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专题 07 动物生命活动调节
内容导航
高考感知：明考向知规律
长难句突破
命题趋势：知己知彼
满分技巧
知识必备：重点讲解（全面梳理）
易错点拨
难点突破1.下丘脑在稳态调节中的作用模型
难点突破2.生命活动调节方式的基本模型
难点突破3.动物生命活动调节的综合模型
1.水盐平衡调节的3 个易误点
2.与神经调节相关的5 个易错点
3.血糖调节中的4 个易错点
4.与免疫调节有关的5 大易失分点
限时检测：
30min
：及时训练与检测
（压缩包中含有单独的检测卷，方便练习使用）
课标要求——明考向
近年考情——知规律
7.1 以血糖、体温、pH 和渗透压等为例，阐明机体通过调节
作用保持内环境的相对稳定，以保证机体的正常生命活动。
7.2 举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项
生命活动，是维持内环境稳态的基础。
7.3 概述神经调节的基本方式是反射（可分为条件反射和非
条件反射），其结构基础是反射弧。
7.4 阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界
刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。
7.5 分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中
枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持
机体的稳态 。
7.6 说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、
甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体，它们分泌
的各类激素参与生命活动的调节。
7.7 举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体
的稳态，如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等。
7.8 举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的
稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。
（2023·海南）兴奋在神经元之间的传递
（2023·湖南）兴奋在神经元之间的传递、激素调节信号转
导的分子机制
（2023·浙江）兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之
间的传递
（2023·北京）兴奋在神经纤维上的传导、膜电位的变化及
相关曲线
（2023·湖北）兴奋在神经元之间的传递、兴奋传导和传递
的相关实验、体液免疫
（2023·新课标）神经调节与体液调节的比较、水盐平衡调
节、血糖调节
（2023·甲卷）反射与反射弧、兴奋在神经纤维上的传导、
兴奋在神经元之间的传递
（2023·北京）激素分泌的分级调节、激素分泌的反馈调节
（2023·山东）激素分泌的分级调节、激素分泌的反馈调节
免疫缺陷病
（2023·湖南）激素调节的特点、激素分泌的反馈调节
（2023·广东）血糖调节
高考感知
1
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7.9 举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对
呼吸运动的调节等。
（2023·新课标）主动运输、血糖调节、协助扩散
（2023·乙卷）内分泌系统的组成和功能、激素分泌的分级
调节、水盐平衡调节
该部分内容的命题以选择题和非选择题为主，属于年年必考的题目。试题情境如下：
（1）以社会热点问题为情境载体，考查内环境的稳态与免疫的相关知识。
（2）借助图表考查神经冲动在神经纤维和神经元之间传递方向和过程的分析。
（3）结合痛觉、毒品、抑郁症等社会热点问题进行考查。
重点：
一、内环境的稳态
1．当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，危及
机体健康。（P10）
2．内环境稳态的实质：内环境的各种成分和理化性质保持动态平衡。
3．目前普遍认为，神经－体液－免
疫调节网络
是机体维持稳态的主要调节机制。（P10）
4．内环境稳态的意义是机体进行正常生命活动的必要条件。（P11）
5．在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。（P11）
二、神经调节的结构基础
1．人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分。（P16）
2．外周神经系统包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经。人的脑神经共12 对，主要分布在头面部，
负责管理头面部的感觉和运动；脊神经共31 对，主要分布在躯干、四肢，负责管理躯干、四肢的感觉和运
动。此外，脑神经和脊神经中都有支配内脏器官的神经。（P17）
3．传出神经可分为支配躯体运动的神经（躯体运动神经）和支配内脏器官的神经（内脏运动神经）。
