以观察到细胞中被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒，B错误；在低倍镜下比高倍
镜下更容易找到要观察的目标，换高倍镜前，需在低倍镜下将待观察目标移至
视野中央，C正确；细胞膜清晰的暗－亮－暗三层结构属于亚显微结构，在电
镜下才能观察到，D错误。
2.(2021·豫南九校联考)对图示的生物学实验的叙述，正确的是( )
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多
B.若图②是显微镜某视野下洋葱根尖的图像，则向右移装片能观察清楚c细胞
的特点
C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动是顺时针，则实际
上细胞质的流动方向是逆时针
D.当图④视野中的64个组织细胞变为4个时，视野明显变暗
答案 D
解析 图①为物镜，镜头越长放大倍数越大，若将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目减少，A错误；显微镜下所看到的物像是物体放大后
的倒像，若要观察清楚 c细胞的特点，则应向左移动装片，B错误；若图③是
在显微镜下观察细胞质流动，发现细胞质的流动方向是顺时针，则实际上细胞
质的流动方向是顺时针，C错误；当图④视野中的细胞数由多变少，说明换用
了高倍镜，视野变暗，D正确。
重温真题 经典再现
1.经典重组 判断正误
(1)新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成(2020·全国卷
Ⅱ，1B)( )
(2)酵母菌的细胞核内含DNA和RNA两类核酸(2016·全国卷Ⅰ，1B)( )
(3)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程(2016·全国卷Ⅰ，1C)( )
(4)控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体的DNA上(2015·全国卷Ⅰ，1D)( )
(5)原核细胞中既有DNA也有RNA(2013·全国卷Ⅱ，1C)( )
(6)蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状(2010·新课标卷，1B)( )
提示 (1)× (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)×
2.(2018·海南卷，1)关于真核细胞的叙述，错误的是( )
A.线粒体的内膜上有酶的分布
B.细胞核中含有DNA和蛋白质
C.核膜主要由脂质和蛋白质组成D.叶肉细胞的细胞膜含有纤维素
答案 D
解析 线粒体内膜上发生有氧呼吸的第三阶段，需要大量酶的催化，A正确；
细胞核中含有染色质，其主要成分是DNA和蛋白质，B正确；核膜等生物膜主
要由脂质和蛋白质组成，C正确；纤维素是植物细胞壁的主要成分，叶肉细胞
的细胞膜不含有纤维素，D错误。
3.(2017·海南卷，2)下列关于原核生物的叙述，错误的是( )
A.大肠杆菌的细胞内有核糖体
B.细胞对物质的吸收具有选择性
C.拟核区中含有环状的DNA分子
D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素
答案 D
解析 大肠杆菌属于原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，A正确；细胞
可根据自身的生命需求，从周围环境中选择性吸收所需物质，B正确；原核细
胞中，拟核区存在大的环状DNA，此外一些环状质粒也会存在于拟核区，C正
确；蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，D错误。
4.(2016·海南卷，14)下列情况中，使用普通光学显微镜不能观察到的是( )
A.人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象
B.洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗—亮—暗三层结构
C.分布在水绵受极细光束照射部位的好氧细菌
D.洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体的形态和分布答案 B
解析 细胞膜的暗—亮—暗三层结构应为在电子显微镜下所观察到的结果，在
光学显微镜下无法观察到。
课后·分层训练
(时间：35分钟)
1.(2021·云南昆明联考)下列有关酵母菌、蓝藻、小球藻的叙述，正确的是( )
A.都具有以核膜为界限的细胞核
B.都以DNA作为细胞的遗传物质
C.都只能通过有氧呼吸获得能量
D.都能通过有丝分裂增加细胞数量
答案 B
解析 酵母菌和小球藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，原核生物无以核膜
