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成都树德中学高一级年级历史试题 7．【答案】D【解析】结合选必三第61页所学：希腊化时代的文化是希腊文化与西亚、北非等地的文
测试试题评分参考 化相互影响的产物，与题旨相合，故选D项；“形成”时间在亚历山大帝国之后，公元前323年，
亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家，这些区域被
一、选择题 统称为“希腊化世界”，排除A项；“扩展了”不合逻辑，应为“巩固了”，排除B项；“促使希
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 腊文化中心的东移”是在亚历山大大帝逝世后，托勒密埃及等鼓励文化发展的结果，排除C项。
答案 C C D A B D D D B D 8．【答案】D【解析】由“效忠我的主人”、“必将以他的意志为准则”可知，这指的是封臣绝对效
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
忠自己的封君，是因为“主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得”，可见二者之
答案 B A C D B A C C A C
间是有以契约关系而具备的权利义务关系的，故选D项；题干仅体现了封君封臣之间因契约而形成
题号 21 22 23 24
的权利义务关系，并没有其原因的阐述，排除A项；由“效忠我的主人”、“必将以他的意志为准
答案 A C A B
则”可知，封臣只效忠自己的主人，国王或皇帝在这里是没有地位的，因而并不是事实上的最高统
治者，排除B项；题干体现的封臣主要义务并没有具体的规定，所以未必是向封君进攻财物这一种
1．【答案】C【解析】题目明确提到农业取代狩猎和采集经济后，基于新石器时代的工具革新，更为
义务，排除C项。
复杂的社会和政治组织，即文明本身，逐渐兴起。这表明生产力的发展，即农业的兴起和新石器工
9．【答案】B【解析】据材料可知，中世纪西欧的克吕尼运动在强调教士的禁欲主义的同时，还主张
具的使用，是文明产生的重要基础，故选C项；题目中提到的是新石器时代的工具革新促进了农业
教会财产的私有化和主教由教皇任免，这强化了教会的财产权和人事权，提高了罗马教廷的权力，
的发展，而不是农业的发展促进了工具革新，排除A项；国家的产生，是人类进入文明时代的重要
故选B项；14、15世纪意大利部分城市出现了资本主义萌芽，排除A项；材料只涉及西欧教会的相
标志，排除B项；题目中并没有提到人类初始文明已经呈现多元化，只是描述了文明如何基于农业
关规定，未涉及王权，无法得出教权与王权对立统一的关系，排除C项；虽然克吕尼运动确实提出
发展和工具革新而兴起，排除D项。
了禁欲主义，并反对教会世俗化，但仅凭这些还不足以直接推断出教会的精神世界被“净化”，且
2．【答案】C【解析】据地图信息并结合所学可知，③处是古代印度，古代印度人创造了从1到9的
此项没有涉及到材料中“教皇任免主教”的权力问题，排除D项。
数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法，故选C项；①处是古代埃及，而《汉谟拉比法典》
10．【答案】D【解析】材料反映了中世纪后期的城市修筑“城墙”，墙内居民因特许权解除了原来的
是古代巴比伦颁布的，排除A项；②处是古代两河流域，而世界上第一部太阳历是古代埃及人制定
采邑制和庄园制之下的人身依附关系，并且有一定自由的经济活动方式，说明城市的居民逐渐摆脱
的，古代埃及位于尼罗河流域，排除B项；④处是古代中国，而克里特文明和迈锡尼文明都是古代
了封建庄园的束缚，有一定的自主权，这助推了城市商品经济的发展，故选D项；材料体现的是城
希腊的代表性文明，排除D项。
市居民享有一定的自由，在封君封臣关系下，封臣对封君有一定的义务，但材料未涉及，排除A项；
3．【答案】D【解析】根据《摩奴法论》，国王被视为统治者和执法者，他有权制定和执行法律，并
材料体现的是城市居民逐渐摆脱庄园制的人身依附关系，不是强调封建庄园的特征——自给自足，