（P18）
4．支配内脏、血管和腺
体
的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。（P18）
5．自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态
时，交感神经活动占据优势；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势。交感神经和副交感神
经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机
体更好的适
命题趋势
知识必备
2
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应环境的变化。（P19）
三、神经调节的基本方式
1．在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应，叫作反射。（P22）
2．神经调节的基本方式是反射；完成反射的结构基础是反射弧。（P22）
3．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，一个反射弧至少由2 个神经元参
与组成；反射活动需要完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完
成。（P23）
4．反射分为条件反射和非条件反射，前者是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。条件反
射需要大脑皮层的参与。（P24）
5．条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
（P25）
四、神经冲动的产生和传导
1．在神经系统中，兴奋是以电信号（又叫神经冲动）的形式沿着神经纤维传导的。（P27）
2．静息电位表现为外正内负；主要原因是静息时钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内。（P28）
3．动作电位表现为外负内正，产生原因是Na＋内流，使兴奋部位内侧阳离子浓
度
高于膜的外侧。在兴奋
部位与未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。（P28）
4．突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分。（P28）
5．兴奋在神经元之间的传递是单向的，即只能由上一个神经元的轴突→下一个神经元的树突或细胞体，
单向传递的原因是：神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。
（P29）
6．兴奋在突触小体中传递时信号的转换是电信号→化学信号，在突触中信号的转换是电信号→化学信号
→电信号。（P29）
7．神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，体现了细胞膜的细胞间信息交流功能。递质与受体结合并
发挥完作用后的去向是迅速被降解或回收进细胞，以免持续发挥作用。（P29）
五、神经系统的分级调节
1．躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的代表区，而且皮层代表区的位置与躯体各部分
的关系是倒置的。下肢的代表区在第一运动区的顶部，头面部肌肉的代表区在底部，上肢的代表区则在两
者之间。（P34）
2．皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，与躯体运动的精细程度有关，运动越精细且复杂的器官，
3
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其皮层代表区的面积越大。对躯体运动的调节支配具有交叉支配的特征（头面部多为双侧性支配）。
（P34）
3．躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控，脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是最高
级中枢，脑干等连接低级中枢和高级中枢。（P34）
4．排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控。脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统
支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小。（P35）
六、人脑的高级功能
1．人的大脑除了感知外部世界以及控制机体的反射活动，还具有语言、学习、记忆等方面的高级功能。
（P37）
2．语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、
写。（P37）
3．人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫言语区。大脑皮层言语区的损伤
会导致特有的各种言语活动功能障碍。（P38）
4．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时
的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改