为界限的细胞核，A错误；具有细胞结构的生物，遗传物质都是DNA，B正确；
酵母菌为兼性厌氧型生物，可通过无氧呼吸获得能量，C错误；蓝藻属于原核
生物，不能进行有丝分裂，D错误。
2.(2020·北京等级模考，2)下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程的
比较，不正确的是( )
A.两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型B.两者的遗传物质均储存在细胞核中
C.均可以进行有氧呼吸，但进行有氧呼吸的场所不完全相同
D.均依赖氧化分解有机物合成ATP，为代谢过程供能
答案 B
解析 醋酸杆菌细胞为原核细胞，动物肝脏细胞为真核细胞。原核细胞与真核
细胞都具有细胞膜，细胞膜结构均符合流动镶嵌模型，A正确；醋酸杆菌为原
核生物，其细胞中无细胞核，B错误；醋酸杆菌为好氧细菌，可进行有氧呼吸，
其进行有氧呼吸的场所是细胞质基质，动物肝脏细胞进行有氧呼吸的场所是细
胞质基质和线粒体，C正确；醋酸杆菌和动物肝脏细胞均通过细胞呼吸氧化分
解有机物，释放出的能量部分用于合成ATP，ATP可为代谢过程供能，D正确。
3.(2021·东北师大附中调研)酵母菌、醋酸杆菌和破伤风芽孢杆菌都( )
A.是原核生物 B.以DNA为遗传物质
C.能进行有氧呼吸 D.有核糖体和内质网
答案 B
解析 酵母菌是真核生物，醋酸杆菌和破伤风芽孢杆菌是原核生物，A错误；
有细胞结构的生物遗传物质都是 DNA，B正确；破伤风芽孢杆菌生活在严格厌
氧的环境中，只能进行无氧呼吸，C错误；酵母菌、醋酸杆菌和破伤风芽孢杆
菌都有核糖体，但醋酸杆菌和破伤风芽孢杆菌都属于原核生物，细胞内没有内
质网，D错误。4.(2021·重庆巴蜀中学调研)下列是几种生物的结构示意图，以下相关叙述正确
的是( )
A.丁中无线粒体，不能进行有氧呼吸，丙的物质和能量来源于宿主细胞
B.和甲一样，所有真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体
C.乙含有光合色素，所以可以进行光合作用，丁不能进行光合作用
D.甲中一定能找到一种细胞结构与丙的物质组成相同
答案 D
解析 甲为真核细胞水绵的细胞结构示意图，乙为蓝藻细胞结构示意图，丙为
病毒结构示意图，丁为细菌细胞结构示意图。真核细胞与原核细胞均可进行有
氧呼吸，真核细胞有线粒体，原核细胞虽然没有线粒体，但是只要含有与有氧
呼吸有关的酶，也可以进行有氧呼吸。病毒不能进行独立的代谢，只有依赖于
活细胞才能进行各种生命活动，其繁殖所需的物质和能量来源也只能来自宿主
细胞，A错误；包括甲在内，真核细胞的细胞呼吸可以是有氧呼吸也可以是无
氧呼吸，并非都需要线粒体，如蛔虫无线粒体，只进行无氧呼吸，B错误；蓝
藻含有光合色素，虽然没有叶绿体，但是仍然可以进行光合作用，丁表示细菌，
细菌中的光合细菌也能进行光合作用，C错误；丙的物质组成可以是DNA和蛋白质，也可以是RNA和蛋白质，若丙的物质组成为 RNA和蛋白质，则甲中的
核糖体的物质组成与丙相同；若丙的物质组成为DNA和蛋白质，则甲中染色体
(质)的物质组成与之相同，D正确。
5.(2020·陕西榆林高考线上模拟)细胞是最基本的生命系统，下列有关细胞及其
化合物的叙述正确的是( )
A.内环境发生的丙酮酸的分解给细胞生命活动提供能量
B.自然界一切生物的生命活动都离不开细胞
C.酶、激素、抗体和神经递质都是细胞中微量高效的物质，作用后都立刻被分
解
D.同一种酶不可能存在于同一生物个体内分化程度不同的活细胞中
答案 B
解析 丙酮酸的分解发生在细胞内，A错误；细胞是代谢的基本单位，生物的
一切生命活动都离不开细胞，B正确；酶发挥作用后不会被分解，C错误；在
分化程度不同的细胞中存在相同的酶，如呼吸酶、RNA聚合酶等，D错误。
6.(2021·江西九江联考)下列关于病毒、原核生物和真核生物的叙述中正确的是(
)
A.T 噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器
2
B.乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
C.乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物
D.真核生物的遗传物质为DNA，原核生物的遗传物质为RNA
答案 B
解析 T 噬菌体是病毒，没有细胞结构，不含核糖体，A错误；乳酸菌是原核
2生物，酵母菌是真核生物，两者的细胞中都含有核糖体和 DNA，B正确；青霉
菌是真菌，属于真核生物，C 错误；真核生物和原核生物的遗传物质都是
DNA，D错误。
7.(2021·四川乐山调研)下列事实中，不能支持“生命活动离不开细胞”观点的
是( )
A.HIV(人类免疫缺陷病毒)由蛋白质和RNA组成
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活和繁殖
C.草履虫是单细胞生物，能运动和分裂，遇到有害刺激会逃避
