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高中 120 实词 小纸条滚动训练 1
初中古诗文默写 小纸条滚动训练 83
主题型默写
（2025·山东济南·模拟预测）根据提示，默写诗文。
小齐选择以“文脉悠悠·豪迈山东”为主题推介山东，请帮他补齐下列推介词。
齐鲁大地文脉绵长，滋养了一代又一代的豪士。孔子用“（1） ，
（2） ”诠释了什么是矢志不渝；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以
“（3） ，（4） ”抒写了渴望收复失地、青史留名的豪情。山东“豪”
的底蕴也让来此的文人豪气满怀：诗圣杜甫游历山东，远望岱宗，留下了“（5） ，
（6） ”（《望岳》）足以睥睨天下的豪言壮语；词人苏轼来到山东密州，更是发出
“（7） ，西北望，（8） ”的最强音。
【答案】 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 了却君王天下事 赢得生前身后名 会
当凌绝顶 一览众山小 会挽雕弓如满月 射天狼
初中古诗文默写 小纸条滚动训练 84
主题型默写
（2025·辽宁朝阳·二模）名篇名句默写。
河流与中华文化有着密不可分的关系，是历代文人墨客诗文创作的重要主题。它在《诗经》里流
淌成爱情：（1） ， ，窈窕淑女，君子好逑；在崔颢诗中代表着乡愁：晴川历历汉阳树，芳
草萋萋鹦鹉洲，（2） ， ；在王维笔下代表着苍茫：征蓬出汉塞，归雁入胡天，（3） ， ；
在范仲淹眼中呈现出壮观：衔远山，吞长江，（4） ， 。
【答案】 关关雎鸠 在河之洲 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 大漠孤烟直
长河落日圆 浩浩汤汤 横无际涯
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初中古诗文默写 小纸条滚动训练 85
主题型默写
（2025·江苏盐城·三模）“德之溯源”展区，有一份思维导图，请你完成。
【答案】①万物生光辉 ②大漠孤烟直 ③何当共剪西窗烛 ④烟波江上使人愁 ⑤第一空：不独子其
子；第二空：老吾老以及人之老 ⑥安得广厦千万间 ⑦留取丹心照汗青 ⑧先天下之忧而忧，后天
初中古诗文默写 小纸条滚动训练 86
主题型默写
（2025·内蒙古赤峰·三模）第五小组准备用所学古诗文赞颂君子之德，请补全诗句。
君子之风，千年不衰。周敦颐以莲为喻，于“出淤泥而不染， ”（《爱莲说》）的清
雅之境中，尽显君子不染纤尘的高洁风骨；诸葛亮临危受命，于“受任于败军之际， ”
（《出师表》）的困顿之境中，尽显君子鞠躬尽瘁的忠贞担当；李贺观照沙场，于“报君黄金台上
意， ”（《雁门太守行》）的悲壮之境中，尽显君子舍生取义的赤胆忠心；龚自珍寄情落
花，于“ ， ”（《己亥杂诗》）的奉献之境中，尽显君子死而不已的至臻境
界；刘禹锡笑对人生，于“ ，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达之
境中，尽显君子生生不息的生命哲思。
【答案】 濯清涟而不妖 奉命于危难之间 提携玉龙为君死 落红不是无情物 化
作春泥更护花 沉舟侧畔千帆过
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初中古诗文默写 小纸条滚动训练 87
主题型默写
（2025·广西南宁·三模）夏日芳华，诗韵流长。学校举办“夏日诗韵”活动，请完成以下内容。
夏日的光影在文人笔下悄然流转。春夏之交，崔颢在《黄鹤楼》中以“晴川历历汉阳树，① 。”呈
现草木葱茏的蓬勃生机；梅雨初至，赵师秀在《约客》中写下“② ，③ 。”点染
出蛙声雨幕交织的江南夏韵；夏水湍急，④ （作者）于《三峡》中描绘“至于夏水襄陵，⑤ 。”
展现江水漫溢、航道阻断的画面；夏日黄昏，李清照在《如梦令》中以“争渡，争渡，⑥ 。”定格