变以及新突触的建立有关。（P39“小字内容”）
5．情绪也是大脑的高级功能之一。（P39）
6．抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能。（P39“相关信息”）
七、激素调节的过程
1．糖尿病是一种严重危害健康的常见病，主要表现为高血糖和尿糖，可导致多种器官功能损害。人类的
糖尿病分为1、2 两种类型，多饮、多尿、多食是其共同外在表现。1 型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛
素减少所致，通常在青少年时期发病。（P52“与社会的联系”）
2．在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈
调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。（P52）
3．研究表明，甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来进行的。（P53）
在甲状腺激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节。
45．人和高等动物体内还有“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”“下丘脑—垂体—性腺轴”等，人们将下丘
脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控，称为分级调节。
5．激素调节具有通过体液进行运输、作用于靶器官、靶细胞、作为信使传递信息、微量和高效等特点。
（P54～55）
4
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6．激素会与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合，起作用后就失活了。（P54）
八、体液调节与神经调节的关系
1．激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节是体液调节的
主要内容。除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子（
NO
、
CO
等）以及一些代谢产物（如
CO2），也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。CO2 是调节呼吸运动的重要体液因子。
（P57）
2．一些低等动物只有体液调节，没有神经调节。（P57）
3．无论是酷热还是严寒，无论是静止还是运动，人的体温总能保持相对恒定，而这种恒定是人体产热和
散热过程保持动态平衡的结果。（P58）
4．代谢产热是机体热量的主要来源。在安静状态下，人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量；运动
时，骨骼肌成为主要的产热器官。而皮肤是人体最主要的散热器官。（P58）
5．Na＋的主要来源是食盐，几乎全部由小肠吸收，主要经肾随尿排出，排出量几乎等于摄入量。（P60）
6．当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会升高，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激。这
个刺激一方面传至大脑皮层，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使下丘脑分泌、垂体释放
的抗利尿激素增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少了尿量的排出，保留了体内的水分，
使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。（P60～61）
7．当大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低时，肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和
集合管对Na＋的重吸收，维持血钠含量的平衡。（P60～61）
九、免疫系统的组成和功能
1．免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质。（P66）
2．抗体由核糖体产生，化学本质是蛋白质。（P68）
3．皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，这两
道防线属于非特异性免疫，特点是：人人生来就有，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有
防御作用。
第三道防线属于特异性免疫，特点是：机体在个体发育过程中与病原体接触后获得的，主要针对特定的抗
原起作用。（P69）
4．免疫系统的三大功能是免疫防御、免疫自稳和免疫监视，其中免疫防御是免疫系统最基本的功能。
（P69）
十、特异性免疫
5
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1．当病原体进入细胞内部，就要靠T 细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。（P73）