D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
答案 A
解析 蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细
胞”，A符合题意；病毒没有细胞结构，只能在宿主细胞中代谢和繁殖，如乙
肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B不符合题意；
草履虫是单细胞生物，草履虫逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离
不开细胞，C不符合题意；人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，父母
通过生殖细胞把遗传物质传给下一代；人的发育从受精卵开始，通过细胞的增
殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细
胞，D不符合题意。8.(2021·安徽淮北期中)下列有关细胞共性的叙述，正确的是( )
A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA
C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
答案 C
解析 细胞根据有无成形的细胞核，分为原核细胞和真核细胞，不论是原核细
胞还是真核细胞都具有细胞膜，细胞膜一定具有磷脂双分子层，A错误；原核
细胞没有成形的细胞核，但原核细胞和真核细胞的遗传物质都是 DNA，B错误；
原核细胞无线粒体，但也能进行细胞呼吸，真核细胞有氧呼吸的主要场所在线
粒体，C正确；原核细胞和真核细胞都能合成蛋白质且合成场所都是核糖体，D
错误。
9.(2020·青岛模拟)甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类
蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述正确的
是( )
A.病毒属于生命系统的结构层次
B.甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C.病毒表面的两类蛋白是在宿主细胞的核糖体上合成的
D.甲型H1N1流感病毒只能进行无氧呼吸答案 C
解析 病毒不属于生命系统的结构层次，A错误；病毒无细胞结构，不含任何
细胞器，B错误；病毒寄生在宿主细胞中，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合
成，C正确；病毒没有细胞结构，不能进行细胞呼吸，D错误。
10.(2020·安徽庐江模拟)显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是
关于显微镜使用过程中的几个问题。
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程
序为：
①把____________________移到_________________________。
②_____________________________________________。
③____________________________________________，直至物像清晰。
(2)图1是在目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的
视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________(放大倍数)。
(3)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流
动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动
方向应为________。
答案 (1)①要放大观察的物像 视野中央 ②转动转换器，换上高倍镜 ③调
节细准焦螺旋 (2)40× (3)逆时针
解析 (2)更换物镜后，观察的横向的细胞数目变为原来的四分之一，即放大倍
数为原来的4倍，故应将物镜从10×更换为40×；放大倍数指的是放大观察对
象的长度或宽度。(3)由于显微镜的成像为倒立的虚像，因此若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向也应为逆时针。
11.(2021·河北衡水金卷)下列有关病毒的叙述正确的是( )
A.病毒结构简单，能通过二分裂的方式繁衍后代
B.病毒侵染宿主细胞时，只有遗传物质核酸进入细胞内
C.机体清除入侵体内的病毒只依赖于细胞免疫
D.病毒的群体不属于生命系统中的种群层次
答案 D
解析 病毒不具有细胞结构，不能通过二分裂的方式繁衍后代，A错误；动物
病毒侵入宿主细胞时，通常整个病毒都可进入宿主细胞，B错误；机体清除入
侵体内的病毒依赖于细胞免疫和体液免疫，C错误；病毒不属于生命系统的结