拥有最终裁决权。国王的权威被认为是神圣不可侵犯的，他的裁决必须被所有人遵守。这反映了古
排除B项；材料所述现象并未涉及王权的信息，排除C项。
代印度社会中，国王作为统治者，拥有绝对的权威和权力。法律体系和社会规范都旨在维护国王的
11．【答案】B【解析】据材料“当它与人的生命相冲突或两者必居其一时，人的生命是首选的，甚至
权威和地位，确保社会的稳定和秩序，故选D项；材料未涉及王权与神权的关系，A项不符合题意，
可牺牲‘神有物’以保证人的生命和安全”并结合基础知识可知，《罗马民法大全》突出对人的生
排除A项；《摩奴法论》是法律汇编，其中只是提及了种姓制度的相关内容——出身于刹帝利种姓
命和安全的保护，强调以人为本，故选B项；《罗马民法大全》突出人的生命和安全高于“神有
的国王权力保障，并不是在强调种姓制度本身的根基深厚牢固，不可动摇，排除B项；材料强调的
物”，说明神权并非完全至上，排除A项；材料仅涉及到《罗马民法大全》的内容，没有明确实施
是国王的统治权威，并不是强调婆罗门教的统治得到强化，C项不符合题意，排除C项。
的具体意义，排除C项；《罗马民法大全》维护罗马奴隶主阶层的利益，排除D项。
4．【答案】A【解析】据题意可知，雅典开始给予陪审员、议事会议员以及其他官员津贴，后来出席
12．【答案】A【解析】根据材料可知，面对外来先进的文化成就，阿拉伯帝国积极学习和借鉴，并有
公民大会的公民也获得了津贴，这种津贴制有利于提高公民参加政治活动的积极性，促成了政治参
意识地将外来文化与本民族文化融会贯通，从而发展了理性思维和逻辑能力，这说明当时阿拉伯帝
与度的提高，故选A项；雅典实行民主政治，而非寡头政治，排除B项；材料只涉及给参加政治活
国具有开放包容的社会环境，故选A项；博大精深的文化体系是指一个民族或国家在长期历史发展
动的公民发放津贴，没有关于提高社会下层政治地位的描述，此项与材料主旨不符，排除C项；在
中形成的、具有独特魅力和深厚底蕴的文化系统，排除B项；文化重心开始转移到东方与阿拉伯帝
雅典参加政治活动的公民都能获得津贴，并不能缩小不同阶层的贫富差距，排除D项。
国的扩张有关，排除C项；人文精神的复苏基础与西欧中世纪后期意大利资本主义萌芽的兴起有关，
5．【答案】B【解析】据材料信息可知，在青铜器时代，两河流域、尼罗河流域、黄河流域和长江流
排除D项。
域的人们以农业为主，生产力水平的提高推动了上述地方的文明形态向周边地区的扩展，故选B项；
13．【答案】C【解析】据材料 “15—16世纪某古代帝国的领土扩张示意图 ”结合所学可知，1453年，
结合所学知识可知，两河流域、尼罗河流域、黄河流域和长江流域最早进入文明社会，这说明人类
奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔，到16世纪后
早期文明的发展具有不均衡性，排除A项；材料只能反映出人类早期文明的拓展，没有体现出文明
期，奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，奥斯曼帝国位于
交流方式的单一性，排除C项；材料反映了早期文明的扩展，没有涉及农耕技术的进步与发展，排
位于传统陆上丝绸之路上，直接控制这条贸易通道，故选C项；拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位期间
除D项。
编订的《查士丁尼法典》，剔除了法律中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律
6．【答案】D【解析】据材料信息并结合所学可知，希罗多德等希腊史家认为古代波斯帝国统治残暴，
体系，排除A项；奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹，这在奥斯曼帝国建立之初就确立的，而非通过
而现代考古发现波斯帝国是以怀柔政策为主统治境内其他族群，两者差异是因为希腊和波斯属于敌
扩张实现的，排除B项；大规模扩散希腊文明的是亚历山大帝国，排除D项。
对关系，希腊史家的记述带有主观色彩，考古发现带有一定的客观性，因此，材料表明立场态度影
14．【答案】D【解析】据材料“确定中央、地方的行政区划组织”“中央分京师和畿内，地方分国、