2．结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，是寄生在宿主细胞内的，而抗体不能进入宿主细胞。所以，当病毒
或一些寄生细菌侵入机体细胞时，就靠细胞免疫。（P73）
3．神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子（如神经递质、激素和细胞因子等），这些
信号分子的作用方式，都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质分子，不同受体的结构各异，因此信号分
子与受体的结合具有特异性。（P74）
十一、免疫失调
1．已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引起组织损伤或功能紊乱的免疫
反应
，这样的
免疫反应称为过敏反应。引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原。（P77）
2．有些人在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B 细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或
消化道黏膜以及血液中某些细胞（如肥大细胞）的表面。当相同的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在
细胞表面的相应抗体结合，使这些细胞释放出组胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑
肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。
（P77）
3．如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。常见的自身免疫病有类
风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。（P78）
4．人类免疫缺陷病毒（简称HIV）能够攻击人体的免疫系统，主要侵染辅助性
T 细胞
。（P79“思考·讨
论”）
5．艾滋病的传播途径主要有性接
触
传播、血液传播和母婴传播。（P80）
十二、免疫学的应用
1．疫苗（vaccine）通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。（P82）
2．每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称
HLA。器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA 是否一致或相近。（P84）
3．免疫抑制剂的应用，大大提高了器官移植的成活率，给需要进行器官移植的患者带来了希望。然而，
除了存在免疫排斥的问题，供体器官短缺也是世界各国在器官移植方面普遍存在的问题。（P84）
4．免疫学在临床实践上的应用，除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗。（P85）
难点：
一、下丘脑在稳态调节中的作用模型
6
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下丘脑是内分泌系统的总枢纽，同时受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导
神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：
(1)感受信号：含有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化。
(2)合成及分泌：具有合成抗利尿激素以及合成与分泌促激素释放激素的功能。
(3)参与调节：体温调节中枢、血糖调节中枢以及细胞外液渗透压调节中枢都位于下丘脑。
(4)信号传导：可以产生兴奋并传导兴奋，如将渗透压感受器产生的兴奋传导到大脑皮层，产生渴觉。
二、生命活动调节方式的基本模型
1．神经调节：完全依赖反射弧完成，仅涉及“神经递质”这种信号分子
模型：
机制：刺激引起的反射活动，通过反射弧完成
举例：膝跳反射、缩手反射等。
2．体液调节：仅涉及“激素”或其他化学物质
模型：
机制：体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用
实例：人进食后血糖升高，引起胰岛B 细胞分泌胰岛素，使血糖降低。
3．神经—体液调节：既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与
“激素”两类信号分子。
(1)模型Ⅰ
机制：
举例：血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。
(2)模型Ⅱ
7
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机制：
举例：日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺
激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鸟类产卵。