下水鸟惊飞的灵动瞬间。
【答案】芳草萋萋鹦鹉洲 黄梅时节家家雨 青草池塘处处蛙 郦道元 沿溯阻绝 惊起一滩
鸥鹭
初中古诗文默写 小纸条滚动训练 88
主题型默写
（2025·黑龙江哈尔滨·三模）按教材原文填空。
爱国，是历史长河中，华夏儿女永不褪色的赤诚底色。它是李贺“ ，提携玉龙为君死”的
报国热忱，是杜牧对“商女不知亡国恨， ”的腐败朝政的深切担忧，是苏轼“ ，西北
望，射天狼”的豪情壮志，是范仲淹“居庙堂之高则忧其民， ”的家国情怀，是辛弃疾“ ，
赢得生前身后名”的毕生理想，是文天祥“人生自古谁无死？ ”的耿耿忠心，也是龚自珍“落红
不是无情物， ”的无私奉献。历代文人始终怀揣对祖国的深情与敬意，用诗句诠释着对这片土
地的无限热爱。
【答案】 报君黄金台上意 隔江犹唱后庭花 会挽雕弓如满月 处江湖之远则忧其君
了却君王天下事 留取丹心照汗青 化作春泥更护花
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初高中中古12诗0文实默词写小小纸纸条条滚滚动动训训练练1589
主题型默写
（2025·山西吕梁·二模）班级举办“诗文寻和”经典古诗文诵读活动。请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
主持人：同学们，在中华文脉长卷中，蕴藏千年底蕴的“和”字饱含着各种美好寓意。
晋文：以和为美，喜乐安宁。《关雎》中“（1） ，琴瑟友之”，向往琴瑟和鸣；陶渊明《桃花源记》
中“黄发垂髫，（2） ”，想象百姓和乐；《得道多助，失道寡助》中（3）“天时不如地利， ”，追
求社会和谐；陶弘景《答谢中书书》中“晓雾将歇，（4） ；夕日欲颓，（5） ”，展现生命和悦。
晋华：和合共生，万物相谐。在白居易《钱塘湖春行》“（6） ，谁家新燕啄春泥”中，欣赏春天之
和暖；在陆游《游山西村》“箫鼓追随春社近，（7） ”中，感受乡村之祥和；在范仲淹《岳阳楼记》（“ 8） ，
百废具兴”中，体验社会之和睦；在《木兰诗》“爷娘闻女来，（9） ；阿姊闻妹来，（10） ”中，
享受家庭之和美。
【答案】 窈窕淑女 并怡然自乐 地利不如人和 猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 几处早莺争暖树
衣冠简朴古风存 政通人和 出郭相扶将 当户理红妆
高初中中古12诗0 实文词默写小纸小条纸滚条动滚训动练训练16 90
主题型默写
（2025·广东清远·三模）默写古诗文。
在历史长河中，无数爱国人士为着心中的爱国理想前赴后继。爱国忧民之情是他们再朴素不过的情感，陆
游在《十一月四日风雨大作》（其二）中说，“僵卧孤村不自哀，（1） ”；范仲淹在《岳阳楼记》中说，
（2）“ ， ”。强国富民之志是他们再基本不过的抱负，辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词
以寄之》中说，（3）“ ， 。可怜白发生”；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中说，（4）
“ ， ！风雨不动安如山”；报国护民之行是他们再自然不过的选择，文天祥在《过零丁洋》
中说，（5）“ ？ ”；苏轼在《江城子·密州出猎》中说，（6）“ ，西
北望， ”；李贺在《雁门太守行》中说，“报君黄金台上意，（7） ”。
【答案】 尚思为国戍轮台 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 了却君王天下事 赢得生前
身后名 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 会挽
雕弓如满月 射天狼 提携玉龙为君死
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