响历史记载真实性，故选D项；文字史料和实物史料都需要考证后才能使用， “文字史料比实物
郡、里”“官吏由国家任免，废除世袭制”“设置关塞、防人及驿站，各置职官”等并结合所学可
史料更为可信 ”说法偏颇，排除A项；相互矛盾的历史史料要仔细甄别和考证后使用， “不可采
知，日本通过改革实现了中央到地方的垂直管理，掌握了官员的任免权，确立了官僚政治，这些措
用 ”说法不恰当，排除B项； “最终依据 ”说法过于绝对，考古是辨识古代文明的依据之一，
施都加强了中央集权，故选D项；材料并没有体现日本中枢机构的变化，并且日本是“模仿”而非
但不是 “最终依据 ”，排除C项。
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“照搬”唐朝的中央集权制度，排除A项；幕府政治始于12世纪末，排除B项；明治维新取消武 扩张，非洲黑奴被贩运到美洲也是因为殖民扩张，故选A项；美洲人口锐减的原因不是大量对外移
士集团特权，排除C项。 民，而是欧洲“火与剑”的殖民扩张活动，排除B项；新航路开辟到第一次工业革命完成，世界市
15．【答案】B【解析】据表格可知，古代埃及、东非、西非都有着较为活跃的对外贸易，且交易范围 场才初步形成，经济全球化没有加速发展，排除C项；美洲这一时期大多还是欧洲的殖民地，人口
比较广，交易商品种类繁多，故选B项；“地理环境决定非洲历史进程”的说法过于绝对，且材料 迁入美洲是殖民扩张而不是工业革命的影响，排除D项。
并未涉及地理环境对非洲的影响，排除A项；材料中没有关于战争的信息，不能得出“战争加强了 24．【答案】B【解析】据材料“其中很多动物图被后期的博物学家用作了新物种描述的参考”可知，
文明之间的联系”的结论，排除C项；非洲是古代农业一个重要的发生地，且交易商品包括非洲的 这一时期的航海探险客观上为近代自然科学发展起到了推动作用，故选B项；据材料无法得知知名
“生产工具”，排除D项。 艺术家们在航海探险所到之处进行艺术的交流和传播，排除A项；据材料“在航行中完成了1000多
16．【答案】A【解析】据材料“没有使用金属工具......甚至没有发达的陶器制作”结合所学知识可知， 幅植物类博物画和素描稿，还有数百张动物类博物画”可知这一时期的航海探险丰富了人类的动植
美洲的阿兹特克相对亚欧文明来说，地理位置封闭，没有产生金属工具以及较先进的动力，说明其 物学知识，而非地理知识，排除C项；材料中没有介绍库克船队的航行路线，排除D项。
文明演进动力不足，故选A项；材料主旨是阿兹特克文明发展的缺陷，没有涉及自然资源状况如何，
排除B项；浮动园地有利于缓解人地矛盾，但有效解决说法绝对，排除C项；据材料“没有使用金
二、非选择题
属工具，也不会使用畜力”可知，阿兹特文明农业发展有限，高度发达说法夸张，排除D项。
25．【答案】（25分）
17．【答案】C【解析】根据材料可知，印加帝国在全国建成四通八达的道路网，并配备有众多的驿站
（1）特点：独立发展；各具特色；具有多元性；相互渗透。（6分）
和仓库。结合所学可知，印加帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动
原因：人类定居后，人口增长的需要；为了获得新的土地和战略资源；比较发达的社会分工；
军队，这有助于提高国家的治理效能，故选C项；材料强调的是帝国道路系统的作用而非原因，未
相对较高的劳动生产率；复杂的社会组织和管理系统。（4分）
涉及帝国的政治统治信息，排除A项；印加帝国道路系统的建设增强了国内各地的经济联系，未涉 （
及与国外的交通信息，排除B项；印加帝国道路系统的建设旨在加强对各地的联系与控制，而非满 （4）内涵变化：地域了解从模糊到清晰；全球认知从分散到整体；思想上神学观念笼罩到人文理
足君主的扩张需求，排除D项。 念觉醒。（6分）
18．【答案】C【解析】据材料可知，在新航路开辟时期，阿拉伯人用来确定纬度的星盘，更有利于为 影响：促使新航路开辟进一步发展，加强世界联系；促进人类社会的变革和进步；推动人突
破封建思想，获得主体意识的觉醒；刺激人口迁移以及物种交流和世界贸易的持续发
远洋航行确定正确的航线，故选C项；材料没有描述指南针的信息，且关键作用说法根据材料无法
展。（9分）
判定，排除A项；材料描述的是十字标尺和反向标尺对新航路开辟的影响，没有描述阿拉伯商人的