注：模型Ⅰ和模型Ⅱ中，相应激素的分泌属于神经调节；相应激素对生命活动起到了相应的调节作用，才
属于神经—体液调节。
三、动物生命活动调节的综合模型
1．若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e 分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、
效应器。
2．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则a、b、c、d、e 分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、
垂体、促甲状腺激素、甲状腺。
3．若该图表示人体内水盐平衡的调节，则a 表示下丘脑，下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化，可促使
c(垂体后叶)释放抗利尿激素，通过d(体液)运输后，作用于靶器官e(肾小管和集合管)。
4．若该图表示血糖的神经—体液调节途径，则a 表示下丘脑，b、c、d、e 分别表示有关神经、胰腺、胰
岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。
5．若该图表示炎热条件下的体温调节，则e 为效应器(传出神经末梢和它所支配的皮肤和汗腺等)。
1.人在寒冷环境中经常会打“寒战”，请写出其反射过程：皮肤的冷觉感受器
→
传入神经
→
下丘脑体温调
节中枢
→
传出神经
→
骨骼肌收缩
。
2.以小鼠为实验材料，验证下丘脑是水盐调节的中枢。写出实验思路：将小鼠分为实验组与对照组两组，
实验组破坏下丘脑，对照组不作处理，两组供给相同的水量，测定各组小鼠的尿量。
3.交感神经和副交感神经对同一器官的作用，一般是相反的，这种调节方式的意义是使机体对外界刺激作
出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
4.当人被钉子扎一下，会感觉到痛，痛觉在大脑皮层产生，痛觉的产生不是(填“是”或“不是”)反射，原
因是感觉的形成没有经过完整的反射弧。
5.在“望梅止渴”这种反射中，效应器是传出神经末梢及其支配的唾液腺。
6.神经递质大多数是小分子物质，但仍主要通过胞吐方式释放到突触间隙，其意义在于短时间内使神经递
质大量释放，从而有效实现神经兴奋的快速传递。
7.兴奋在神经元之间只能单向传递的原因：神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于
突触后膜。
8.饭后，血糖有所升高，一段时间后又恢复正常，其调节过程：血糖升高，胰岛素分泌增加，促进组织细
长难句突破
8
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胞对血糖的摄取、利用、储存和转化，并抑制肝糖原分解和非糖物质转变成葡萄糖，从而降低血糖。
9.糖尿病病人出现“多尿”的原因：原尿中含有大量的糖，渗透压升高导致肾小管和集合管对水分的重吸
收减弱，使尿液增多。
10.溶菌酶可以水解肽聚糖等成分，从而消灭细菌。其原理是细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，被溶菌酶水
解后，细胞壁破损，细菌失去保护易破裂死亡。
11.制备单克隆抗体的过程中需从脾中提取B 淋巴细胞的原因是脾是免疫器官，内含大量淋巴细胞。
1.内环境及其组成中的2 个“认清”
(1)认清4 类内环境的物质
(2)认清4 类非内环境的物质
2.反射弧中各结构的判断方法
满分技巧
9
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根据以上方法，可以判断出A 为感受器，B 为传入神经，C 为神经中枢，D 为传出神经，E 为效应器。
3.兴奋传递过程中出现异常的情况分析
4.模型法分析激素分泌调节的常见类型
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(1)甲类型——分级调节和反馈调节：甲状腺激素、性激素等分泌的调节。
(2)乙类型——下丘脑合成，垂体释放：抗利尿激素的分泌调节。
(3)丙类型——神经调节
①模式图：
②实例：下丘脑――→
5.体液免疫与细胞免疫的分析判断
(1)“三看法”识别体液免疫和细胞免疫
(2)根据图像识别
①一看免疫细胞参与路线
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②二看免疫结果
③三看抗原的分布或种类
1.水盐平衡调节的3 个易误点
(1)渗透压感受器和渗透压调节中枢位于下丘脑，但产生渴感的部位是大脑皮层。
(2)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经分泌细胞，释放部位是垂体后叶。
(3)抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。
2.与神经调节相关的5 个易错点
(1)神经细胞膜外Na＋浓度不影响静息电位，只影响动作电位。
(2)膜外无Na＋，不能产生动作电位；膜外Na＋浓度升高，动作电位峰值升高。
(3)突触小泡不属于突触的组成成分，突触小体和突触不同。
(4)神经递质在突触间隙内的扩散及与突触后膜上受体的结合不耗能。