构层次，因此病毒的群体也不属于种群，D正确。
12.(2021·中原名校质量考评)如图是三类生物体细胞的亚显微结构模式图。下列
有关分析正确的是( )
A.用纤维素酶处理这三个细胞，都可以获得原生质体
B.丙只能进行无氧呼吸，乙只能进行有氧呼吸
C.三类细胞中不存在共同的细胞器
D.三者的遗传物质都是DNA
答案 D
解析 甲、丙细胞的细胞壁并非由纤维素构成，故用纤维素酶处理并不能破坏其细胞壁，A错误；丙细胞内虽无线粒体，但可进行有氧呼吸，乙也可进行无
氧呼吸，B错误；核糖体为三类细胞共有的细胞器，C错误；图中三类细胞生
物的遗传物质都是DNA，D正确。
13.(2020·山西吕梁一模)下列有关细胞结构叙述正确的是( )
A.颤藻、念珠藻、小球藻都是蓝藻，都没有叶绿体
B.肺炎双球菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体
C.发菜是原核生物，拟核内的DNA可以与蛋白质结合
D.用电镜观察乳酸菌和酵母菌，视野中均可观察到核糖体附着在内质网上
答案 C
解析 小球藻是真核生物，有叶绿体，A错误；肺炎双球菌、乳酸菌、发菜、
颤藻、念珠藻是原核生物，只有核糖体一种细胞器，B、D错误；原核生物有拟
核，虽没有DNA与蛋白质结合成的染色体，但在转录时 DNA与RNA聚合酶
(蛋白质)可以结合，C正确。
14.(2021·广西南宁期中)下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是( )
A.因为藓类叶片大，在高倍物镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B.为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜
C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清
晰D.要观察图1所示微生物，应把装片向图2中甲方向移动
答案 B
解析 使用高倍物镜时应先在低倍物镜下找到要观察对象，不能直接使用高倍
物镜观察，A错误；为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹
面反光镜，B正确；换上高倍物镜后，禁止用粗准焦螺旋调焦，可用细准焦螺
旋调至物像最清晰，C错误；要观察图1所示微生物，应把装片向图2中丙方
向移动，D错误。
15.(2020·河北百校联盟联考)下列关于细胞学说的叙述，不正确的是( )
A.细胞学说主要由施莱登和施旺创立
B.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
C.“细胞是一个相对独立的单位”是细胞学说的基本观点之一
D.细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性和差异性
答案 D
解析 细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性，没有揭示差异性，D错
误。
16.(2020·许昌高中质检)如图为4种生物的结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)图中 A、B 和 C 共有的结构有________________，这体现了细胞结构的
________；D图所示的生物是________，它在结构上不同于其他三种生物的显
著特点是________________，它的生活及繁殖必须在________内才能进行。图中4种生物共有的物质或者结构是________。
(2)与B相比，A特有的结构是________________；与A、B相比，C最明显的
特征是________________；A、B 的细胞核中的 DNA 与________结合形成
________；图中的①是________，与细菌的遗传和代谢关系十分密切。
(3)下列生物的结构与C的结构最相似的是________。
A.噬菌体 B.酵母菌
C.金黄色葡萄球菌 D.草履虫
答案 (1)细胞膜、细胞质、核糖体 统一性 病毒 没有细胞结构 活细胞
蛋白质和核酸(RNA) (2)细胞壁、叶绿体和液泡 没有核膜包被的细胞核 蛋
白质 染色体(质) 拟核 (3)C
解析 A、B是真核细胞，C是原核细胞；D是病毒，没有细胞结构。(1)真核细
胞和原核细胞共有的结构是细胞质和细胞膜，细胞质中共有的一种细胞器为核
糖体，体现了细胞结构的统一性；D图所示的生物为病毒，没有细胞结构，不
能独立生存，它的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行。细胞生物和非细胞生
物共有的物质是蛋白质和核酸。(2)与B动物细胞相比，A植物细胞特有的结构
是细胞壁、叶绿体和液泡；原核细胞没有核膜包被的细胞核；真核细胞中 DNA
和蛋白质结合形成染色体(质)；拟核是细菌遗传和代谢的控制中心。(3)噬菌体
是病毒，酵母菌和草履虫是真核生物，金黄色葡萄球菌与大肠杆菌都是原核生
物，C正确。