26．【答案】（12分）
干预，排除B项；航线均提前精准设计，说法过于绝对，排除D项。
示例：
19．【答案】A【解析】据材料信息可知，在古代中西方文明交流的过程中，就存在东西方的航线，新
观点：中古时期的欧洲既有黑暗，又孕育新的光芒。
航路开辟是对古代文明的扩展，因此新航路开辟是古代文明与西欧扩张的共同结果，故选A项；材 论述：
料强调新航路开辟既是古代文明交往的反映，也体现西班牙和葡萄牙扩张的结果，“源于不同文明 政治上，西欧的封君封臣制度使欧洲出现了不同程度的分裂割据局面。但是中古后期，西欧各
的相互交往和联系”不能完整概括题意，排除B项；新航路开辟是多种因素共同作用的结果，不仅 国，王权加强，强化中央集权，逐步走向统一，有利于西欧社会转型，促进议会兴起，孕育民主的
是西欧航海技术和航线探索，排除C项；新航路开辟主要因为欧洲商人对财富的追求，排除D项。 光芒，为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。经济上，西欧实行庄园和农奴制，维持着传统的
自给自足、独立封闭的封建经济。但随着新航路的开辟，城市的兴起，市民自治、市民阶层开始崛
20．【答案】C【解析】据材料“创立了葡萄牙国立航海学校和天文台，招聘了大量科学家和航海家”
起，权利的意识逐步觉醒，推动了城市的发展，孕育着西欧的资本主义萌芽。思想上，中世纪的欧
“他组织人员建造船只”可知，葡萄牙亨利王子为航海做了充分的准备，积极支持海外探险，故选
洲受基督教会的影响，神权至上，束缚了人性。但是中古后期大学兴起，培养人才，解放思想，打
C项；结合所学知识可知，这时期新航路还没有开辟，还没有开始海外殖民，排除A项；材料只提
破教会对文化教育的垄断，为文艺复兴和宗教改革的兴起准备了有利的条件。
到亨利王子对航海的行动，没有提及后续航海的情况，得不出航海活动出现连续性，排除B项；材 综上所述，西欧的中世纪并不是一个没有光明、一切都停滞落后的时代，中世纪的西欧在缓慢
料只提到了葡萄牙对航海的支持，并没有与其他国家的航海行动进行对比，不能得出葡萄牙主导了 发展中孕育新的因素，承接古代文明和近代文明。（观点2分，论述三点9分，总结1分）
世界航海潮流，排除D项。 27．【答案】（15分）
21．【答案】A【解析】材料主要描述了随着资本主义的发展，特别是殖民贸易的扩张，对封建社会内 （1）同：建立了疆域广阔、人口众多的国家；制定了统一的法律；建立起行政管理制度。（4分）
异：汉朝郡县严格执行统一的制度法令，罗马帝国行省权力较大；汉朝实现了文字统一，罗
部带来的深刻变革。随着商业、航海业和工业的空前高涨，特别是通过殖民贸易，商业资产阶级的
马帝国未能实现语言文字的统一；汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用，罗马帝国重
实力得到了极大的增强。这种实力的上升，使得他们成为推动封建社会内部变革的重要力量，即所
视法律的作用；汉朝制度上对各地区民众同等对待，罗马帝国境内民族区别对待较明显。
谓的“革命因素”，故选A项；封建领主经济代表的是落后的生产方式，不是“革命因素”，排除
（8分）
B项；商业格局发生重大变化是指欧洲的贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，是外部因素，
不属于封建社会内部的变化，排除C项；“人类文明全球联系加强”是外部因素，不是封建社会内 （2）言之有理即可得分。（3分）
部的因素，排除D项。
22．【答案】C【解析】材料表明新物种诸如牛、山羊和马进入美洲后，对生产力、交通运输都产生了
较大的影响，说明其影响了美洲地区的社会生活，故选C项；材料中猪、山羊、牛的引进主要是对
生产力和交通运输产生影响，并无内容表明人口激增，排除A项；新航路开辟后的物种交流非常丰
富，并非以动物物种交流为主，排除B项；新物种的引进提升了美洲的生产力水平，但并未直接导
致美洲的自然经济解体，排除D项。
23．【答案】A【解析】据图表可知1500—1850年欧洲、非洲大量人口迁入美洲，欧洲人到美洲是殖民
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