(5)神经递质的化学本质并不都是有机物，如NO 是无机物。
3.血糖调节中的4 个易错点
(1)胰岛素的靶细胞是几乎全身组织细胞、而胰高血糖素主要作用于肝脏。
(2)下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的，并不是通过促激素释放激素实现的。
(3)胰岛素是唯一降低血糖的激素，而升高血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素和甲状腺激素。
易错点拨
12
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(4)胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用，胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促
进胰岛素的分泌。
4.与免疫调节有关的5 大易失分点
(1)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生。如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。
(2)溶菌酶并非只在第二道防线中发挥作用。如唾液、泪液中的溶菌酶属于第一道防线，体液中的溶菌酶则
属于第二道防线，但溶菌酶的杀菌作用一定属于非特异性免疫。
(3)唯一能分泌抗体的细胞是浆细胞，唯一没有识别功能的细胞是浆细胞，抗原呈递细胞一般具有非特异性
识别功能且同时参与特异性免疫和非特异性免疫。
(4)T 细胞并不只在细胞免疫中发挥作用。体液免疫中辅助性T 细胞受到抗原刺激后释放细胞因子；细胞免
疫中细胞毒性T 细胞受到抗原刺激后增殖、分化成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细胞，新的细胞毒性T 细
胞可与靶细胞密切接触，使其裂解死亡。
(5)过敏原与抗原：①来源不同。抗原既可能是外来物质，也可能是自身物质，而过敏原一定是外来物质。
②过敏原具有个体差异性，抗原不具有。
一、单选题
1．（2023 上·山东日照·高三校联考期中）水杨酸是一种有机酸，过量服用会刺激呼吸中枢，使肺通气过度，
呼吸加深加快，出现肢体麻木、头晕、胸闷甚至抽搐等症状。下列叙述错误的是（ ）
A．水杨酸通过体液运输至脑干，对呼吸中枢进行调节
B．内环境中的缓冲物质能缓解由水杨酸引起的血浆pH 变化
C．过量服用水杨酸会导致血浆CO2浓度降低，血浆呈弱酸性
D．可以通过输入含有适量CO2的混合气体来缓解以上症状
2．（2023·海南·统考三模）内环境是体内细胞生活的直接环境，细胞可直接与内环境进行物质交换。下列
相关叙述正确的是（ ）
A．内环境中，约2/3 的液体是细胞内液，约1/3 的液体是细胞外液
B．组织液和血浆中的物质可通过毛细血管壁进行等量交换
C．碱性磷酸酶、尿酸、抗体、甘油三酯等都可存在于内环境中
D．毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境为淋巴液和血浆
3．（2023 上·浙江温州·高三统考阶段练习）坐骨神经是由多条传入和传出神经纤维形成的混合神经。不同
神经纤维的兴奋性和传导速率存在差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值可叠加。如图所示为
某兴趣小组剥离的脊蛙坐骨神经-腓肠肌标本并已连接灵敏电流计，a、b、c 为实验处理位点。下列叙述错
误的是（ ）
限时检测 （限时30 分钟）
13
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A．若电刺激 a 处后电表指针偏转4 次，则说明刺激的是传入神经
B．若一定范围内增大对b 处的电刺激强度，则电表指针偏转幅度可随之增大
C．若剪断a 处， 电刺激向中段后腓肠肌收缩，则剪断的是传出神经
D．若电刺激c 处导致腓肠肌收缩，则电表指针不发生偏转
4．（2023 上·山东济宁·高二统考期中）图1 表示神经纤维受到刺激时的电位变化，图2 是用甲、乙两个电
流表（A）研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．B 点时的电位为零，膜内外无离子进出
B．BC 段主要发生K+不消耗能量地运出细胞
C．适当降低Na+细胞外浓度，在相同条件刺激下图1 中C 点会上移
D．刺激图2 中b 点，电流表甲指针维持原状，电流表乙指针偏转一次
5．（2023 上·广东汕头·高三金山中学校考阶段练习）科学家们不仅敢于质疑，还能创造性地运用科学方法
而获得成功，一步步走近科学真相。下列有关生物学史中经典实验的叙述，正确的是（ ）
A．孟德尔研究遗传规律时，仅通过设计自交实验来验证演绎推理的结论
B．希尔发现在无 CO2的离体叶绿体悬浮液加入铁盐，光照下也能产生有机物
C．林德曼将生态系统作为一个整体，对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析
D．班廷等人给糖尿病狗注射胰岛提取液，体现了实验设计的“减法原理”
6．（2023 上·山东青岛·高三统考阶段练习）促甲状腺激素释放激素（TRH）兴奋试验是研究下丘脑—垂体
—甲状腺轴功能的重要方法，可用于甲状腺机能减退（简称甲减）病变部位的定位诊断。该方法是将TRH
静脉推注，测定推注前后血清中的促甲状腺激素（TSH）水平。下列说法错误的是（ ）
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A．甲减患者具有怕热、多汗、食欲旺盛和情绪易激动等症状
B．甲状腺病变的甲减患者，试验前血清中TSH 水平低于正常值
C．下丘脑病变的甲减患者，TRH 兴奋试验中血清TSH 水平降低
D．垂体病变的甲减患者，TRH 兴奋试验中血清TSH 水平无明显变化
7．（2023 上·山东日照·高三校联考期中）人体受到病原体感染时，可能引起免疫系统产生大量细胞因子，
导致免疫系统过度激活，攻击宿主自身组织和器官，使机体发生多器官衰竭甚至死亡，此现象称为细胞因
子风暴。科研人员探索了病毒感染引起Caco2 细胞表达细胞因子IFNβ 的情况，结果如图。下列说法错误的
是（ ）
A．细胞因子参与B 细胞和细胞毒性T 细胞的活化
B．细胞因子风暴是机体免疫系统功能失调导致的
C．病毒感染引起IFNβ 增加，进而引起HFla 表达量提高
D．HFla 靶向抑制剂有助于减轻病毒感染者的细胞因子风暴
8．（2023 上·辽宁朝阳·高三统考期中）适宜的免疫力可以帮助人体保持健康的生理状态，免疫力过强或过
弱对于人体都是不利的。下列说法错误的是（ ）
A．患自身免疫病说明人体免疫系统的免疫自稳功能异常
B．系统性红斑狼疮是一种常见的过敏性疾病，是免疫力过强造成的
C．先天性胸腺缺失的病人，其体液免疫和细胞免疫能力都比较弱
D．可以通过对自身免疫病患者移植自身造血干细胞的方法对其进行治疗
9．（2023 上·山东日照·高三校联考期中）瞳孔的大小可以控制进入眼内的光量，瞳孔大小随光照强度而变
化的反应称为瞳孔对光反射。该反射的中枢位于中脑。当外界光线较强时，缩瞳肌收缩；当外界光线较弱
时，散瞳肌舒张。下列叙述错误的是（ ）
A．瞳孔对光反射的结构基础是反射弧，该反射属于非条件反射
B．支配缩瞳肌的交感神经和支配散瞳肌的副交感神经均属于自主神经
C．大脑皮层能够感知外界光线的强弱，进而通过中脑来调节瞳孔大小
D．交感神经和副交感神经对瞳孔的作用相反，有利于适应外界光线变化
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10．（2023 上·山东青岛·高三统考阶段练习）正常情况下，人体原尿中的葡萄糖会在肾小管中被完全重吸
收。研究发现，当血糖浓度逐渐增大到2.0g/L 左右时，健康人的肾小管不能将原尿中的葡萄糖全部重吸收
回血液，会出现生理性糖尿。如果一名健康人一次性摄入大量葡萄糖，导致血糖浓度在达到2．0g/L。有
关该过程中机体的生理变化的描述，错误的是（ ）
A．下丘脑的某些神经元兴奋，使垂体向血液中释放更多的抗利尿激素
B．胰岛B 细胞的分泌增强，血浆中胰岛素的浓度比常态时高
C．兴奋通过下丘脑传递到大脑皮层，在大脑皮层产生渴觉
D．超出的血糖的都会进入组织细胞合成糖原和甘油三酯等
二、综合题
11．（2023 上·广东湛江·高三统考阶段练习）医学研究发现，人体血糖平衡的维持需要多种激素及多个器
官共同参与，其中GLP-1 是小肠上皮中L 细胞分泌的一种多肤类激素，具有调节胰岛细胞分泌的功能，部
分调节过程如图1，其中激素N 作用于靶细胞后引起的部分生理变化如图2 所示。请分析回答下列问题。
(1)图中L 细胞属于 （填“内分泌”或“外分泌”）细胞，该细胞能分泌GLP-I 体现了细胞膜
的结构特性是 。
(2)GLP-1 受体激动剂（GLP-1 RA）是一种新型降糖药，根据图1 信息可知，该降糖药的作用机理可能是:
。
(3)根据图2 的信息可知，激素N 作用于靶细胞后，通过 从而提高细胞吸收葡萄糖的速率。
在人体内，与GLP-1 的降糖效应相抗衡的激素有 （写出两种即可）。
(4)人体自身产生的GLP-1 极易被体内的DPP-4 酶降解，因此必须持续静脉滴注或持续皮下注射才能产生疗
效，这大大限制了GLP-1 的临床应用。如果你是一名药物研发员，请你设计一种方案以解决GLP-1 的应用
难题: 。
12．（2023 上·江苏南京·高三江苏省六合高级中学校联考期中）2023 年诺贝尔生理医学奖授予在“核苷碱
基修饰方面的发现及在mRNA 疫苗开发”上的应用；纳米脂质颗粒LNP 能使mRNA 疫苗在体内以非侵入性
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方式进行靶向递送抗原，过程如图2 所示。图1 是新冠病毒引起人体免疫应答的过程，请回答下列问题。
(1)图1 中，当新冠病毒侵入机体后，被APC 细胞摄取、处理并 抗原到细胞表面，激活细胞a （细
胞名称），一方面，通过体液免疫使b 细胞增殖分化为 并产生抗体发挥作用；另一方面，通过细胞免
疫最终形成 使靶细胞裂解，释放抗原。
(2)图2 中编码新冠病毒抗原蛋白的mRNA 封装在LNP 中进入细胞，体现了细胞质膜的结构特点是具有 ，
若内体小泡中的mRNA 未实现逃逸，则会被 识别，使该外来mRNA 降解；若逃逸成功也需逃避 识
别，以免被降解。
(3)部分mRNA 在核糖体上翻译出的多肽借助引导肽进入 进行初步加工，之后由囊泡包裹沿着 进入
高尔基体再进行加工、分泌。
(4)与DNA 疫苗相比，mRNA 疫苗的安全性更有优势，这是因为mRNA 疫苗不会进入 内，减少了整合到
宿主细胞基因组中的风险。与灭活病毒疫苗相比，RNA 疫苗的优点有 （至少答两点）。
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